四年級作文
在學習、工作乃至生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編為大家整理的四年級作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
四年級作文 篇1
今天下午的第二堂課是班隊課，這堂課可要注定同學“將來的命運”。
老師說：“要選八個中隊委，二十個班干。”我在心里想了好久也沒有想出來，我頓時靈機一動想出來了。李玲玉當了那么多年的班長也累了。不如就讓鄭媛媛 當班長吧！再說了，鄭媛媛心地善良，助人為樂，學習又好。就選她吧！文藝委員，選梁言和黃思遠吧！梁言歌聲優美，黃思遠書法寫的好，國畫畫的比較好五子棋下的也好，選她們沒錯。宣傳委員選董學承好，董學承有幽默感，聲音洪亮，消息靈通。就選董學承吧！方晶晶熱愛勞動選她應該行。陳先如數學好，就選他當了數學委員。副班長我選了能干聰慧的蘭雨瀟等人。哦，我的記性怎么忽冷忽熱呀！差點把最最重要的中隊委給忘的.一干二凈了。中隊委我選擇了平時成績比較突出的人選，如方然、閻陽、李增輝等等……張愷星最管不住自己了，就讓他當紀律委員，好好的管住自己的那張嘴。
還有更多的班干部我就不一一介紹了。有一些班干有機會我再一一的介紹給大家了。
我真希望大家投我一票，因為我沒有當過一次“大官”。
四年級作文 篇2
9月27日是個陽光明媚的好日子，我們坐上大型客車，來到了杭州西溪濕地。
這幾天正好是火柿節，這里的柿子紅彤彤的，個個像紅紅的太陽。有些已躺在地上笑瞇瞇地看這我們，有些掛在樹上和我們招手，還有些躲在樹葉下面和我們捉迷藏，讓我們直流口水。我們接著往前走，看到柚子樹，柚子樹上掛滿了個個像皮球大的`綠色大柚子；還有古怪的昆蟲——黑綠相間的花蝴蝶；聞到了濃濃青草香味。
我們找到了一塊空曠的草地，草地上搭有兩亭子。男生坐在草地上，女生坐在亭子里。同學們拿出自帶的食物大家分享起來。我開心地叫賣起我帶的海苔，同學們沒有反應，我再提高嗓子說:韓國海苔，這是我從韓國帶來的海苔有人要嗎？這時同學們蜂擁而上，你爭我搶地爭奪海苔，一大包海苔一會兒就被消滅了。那邊丫丫又在叫賣棗片，我們又開心地擁向丫丫，就這樣我們快樂的分享著。李瑾睿媽媽還給我們送來了KFC套餐。
這次的秋游不僅讓我們看到了美麗的秋景，還讓我們學會了分享和友愛。
四年級作文 篇3
首先，要從小事做起，用有形帶動無形。如創建優美的教室環境，課桌椅排放整齊、室內衛生干凈整潔、板報壁畫相互映襯，讓整個教室和諧統一；培養學生的文明習慣，要求學生服裝整潔，舉止文明，行為規范等。如此，學生在日常的學習生活中逐漸學會嚴于律己、團結協作、熱愛集體、關心他人。讓這種情感漸漸內化，慢慢形成一種風氣。
其次，用無形促進有形。綠色班級氛圍形成以后，就會發揮潛移默化的作用，學生置身其中就會自然而然地、不知不覺地受到熏陶，這一方面能幫助學生進行自我修養，另一方面，也會形成一股強大的`精神動力，讓學生自覺行動起來建設自己的“家園”。學生不亂丟、亂倒垃圾，做好垃圾分類回收，無亂吐、亂寫、亂畫行為，不在校園內高聲喧嘩。自覺愛惜糧食，愛護公物、花草、樹木、環境，節約水、電等資源。教室整潔，環境清潔，無衛生死角；能積極完成學校劃定的衛生責任區的環境衛生工作。
創建班級綠色物質景觀，舒適、美化班級環境。我們要做到：
（1）教室里空氣要流通、光線要充足、溫度要適中；
（2）教室地面、墻面、講臺、窗門、窗簾干凈；
（3）桌椅整齊，清理工作整潔，張貼懸掛大方美觀；
（4）班級內要有環保標語；
（5）花壇內要細心愛護；
（6）垃圾要進行分類清理。
四年級作文 篇4
2月13日，我和爸爸媽媽一起去了小老姑家，玩得可高興了！
記得那一天，來了許多小朋友。到了飯店，因為人很多，所以我們偷偷溜了出來，到了飯店的胡旁邊玩兒。最大的是牛奔，他已經13歲了，正在上初一。他的腳力很大，那你一定會問，你為什么提這個呢？這個保密，一會兒再告訴你。
