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四年級作文300字
在日常生活或是工作學習中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編為大家收集的四年級作文300字6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
四年級作文300字 篇1
秋姐姐靜悄悄地離開了，冬天的使者穿著一身雪白的中山裝走來了。
冬天的使者先來到了小溪，一向淘氣的小溪看見冬天的使者就立刻乖乖的坐在那里不動了，他好像很怕冬天的使者似的。
冬天的使者來到了果園里。每一棵果樹見到冬天的使者就立刻脫下了綠色的禮服，傲然的挺立在那里。
冬天的使者來到了森林里。森林里一片寂靜，燕子、熊、蛇……動物們有的冬眠了，有的飛去南方了，有的……
冬天的使者又來到了花園里。冬天的使者一進大門，所有的花都害怕冬天的使者的威嚴，迅速地回到寢室去了。只要菊花在寒風中傲然挺立，紅的、白的、黃的、翠綠……五顏六色。菊花不像茉莉花那樣有迷人的`芳香；不像蓮花那樣有“水中驕子”之稱；也不像牡丹花那樣是百花公主。但她還是挺立在風雪之中。菊花總是在最后一個告別大自然，她不向報春花搶功，而是耐心的等待著寒冬的到來。她在風雪中默默地告訴人們：“冬季來了，要小心寒冷，注意保暖。”這真是應了元稹的那句描寫景物的名言“不是花中片愛菊，此花開盡更無花”。
當冬天的使者到來之時，菊花總是堅強的迎接寒冬的到來，警告人們保暖。這種品質非常值得我們學習。
我愛菊花！
四年級作文300字 篇2
“一二，加油！加油，一二加油……”，操場上響起一陣此起彼伏的口號聲，你一定會感到疑惑，告訴你吧！我們正在和六（1）班進行拔河比賽呢！
經過層層選拔，從我們班出來幾個出類拔萃的大力士。輪到我們班上場，隊員們精神抖擻，摩拳擦掌，躍躍欲試，個個一副胸有成竹的樣子。大家擺好架勢，一心想要拿第一，只聽體育老師哨聲一響，雙方開始“戰斗”。我看見我們的隊員臉都紅，還齜著牙，似乎把吃奶的`勁都使出來。比賽剛開始，雙方都僵持著，過一會，我們的隊員被拉過去，第一輪的比賽我們……輸，唉……
第二輪的激戰開始，可能是不服輸，大家使出全身的勁，我們也使勁喊口號，一心想著贏，可畢竟六（1）班較強，我們的隊員堅持不住，輸比賽。
賽后，同學們都說六（1）班作假，我想：要比也要正大光明地比，他們何必做小人呢？
四年級作文300字 篇3
過了一個寒假，我們長大了一歲，同時，我們在這個寒假中還收獲了很多。今天，我就來給大家講一講我學會的兩件事情吧。
這個寒假我學會了一道菜，這道菜叫做番茄炒蛋，也是我最喜歡吃的一種菜了，我把它學會了，我現在就來跟大家講一講，大家也學一學吧。先打開火把水燒干，再把番茄給切碎，搞成一塊一塊的。把雞蛋打在一個碗里，然后先放點油到雞蛋里面，把雞蛋倒到鍋里面去，在炒熟，然后放在一個干凈的`碗里面，在同樣的把番茄也一樣這樣做一次，讓番茄和雞蛋分別都炒熟，然后，再把番茄和雞蛋都和在一起，然后再一起炒一次，而且這一次，不僅要加油，還要加一點點白砂糖，再炒個五分鐘后，差不多就煮好了。學習這道菜我花了兩天的時間，才把這道菜學會了。還有一件事情就是我明白了團結的意義，只有團結才能把很多很多的事情給搞定，搞得好。我也用團結搞定了很多的事情，團結就是力量，人多力量大，這兩句話說的可真對呀。
