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四年級作文300字
在日常的學習、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編整理的四年級作文300字5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
四年級作文300字 篇1
金秋十月,在這豐收的季節里,到處一片碩果累累的景象。常言道:“有耕耘,就會有收獲。”我們會收獲果實,收獲喜悅,收獲自信……而我,卻所獲到了一件東西——憐憫。
那是一個陽光明媚的一天,我自己出去玩,看見了一名乞丐坐在地上,叫著:“給我一點錢吧,我已經幾天沒吃東西了,可憐可憐我吧,求求你了……”可是,一些沒有同情心的人卻跺了跺腳,踢了踢那位乞丐,大聲地喊著:“臟死了,快給我滾開,叫花子,別在本小姐面前!碑斘铱吹竭@一幕,我的心里無比的不安;“為什么乞丐會招人的冷漠呢,人不都是平等的`嗎?”我猶豫不決,最后,我掏出口袋里的一元錢,放在他的那個又破又臟的碗里“叔叔,拿著錢去買一點東西吧,別餓壞肚子了!彼痤^看看我,淚水盈眶而出,對我點點頭,消失在了人群中。
從那一刻,我明白了,我們每一個人都需要別人的憐憫,這樣才能成長。
四年級作文300字 篇2
今天我上班網看了崔老師的帖子,知道了要制造彩虹必須滿足下邊的條件:充足的陽光、一盆清水、一面平面鏡和一堵墻。媽媽說我們家里沒有直射的陽光,于是我和媽媽去樓頂(26層)捕捉陽光制作彩虹。
我們端了一盆清水放在地上,面對著陽光把一個平面鏡斜插進水中,調整了鏡子的角度,不一會兒,對面的墻上就出現了彩虹,我們都高興極了?墒俏覕盗藬,對媽媽說:“彩虹不是7種顏色嗎?怎么我只看到3、4種顏色呢?”媽媽說我數得不對,不止3、4種顏色,可是我怎么看都看不出7種顏色,媽媽說可能是我們的.鏡子太小,制作出的彩虹太小,所以看得不是很清楚。
回家后,媽媽問我,為什么這樣子就能做出彩虹?我回答,是因為水和鏡子反射太陽光而形成的。媽媽在網上幫我找到了正確答案:這是光的色散現象。太陽光經過折射進入水中,再由盆底反射,最后由水面再折射得到的結果。由于太陽光是復色光,七種單色光的折射率不同,因此,兩次折射后,不同的光被分開了,所以形成了七色的彩虹。
四年級作文300字 篇3
中秋節這一天,我們一家人到團結湖公園去玩。一進門,我看到了許多用鮮花擺成的龍和鳳的造型。鳳的尾巴是紅色的花,身子是黃色的花。龍的全身是金黃色的花。在公園里,小鳥在唱歌,那歌聲好聽極了
在去賞魚的路上,我沿著彎彎曲曲的小路朝前走。我發現這條石子路是在白石子里鑲著黑石子擺出了各種各樣的圖案。
第一種是花、草、水果和一些用品的圖案。有四個花瓣的花和下面襯托著的托葉。有蘋果的、梨的、松樹的,一層疊在一層的.上面。還有各種各樣花瓶的圖案。有又低又胖的花瓶,有又高又瘦的花瓶,也有上面細底下粗的花瓶。
第二種圖案是運動器材和運動項目的圖案。有一個人抓著單杠,有一個人在騎自行車,還有一個是用黑石子擺的,是一個人在車上使勁騎。還有一個在打拳,面對著我,好像在對我說,快來運動吧!
第三種圖案是字母和漢字類的。有二十六個英文字母,我從路的中間一直找到路的盡頭。對我印象最深的是“友誼長存”這四個字。今后,對我的朋友,我也要這樣。
這就是團結湖公園的小路,我喜歡這條小路。
四年級作文300字 篇4
這個世界上,總會有一些人為了一己之私,或利益這個不知名的詞,去發動和引發戰爭。仇恨的連鎖,由一代又一代相傳下來的,我們為什么要去戰爭?
戰爭帶來的又是什么。親人,朋友,戰友,也許下一秒就會在我們眼前逝去,卻只能看著他們逝去,毫無辦法,甚至我們還需要更堅強,努力的活下去,為了打到敵人,因為我們身后有著我們的國與家,我們不能退縮。對敵雙方都是如此吧,有著自己的國與家。
在電影,電視,我們看到過,戰爭也是為了和平。或許吧,如果全部統一,有著一代接著一代的明君,經過他們的努力或許能把仇恨放下,讓人們過上平靜而又安逸的'生活,但這也是或許!
但對于人生來說有弊多少會有利。
戰爭,我們經過了鮮血的洗禮,會學會堅強,明白一種叫做生命的可貴,而去珍惜一切。
和平,有著一種是平淡的生活,一家子人能在一起安安靜靜過完此生,也一種幸福,也是所謂的知足常樂吧。但這只會是少部分,大多數人過著這安逸的生活,過著年復一年,日復一日的生活,丟棄了夢想,努力,汗水,......這樣真的好嗎?
四年級作文300字 篇5
有人喜歡風景如畫的桂林山水,有人喜歡地貌奇特的雙龍洞,而我卻喜歡校園那平坦寬闊的操場。我們的學!L廈小學,那里環境優美,設施齊全。
走進校門,一陣微風吹來,讓人感到一陣涼爽。從校門右拐,平坦寬闊的操場。操場上十分安靜,微風吹起落葉發出了“沙沙沙”的`響聲,像在等待著孩子們來玩耍。
“叮鈴鈴”……下課鈴響了,操場像是被巫師施了法術似的,變得熱鬧起來。低年級的弟弟妹妹在操場上,有的跳起了繩子,有的跑起了步,還有的丟起了沙包,拍了皮球,操場上到處充滿了歡聲笑語;高年級的哥哥姐姐也不例外,他們集體組成了“奧運會”激烈地比賽著,旁邊的同學像“拉拉隊”一樣大聲喊著,比賽越來越激烈,非常熱鬧,真是開心呀!
“叮鈴鈴”,催促的上課鈴響了,同學們依依不舍地回到教室,準備老師來上課。這時,操場安靜了,像是一個玩累的孩子,靜靜地休息著,等待著下一節課鈴響同學們的到來。
我喜歡美麗的校園,更愛校園那平坦寬闊的操場。
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