四年級(jí)作文
在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編整理的四年級(jí)作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級(jí)作文 篇1
昨天上午8點(diǎn)多的時(shí)候，我和姑姑、奶奶、哥哥一起去黃河谷馬拉灣玩。
到了那兒，我看見(jiàn)這里的人真是人山人海，到處都是。我們先玩了沖浪也就是大海嘯，是采用國(guó)際第三代真空造浪技術(shù)的人造海嘯，浪濤最高可達(dá)三米，可模似七種海嘯浪型，伴隨著DJ音樂(lè)的節(jié)奏，舞動(dòng)您的身體，迎接超級(jí)猛浪的來(lái)臨，在水中盡情的釋放您的激情，享受海浪拍打身體的無(wú)窮樂(lè)趣。逼真地再現(xiàn)“海嘯”的洶涌澎湃，是最驚險(xiǎn)刺激的水上游樂(lè)項(xiàng)目。沖完浪我們又去玩漂漂河。漂漂河有采用動(dòng)力推動(dòng)技術(shù)、自然流速高達(dá)50米/分、長(zhǎng)達(dá)300米，是最受年輕人和兒童歡迎的“愛(ài)河樂(lè)園”和“水上巴士”。漂完我們又去了阿酋灣。阿酋灣設(shè)有太空飛碟、巫師飛艇、時(shí)空隧道驚險(xiǎn)刺激！高空快速滑水道 ，勇敢者的地獄挑戰(zhàn)，不管是從90度瞬間下墜的巫師飛艇 ，或是2段式噴射彈出的時(shí)光隧道，還是在太空飛碟團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn) ，上沖下洗的驚險(xiǎn)刺激，要你變成高分貝尖叫的自由落體 ！玩兒完阿酋灣我們又去了死海漂浮和溫泉魚療。飽和的`死海 礦物鹵鹽，不是普通的鹽水哦！強(qiáng)大的浮力托你沒(méi)商量，漂不漂由不得你，讓你感覺(jué)沒(méi)有阻力的漂浮哦。躺在水床上“漂漂欲仙”的感覺(jué)讓你從未感受過(guò)！露天溫泉魚療讓您和數(shù)萬(wàn)條小魚兒親密接觸，盡享別樣魚水之歡。
玩了一上午，我們都餓了就去海景樓主題餐廳里去吃東西。這里有各種特色小吃、快餐，來(lái)自黃河岸邊的黃河野味系列、烤全羊系列以及民間頻臨失傳的“八大盤”“八大碗”系列等，讓您真正體驗(yàn)馬拉灣的美食嘉年華。吃完午飯飯，我們坐在椅子上休息了會(huì)兒就去玩飛天梭。飛天梭滑道起滑點(diǎn)高，造型別致，滑行曲線盤旋曲折而陡峭，融合30度坡壁，速滑水道，平緩滑道于一體，您可以盡情體驗(yàn)高空疾速飛馳、沖高回蕩的快慢落差感，世界級(jí)的玩水新體驗(yàn)！玩完飛天梭我們又去玩了激流勇進(jìn)。激流勇進(jìn)是高空快速多人同時(shí)滑行滑水道，有膽才能來(lái)喲！和朋友、伙伴一起在滑水道上共同競(jìng)技過(guò)人的膽識(shí)，享受高速飛馳，快速滑水的驚險(xiǎn)刺激。
馬拉灣還有幾個(gè)項(xiàng)目我就不說(shuō)了，還是大家自己去看看吧！
四年級(jí)作文 篇2
“哇！”這次唐老師布置了一項(xiàng)有趣的活動(dòng)，就是小組準(zhǔn)備的紀(jì)念日做成PPT或版畫，下周一匯報(bào)準(zhǔn)備情況。
