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四年級作文300字

時間:2024-01-10 16:11:42 四年級 我要投稿
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四年級作文300字

  在現實生活或工作學習中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編幫大家整理的四年級作文300字5篇,希望對大家有所幫助。

四年級作文300字

四年級作文300字 篇1

  夜幕降臨,一輪明月高掛在高高的夜空。每當這時,我正在看書。

  好書好似一位好友,在我傷心的時候給我安慰,在我猶豫的時候給需要的答案。閱讀好像細嚼慢咽的宴席,有著酸甜苦辣的味道,給我帶來了深刻的印象。

  我曾經讀過一本書,是曹文軒的,叫《青銅葵花》,小說里有一名男孩,因一次意外事件使他失去了說話的功能,但,他并沒放棄生活,反而堅強地活了下來。他有一個領養來的妹妹,叫葵花,媽媽在她很小的時候死了,爸爸帶她來到鄉村,爸爸熱愛向日葵,但有一次去觀察向日葵失蹤了,于是葵花被帶到了青銅家。

  漸漸地,兄妹倆產生了深厚的感情,可是,不幸還是降臨到了他們身上。

  一次,葵花被城里人接走了,青銅悲痛欲絕,他從喉嚨里喊出兩個含糊不清的`字“葵花”!周圍的人都被這個意外地事情嚇呆了。

  我喜歡讀書,因為書是我們的朋友,以后我要閱讀別的書籍,養成良好的閱讀習慣,走進書。

四年級作文300字 篇2

界各地的游客都到我們上海來參觀世博會。家門口的盛會我覺得以后有時間去,因此我與爸爸、媽媽選擇了另一個游玩目的地——有“人間天堂”美譽的杭州西湖。

  來到西湖,清澈的湖水給我留下很深的印象。現在許多地方的.湖水已經變得越來越渾濁不清,而杭州西湖保持原姿,依舊清澈無比。這一座湖就象一面大鏡子,能清晰照出人樣來。在享受清風、清水的時候,我的心情似乎也變得清亮、愉快起來。

  我與爸爸、媽媽悠閑地沿著西湖邊走,只見湖堤兩岸長滿了柳樹,青翠的柳樹枝條長得已經垂到了湖面,婉如一個美麗的少女正在清洗她那長長的黑發。微風吹拂,柳枝擺動,又好象是風在彈奏悠揚的豎琴,放眼望去,一切都是綠,給人有一種大自然的清新氣氛。

  西湖旁邊還有一個景色也十分美麗,那就是鯉魚池。我看到鯉魚池里有荷葉、荷花與大大小小的鯉魚。鯉魚的上身是象朝霞的紅色,下身是魚肚白,成群結隊地游來游去,象一條紅色的綢帶在河中舞動,穿梭在荷葉之間,似乎在歡迎大家的到來呢!我看了好久才離開。

  這次的游玩令我流連忘返,西湖美景將成為我腦海里快樂的回憶!

四年級作文300字 篇3

  “我的功勞最大!”“我的功勞大!”……夜深人靜的時候,文具盒里的“居民”卻爭吵不休。

  “我的.功勞最大,如果沒有我那尖尖的腦袋,小主人就不能完成作業了。”鉛筆得意洋洋地說。

  “哼,別吹牛了。”卷筆刀兄弟倆蹦到了鉛筆旁,異口同聲地質問鉛筆:“不是

  小主人用我們把你的頭削尖,你寫出來的字還不是模模糊糊,看不清楚嗎?”

  橡皮再也按捺不住了,急匆匆地說:“別看我個兒小,作用比你們大多了!如果沒有我,小主人寫錯字怎么辦?”

  鉛筆盒卻在一旁默默不語。

  就在這時,旁邊的書本發話了:“要說功勞大,我看當數鉛筆盒,可它卻不像你們一樣,一味地炫耀自己,爭搶功勞。其實你們都很重要,缺一不可。只有你們密切合作才能發揮自己最大的作用。”

四年級作文300字 篇4

  最近的體育課,都是由代課老師也就是“魔鬼老師”上的'。

  為什么說她是“魔鬼”呢?因為每次的體育課,她總要我們跑兩圈,跑不好就重跑!同學們都忍氣吞聲,嘴里小聲地嘀咕著,卻沒有一個人主動出來“起義”。

  今天的體育課我因為臨時有事沒去上,快下課了,竟發現同學們個個滿頭大汗,滿臉通紅,臉上露出不滿的神色,我正奇怪,劉非一進教室就對肖熠嚷嚷:“你倒好,不知道我們有多慘?”他頓了頓,苦笑著,伸出一只手,在肖熠眼前用力晃了晃,“跑了整整五圈啊!”話音剛落,一顆豆大的汗珠就從他那紅蘋果似的臉上滾落下來。肖熠瞪大雙眼,倒吸一口涼氣,“要是我去跑,肯地要把我累死的!”過了一會兒,葉凡凡也羨慕地對我說:“蔣瑩瀅,這回你沒去上體育課真是幸運!”我不由得吐了下舌頭,“五圈哪,在這烈日炎炎下,我今天的運氣可真好。”

  唉,真不知“魔鬼老師”的“魔鬼式訓練”進行到何時?

四年級作文300字 篇5

  今天,風甚大,最適合放風箏了。

  我跑了幾步將風箏放在空中,它隨著風在空中飛舞著,我點一點的放線,它越飛越高,想要飛向自由的世界,但總有一根線束縛著它,它想到無憂無慮的天空中,可是不行。我拉的越緊,它就掙扎的越大。

  看著隨風飄逸的風箏,不由得心中一震,我只能呆呆的望著它左搖擺一下,右搖擺一下。是不是剪掉這根線,它就會自由呢。不,不是的。如果那根線不再牽引著它的話,它是會自由,不過那所謂的`自由就是迷失方向,不知道該往哪兒去,最終會在一個陌生的地方倒下。孤獨,寂寞,沒有人來幫你。這樣的不是自由,而是稱作迷茫。

  我慢慢的收著線,但它還是繼續掙扎著,他還想在這無憂無慮的天空中遨游一會。而我絲毫不領它的情,我又使勁地拽著這根線,它不得不妥協,它也只好無奈的回到這個管束著它的家去。我撿起它,把它帶回屬于它的地方去。

  我們人也何嘗不是這樣呢,我們總想擺脫父母的掙脫,讓自己獲得自由,但其實我們錯了,離開了父母,只能迷茫的生活在這個世界里。

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