四年級(jí)作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語(yǔ)言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的四年級(jí)作文5篇，希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)作文 篇1
暑假的一天，我和媽媽一齊去長(zhǎng)城，看那雄偉壯麗的長(zhǎng)城。
我和媽媽坐車來到長(zhǎng)城腳下，只看見長(zhǎng)城連綿起伏像一條巨龍，慢慢蠕動(dòng)著，一向伸向遙遠(yuǎn)的天邊……我們一邊登長(zhǎng)城一邊了解長(zhǎng)城的歷史和方位。萬(wàn)里長(zhǎng)城東起山海關(guān)，西至嘉峪關(guān)，跨群山，它是中華人民智慧的結(jié)晶。在八達(dá)嶺長(zhǎng)城上一共有六個(gè)烽火臺(tái)，聽說這些烽火臺(tái)在古時(shí)候能夠在兩到三個(gè)小時(shí)之間將情報(bào)傳到數(shù)千里之外的地方。烽火臺(tái)分為兩層，上層是眺望臺(tái)，下層是士兵吃飯和睡覺的地方。一旦發(fā)現(xiàn)敵情，便可點(diǎn)燃烽火，將消息傳到遠(yuǎn)方。可見它在當(dāng)時(shí)的軍事中有著多么重要的作用。長(zhǎng)城下是茂密的樹林，不時(shí)地聽見嘰嘰喳喳的鳥叫聲和游客們的議論聲，他們?yōu)檫@偉大的建筑感到驚奇。我想為什么經(jīng)過了兩千多年雄偉壯麗的`長(zhǎng)城還是那么堅(jiān)固嗎？它真是建筑史上的奇跡。
長(zhǎng)城實(shí)在是太壯觀了！它讓人聯(lián)想起偉大的祖國(guó)，祝愿我們美麗的祖國(guó)越來越強(qiáng)大。
四年級(jí)作文 篇2
我家有一條大狗，它全身的毛白白的。銳利的眼鏡，總是左看看、右瞧瞧，像一位巡邏兵。朱紅的鼻子，一張大大的嘴巴，露出兩排鋒利的牙齒，它有鋒利的爪子，還有一條卷起來的.尾巴。
我家的大狗非常盡職。只要一看到熟人，就馬上搖搖尾巴。若是看見陌生人，它就對(duì)他狂吠不止，等主人出來。要是看見有人總是偷偷摸摸，并怕它的話，它就會(huì)認(rèn)為他是個(gè)賊，就會(huì)對(duì)他叫個(gè)不停，再追過去。要是主人來了，就非常高興又熱情地歡迎主人回家。并用舌頭舔了舔主人的腳。
我家的大狗還非常貪吃和挑吃。它只吃大魚大肉和骨頭。其它的什么也不要。我們把菜拿去給它吃。它馬上推開，一口也不吃，就連一眼都不看。若是你拿肉、骨頭給他吃，它馬上狼吞虎咽地吃起來，把肉吃得一干二凈的。
大狗既是我們忠誠(chéng)的朋友，又給我們帶來了快樂。
四年級(jí)作文 篇3
在那個(gè)美麗的金色九月，我走進(jìn)了迎賓小學(xué)。我和張老師的故事也就從此展開了。
張老師很和善，一頭波浪般的黑發(fā)披在腦后，睫毛很長(zhǎng)，仿佛給眼睛掛上了長(zhǎng)長(zhǎng)的珠簾，一雙大眼睛像夏夜星空中的星星那樣閃亮，像溪水那樣清澈（ｃｈè），那敏銳（ｒｕì）的`眼睛蘊(yùn)（ｙùｎ）含著聰慧與嚴(yán)厲。
記得剛上小學(xué)一年級(jí)時(shí)，我的性格很內(nèi)向，即使下課也獨(dú)自一人呆在班級(jí)，一個(gè)朋友也沒有。上課回答問題時(shí)，我也常常縮（ｓｕō）在角落里，不敢舉手。即使非說不可，我的聲音也細(xì)小得像蚊子哼哼，是班級(jí)里最不起眼的一個(gè)小角色。張老師對(duì)我又著急又無(wú)奈（ｎàｉ）。課后，她拉著我的小手鼓勵(lì)我：“琳茗（ｍíｎɡ），你的潛（ｑｉáｎ）能很大，多舉手發(fā)言，你的成績(jī)一定很棒！”
