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四年級(jí)的作文300字
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編收集整理的四年級(jí)的作文300字8篇，希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)的作文300字 篇1
快要下課了，美術(shù)老師說：“下次美術(shù)課要帶水彩筆、膠棒、剪刀和涂改液。”當(dāng)同學(xué)們聽到要帶涂改液時(shí)，異口同聲的說：“啊，帶涂改液？”我們準(zhǔn)備問老師美術(shù)課為什么要帶涂改液，老師已經(jīng)去別的班上課了。
三年級(jí)以上的每個(gè)學(xué)生都知道，用鋼筆不小心寫錯(cuò)了字，用涂改液涂一涂，然后在上面寫上正確的字。
終于等到星期三下午的第二節(jié)美術(shù)課，這一節(jié)課老師讓我們畫風(fēng)景畫。樹干涂成棕色，樹葉涂成綠色，天空涂成藍(lán)色，白云涂成白色。我很快就畫好了樹的輪廓，又在天空畫了幾朵白色，接著開始按老師的'要求涂上顏色，當(dāng)我要涂白云時(shí)，不知道該怎么辦。涂白云要用白色水彩筆，我沒有。不但我沒有，其他同學(xué)也沒有，因?yàn)槊亢兴使P里都沒有白色水彩筆。這時(shí)同學(xué)們都用期待的目光看著老師，老師說“可以用涂改液涂白云。”這時(shí)我才明白涂改液還有這種用途。一幅畫很快就完成了。我小心翼翼的把它剪下來，貼在一張白紙上，畫顯得更漂亮了！
涂改液的用處真大呀！它不僅寫錯(cuò)字可以涂改，而且可以涂色呢！你們記住了嗎？
四年級(jí)的作文300字 篇2
從前有一個(gè)村莊，村里住著一位心腸極好的老奶奶。老奶奶只有一個(gè)孫女，這個(gè)孫女長常年在外面打工，只有過節(jié)過年的時(shí)候才回來一次。這樣，家里所有的家務(wù)活就全落在老奶奶一個(gè)人身上。
這個(gè)村里還有一位乖巧的小姑娘叫杜鵑。杜鵑經(jīng)常到老奶奶家里干家務(wù)，老奶奶就輕松多了。
有一天，杜鵑來給老奶奶洗衣服，“嚓嚓”的聲音把老奶奶驚醒了。老奶奶戴上頭巾，拿起拐杖來到堂屋，看見杜鵑的手浸在冰涼的水里。老奶奶很心疼杜鵑，說：“杜鵑啊，看你那漂亮的手，越來越粗糙啦！”杜鵑放下手里的活，雙手放在衣服上擦了擦，不好意思的說：“奶奶，看你說的……”
老奶奶走到杜鵑身旁，用粗糙的`手不停地?fù)崦霹N那紅的像蘋果似的小臉。杜鵑低下頭笑了。窗外幾只小鳥落在了大樹上，看到屋里的情景，也歡快唱起了歌。老奶奶對(duì)杜鵑說：“杜鵑，謝謝你這么多年都在照顧我，使我的生活更加美好，使我這些年過的更加幸福”杜鵑說：“不用謝，這是我應(yīng)該做的事情。”杜鵑還不時(shí)的微笑，好像很開心的樣子。
這是多么感人的故事啊！我們要將這種愛一代代的傳下去，讓更多人體會(huì)到這種愛，讓更多人善良謙虛，讓世界充滿愛。
四年級(jí)的作文300字 篇3
天到了，我看不到春的身影。
是誰說，冬天到了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?
