小學(xué)四年級(jí)作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家收集的小學(xué)四年級(jí)作文5篇，歡迎大家分享。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇1
我喜歡芬芳撲鼻的玫瑰，我喜歡漂漂亮亮的百合，但我最喜歡生命力頑強(qiáng)的小草。
春天，正是小草生長(zhǎng)的時(shí)候，它悄悄的鉆出小腦袋，好像再向人們打招呼。我們可以在公園里看到它。可以在馬路邊看到它，可以在大樹腳下看到它，總之——有土的地方都能見到小草的身影。莊稼地里的植物，每天都得澆水，松土，殺蟲，但是小草可不用那么費(fèi)心，即使你把它拔下來，但過幾天也會(huì)煥然一新的長(zhǎng)出來。
夏天，當(dāng)一場(chǎng)暴風(fēng)雨過后，小花的花瓣都凋謝了，葉子也被風(fēng)刮跑了，有的田地里的玉米都被風(fēng)吹的奄奄一息了，但是小草還一直在土地里筆直的立著，像一位位當(dāng)兵的'戰(zhàn)士，它的生命力真頑強(qiáng)啊！
冬天，是動(dòng)物，植物們生長(zhǎng)最困難的季節(jié)，你別看小草的身子都枯黃了，但是明年的春天它還會(huì)長(zhǎng)的更加燦爛，動(dòng)人，漂亮，美麗。真是野火燒不盡，春風(fēng)吹又生啊！
我愛小草，我愛它那頑強(qiáng)的生命力。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇2
清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問酒家何處有？牧童遙指杏花村。
又一年清明，心中再次泛起絲絲淡淡的哀傷，揮之不去，纏繞在我的心頭。清明節(jié)那天，紛紛的細(xì)雨再次如期而至。仿佛有了這雨，清明才更能顯得出它淡淡悲涼和絲絲憶念的味道來。是清明成全了這場(chǎng)雨，更是這雨襯托了清明。望著飄灑的細(xì)雨，才更能引得人們心中那種淡淡的哀愁和思念。
站在爺爺?shù)膲炃埃蜻h(yuǎn)處眺望，遠(yuǎn)處的山上一朵朵粉色的桃花開得正艷，好像亭亭玉立的少女，膚色白里透紅，靜靜地、悄然無息地開放出一樹的美麗，一樹飽滿的生機(jī)，春風(fēng)吹來，桃花輕輕搖擺，好像要為迷人的春天獻(xiàn)上一首鮮活的贊歌，一眼掃去，一大片無盡的桃紅色把大山打扮地粉色的世界，花瓣被風(fēng)吹下，在碧空中盡情舞蹈，心情飛揚(yáng)！仿佛是春天的`使者，把盛著香氣的春天之美傳遞給每一個(gè)人，看到這副美不勝收的“春景圖”，我心中那憂愁的思緒早已被一掃而光，隨之而來的，是一種春天的味道，一種充滿生機(jī)的味道。
我迎著春的氣息信步走到河邊。河邊春意盎然，一排排的垂柳搖擺著嫩綠的柳條，好像碧綠的長(zhǎng)發(fā)，伸向水面，清澈而純凈的一湖春水好像一面明鏡，把春天的樣子，展現(xiàn)的淋漓盡致，永遠(yuǎn)地定格，永遠(yuǎn)地銘記。柳絮迎風(fēng)飄揚(yáng)，小小的嫩綠的芽?jī)簭牧鴹l的枝節(jié)上抽出，播撒下希望的種子。來年，它一定又會(huì)成長(zhǎng)成一片片碧綠的柳葉。春天的氣息，吸引了一群色彩斑斕的蝴蝶，似一位位輕盈的舞者，翩翩起舞，停歇在枝頭，舞蹈在花叢中，動(dòng)植物在這般美好的春天融合成了一體，綻放著春天生命的花朵，清明時(shí)節(jié)本是緬懷生命的時(shí)節(jié)，卻有這樣的生命在盡情綻放，盡情洋溢，或許古人把生命之美這般炫耀的時(shí)節(jié)定義為緬懷先人的清明節(jié)正是用心良苦，為了提醒后人珍惜生命，珍惜時(shí)間，是通過對(duì)先人的哀思讓人們明白這么深刻的道理。一時(shí)間，清明的節(jié)奏不再沉重，變得歡快起來，不知不覺中，雨停，陽光閃耀在天空中，溫暖著我的心靈。
清明節(jié)，一個(gè)令人哀傷的日子，更是一個(gè)充滿生機(jī)的日子。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇3
