四年級作文
在平平淡淡的日常中，大家都經常看到作文的身影吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編為大家收集的四年級作文9篇，希望對大家有所幫助。
四年級作文 篇1
二年級的時候我喜歡上了一個男生，他長得酷酷的，喜歡笑，在班上女生緣極好。我總是喜歡在某個角落靜靜的注視著他，有一次天氣悶熱我買了一瓶礦泉水可我看見他打完籃球很熱便把礦泉水交給了他，我總是在無意間觀察他的一舉一動，到了三年級班里傳出他許多的緋聞我想去問他可每次都在想自己憑什么去問，我最終沒去問就這樣一年又過去了。
四年級時老師把我安排和他一起同桌，我在心里暗暗開心，我和他的關系又近了一步，上課時我總喜歡和他聊談一些事，雖然我知道自己不可能會和他成為朋友，可這樣我已經很開心了，五年級的時候他談戀愛了，他的'女朋友很美麗什么都好，我在心里一直默默地祝福折他我已經有一年沒去聽他的事了，不是敢聽是不想聽，不想聽他和女朋友有多么幸福，六年級了我和他根本沒有交流了，只是偶爾問問時間。、
讓我記憶最新的一件事是他幫我向老師解釋，這是六年級時記憶最新的一件事就僅此而已，現在畢業了回望著兒時的班級想著小學時候的回憶想去握住可怎么也沒辦法握住，他現在還是個我一班，就坐在離我不遠的地方，可我卻不再去關注他了，也許在他新交第二個女友的時候便不再喜歡了，兒時喜歡的他是一個單純善良的他，可時光卻將他改變了，改變的不再是他，我不會再喜歡他了，只是兒時的那個他永遠在我的心里不曾改變，我突然發現那天想在教室外握住的是什么了，是回憶，是喜歡他時的回憶。
四年級作文 篇2
我，擁有那個如詩如畫般的“家”，它就是我那畫卷般的七彩校園。
校園是什么顏色的？喲，是綠色的！校園里四面環樹，這里長滿了生機勃勃的嫩草。那兒是一棵棵高大挺秀的大樹。看！小樹苗的枝干上有許多葉子寶寶伸出了自已可愛的小腦袋。這兒有白楊，那兒有雪松，操場的四周是綠油油的一片。留連其間，仿佛置身于綠色的海洋中。因為有了大樹，校園的空氣才會清新甜潤；因為有了小草，校園才充滿了生機！
校園是什么顏色的？嘿，是藍色的！抬頭望著那一望無際的天空，我突然發現：天空原來是那樣可愛，那樣美麗！抬頭望著那白云，那么柔軟，那么潔白！清澈見底的湖水向東流去，那湖水，就像只要藍色渲染，線條是那么柔美，沒有一點兒雜色。湖面上的`幾只可愛的小鴨子，汪汪的小眼被湛藍的湖水變成了兩顆藍色的小寶石，給予它豐富的生命。
校園是什么顏色的？噓，是金色的！同學們來到小花園中，嘿，在那一簇簇的迎春花中，幾只似園丁般的小蜜蜂，正在勤勞地采蜜。有的蜜蜂在嬉戲玩耍、有的蜜蜂在釀蜜、還有的在運蜜回窩呢！小蜜蜂們在花叢中翩翩起舞，一邊的小鳥也來助興。現在，校園已變成了鳥語花香的世界。
校園是什么顏色的？呀，是紅色的！旭日東升，同學們在高高興興地來學校。同學們努力學習，正準備成為祖國的棟梁！下課了，同學們來到操場上追逐玩耍。嘻！有的在跳繩，有的在踢足球，有的在跳皮筋。如果你也被這個美麗的校園迷上了，那就到麓山國際實驗學校參觀吧！我們每個同學都會當你的免費導游，帶你參觀校園的。紅色的生命在流動著……
這么美麗的校園怎不讓我陶醉呢？
四年級作文 篇3
今天天氣真好，暖洋洋的，我們太倉日報的30名小記者，早上9點來到太倉紅十字會培訓教室，學當“小小急救員”，聽紅十字會的阿姨講急救小知識。
阿姨先講了心肺復蘇，當人的心跳和呼吸停止運動時，先要判斷意識，拍兩肩，并同時在兩耳分別呼喊，如果沒有反應，要打120電話，然后要胸外按壓，用手打開氣道，對著氣道吹氣，就這樣來回做30次左右的胸外按壓，直到120來為止。
