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四年級的作文300字
在日復一日的學習、工作或生活中,許多人都寫過作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣寫才規范嗎?以下是小編為大家整理的四年級的作文300字6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
四年級的作文300字 篇1
我是一名小學生,下午一到學校,馬上就看到了一片大“好”風景,只見同學們個個激動無比,有的拿著墨鏡在看太陽,好像想要把太陽監視住,有的在那里激動地大叫大喊,好像日環食已經來了,而我,人在地球,心卻已經飛到了太陽上……
時間一分一秒地過去了,終于到了觀看日環食的時間。鈴聲一響,同學們就如潮水般涌出教室,在樓道上打起了自己的“領地”。我就戴上墨鏡,裝扮成“黑老大”,在那里監視著太陽。
4:35分,一個眼尖的同學尖叫起來:“太陽不圓了,日環食開始了!”頓時,十幾雙眼睛便射到了太陽上,此時太陽缺少了八分之一,大人們都說初虧開始了,不久,太陽已經變成了月芽,后來就只剩下了一道圓圓的'光環了,幾分鐘以后,太陽還原了。盡管日環食只持續了十幾分鐘,但是是我還是很高興觀察到了這一天氣奇觀。
四年級的作文300字 篇2
老師讓我們玩擊鼓傳糖的游戲。
游戲還沒開始,我們的心情非常緊張,大家都心想:不要傳到我。隨著“咚,咚,咚。”游戲開始了,老師趕緊開始敲鼓。我們趕緊傳,老師的球一會快,一會慢。突然,球傳到熊汪洋的手上。熊汪洋站在臺上不知道表演什么,突然急中生智,個誒我們全班講了一個笑話,大家都笑逐顏開。第一輪結束了,大家都松了一口氣。
第二輪開始了,我們一邊喊著,一邊傳球。 這時老師仿佛要停止了,大家就以最快的速度傳。這是,坐在我旁邊的周子旋趕緊傳到我的手上。說這時,那時快,我趕緊傳,把糖傳到了高文潔的手上,聲音就沒了。她上臺背了一首古詩。
第三輪一開始,大家非常慢的'傳,傳了一會,老師停了,糖傳到了鄭秭璇的手上。她上臺給我們出了兩道謎語,我們都猜不到,他就把答案告訴了我們。
我們念念不舍的下了課,大家希望下次在組織有趣的活動。
四年級的作文300字 篇3
有一天,a先生開著自家的汽車去外地旅行,可是,a先生剛出門不久,就堵車了。
a先生嘆了口氣說:“怎么又堵車了?現在的汽車真是越來越多了。”
車——快快說:“看來這些都是我的同胞呀,我們汽車王國的.子民真多啊!”
a先生說:“有這么多的汽車也沒用,現在只能停在大馬路上了。還污染大氣。”
“誰說的!我們可為你們增加軍事力量、可加快你們的行進速度,還讓大家出行更加方便……”快快反駁道。
正當a先生和快快吵得不可開交時,路——平平說:“a先生說得不錯,你們污染了空氣,現在的空氣已經被你們污染得不成樣子了!還消耗了大量的資源!”
快快說:“自行車也是車,你們怎么不說他呢?”
平平說:“因為他不污染空氣,也不消耗資源,長期使用還能鍛煉身體。”
a先生對快快說:“看來以后我上下班就騎自行車,只有在長途的時候才能用你了。這樣既鍛煉身體,又保護了環境,還節約了資源。”
快快說:“好吧,我聽你的。”
a先生、快快還有平平都笑了……
四年級的作文300字 篇4
我是一個很陽光的男孩,每天過得很快樂,但是,我已經是小學六年級的學生了,每周的作業都有作文,因此,給我帶來了許多煩惱。
作文是我的一個弱項,而我呢,又不愿意犧牲自己的休息時間去補作文。我雖然讀過許多書,但一點都沒用,每每到寫作文時,大腦總是胡思亂想,不知從何下手。筆我在手里都出汗了,也寫不出一個字來。所以,每到寫作文時,都要奮斗整整一夜,累了,就草草得寫幾筆,直到把眼睛熬得通紅。
第二天交時,才發現自己寫的作文如流水賬似的.,都不說寫什么比喻句或排比句了,仔細一看自己的文章,字不好都算了,而且錯別字多的就像天上的星星,數也數不清,再看看自己寫的長短,老師要求寫450字,而我呢,奮斗了整整一夜才分都了不到300字,同桌笑我的文章想三年級小朋友寫得都不如,我卻不理不睬,低下頭,繼續修改著不到三百字的文章……
我的煩惱,依然像影子一樣跟在我身后,隨時影響著我……
四年級的作文300字 篇5
在我的腦海中,印象最深的是螞蟻,它們雖然小但團結起來力量十分大。
螞蟻有又細又長的手臂,一對大而黑的眼睛,還有鋒利的牙齒能把食物四分五裂,最常見的就是黑螞蟻。
今天,我在放學的路上發現了一只奄奄一息的'大青蟲在慢慢蠕動,還看到了一只螞蟻在大青蟲旁邊轉來轉去似乎想要把它弄回巢穴去,但無濟于事,因為大青蟲對它來說真是龐然大物。
我目不轉睛地盯著它,看看它們接著怎么樣。雖然這只小螞蟻對于大青蟲來說是那么渺小,可它卻不愿意放棄來之不易的佳肴,它一會從大青蟲的頭抬,一會兒從它的尾巴拉,一會兒從它的身體推。雖然使出九牛二虎之力,但大青蟲紋絲不動,過了一會兒,只看見螞蟻頭上的兩個觸角在不停擺動,我正納悶,不知道它要干什么,不一會兒,成群的螞蟻來了,有的推,有的拉,有的抬。最后,龐大的青蟲被無數的螞蟻運回了巢穴。
小小的螞蟻有這樣團結的精神,真是值得我們學習。
四年級的作文300字 篇6
我們的數學老師姓宋,她燙著一頭秀麗的卷發,圓圓的的臉蛋上長著一雙會說話的大眼睛,還有一張讓我們每一個同學都佩服得五體投地的小嘴。紅潤的臉蛋水靈靈的,漂亮極了!
我們的數學老師是個會“變”的老師。上課時,如果有同學不聽話,她就會“大發雷霆”,把你狠狠的批評一番,然后再慢慢地給你講道理,讓你“恨”她的同時逐漸地消了氣,因為她是為我們好 。
記得有一次,數學老師出了一道題,是讓畫射線的。有的同學說得用無數小時才能把射線畫完,但我不這么認為,我舉起我的小手說:“老師,我只用兩分鐘就行。”老師說“噢,你上來試一試? ”我走到講臺,在黑板上寫了一句話:從一點出發,可以畫無數條射線。老師看了看我這句話,微笑著對同學們說:“秦數學家說的對不對?”“對!”同學們大聲的喊道。我暗想,數學老師講課可真 幽默,不過我心里倒是美滋滋的'!
通過這件小事,使我真正地對數學產生了濃厚的興趣,數學成績也越來越好。感謝我的數學老師,您的教誨之恩使我終生難忘!我一定努力學習,不辜負您的厚望,將來成為一個真正的數學家!
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