在一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，爺爺在樹下看報(bào)紙，我在外邊玩。因?yàn)闋敔斃涎刍杌ǎ运磮?bào)紙的.時(shí)候都要戴上眼鏡。心想：爺爺戴眼鏡很麻煩，還不如給爺爺畫一幅眼鏡呢！正巧，爺爺看了看報(bào)紙睡著了。于是我拿起筆要給爺爺畫。我心想：是給爺爺畫紅框、黑框、藍(lán)框······
我猶豫了一下唉！還是給他畫黑框吧。我在爺爺?shù)难劬ε赃叜嬃艘粋�(gè)黑框，爺爺咳嗽了一聲，嚇得我把畫筆一扔，躲到了樹后邊。過了一會(huì)兒，我把畫筆撿了起來一看，筆上沾上了好多泥土，畫不了了。我靈機(jī)一動(dòng)，拿起了一個(gè)紅色的畫筆，把那只眼睛畫了個(gè)紅框。我又想：要不就給爺爺畫個(gè)五顏六色吧。我剛想畫一個(gè)綠色的眼鏡腿，恰好奶奶叫我和爺爺去吃飯，爺爺一下子就醒了。嚇得我一屁股做在了地上。爺爺進(jìn)了屋，媽媽一看到爺爺這個(gè)樣子就笑得合不攏嘴，奶奶心想：女兒怎么笑得怎么厲害。爺爺露出了奇怪的表情奶，奶奶出來一看，也哈哈大笑起來。說：“老頭子，你快照照鏡子看看。爺爺照了照鏡子，也哈哈大笑起來。怎么樣，我給爺爺畫的眼鏡好看吧！
小學(xué)四年級(jí)作文 篇4
烏黑的頭發(fā)，濃密的眉毛，還有那炯炯有神的大眼睛，再配上小巧玲瓏的鼻子和小櫻桃似的嘴巴，這就是我的好朋友————王嘉璐。
她，是一個(gè)不茍言笑的人，她來我家時(shí)不喜歡說話，我的爸爸、媽媽問她些什么，她也不回答，我只好幫她解釋。可她單獨(dú)跟我在一起時(shí)，總對(duì)我說這說那，一會(huì)兒講她們學(xué)校發(fā)生的`趣事，一會(huì)兒又問我學(xué)習(xí)怎么樣，給人感覺她的話多得說不完。
說她善良，是因?yàn)樗私游锒己軣崆椤Ｓ幸淮危胰ニ彝妗Ｎ腋杏X有點(diǎn)渴，想去倒點(diǎn)水喝。可我在倒水時(shí)不小心把杯子打碎了，這可怎么辦啊！我急得像熱鍋上的螞蟻一樣團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。這時(shí)，她走過來，看見地上的碎片，立即明白了是怎么回事。我以為她會(huì)責(zé)備我。連聲道歉：“對(duì)不起，真是對(duì)不起啊！我不是故意的”。“沒關(guān)系的！”她非但沒有責(zé)備我，反而問我：“你的手沒事吧？”聽她這樣問，我心里懸著的一塊大石頭總算落了地。
她，還是一個(gè)謙虛又好學(xué)的女孩。她報(bào)了鋼琴班，在周六、周日總會(huì)去學(xué)鋼琴，除非有特殊的情況，不然，她不會(huì)遲到或不去。經(jīng)過她的堅(jiān)持和努力，她現(xiàn)在已經(jīng)會(huì)彈三十多首曲子了，我夸她真厲害，她卻說：“我還得繼續(xù)努。”在學(xué)習(xí)上，她也是這么一絲不茍，成績(jī)一直保持在前十名以內(nèi)。我要以她為榜樣。
這就是我的好朋友，愿我們的友誼長(zhǎng)長(zhǎng)久久，牢不可破！
小學(xué)四年級(jí)作文 篇5
我家門口有一棵櫻桃樹。是在栽的，比較小。
記得我剛栽這棵樹時(shí)，它很矮小，現(xiàn)在，他居然高我一倍！長(zhǎng)的可真快。這棵樹的樹干比較細(xì)，我一只手就能抓住它。樹干上面分出幾個(gè)樹杈兒，每個(gè)樹杈又分出許多小杈兒，像比賽似的伸向天空。
春天，櫻桃花盛開了，那一簇簇粉紅粉紅的小花，在枝杈上散發(fā)出陣陣清香，令人心曠神怡。
過了幾十天，櫻桃花謝了，櫻桃樹長(zhǎng)滿了郁郁蔥蔥的葉子。不久，就有些綠豆似的小櫻桃在碧綠碧綠的葉子中露出了頭。“再過二十多天，櫻桃就熟了。”我想。
夏天來了，櫻桃熟了，它鮮紅鮮紅，像紅色的瑪瑙。我們把它摘下來，放在清水里洗干凈，再咬一口，不僅味道好，而且會(huì)感到非常清爽。
櫻桃渾身是寶。聽爸爸說，櫻桃果肉有美容養(yǎng)顏的作用；櫻桃核有發(fā)汗、解毒的`作用；櫻桃葉有殺蟲的功能。更讓我震驚的是：櫻桃的含鐵量比蘋果、梨高20—30倍，維生素a比蘋果、葡萄高4—5倍，櫻桃還含有蛋白質(zhì)、糖、磷、胡蘿卜素、維生素c等。櫻桃有這么多好處，我不禁對(duì)它肅然起敬。
這棵櫻桃樹深受人們的喜愛，我愿這棵樹能永久在我家生長(zhǎng)......
寫的好！書寫好！內(nèi)容也充實(shí)！望繼續(xù)努力！
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