接著阿姨又講了怎么止血包扎，止血方法有“按住、包住、塞住、捆住。”我們學了用繃帶和三角巾包扎，包扎可以起到快速止血、保護傷口的作用。包扎材料有，創可貼、紗布、三角巾等。包扎方法有繃帶螺旋包扎、三角巾腹部包扎、三角巾手部包扎等。講完后，阿姨讓我們在假人上做分組練習，我們先在假人上做胸外按壓和人工呼吸，做人工呼吸的時候，假人的肚子還會一動一動的，像真的呼吸一樣，練習完后，我們又在假人的手上練習用繃帶包扎，我旁邊的.小朋友還要在假人的腿上幫忙包扎呢。
今天，我們在學中玩，在玩中學，小記者們都學會了很多急救知識，也玩得非常開心。阿姨說回家后，千萬不要給活蹦亂跳的小貓小狗做救護，因為它們也有生命。救護只針對生命垂危的人，先拿家里的玩具練練是可以滴。準備回家練去……
四年級作文 篇4
抱著薯片，坐在電腦前，聽著“父親”和“燭光里的媽媽”，聽著聽著，我的鼻子不知怎的，總覺得有些酸酸的`，或許是想起了回老家的爸爸媽媽了吧，眼淚在眼眶里打轉，我硬逼著讓眼淚不流下來，可，它還是落下來了，那滴眼淚蘊含著我對父母的思念，和希望，希望他們早點回來……
前些天，當媽媽告訴我他們要回老家時，我很高興，因為沒人管我了。直到現在我才知道他們離開后我并不開心，回到家，看到家里沒人，就告訴自己：‘沒關系，他們只是去上班了。’晚上7：00了，按道理他們應該回來了，可我卻找不到他們，于是我又告訴自己：‘沒事，他們只是去加班了。’早上，還是沒看見他們，我，終于哭了，眼淚從臉頰劃過，心里在咆哮：‘為什么不回家？你們在哪兒去了，我好想你們啊！快回來吧，媽媽爸爸，回來吧！’可是，沒用的，他們可能要到達老家了，他們是回不來了，還要等10幾天他們才要回來。我受不了了，我翻箱倒柜地翻出以前和爸爸媽媽的合影，我拿著它拿了很久，可是，就是感覺不到他們。我崩潰了，眼淚一滴一滴的打在相片上，相片里，我們一家都開心的笑著，可是現在還能笑嗎？不，現在，我笑不出來了，現在，我，只有悲傷……
今天已經22號了，你們快回來吧！我，想你們了……
四年級作文 篇5
“黃四娘家花滿蹊，千朵萬朵壓枝低。留連戲蝶時時舞，自在嬌鶯恰恰啼。”今天我就體驗到這種境界。
懷著舒暢的心情，我和爸爸去包坊水庫爬山。一路上，我們一直被一種清香環繞。仔細一聞，哦，原來是桔花和著泥土的香氣。這種香不像桂花那么濃郁，清清爽爽，使人心曠神怡。我們伴著桔花的清香來到了山腳下。
開始登山了，我們先沿著彎彎曲曲的小路上山。山上的空氣真新鮮，山邊的花兒都在爭奇斗艷的綻放，那不知名的野花不甘落后，隨風搖擺著細嫩的腰肢。不知不覺來到了半山腰的觀景臺。站在觀景臺上向下俯視，我看見：春在我的掌心停留，在我的臂彎停留。漫山的紅花，遍野的綠草，叮咚的山泉，都散發著春的氣息。( )
休息了一會兒，我們繼續登山。在途中，一個小池子映入我的眼簾，一開始還沒在意，仔細一看，頓時有了大發現——這池子里的水是五彩的。我立即大叫起來：“爸爸，這里有個五彩池，我找到五彩池了！”池子大概有小水塘般大小，池底是金色的沙子，沙子的上面長了一些黑色的水藻，池子的周圍有著綠色的水草，鮮艷的映山紅在小池的'旁邊搖曳，在蔚藍的天空映襯下，池水顯得五彩繽紛。我不停的大聲叫喚，“我找到五彩池了，我找到五彩池了！”仿佛要讓所用的花草，小鳥，感受我的喜悅。懷著驚喜的心情，我繼續往上爬，終于到達了山頂。在山頂上，我看到了祖國的壯麗山河！你看那潺潺流水的小溪，你看那自由飛翔的小鳥，你看那枝繁葉茂的桔樹，你看那雄偉連綿的大山~~
看到這樣的美景，我不禁又想起了《江畔獨步尋花》，并把它改寫為：