那時，湖里已經結冰了，我們看見最左邊的.湖里有一張報紙，牛笨一腳而下，一下子把冰面弄成了幾塊兒，還把那張報紙給弄破了，我們三個都叫好。這時，牛奔這時意識到了他的腳有多厲害了。他又對著旁邊的一面冰，使勁兒一踩，冰面立刻形成了一個半圓，中間有個很像水的字；牛奔樂了，又使勁兒一踩，只聽——“啪”！——的一聲，冰面破了，從半圓的上面裂出了一條縫。
“哇，真厲害，讓我也試試。”我稱贊道。
我學著牛奔的樣子，也使勁一踩，可是別說破了，冰面絲毫沒有動靜，我憤怒了，又使勁兒連踩幾腳，冰面沒破，可是卻把我的腳弄得非常疼。
這時，我們已經非常累了，只好回去吃飯。吃完飯，我們依依不舍的分手了。
四年級作文 篇5
開學了，久違的校園我來了，我將會帶來滿校的快樂，使得大家臉上掛滿微笑；開學了，久違的同學我來了，我將會與你們東聊西談，歡笑盈沁我們笑聲之中；開學了，親愛的師長我來了，我將會歡喜的承膝就教，美麗我在學校的生活。
即將開學了，不知道兩個月不見的老師和同學們都是平平安安，身體健健康康的，真想趕快見到他們。開學的前一晚，我懷著期待的心情收拾著書包。隔天一早，我就興高采烈的跑到學校“報到”，走進教室見到許許多多的.同學，讓悶了一個暑假的心情都發洩了出來。見到同學的感覺真好，讓藏不住的歡喜之心就隨著言語歡笑傾巢而出，能和同學促膝談心，是人生的一大樂事。
光陰荏苒，歲月遞嬗。像爬階梯一樣的快速，在不經意之間，我已升上四年級了，即將又要邁向新的未來。開學了，我要親自規劃好新學期的新希望，不讓父母親操心，我會規劃每天都要看兩本書，充實自我，讓我以我的知識來丈量此大千世界的高度；我也會每天看兩份報紙，增廣見聞，讓我以我的見聞來衡測彼娑婆世界的廣度，瞻望世界。
開學日，從教室里傳來陣陣朗朗讀書聲，伴著歡笑聲，帶來無限的希望，真是個美好的一天。我也會盡力的改善我的缺點，踏著腳步，每日一善，讓我有個美麗的生活；我也會繼續發揮我的長處，希望每件事都做得很好。好的開始是成功的一半，就從今日起，開學的快樂將是我奮斗的泉源，我將以快樂歡喜的心來迎接各種的挑戰。
四年級作文 篇6
俗話說：“秋風起，蟹腳癢。”每年秋冬季節可是吃螃蟹的好時候。今天，爺爺從菜場買了五只螃蟹回來，把他們放在了盆子里。我帶著好奇仔細觀察這群螃蟹，只見他們不斷舞動著大鉗子，我想：“好威武的動物。”
螃蟹的外形十分威武，它身上馱著個大殼，敲起來硬邦邦的，就像古代青銅騎士們披著的'盔甲。殼兩旁各齜出三個小尖叉，就像京劇里武將背上插著的小旗子，威風凜凜。螃蟹的鉗子就像一對老虎鉗，只要有小東西在它們面前移動，它們就會揮舞著鉗子爬過去使勁夾住，牢牢不放。我試著用筷子逗它們，他們就會“發怒”，把鉗子舉得高高的，像是要和我決斗。
螃蟹走路的樣子和別的動物打不一樣。它們是橫著走的，當它們爬行時，左右兩邊的腿依次交替運動，把身體朝著一邊推動，速度還很快吶。
螃蟹打斗時更像英勇的騎士，他們會用鉗子牢牢地夾住對方的鉗子。雙方就像斗牛一樣，你推過來，我推過去。有時其中一方會被頂得八腳朝天，但它很快就調整重心，八條腿用力蹬動，翻身繼續戰斗。就這樣頂翻——翻身——戰斗——頂翻——翻身——戰斗……直到其中一方筋疲力盡，被夾斷鉗子，灰溜溜地逃走。
我把打斗的螃蟹分開放到不同的盆子里，關它們“禁閉”。哪知道它們還是閑不住，居然從“禁閉室”里“越獄”了。我們一家人找來好半天，才把它們從沙發底、門后面、水槽下抓回來。
為了防止它們再次出逃，我決定在晚餐時就讓它們到我們的碗里來，到我們的肚子里“安家”吧。
螃蟹雖然你是威武的披甲騎士，可是你終究不是我們人類的對手，還是老老實實做你的“美味”吧。
四年級作文 篇7
也許這個世界上真的沒有什么是永恒的吧！至少我是這么認為的。但是，我仍然相信：友誼，可以天長地久，可以變成永恒！
旖子，是我現在最好的朋友。她說這個名字很怪，虧我想的出來。我說，不怪呀！你那么好，那么關心別人，如果你是個男的，我肯定嫁給你！我們將來會子孫滿堂，多幸福呀！旖子笑了，笑地很開心。她說，如果我是個男的，那她肯定也回嫁給我的。還說：我們一起享受兒孫饒膝之樂吧！那是我們第一次談心。