打那以后，在課上，每當(dāng)我看到張老師時(shí)，她就會(huì)用期待的目光看著我，好像是在鼓勵(lì)我：琳茗小同學(xué)要有勇氣發(fā)言哦，試試看，大膽一些……這無(wú)聲的鼓勵(lì)讓我獲得了一種力量，我終于鼓足勇氣顫（ｃｈàｎ）抖著舉起手來，老師激動(dòng)地叫起了我，我還是聲音很小，但是同學(xué)們都用羨慕的目光看著我。漸漸地，我膽子大了起來，敢舉手，聲音也大了。這一切都要?dú)w功于張老師。
張老師，快到教師節(jié)了，我要為您獻(xiàn)上我最真摯的愛，祝您節(jié)日快樂！
四年級(jí)作文 篇4
在我的記憶中，浮現(xiàn)出許多讓我感動(dòng)的事情。使我記憶猶新的是幾年前發(fā)生的一件令我感動(dòng)的事。
那時(shí)的我才6歲，對(duì)什么都懷有好奇心。在廚房里擺出各式各樣的刀便使我有了興趣。
廚房里的刀有又方又扁的，有又細(xì)又長(zhǎng)的，有……突然我在角落里發(fā)現(xiàn)一把多功能小刀。我仔細(xì)地看了又看，它的外皮是黑色的，掰一個(gè)小片就能出一種樣子的刀，我毫不猶豫的掰出了一片，學(xué)著削水果的樣子做了起來。不經(jīng)意間，手指劃過了刀子。一剎那，一股忍無(wú)可忍的'痛向我襲來，我忍不住“哇”地一聲哭了出來。媽媽慌慌張張地跑了過來親切地問我：“怎么了？”我一邊把手伸過去一邊說：“被，被刀刮了。”她把我的手輕輕放到嘴邊，抿著嘴吹了一口氣，拍著我的肩膀說：“怎么樣，不痛了吧！”我止住了哭，無(wú)奈的看著她說：“還疼。”再仔細(xì)一看，口子還不斷的往外冒血。我急得像熱鍋上的螞蟻一樣，團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。這時(shí)，媽媽開始翻箱倒柜地找出來。“媽，你找啥呢？”我急忙的問。媽媽在找棉簽。
媽媽幫我沖洗過后，就不疼了，媽媽對(duì)我真好，我忽然覺得我以后不能再玩刀子了，這樣會(huì)讓我媽媽非常傷心的！
四年級(jí)作文 篇5
前年暑假，我去了聞名世界的桂林，那里有很多景點(diǎn)震撼了我，其中印象最深的就是神奇的蘆笛巖。
我們一進(jìn)洞，感覺很冷，仿佛進(jìn)入了一個(gè)冷凍間。我們繼續(xù)往里走，看見了很多石頭從洞的最頂端垂下來。這些石頭都很像錐子，上面大，下面尖，還有很多從地上冒出來的石頭，底下大，上面尖，大小不一、形狀不一。有的石頭從洞頂上往下滴水，有的石頭則和下面的接起來組成了一片，有的石頭是青色的，有的則是白色的.，這些千奇百怪的石頭在五顏六色的燈光下顯得更加神秘。我問媽媽這些石頭是怎樣形成的，媽媽說這些石頭是由地下水把石頭中的碳酸鈣溶解了，歷經(jīng)上萬(wàn)年甚至幾十萬(wàn)年才形成現(xiàn)在的樣子，這種地貌被稱為巖溶地貌，又稱喀斯特地貌。
我們接著往里走，又有很多神態(tài)各異的石頭映入我的眼簾。有的像一瀉千里的大瀑布，有的像巍峨高大的雪山，有的像一串串葡萄，還有的像活靈活現(xiàn)的小猴子，真是千姿百態(tài)，惟妙惟肖，猶如一座用寶石、珊瑚、翡翠雕刻而成的宏偉、壯麗的地下宮殿。
蘆笛巖的神奇和壯觀深深震撼了我，雖說只是一個(gè)由石筍、石幔和石鐘乳組成的巖洞，但非常壯麗，并且是十分罕見的一個(gè)那么大、那么美、那么神奇的大溶洞，既然是大自然的鬼斧神工，我們更應(yīng)該好好保護(hù)它。
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