水庫雙人尋花
（現）鄧夢穎
包坊水庫花滿蹊，
千朵萬朵香飄逸。
留連游客不舍去，
自在鳥兒歡樂戲。
四年級作文 篇6
6歲時，我已經上一年級了，我不僅懂得了關心同學，還懂得了愛護同學。這不是從書中學來的，這不是爸爸媽媽的教誨，這更不是老師的教導，這是我自己用心靈感悟出來的。就是因為一把小小的雨傘。
在上夏令營的時候，我們去了多雨的南方。在一天訓練結束之后，我和同伴們走在回營地的路上。天空就像一個京劇演員，變成了鐵面無私的包青天。說無私還真無私啊，頓時烏云密布，一道閃電把烏云的水袋劈開了，剎那間，大雨傾盆而下，幸好我帶上了雨傘，真是有備無患呀！我打著雨傘走回了營地。
這時，我看到一個同營地小妹妹，低著頭，用手遮著雨，馬不停蹄地跑著。我想：不用給她雨傘了，反正離營地不遠了，讓她自己跑回去吧！這時候，小妹妹冷得打了幾個噴嚏，我的心軟了，想：不行啊！她比我還小，抵抗力也差，這樣下去會感冒的。我抬頭看了看我的的傘，實在太小了，只能一個人用。那我就犧牲一下吧！想到這兒，我跟上了她，用傘遮住了她的頭頂，頃刻間，雨點滴在了我的身上，我用手擋著雨對小妹妹說：“小妹妹，你一定淋濕了吧，這把傘給你吧！”我沒有說太多，因為雨大起來了，我把傘遞給了她，便急急忙忙地跑回營地去了。
到了營地，我已經成了一只落湯雞了。我剛準備換衣服，“咚咚咚！”有人在敲門。我推門一看，呀，原來是剛才那個小妹妹。小妹妹說：“謝謝你，大姐姐，你的`心像金子一樣純潔美麗！”她的夸獎讓我的臉上泛起了紅暈。頓時我心里暖融融的，寒冷的感覺一掃而光。
這件事讓我知道了幫助別人自己也很快樂，真是送人玫瑰，手有余香啊！到了現在，我還能清楚地記得當時的情景，因為我長大了，我懂得了關心同學。
關心別人四年級作文二：關心我的爸爸
如果把爸爸對我的一份愛比作天上的一顆星星。那么，爸爸對我的愛就像是天上無窮無盡的繁星，怎么數也數不清。
爸爸非常關心我。有一天夜里，下著傾盆大雨，我突然生病了。爸爸連忙背著我，打著雨傘，把我送到醫院去看病。
當醫生說我正在發燒時，爸爸臉上露出了著急的神情。醫生看到了爸爸這樣擔心，說：“這位家長，你不用擔心。這個小朋友只需要吃幾天藥就會康復的。”爸爸聽了，才沒有那么緊張。
可是，醫生說：“小朋友，如果你想快點康復，必須馬上吃一包藥。不然，就不能上學哦！”我聽了，哭了起來。爸爸撫摸著我的頭，說：“女兒乖，爸爸給你買一包山楂餅回來：”說完，顧不上打雨傘，匆匆地跑了出去。
我望著爸爸的身影，淚水不由得流了出來。我覺得自己很不懂事，爸爸每天在外面辛苦地工作，回到家我還要爸爸鋪導我做功課，讓爸爸為了我那么操勞。可爸爸還是任勞任怨。
從那天開始，我暗暗告訴自己，要學會感思，報答爸爸對我的愛。
四年級作文 篇7
那天，我不經意間從網上看到了一個毛絨絨的小家伙，黑白相間的毛，寶石般的兩只很有神的眼睛，這不由的讓我生起了好生之情，從此以后，我的腦海里便一直浮現出它的`身影 ……
于是，我就去了花鳥師場，再想親眼去看看它，當我真正看到現實中的它，不因為什么，也許是價錢的原因吧！因此我悄悄地離開了……晚上，我躺在床上，搌轉反側，我曾多次閉上眼睛想讓自己能早點進入夢鄉，無論我怎么去做，可還是不能睡著，眼前的一切都是它，好象我的整個人都已經不在屬于我了，而是屬于它！可我還是沒有勇氣……第二天，我終于忍不住了，再次踏入了那扇大門，再次見到了它，可我還是猶豫不決地選擇了退縮，我真的做不到！
這件事過去了很久，對于對它的想念之情也隨著時間的推移而漸漸淡忘，或許是因為我跟它有緣吧，那一日我又再一次的夢見了它，這又鉤起我對它的想念……