我們小組的紀(jì)念日是泰坦尼克號(hào)沉沒(méi)一百周年紀(jì)念日。我們小組成員有五個(gè)人：朱自洋、我、劉巨森、鄧博宇、任杰。我們準(zhǔn)備了差不多有三個(gè)星期才做出來(lái)的。我主要做的是PPT和查資料，我做的事大部分因?yàn)槭切瞧谔焱砩喜抛龅?，所以在趕時(shí)間；做得很粗糙，而且大批地抄資料沒(méi)有一點(diǎn)兒自己的想法，但圖片還是很豐富。
朱自洋主要做繪畫。我們叫他畫泰坦尼克號(hào)和救生艇還有冰山。我們中途的小品會(huì)很需要這些道具。
鄧博宇主要的是講解，鄧博宇的感情特別突出，我就選擇了鄧博宇來(lái)講解。
任杰主要做的是排練小品，我當(dāng)?shù)氖谴L(zhǎng)，任杰當(dāng)?shù)氖菋D女，劉巨森當(dāng)?shù)氖莾和熳匝螽?dāng)?shù)氖谴蟾保嚥┯钍窃谀缓竽钆_(tái)詞。
劉巨森主要做的是在朱自洋畫完呢后負(fù)責(zé)涂色，在表演中當(dāng)兒童，因?yàn)閯⒕奚p很容易抱起來(lái)，還特別滑膩。所以我選了他。
我們組人人都參與了活動(dòng)，朱自洋和劉巨森在幕后工作表現(xiàn)出色；鄧博宇和我負(fù)責(zé)做的PPT也很不錯(cuò)；任杰排練小品的水平非常高超一流。我們組的所有人都表現(xiàn)出色。雖然沒(méi)有獲得第一名，但我們已經(jīng)盡力了。
四年級(jí)作文 篇3
昨天，我和弟弟去看馬戲表演，本該是一件好事，但不知道怎么了，我卻哭了，并且是為了一些動(dòng)物而哭。
吃過(guò)晚飯，我們一家趕往體育廣場(chǎng)看馬戲團(tuán)的精彩表演。當(dāng)那一只笨重的大狗熊出場(chǎng)時(shí)，所有的人都在歡呼和吶喊，我正要?dú)g呼時(shí)卻看到狗熊的鼻子用粗大的繩子給牢牢地栓住了，于是激情頓減，隨之而來(lái)的是許多的不解：“這些人是不是不懂人性呢？為什么要把狗熊的鼻子用繩子給穿起來(lái)呢？雖然這樣能賺錢，但難道不能用其它的辦法嗎？非要這樣傷害這些無(wú)辜的動(dòng)物嗎？”一個(gè)個(gè)疑問(wèn)就這樣在我的腦海里產(chǎn)生了。
笨重的狗熊出場(chǎng)了，看到它笨拙的表現(xiàn)，場(chǎng)內(nèi)又是一陣歡呼，一不小心出點(diǎn)差錯(cuò)，馴養(yǎng)員就拿出手中的鞭子往狗熊身上狠狠地抽去，那啪啪的聲音顯得多么刺耳，我不由得打了一個(gè)寒顫，仿佛抽在我身上一般。狗熊也受不了了，頓時(shí)嚎叫起來(lái)，想知道這有多么的痛嗎？剛剛馴養(yǎng)員往門上抽的時(shí)候，不小心抽到了另一個(gè)馴養(yǎng)員的手上時(shí)，他當(dāng)時(shí)慘叫了一聲，這足以證明那有多痛。此時(shí)此刻，我的心莫名地痛了一下，眼淚不爭(zhēng)氣地掉了下來(lái)，幸好那是晚上，全場(chǎng)的.燈都暗了下來(lái)，沒(méi)有人會(huì)注意到我的身上來(lái)。
到狼狗猜數(shù)字了，也是猜錯(cuò)了一個(gè)數(shù)字時(shí)，就被馴養(yǎng)員拿鐵棒子給敲了一下，狼狗突然叫了一聲，那是不滿的聲音，這些是人都知道的，但我不知道那些馴養(yǎng)員有沒(méi)有人性。我實(shí)在看不下去了，就把弟弟給拉了出來(lái)，叫他們回家，但誰(shuí)知他們都不肯，我不想在這兒浪費(fèi)時(shí)間，就獨(dú)自回家了。
回家后，我在床上靜靜地哭了很久，為可憐的動(dòng)物而哭，也為人類的無(wú)知而氣。動(dòng)物們太可憐了，它們的家是大自然，而不是在這兒受盡折磨。如果給我一個(gè)機(jī)會(huì)，我寧愿不要那些榮華富貴，我只求那些無(wú)辜的動(dòng)物們能回歸大自然。