我冒著嚴(yán)寒，佇立于風(fēng)中，佇立于雪中，只為看到春天的身影，我企圖找到綠色，哪怕一絲一縷，渴望它們溫暖我的'眼睛，但我看不到，我想我離春天很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。
時(shí)光小偷偷走了我的時(shí)間，卻沒有帶走寒冷的冬天，時(shí)光飛逝，我還停留在原點(diǎn)，那是寒冷的冬天。在那兒沒有饑餓，沒有痛苦，一切都是白色的，除了那些光禿禿的大樹，什么都是虛無的，惟余莽莽，荒無人煙，我如同魯濱遜一般，流落到荒島了，我感到恐懼。啊!我被時(shí)間留住了，我停在時(shí)間的原點(diǎn)了。
在冬天的漫長中，我失去了希望，我在寒風(fēng)中倒下了，漸漸地，進(jìn)入夢(mèng)中。在夢(mèng)中，我見到了一個(gè)天使，他對(duì)我說了很多很多，他告訴我什么是堅(jiān)持，什么是理想，什么是奮斗，然后我慢慢地行了。
當(dāng)我醒來后，懂了很多，于是我又重新佇立于雪中，慢慢等待。
時(shí)間慢慢過去了，我終于安寧了心靜，又過了很久后，我發(fā)現(xiàn)了一株小草，它像朋友一樣，陪伴著我，給了我溫暖，后來，綠色不斷的增加，再后來，竟出現(xiàn)了一片森林。
然后我知道我成功了。
四年級(jí)的作文300字 篇4
從小到大，媽媽給了我無微不至的關(guān)愛。
當(dāng)我餓了的時(shí)候，媽媽就會(huì)精心地為我準(zhǔn)備好豐盛的食物；當(dāng)我冷了的時(shí)候，媽媽就會(huì)貼心地為我添加衣物；當(dāng)我心情不好的時(shí)候，媽媽就會(huì)耐心地安慰我；當(dāng)我遇到難題時(shí)，媽媽就會(huì)細(xì)心地為我講解；當(dāng)我生病的時(shí)候，媽媽就會(huì)緊張地為我準(zhǔn)備藥物。
自從我骨折后，媽媽每天下班都要買很多補(bǔ)品，比如豬爪，媽媽聽同事說豬爪接骨最好，于是媽媽每天都要給我燉豬爪作為晚餐來接骨，再比如大骨頭，媽媽每天都要用它給我熬湯，喝了也可以接骨。最重要的是媽媽怕我落下功課，所以每天都為我補(bǔ)習(xí)功課。當(dāng)然，媽媽也有發(fā)脾氣的'時(shí)候，比如：我上課不認(rèn)真聽講的時(shí)候，不認(rèn)真完成作業(yè)的時(shí)候，任性或者無理取鬧的時(shí)候。雖然媽媽總是對(duì)我發(fā)脾氣，但我知道媽媽都是為了我好，希望我長大的時(shí)候成為對(duì)社會(huì)有用的人。我的媽媽很愛我，我每天都沐浴在溫暖的母愛中。
四年級(jí)的作文300字 篇5
同學(xué)們，如果把我們的家庭成員想象成動(dòng)物，你們覺得自己的家人像什么動(dòng)物呢？你們都發(fā)揮想象說出來吧。我先來說一下我的家庭成員。
在我們家里，媽媽就像老虎，我和弟弟的學(xué)習(xí)、生活都是她操心，如果我們做了什么事讓她生氣，她就會(huì)像老虎抓獵物一樣在家里大叫，讓你怕她三分。記得有一次，晚上十點(diǎn)多了，我還在看電視，媽媽在臥室里大聲叫我上床睡覺，我就跟沒聽見一樣繼續(xù)看我的電視，媽媽就從臥室出來見我還沒去睡覺，就站在電視機(jī)前大聲說道：“這都快11點(diǎn)了，還在看電視，早上又該起不來了……”媽媽，這樣就像老虎追到獵物一樣，我就像獵物一樣快速跑到我的房間。
我的弟弟就像猴子，每天都有用不完的精力，有一次我們?nèi)ヅ郎剑劳晟交貋砦覀兌己芾哿耍晌业艿芤稽c(diǎn)都不知道疲憊，還叫我?guī)ネ妫媸且恢徊恢＞氲?小猴子，有用不完的精力。
小狗活潑、機(jī)靈、聰明，在家里我就是這個(gè)角色，在家我就是個(gè)開心果，不管什么時(shí)候，臉上都是掛著笑容，學(xué)習(xí)上我也是非常用心認(rèn)真的，一次，有一道不會(huì)做，媽媽給我講了遍，我立馬就理解了這道題。
在我們家常常傳出開的笑聲，在這個(gè)家我非常開心、幸福。
四年級(jí)的作文300字 篇6
記得我剛上初中第一天，對(duì)數(shù)學(xué)這門學(xué)科真是沒有什么興趣。然而，由于上了錢老師的數(shù)學(xué)課開始，我就慢慢喜歡上數(shù)學(xué)課堂。