于是就有了第三次的經歷，我見到了它，這次我再也不會在顧及到價錢了，義無返顧地買下了它，哦！不，是接受了一個去照顧它的任務！我想這個決定肯定是對的，只要有付出，就一定會有回報，我堅信！
我為它安置了一個溫暖，舒適的小空間，它也非常地喜歡，這使我非常的安慰，我還為它取了一個很好聽的名字：小鬧 ……
四年級作文 篇8
小花園里，有幾棵高大的桔子樹。
春天，桔子樹慢慢吐出了幼小的嫩芽。它們像剛出生的嬰兒一般嬌氣、細嫩，在樹媽媽和雨水的關懷中茁壯成長。
到了盛夏，每一棵桔子樹都撐開了它們龐大的“傘”。白色的花很香。桔子樹根深葉茂，它們像一間間涼快的小屋，為人們遮陰避暑。
當深秋來臨時，桔子終于熟了。遠遠望去，黃色的小球像一盞盞小桔燈一樣，在微風中搖曳，又像繡在綠色帆布傘上的小黃花一樣，點綴著這把龐大的“傘”。
這天，好友欣然邀我去摘桔子。我一聽，十分害羞地說：“我……我不會爬樹。”欣然聽了，顯然有些生氣：“你不會爬樹，就更應該學呀！你不是說過，你要做一個勇敢、敢于嘗試的人嗎？”唉！沒辦法，欣然這人說起話來總是頭頭是道，逼得人沒有拒絕的理由。我只好跟欣然去了。
我來到樹旁，抓住一根樹枝，把腳用力往上踏。終于，在欣然的拉扯下，我爬上了桔子樹，座在樹杈上，俯視著我周圍好多好多的“小燈籠”，它們在陽光的照耀下像金子般閃著耀眼的光，射得人眼睛都睜不開──因為它們本身就是金色的。微風吹來，“嘩啦啦，嘩啦啦，”樹葉也不甘落后，發出一陣陣動聽的響聲，如同一支樂隊在演奏。桔子特有的清香散滿了花園，每個角落都洋溢著生機勃勃的氣息。望著那晃來晃去的'桔子，我經不住誘惑，一伸手便摘下一個桔子，剝開皮，萬分珍惜地吃起來。那味道甜甜的，沒有一絲苦味，我心中頓時充滿了愉悅和歡樂。
花園雖是美麗的，但少了桔子樹，少了桔子美麗的外表和誘人的清香，就少了一份歡樂。任何人走進花園，卻能感受到那份獨特的韻意。那都是因為──桔子熟了。
四年級作文 篇9
人生是一段漫長的旅程，在這段旅程中，自然不乏生活中的驚喜，這些驚喜豐富了我們的生活，使得我們的人生處處精彩。
就在小學畢業前夕，我的脖子莫名其妙的長出一顆顯眼的`腫瘤。醫生說是淋巴管阻塞，最好盡快切除。小時候總是祈求一生都別上手術臺的我，竟然還沒小學畢業就中槍了。手術日期還剛好是手術典禮當天，因為當天我只匆匆參加完典禮和領獎，就啟程接受我的「刑罰」了。
在手術臺上的我猶如死囚一般，緊張而無助。光是第一針局部麻醉就夠痛了，接著一生開始用渦輪式手術刀進行切除。當時我彷佛感覺到血液混著藥水冷冷地沿著脖子滴落，我一邊希望快點結束，一邊為無法和朋友道別而惋惜。在經過無數次的打麻藥和縫合后，手術終于結束了。
結束以后，我看看時間并想著：應該還來得及趕回學校。我這種開刀自然是不用住院，但還得包扎保護，時間一分一秒過去，趕上閉幕式的可能性也愈來愈少，包扎結束時已經中午了，絕對趕不回去了。我拖著失望而疲憊的身子準備回家，卻在院外看見我的同學們，我頓時驚訝而狂喜，大家祝福、擁抱并遞上他們寫的卡片，我心中涌出說不完的感動和開心。
雖然畢業典禮無法全程參與，但大家仍給了我最完美的最后一天，也許今后無法天天見面，但友誼決不會因此減少。在笑聲中，我們走過了一個階段；在擁抱中，我們為彼此祝福；在淚水中，我們道別了彼此，也期待下一次的見面。
生活中有著大大小小的驚喜，它使得我們的回憶不曾空虛，使我們的生活不曾乏味。我永遠也不會忘記這份友情、這份驚喜。
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