四年級(jí)作文 篇4
“八月桂花香，香氣飄十里”。現(xiàn)正值農(nóng)歷八月，處處可見(jiàn)到桂花樹(shù)，雖然它們的花并沒(méi)有那么茂密，好像夜晚那零零散散的星星，但我卻更喜愛(ài)這時(shí)桂花的香氣。
桂花初開(kāi)之時(shí)，香氣撲鼻，但當(dāng)你靠近它，卻常覺(jué)香氣過(guò)于濃郁，甚至刺鼻。而眼下時(shí)節(jié)，它的香氣漸漸淡去，只留下那么幾縷，只有當(dāng)你仔細(xì)嗅時(shí)，才能捕捉到它在草、木中隱藏的那一絲神秘。這時(shí)你也可以和它近距離接觸了，它不會(huì)發(fā)出那濃濃的香味，取而代之的是迷人心靈的清香，讓人不禁陶醉。
細(xì)細(xì)回憶，兩年前也有那么一片美麗的桂花樹(shù)，可我似乎從來(lái)沒(méi)有關(guān)注到它那香的不同，甚至不曾覺(jué)得有花香的甜蜜。
那年，我剛上初一，因?yàn)樾倪�沒(méi)有從小學(xué)的歡樂(lè)中離開(kāi)，只覺(jué)得那作業(yè)可以堆成小山，老師會(huì)吃人似的。因?yàn)槲沂菗裥＃约译x學(xué)校很遠(yuǎn)，爸爸每天隨著我早上六點(diǎn)鐘起，下午無(wú)論多忙也準(zhǔn)時(shí)六點(diǎn)在學(xué)校門口等待，可我那時(shí)仿佛什么也看不見(jiàn)，只知道學(xué)習(xí)的煩惱和憂愁。
在回家的路上，爸爸總會(huì)問(wèn)我一些學(xué)校的事，或者講他發(fā)現(xiàn)的那些有趣的'事，可我只在想自己的事情，沒(méi)有在意爸爸說(shuō)什么。久而久之，回家路上便只有沉默。只記得有一天，爸爸對(duì)我說(shuō)：“桂花要凋謝了！”
我才轉(zhuǎn)過(guò)頭發(fā)現(xiàn)路旁有大片的黃色小花，發(fā)出淡淡的香味，原來(lái)桂花早開(kāi)了，只是我沒(méi)注意罷了。
麻木、憂愁的情緒伴隨我一年半，終于，爸爸再也不堅(jiān)持他的想法了，幫我轉(zhuǎn)了學(xué)。偶然的機(jī)會(huì)，我感覺(jué)爸爸蒼老了許多，眼睛中有了紅絲，我才回憶起媽媽說(shuō)過(guò)，爸爸是最喜歡睡覺(jué)了，早上都八、九點(diǎn)才起床，我仿佛被重重的一擊：是我沒(méi)有看見(jiàn)路上美麗的桂花，是我自己造成了路上的沉默……我努力地去抓住那些回憶，逼迫著自己走出原來(lái)的世界，創(chuàng)造一個(gè)新的世界，可是，腦子里卻是一片空白。
當(dāng)我又一次注意這桂花香時(shí)，我已九年級(jí)了，爸爸在我身邊，我笑著對(duì)爸爸說(shuō)：“桂花真香啊！”那曾經(jīng)的路上的桂花是否依然美麗，我恐怕是沒(méi)多少機(jī)會(huì)去欣賞了，甚至已經(jīng)沒(méi)有機(jī)會(huì)和爸爸一同去欣賞了。對(duì)那原來(lái)讓我恨之入骨的學(xué)校和老師也多了一份思念。過(guò)去的，我已回不去了，但我要珍惜現(xiàn)在身邊所有的愛(ài)我的人，還有我該愛(ài)的人和物！
難道，真的是距離產(chǎn)生美嗎？
四年級(jí)作文 篇5
