四年級(jí)作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編為大家整理的四年級(jí)作文5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
四年級(jí)作文 篇1
有一種愛(ài)會(huì)在你失敗時(shí)，牽動(dòng)你奮斗的力量；有一種愛(ài)會(huì)在你勝利時(shí)，告訴你別忘乎所以；有一種愛(ài)會(huì)在你生病時(shí)，默默端茶送藥——那就是父愛(ài)。
記得有一次，我如馬兒一樣跑回家，一不小心趴在了臺(tái)階上，腿上磕破了一塊皮，我又疼又恨，坐在臺(tái)階上難過(guò)地哭了。不一會(huì)兒，爸爸下班回來(lái)了，問(wèn)：“怎么了？”我抽抽噎噎地說(shuō)：“我……我……不小心摔在了臺(tái)階上，流血了�！闭f(shuō)完，特意卷起褲腿，讓爸爸看看我傷得有多嚴(yán)重。誰(shuí)知，爸爸只瞄了一眼，說(shuō)：“這點(diǎn)小傷算什么，快起來(lái)�！薄拔摇摇蔽叶剂餮�，爸爸居然說(shuō)算不了什么！我是不是他親生女兒呀？
晚上，我蜻蜓點(diǎn)水般吃過(guò)晚飯，懷著一絲怨恨去睡覺(jué)了，迷迷糊糊中，我聽(tīng)見(jiàn)媽媽說(shuō)：“你真是的，孩子受了傷，即使再小，你也應(yīng)該安慰她一下，她這樣會(huì)很難過(guò)的。”爸爸嚴(yán)肅地說(shuō)：“不是我不疼她，這只是一點(diǎn)小傷，如果都不能忍耐，等長(zhǎng)大了會(huì)遇到更多的`挫折，她該如何去面對(duì)，我這是為她好。”頓時(shí)，我懂得了爸爸的良苦用心。
通過(guò)這次，我知道了，也許父愛(ài)沒(méi)有母愛(ài)那么轟轟烈烈，沒(méi)有那么備至關(guān)懷，但更多的是深沉和含蓄。
四年級(jí)作文 篇2
我家到處都充滿了硝煙。因?yàn)槲液屠习殖３０l(fā)生“戰(zhàn)爭(zhēng)”。
呀！8點(diǎn)了！《快樂(lè)大本營(yíng)》要開(kāi)始啦，我翻了翻雜物箱，以迅雷不及掩耳之勢(shì)用控制器打開(kāi)了電視�？吹谜朊詴r(shí)，屏幕上的節(jié)目變成了足球比賽。我的第六感覺(jué)告訴我，老爸是幕后黑手！
我銳利的眼神眨眼間便找到了控制器，來(lái)了一招“餓狗撲人”。只見(jiàn)老爸靈活一閃，我沒(méi)撲到人，卻撲到了小沙發(fā)。
“有人來(lái)啦！”我對(duì)老爸說(shuō)，手還不停的打著門(mén)，發(fā)出“咚”“咚”“咚”的聲音。
“真的'！”老爸住門(mén)口走了過(guò)去。我心中暗喜，火速?zèng)_到沙發(fā)翻找起來(lái)，“沒(méi)有？！”我大吃一驚。只聽(tīng)見(jiàn)老爸說(shuō)：“哇哈哈哈！我吃過(guò)的鹽比你吃過(guò)的飯還多，我走過(guò)的橋比你走過(guò)的路還多，我花掉的錢(qián)比你見(jiàn)過(guò)的錢(qián)還多！你別跟我比!”說(shuō)完便哄然大笑起來(lái)。
“咦？控制器呢？”老爸可奇怪了，原來(lái)趁老爸大笑時(shí)，我直接將控制器“偷”走了！
我向老爸做了個(gè)鬼臉，用控制器將節(jié)目調(diào)成了《快樂(lè)大本營(yíng)》。誰(shuí)知，《快樂(lè)大本營(yíng)》被一個(gè)衣物廣告占用了大量時(shí)間。我只好無(wú)奈地將“價(jià)值連城”的控制器上交給老爸。但我心想：再接再勵(lì)！不能讓老爸總是贏！從此，我做事速度變得快了起來(lái)。
四年級(jí)作文 篇3
今天，嵊州日?qǐng)?bào)社組織小記者開(kāi)展賣(mài)報(bào)助困大行動(dòng)。
我拿著老師交給我的幾份報(bào)紙，站在街頭，注視著茫茫的人群。忽然，一位慈祥的老爺爺慢慢地走了過(guò)來(lái)。我鼓足勇氣，迎了上去：“老爺爺，請(qǐng)你買(mǎi)份報(bào)紙吧!這份報(bào)紙內(nèi)容非常豐富，而且報(bào)紙的錢(qián)是拿去捐給希望工程的�！崩蠣敔斅�(tīng)了我的話，拿出一塊錢(qián)來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“既然如此，我就買(mǎi)兩份吧!希望這點(diǎn)錢(qián)給可憐的孩子買(mǎi)本本子�！薄爸x謝!謝謝”我連聲說(shuō)。