錢老師戴著一副厚厚眼鏡，頭發(fā)稀疏，微微有些禿頂。第一眼看起來很多人都會(huì)覺得錢老師是一個(gè)不茍言笑的傻書生。可是每當(dāng)天冷的時(shí)候，他經(jīng)常會(huì)將貿(mào)易穿在襯衫外面，顯得很有派頭。
錢老師平常不愛怎么講話，上課講話又很有特點(diǎn)。他的聲音很小聲，但是口齒清楚，普通話非常標(biāo)準(zhǔn)。上課的時(shí)候，他又經(jīng)常面帶微笑。錢老師還有一個(gè)拿手絕活，就是無論多么深?yuàn)W難懂的理論，都可以通過幽默語言表述出來。
錢老師的數(shù)學(xué)課堂，氣氛往往是最好的，我們能夠很輕松地掌握知識(shí)點(diǎn)，而且同學(xué)們都愿意積極舉手發(fā)言。喜歡錢老師的課，我忍不住喜歡數(shù)學(xué)。面臨著一個(gè)棘手的.問題，我不再感到惱火，每一節(jié)數(shù)學(xué)課堂當(dāng)中錢老師所講到的知識(shí)點(diǎn)，我漸漸學(xué)會(huì)了認(rèn)真思考，并且有更加深層的思考分析。
謝謝錢老師，因?yàn)橛辛四慕虒?dǎo)，我的數(shù)學(xué)課堂充分了趣味。
四年級(jí)的作文300字 篇7
國慶節(jié)，我們一家到鄭州市動(dòng)物園玩。
我們的第一站是“鳥語林”。“鳥語林”里有各種各樣的鳥：有火烈鳥、綠金剛鸚鵡、葵花鸚鵡、吐綬雞、白孔雀等。尤其是當(dāng)那只高大的丹頂鶴展翅飛起來的時(shí)候，引得游人一片歡呼聲，“哇，好漂亮啊！”接著我們又參觀了海洋館和猴子山，來到了有趣的大象區(qū)。只見那頭大象擺動(dòng)著尾巴，扇動(dòng)著耳朵，長長的鼻子還在不停地左右晃動(dòng)著，好像在給游人跳舞呢！突然，不知道是哪位游客往象區(qū)扔了一小塊胡蘿卜，只見那頭大象走到胡蘿卜前面，用鼻子把蘿卜推到柱子般的腳下。看，大象“鼻腳共用”，就把蘿卜踢到了鼻子上，大象張開嘴，鼻子輕輕一甩就把蘿卜吃到了嘴里；又有一位游客扔了個(gè)大蘋果，那頭大象還是用同樣的方法把蘋果吃到了嘴里，這頭大象真有趣！
最后我們來到了獅虎園，老遠(yuǎn)就聽到了獅子的吼叫聲，我們就走到了獅子的.籠子旁邊，看見獅子在籠子里轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，好像在告訴我們：“快看，我多威風(fēng)呀！”又過了一會(huì)兒，獅子的屁股照著我們開始撒尿了，嚇的我們趕緊往后退，“這只獅子真不害臊啊！”
時(shí)間過得真快啊！我們就要回家了。回家的路上我在想，“真希望還能來這里玩兒啊！”
四年級(jí)的作文300字 篇8
書籍到底有什么用？閱讀到底有什么用？我認(rèn)為，它們最大的用處不是給人知識(shí)，而是給人快樂。
無論你閱讀的是悲劇還是喜劇，它都能使你沉浸其中，忘卻當(dāng)下的煩惱。如果結(jié)局是美好圓滿的，你便會(huì)汲取當(dāng)中的快樂情緒；如果結(jié)局是悲慘的，你也能將當(dāng)中主人公的命運(yùn)與自己作對(duì)比，從而消除自己對(duì)種種不順的煩惱。你還能汲取文中的精神。比如我，我每次遭遇不如意時(shí)，我就會(huì)看一下從電影中摘抄的一篇?jiǎng)?lì)志演稿。里面的一字一句都能將你灰心喪氣的內(nèi)心變得晴朗，每當(dāng)看到：每個(gè)人都有人生的低谷，但無論希望多么渺茫，都不要放棄“時(shí)，仿佛就有一只充滿希望的大手撮住了我的心，點(diǎn)燃了我的內(nèi)心，將先前的`不快與煩惱一掃而空。
每本書中，都有各種令你快樂的元素。無論是喜劇妙趣橫生的快樂，還是因?yàn)樽约旱拿\(yùn)不如悲劇那么悲慘而感到慶幸，或是因?yàn)楦鞣N小說與雞湯文給你的心靈帶來的震撼與啟迪所轉(zhuǎn)化成的快樂。它們無不體現(xiàn)出閱讀的魅力，和它作為人們生活調(diào)味品的重要性。
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