我背著書包走在上學(xué)的路上，突然天空中出現(xiàn)一個(gè)巨大的漩渦，“嗖——”的.一聲我竟然穿越到了未來(lái)，而眼前竟然是未來(lái)的教室。
這里的教室是智能的，如果你按時(shí)到校，門上會(huì)出現(xiàn)“歡迎你”三個(gè)字；如果你遲到了，門上會(huì)出現(xiàn)“遲到了，下次請(qǐng)注意”一行字。
我隨著人群走進(jìn)教室，呀，教室里怎么沒(méi)有桌椅？這一排排按鈕有什么用？
“怎么會(huì)沒(méi)有課桌椅呢？這藍(lán)色按扭一按，課桌就會(huì)從地下升上來(lái)；這橙色的按扭是食物按鈕，如果有同學(xué)餓了，按一下這個(gè)按鈕，機(jī)器人就會(huì)送來(lái)豐富的食物。”一個(gè)高智能機(jī)器人說(shuō)。
我走到講臺(tái)邊，發(fā)現(xiàn)那里也有一個(gè)按鈕。我輕輕一按，一個(gè)喇叭花形的無(wú)線話筒從講臺(tái)里綻放出來(lái)，有了它，老師的喉嚨就不會(huì)啞了！話筒旁邊還放著一臺(tái)藍(lán)色的頭帽，我拿起頭帽往頭上一戴，原來(lái)，只要戴上頭帽，腦子里面想什么黑板上就有什么。哈哈，老師終于可以告別粉筆時(shí)代了。
“李宗樂(lè)，起床了！耳邊又傳來(lái)媽媽的催促聲。啊，原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)。
哎，要是我們的教室是這樣的就好了！
四年級(jí)作文 篇6
我爸爸烏黑的.短頭發(fā)，亮晶晶的大眼球。他的興趣愛(ài)好是看書，每天他都要拿著書看個(gè)不停。
記得有一次，我從電腦上玩游戲，忽然，網(wǎng)上不去了。我讓爸爸去修電腦，他修完了，開(kāi)始看書了。他在看那本“孫子兵法”，我玩完電腦，又讓他陪我玩。可是他說(shuō)：“讓我再看一會(huì)兒?jiǎn)幔俊蔽艺f(shuō)：“好吧。”“過(guò)了三個(gè)小時(shí)”我說(shuō)。光陰似箭、日月如梭，都過(guò)了三個(gè)小時(shí)了。他說(shuō)：“再讓我看幾分鐘。”又過(guò)了兩個(gè)小時(shí)，我說(shuō)：“好了吧，一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。我要玩耍的大好時(shí)光都讓你耽誤了。”爸爸還是一句話：“再讓我看會(huì)。”直到12點(diǎn)，我睡了覺(jué)，他才上床，不知又看了多長(zhǎng)時(shí)間，他才睡覺(jué)。
我爸爸可真是一個(gè)“大書迷”，他看起書來(lái)就好像進(jìn)入一個(gè)無(wú)人世界，如癡如醉。這就是我的爸爸，我以后應(yīng)該向他好好學(xué)習(xí)。
四年級(jí)作文 篇7
“踩著前人的腳印，最佳結(jié)果也只能是亞軍。”在學(xué)習(xí)中確實(shí)是這樣的。只有創(chuàng)新才能超越前人獲得更大的成功。
鄭板橋是清代書畫家、文學(xué)家。他自幼愛(ài)好練字，臨摹了許多名家字帖，可依然進(jìn)步不大。他有一次書法練的太入神，競(jìng)在妻子的背上畫來(lái)畫去。妻子責(zé)備他：“你體是你體，我體是我體，不在你身上練，老纏別人的體干什么？”妻子說(shuō)的“體”原指身體，可鄭板橋理解成了“字體”，于是，他恍然大悟，不再臨摹名家字帖，而是刻苦鉆研，根據(jù)自己畫竹子的技巧創(chuàng)造了一種新的字體—板橋體。板橋體錯(cuò)落有致，別具一格，開(kāi)創(chuàng)了書法歷史的先河。如果沒(méi)有創(chuàng)新，就沒(méi)有今天賞心悅目的板橋體書法藝術(shù)。