第一次的成功激勵(lì)了我，我充分發(fā)揮了我能說(shuō)會(huì)道的才能，一會(huì)兒我手中的報(bào)紙就剩下了最后的一份了。不知怎的，最后一份報(bào)紙就是這么難賣(mài)，盡管我喊著“賣(mài)報(bào)!賣(mài)報(bào)!”把喉嚨都喊啞了，可是路過(guò)的`人們不是就家里有了，就是揮揮從別的小記者那兒買(mǎi)來(lái)的嵊州日?qǐng)?bào)。哦，對(duì)了，我何不把這最后一份報(bào)紙賣(mài)給附近的店家呢？很快，我把這份報(bào)紙推銷(xiāo)了出去。
報(bào)紙賣(mài)完了，我人卻被汗水浸透了�？粗种械膱�(bào)款，心想：今天的辛苦也是值得的，因?yàn)槲乙矠樨毨W(xué)生獻(xiàn)上了一份愛(ài)心。
四年級(jí)作文 篇4
我是爸爸媽媽的獨(dú)生子，從小我就夢(mèng)想成為家里的小皇帝，我的所有要求都能得到滿足。但是他們一直對(duì)我很兇，很?chē)?yán)格。我摔倒了，衣服穿錯(cuò)了，學(xué)習(xí)上遇到了難題了，我多希望爸爸媽媽幫我完成，可他們總說(shuō)：自己爬起來(lái)，自己的事要自己做，遇到困難要自己想辦法解決。我喜歡英勇的`奧特曼，聰明的喜羊羊，可每天最多只有可憐的半小時(shí)電視時(shí)間。有時(shí)我真討厭他們，覺(jué)得很委屈，認(rèn)為他們不像別的爸爸媽媽愛(ài)自己小孩那樣愛(ài)我。
隨著我的慢慢長(zhǎng)大，我終于體會(huì)到了爸爸媽媽對(duì)我用心良苦的愛(ài)。
我現(xiàn)在會(huì)做許多事情了，遇到什么問(wèn)題我也會(huì)自己想辦法解決，不當(dāng)不負(fù)責(zé)任的逃兵，長(zhǎng)輩都夸我能干。我知道，如果沒(méi)有以前爸爸媽媽對(duì)我“自己靠自己”的要求就不會(huì)有我現(xiàn)在的獨(dú)立。
四年級(jí)作文 篇5
秋姑娘攜著風(fēng)姐姐來(lái)到了人間，與夏姑娘擦肩而過(guò)。風(fēng)拂過(guò)校園，秋姑娘的腳步也停留在了校園。
校園是獲取文化知識(shí)的天地。很多人都認(rèn)為春天是一年中的開(kāi)始，但對(duì)于學(xué)校來(lái)說(shuō)，新學(xué)年的開(kāi)始就是秋了。談起校園的秋天，它有著獨(dú)特的氣息，獨(dú)特的景色，獨(dú)特的韻味，使人在校園的秋中感到聞不夠、賞不完、醞釀不透。
校園之秋，景色是特別的。太陽(yáng)仰著笑臉從東邊探出頭來(lái)，湛藍(lán)的空中不時(shí)飄過(guò)幾朵悠哉游哉的白云。漫步在校園中，濃濃的秋意撲面而來(lái)---那一棵棵高大的柳樹(shù)，好像失去了往日的鮮綠，葉子都垂落了下來(lái)，它不那么嫩了、不那么綠了，但卻有著它嫩綠時(shí)所沒(méi)有的清香�；▔锏幕ㄒ彩チ送盏镊攘Γ阄兑琅f濃濃。如果遇上雨天那可是件好事，一場(chǎng)雨后，會(huì)泛起陣陣的清香，再加上樹(shù)葉的氣味，真是清新無(wú)比。
校園之秋，聲音是歡樂(lè)的。在校園里，到處可以聽(tīng)到瑯瑯的讀書(shū)聲，在操場(chǎng)上、在教室里，處處可以看到三個(gè)一群，兩個(gè)一伙，他們有的在一起朗讀課文，有的在一起討論數(shù)學(xué)題，有的在一起練習(xí)英語(yǔ)口語(yǔ)，有的在一起制做小制作，有的在盡情地玩著游戲，還有的在一起探討班級(jí)的事務(wù)……到處是一片歡樂(lè)。
校園之秋，思緒是萬(wàn)千的。秋天則是金色，豐收，喜慶的。田野里稻海在翻騰，沉甸甸的穗子壓得稻稈抬不起頭；片片的.高粱時(shí)時(shí)搖曳著豐滿的穗頭，好似波動(dòng)著的紅水；而衰黃了的葉片卻給田野著上了凋敝的顏色。人們懷里揣滿了豐收的喜悅，袋里裝著辛勞的報(bào)酬，心里涌動(dòng)著來(lái)年的希冀，谷香的氣息，是那樣的使人陶醉，讓人沉迷！這和學(xué)習(xí)的過(guò)程又有什么兩樣呢？
秋天的腳步輕輕來(lái)到校園，讓我懂得了回首，懂得了思考，給了我新的開(kāi)始、新的起點(diǎn)，讓我能夠做好充分的準(zhǔn)備，去迎接下一個(gè)挑戰(zhàn)。
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