我們是形影不離的，哪里有我，哪里就有她。吃飯一起，做作業一起，體育課一起，打籃球一起我們真的很好，有時也會拌拌嘴，吵吵小架。我們在一起，真的很開心。那是我們好地一塌糊涂的時候。
當然，感情再好，也走會產生裂痕。旖子，我們出去玩會兒吧！呆在教室里面好悶啊！不去！沒看到我正忙著嘛！她的'語氣很兇。旖子，你干嘛呀！對我那么兇！我就這樣，你要是受不了，就別跟我在一起啊！她好像真的生氣了，當然我也是。我被她的話傷得好重
有一個人，天天和你吵嘴，也許你會覺得他很煩，真希望他快點消失！但是，等到他有一天真的不在了，你又會非常地想他。我感到好難過，心里好不是滋味
幾天過后，我終于忍不住了，我要去向她道歉！旖子！璇璇！我們幾乎是同時發出的聲音。你先說吧。旖子，那天是我不好，不該在你忙的時候找你出去玩。對不起！別生我氣了，好嗎？旖子愣了一下，說：不，是我不好。我不該對你那么兇的。原諒我，好嗎？我們相視一笑，所有在我們倆心前的墻瞬間粉碎了。我們和好了。
也許吧，現在，我們都長大了，成熟了。我們知道，事出必有因，所以不會動不動就生氣。我們很珍惜對方，珍惜彼此之間的友誼。我們真的很愛對方，生怕對方受到什么傷害
山無棱，天地合，才敢與君決。相信我們，能做到：友誼，永遠！
四年級作文 篇8
今天我們班更是笑料百出，今天教室里竟飛進一只麻雀來，然后我們就開始趕走麻雀。
上午第一節剛上，老師還沒來，我們就開始說話。我正和王璐瑤聊今天講的課程，一只麻雀飛進了教室。我貌似是第一個看見的.，并以迅雷不及掩耳的速度喊了一聲“啊！麻雀飛進來啦！”然后大家都開始在教室里尋找麻雀，找到后，三位男生（除李春雨）就開始想盡辦法趕走麻雀。
我們都用書擋在腦袋上，因為我們怕麻雀把便便拉在我們頭上，嘿嘿！而李春雨更夸張，他居然用書包遮住腦袋，太牛了。麻雀在教室空中亂飛，三個男生就追著麻雀跑，只要一看見麻雀角落在哪兒，他們就踩著桌子、椅子去抓它，可麻雀總是能逃過他們的手掌心。
幾分鐘后，老師依舊沒來，教室里已經雞飛狗跳了，可麻雀還是沒抓住，也沒有飛出去。我們把門打開，麻雀站在門框上正準備飛出去，被他們一嚇唬又飛回來了，唉！
老師來了之后，讓我們別管它，讓它在吧，然后，我們開始上課。上課的時候，我還是忍不住去留意麻雀的去向。當他再一次站在門框上，老師說：“它要是不飛出去就是笨蛋！”剛說完，麻雀便飛出去了，我們哄堂大笑。
希望麻雀能逃離人類的捕捉，飛向大自然！
四年級作文 篇9
“甜蜜蜜，你笑得甜蜜蜜……”在新春佳節之時，用這首歌是在合適不過了。在除夕夜晚，夜空中綻放出一朵朵燦爛的煙花。在這個除夕，一家人歡聚在一起，是最美好的。
“哈哈哈!”全家人都被我的笑話逗樂了，更有了一份喜慶的氛圍。“春晚開始啦!”姐姐突然大叫一聲，然后大家都圍了過去，甚至將吃年夜飯的地方都移位了。“哈哈哈!”“這個小品太搞笑啦!賈玲居然比瞿穎漂亮!”看到這，大家可不得不笑一笑了。“等一下，飯菜都涼了，大家快吃吧!”幸虧媽媽及時提醒了我們，不然都將吃飯忘到十萬八千里去了。大家慌忙去夾菜，猛地扒飯。“啊，吃飽了。我們要走嘍。我們要看湖南衛視的春晚。”我和姐姐一唱一合，歡笑著回了房間。
古靈精怪的我們偷偷的拿出了賀卡，然后分頭出發，向他們發放賀卡。放完賀卡后，再回到了他們身邊，裝作什么事都沒有一樣，繼續看春晚。
十二點到了，大家拿出剛煮好的'湯圓，伴隨著新年鐘聲，盡數都吃了。“爺爺奶奶，我們給你拜年啦!”“好好好，你們的壓歲錢。”我和姐姐眼疾手快地接過壓歲錢，向爸爸媽媽出發。爸爸媽媽笑呵呵地拿出壓歲錢，將它交到我們手上。
當春晚結束時，我和姐姐偷樂著回了房間……
也許，新年里最令人期待的不是紅包，而是全家團圓的快樂，是全家在新的一年里健健康康，平平安安。
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