上世紀(jì)60年代，有個(gè)叫福斯貝里的.11歲美國(guó)少年。在跳高運(yùn)動(dòng)員的選拔賽中看著同學(xué)們一個(gè)接一個(gè)地在橫桿前失敗，“為何不換個(gè)方向試試？”他這樣問(wèn)自己。輪到他時(shí)，他騰空跳躍，以背部先過(guò)橫桿，竟然跡般地成功了！福斯貝里四角朝天倒在沙坑里，這個(gè)新動(dòng)作使在場(chǎng)的人笑得前仰后合。可是體育老師不但不責(zé)怪他，反而肯定了他的創(chuàng)新。從此，福斯貝里更加勤奮練習(xí)和完善自己新方法。1968年在第19屆奧運(yùn)會(huì)上，福斯貝里采用了與眾不同的背越式技術(shù)，以2.24米成績(jī)一舉奪得男子跳高桂冠。他的方法使人耳目一新，背越式跳高很快在全球風(fēng)行起來(lái)。這種跳法也被稱為“福斯貝里跳”。
在眾多記者的提問(wèn)下，福斯貝利說(shuō)了一句話：“在人群中走不出新路，只有獨(dú)辟蹊徑才能走出新路。”這句話發(fā)人深省，因?yàn)橹貜?fù)和模仿別人沒(méi)有意義，只有創(chuàng)新才能開(kāi)辟出自己的新路。
這些事例告訴我們，在學(xué)習(xí)上不能只學(xué)不問(wèn)，不實(shí)踐，也不不能僅拘泥于別人的方法，要有自己獨(dú)特的思考和方法。在生活中，更不能只是機(jī)器一樣重復(fù)別人的做法，要把自己的個(gè)性表現(xiàn)出來(lái)，這就是創(chuàng)新，讓生活我們更便利、更進(jìn)步的創(chuàng)新。
四年級(jí)作文 篇8
在這次寒假的的日本之旅中，令我印象最深刻的就是在京都日式旅館中度過(guò)的兩天了。京都是一座古老的城市，里面有許多保存完好的古代建筑。去京都一定要體驗(yàn)一下日式旅館。
我們下榻的旅館位于歷史悠久的祗園的石塀小路－－號(hào)稱是京都最美麗的小路之一。中午時(shí)分，出租車把我們帶到了一個(gè)小巷口。旅館就在石板鋪成的巷子盡頭。古樸的木門前掛著一條白色的簾子，簾子上是一個(gè)毛筆畫出來(lái)的葫蘆，葫蘆中間寫著漢字“玉米”。咦？日本旅館怎么會(huì)取中文名字呢？原來(lái)這是日本漢字，寫法和中文一樣，讀音卻不一樣。由于我們來(lái)早了，旅館的主人就讓我們先把行李放在玄關(guān)里。然后我們就出去游玩了。
回來(lái)時(shí)已經(jīng)很晚了。女主人在門口等著，示意我們把鞋子留在玄關(guān)。我們就穿著襪子隨她穿過(guò)鋪著草席的走廊來(lái)到后院。踏入院子前，她讓我們穿上木屐，我們的房間在院子的另一頭。木屐踏在石板路上發(fā)出清脆的嘎達(dá)嘎達(dá)聲，一路上我們走得小心翼翼，生怕一不留神摔跟斗，幸虧只有短短一段路。房間有個(gè)雅致的名字，叫“長(zhǎng)月”，寫在門口的一塊小木牌上。進(jìn)門后，脫掉木屐，我們都松了一口氣。一個(gè)下午的游玩已讓我們筋疲力盡。我正想倒在床上先休息一下，卻發(fā)現(xiàn)房間里根本沒(méi)有床。除了靠墻的一張矮桌，家具也一件沒(méi)有。地板上鋪著草席，草席上并排鋪開(kāi)的.是三條被褥。難道讓我們睡地鋪？看我納悶，媽媽笑著說(shuō)，“這草墊子叫榻榻米，日本人就是這樣睡的。”溫暖的燈光照在紙糊的窗格上，墻角地上的日式插花散發(fā)著助眠的香氣，看著如此新奇有趣的房間，我又打起了精神，高高興興地入鄉(xiāng)隨俗了。洗漱完畢后，我們便進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