我寒假不止懂得了這些事情，還懂了其它的事情，寒假你們懂了什么事情呢，一起來分享分享吧。
四年級作文300字 篇4
在24世紀的一天，我準備上學的時候，“叮鈴叮鈴”鬧鐘響了，已經七點五十分了，我缺一點也不緊張，因為我有這個UFO。
它可不是普通的UFO，因為它在海陸空都可以使用。它的外表和普通的UFO差不多，可是它上半方的半圓形是金剛石打造的，它的下半部分是用不透明的水晶打造的`，內部是一個房間，它的頭才是操作室。大家是不是特別關注它會不會污染環境這個問題，這個你完全不用擔心，因為他不用燒油或氣，它的動力是二氧化碳，排放出來的可是要比森林里的空氣還要新鮮一萬倍，不！一億倍的氣體。而且速度也是不容置疑的，因為它繞地球八圈也只要幾十秒，在海洋里“嘻嘻！”，它還會伸出十只爪子和兩個吸魚器，吸到的魚、蝦還有貝殼，“哈哈!”就會變成紅繞大蝦、油燜大蝦、烤魚、蒸魚、煮魚、煎魚、燒貝殼肉等等，隨時可以供你享用。
呀！在這樣說下去就真要遲到了，我趕緊坐上UFO，一閉眼，一睜眼就到學校了。
四年級作文300字 篇5
那天，我們住在紹興大禹開元度假村，那是一座很像江南小鎮的酒店，一間間客房大都是在河邊哩，細看看又像平常人的住家，可是里面卻布置得古色古香十分精美，連大浴缸都是圓形的，好有創意噢。
傍晚，爸爸媽媽帶我去放花燈。
外面很冷，寒風不時掠過我的脖子，涼颼颼的.很不好受。可是放花燈的興奮誘惑了我，捧著花燈，跟在爸爸媽媽后面興沖沖地來到河邊。
岸邊一排晃動著的燈籠映射出微弱的光，勉強照亮了水邊的石階，我輕輕地打開花瓣，請爸爸點燃花燈中間的小蠟燭，然后小心翼翼地蹲下身子，學著爸爸的樣子探手將瑩瑩閃爍的花燈放到水面上。
沒有人提醒，我還是在心中默默地取了個愿，——我不會說出來，因為愿望說出來就不靈驗了。
花燈在水中隨著陣陣晚風蕩啊蕩，很慢很慢好似不愿離開。我說：“你漂啊，快快漂啊，漂得遠遠的。”
花燈繼續在水中打著轉轉，閃閃的燭光映得花瓣一忽兒黃一忽兒藍。
我走上岸來，注視著花燈，終于，她遠遠地漂去了，漂到哪里去？我不知道，但我知道她會帶回我小小的心愿。
四年級作文300字 篇6
記得我7歲時，爸爸為了鍛煉我的膽子，所以帶我去熊倪條跳水學校學游泳。
我剛到李老師的班級，發現游泳池里的水這么深，都到我肩上來了，我這才發現游泳并不是那么簡單的事。
老師先讓我們憋氣，當我潛入水中的時候就喝了兩口水。然后李老師很生氣，抓緊我的頭使勁往下壓。起來之后，老師讓我在水里走路。第二次我聽一個朋友說：“只要憋一口氣，就把頭潛入水中。”李老師滿意地說：“對，對。”我試驗后果然成功了。
第二天李老師問我：“你學會憋氣了嗎？”我大聲說：“會了。”李老師說：“很好，我這就教你學蛙泳。”
首先在水中保持平衡，然后手劃圓圈，最后把腳像青蛙一樣用力往下蹬。我有些不會，李老師好像看出了我的心思，笑瞇瞇地說：“就一步一步來訓練吧！老師要我在游泳池的.中間用手劃圓圈。然后老師叫我在墻上蹬腿，最后讓我一起練習，成功了。
沒過七八天，老師又教我換氣，我最后也學會了。
一天爸爸帶我到劉暢妹妹那個班參觀，爸爸說：“哇！太厲害了，我們那個陳穎還不會呢！”我氣呼呼地說：“我會。”爸爸半信半疑。終于到了家長開放日，爸爸看完我的表演，爸爸開心地說：“想不到，陳穎也這么厲害！”
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