第二天早餐前，一個(gè)年輕的穿和服的姑娘跪在榻榻米上利索地疊好被褥，移開(kāi)墻板，把被褥放了進(jìn)去。我這才注意到，墻板后面都是深深的壁櫥。然后她拉起竹簾，移開(kāi)紙窗，把矮桌移到房間中間，麻利地把早餐一道道端上了桌子。瞬間，臥室變成了餐廳。整個(gè)過(guò)程，她是跪著上菜，我們則靜靜地在有靠背而沒(méi)有腿的和室椅上盤腿席地而坐看著她。窗外是安靜漂亮的日式庭院，看不到一個(gè)人影，只聽(tīng)見(jiàn)鳥叫聲，感覺(jué)非常美好。我們要的是日式早餐，非常豐盛。有米飯，煎三文魚，豆腐小火鍋，味增湯，紫菜片，煎蛋，還有不知名的醬菜。每道菜都盛放在精美小巧的碗碟里。而碗碟的形狀和顏色沒(méi)有兩個(gè)是相同的。看著如此賞心悅目的美味佳肴，我的口水“飛流直下三千尺”，不一會(huì)兒，我把飯菜吃了個(gè)一干二凈。早餐后，那姑娘很快地把餐具收拾走，擦凈桌子。這會(huì)兒，房間又變成了起居室，爸爸媽媽坐在桌邊聊天喝茶看報(bào)紙。這個(gè)榻榻米房間真是多功能呢！媽媽說(shuō)，日本傳統(tǒng)的民居就是這樣子的。
這次在“玉米”旅館我們共住了兩天，真是非常新奇美妙的的體驗(yàn)?zāi)亍寢屨f(shuō)，下回去京都，我們還要去住。
四年級(jí)作文 篇9
我外婆的家在松陽(yáng)，那也是個(gè)茶葉基地，每年的清明前后，茶葉就可以采摘了。休息天的時(shí)候，我和爸爸媽媽就會(huì)到外婆家?guī)兔φ枞~。
來(lái)到外婆家，抬眼望去的就是大片大片的茶葉田、茶葉山。那修剪的整整齊齊的`茶葉樹(shù)把積攢了一冬的精力全部綻放出來(lái)，茶葉樹(shù)碧綠碧綠的，好像像綠色的海洋，美極了。樹(shù)尖頭上長(zhǎng)出的那鵝黃嫩綠的芽孢更是讓農(nóng)家人歡喜不已。
我們來(lái)到外婆家的茶葉田里，茶葉樹(shù)上長(zhǎng)著一層小芽孢，還帶著晶瑩滾動(dòng)懂得露珠，外婆說(shuō)：這時(shí)候的茶葉味道是最好的，也能賣個(gè)好價(jià)錢。我迫不及待地伸手就摘下一片。外婆告訴我，摘茶葉也是要講究方法的，不可亂扭，要用兩個(gè)手指輕輕地摘下來(lái)，摘下的葉片要兩葉一心的，也可以三葉一心的。聽(tīng)了我便行動(dòng)起來(lái)。我開(kāi)始采摘了，真是聽(tīng)起來(lái)簡(jiǎn)單，做起來(lái)難，沒(méi)采一會(huì)，我的手酸了，腳也站酸了。
于是我就慢慢地摘的，一邊摘一邊觀察外婆摘茶葉。只見(jiàn)外婆像機(jī)器一樣速度非常的快，兩只手上下翻飛，又像雞啄米，不一會(huì)就摘了一大籃了。 晚上外婆就在家里做摘下來(lái)的茶葉了，做好的茶葉香香的，泡一杯茶，慢慢地飲，茶香頓時(shí)彌漫你的心田。
天邊的紅霞，傍晚的微風(fēng)，樹(shù)葉的沙沙聲，燈下茶農(nóng)忙碌的身影匯成了一道獨(dú)特的田園風(fēng)光。
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