四年級的作文

實用的四年級的作文集合[10篇]

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家收集的四年級的作文10篇，希望能夠幫助到大家。

四年級的作文 篇1

　　當一個孩子降生到這個世界上，他就感受到了父母對自己的關愛，這種愛是任何東西都不能取代的。雖然有些愛陪你走過一生，可是有些愛卻在你的人生中悄無聲息地離去。但是，這些愛永遠是純潔的。

　　在我上幼兒園中班的時候，發生了一件讓我永世難忘的事。那時是中午，在吃午餐之前是自由活動時間。“吃飯了！”幼兒園老師曹老師大聲說到。當口令傳到同學的'耳朵里，同學們不由自主地蜂擁而上。當時很擁擠，把我擠在了里面，就在這時，不知哪個人推了我一下，我一下子摔倒在地上。這一跤可摔得不輕，導致我右手肘關節骨折，這給我帶來了很大的麻煩。

　　曹老師立刻給我爸爸打了個電話，并向他說明了原因。我爸爸一聽，大驚失色，立刻驅車趕到幼兒園，帶我去醫院接受治療。到了醫院，他本身也是一位醫生，所以他親自給我包石膏。當時我熱淚盈眶，心里有種說不出的感激。

　　一天晚上，爸爸值班。我和媽媽一起睡覺，我媽媽說要干些事情，所以讓我先睡。當媽媽忙完活，馬上要睡覺的時候，她摸到了一個燙燙的東西，她一看，是我的額頭，媽媽立刻意識到我發燒了，還是高燒。所以媽媽又起身了，她細心為我拿藥，藥配好后，她輕輕地叫醒我，讓我喝下這杯藥。在我喝的時候，我感覺這藥不是苦的，而是甜的。我也說了一句：“謝謝你，媽媽”。“不客氣。”媽媽回答到。

　　父母為我們做過很多事情，既然這樣，我們也應該回報他們。正所謂：“誰言寸草心、報得三春暉”。

四年級的作文 篇2

　　一大片烏云陰沉沉地籠罩著天空，像一口巨大的黑鍋壓得大地透不過氣來。就在不知不覺中，秋雨無聲無息地落了下來。我站在窗前，向外望去，雨絲兒仿佛是一根根銀針落在地上；又好似牛毛，風兒一吹，便飄飄揚揚向四周飛去。秋雨打在樹上，那些原本就很脆弱的枯葉此時就像一只只黃蝶似地飄落下來。若是站在樹下，不時會有落葉飄在你身上。馬路邊下陷的地方都積滿了水，一不小心，就會濺一身泥水。

　　我打著傘漫步在小道上，細細地聆聽秋雨。雨絲兒打在傘上，猶如是燕子的呢喃，又像是一首柔美的《小夜曲》，漸漸地，雨大了，這時的雨聲又似一首雄壯的.交響樂。秋雨的聲音是千變萬化的。不知不覺中，我走進了公園的大門，只見雨水給綠葉涂上了一層油，顯得更加郁郁蔥蔥。花兒可不喜歡秋雨，因為它把美麗的衣裙都打濕了。于是，它們紛紛躲到了綠葉下面。

　　走出公園，我來到了馬路上，秋雨也給人們帶來了許多不便。行人們都撐著傘，可雨絲兒隨著風還是飄在身上，回到家，渾身還是濕淋淋的；騎著摩托車的都穿著雨衣，可這根本擋不住這惱人的秋雨。

　　秋雨，淅淅瀝瀝地下著……

四年級的作文 篇3

　　兒時的我，曾經問媽媽：“媽媽，堅強是什么？”媽媽總是微笑著回答：“堅強就是不怕困難，微笑面對困難，輸得起，當然也贏得起！”這時，我會似懂非懂地點點頭。而現在，我真的體會到了堅強的意義。

　　這件事就發生在今天，我們學校舉行“牽手美文，經典誦讀”活動，我激動不已。

　　前幾天，我聽到這個消息時，早已躍躍欲試。經過老師的選拔，我和我的幾個朋友被選為領誦。我心中無比自豪！排練時，同學們都很認真，都拿出自己最好的表現，只想為班級爭光，盡自己的一份力！

　　活動這天，同學們都精心準備著。正式表演了，大家都拿出自己最好的朗讀水平，展示自己的才華！

　　朗誦完畢，同學們都信心滿滿的以為第一名非我班莫屬。可是，比賽結果出來后，卻事與愿違，我們班是全六年級中分數最低的一個班級。這消息宛若一道晴天霹靂，重重地劈到我們的頭頂上。我們的希望徹底破滅，人一下就像從天堂墜入到地獄，那種失望的感覺真的.無法形容！

　　我放聲大哭，我的朋友們也哭了。我們怎么也不愿相信這一痛苦的事實。可是，又有什么辦法呢？除了無奈與絕望，我們只剩下無盡的悲傷與痛苦……

　　這時，老師把我們叫到跟前，心痛的對我們說：“孩子們，別哭了！咱們雖然輸了，但在老師的心中，你們永遠是最棒的！我們重在參與，我們享受的是這個過程！結果對我們來說無所謂！咱們要贏得起，也要輸得起！你們懂了沒有？”“嗯！”我點了點頭。

　　老師的這番話，讓我恍然大悟“：是呀！在漫漫的成長道路上，人生怎么可能一帆風順呢？我要贏得起，也要輸得起！在摔倒的地方再重新站起來，朝著理想的目標前進！”在這一刻，我學會了堅強！

四年級的作文 篇4

　　今天是婦女節，一大早，我就給奶奶和外婆打電話送去我的祝福。我心里還盤算著怎樣給媽媽慶祝節日。

　　下午放學回到家，爸爸一回來，我們就一起商量著要幫媽媽做點什么。爸爸說：“平時都是媽媽做飯洗碗，今天是特殊的日子，這活兒咱倆包了。我做飯，你洗碗。”我爽快地答應了。趁著爸爸做飯的時間，我把媽媽拉到客廳，讓她坐下，給她端了一杯茶。我對媽媽說：“媽媽，我有個禮物送給您，祝您節日快樂！”說完，我來到鋼琴前，為媽媽彈奏起她最喜歡的曲子《瑤族長鼓舞》。一曲彈完，媽媽樂得直夸我彈得好，我心里美滋滋的。

　　不一會兒，廚房響起爸爸的吆喝聲：“開飯啰！”我連忙幫著擺好碗筷。這時，爸爸說：“今天是咱父女的節日，因為今天是‘父女’節。所以由我們父女倆為媽媽服務。”我對爸爸說：“你這是濫改文字。”媽媽說：“那就多幾個‘父女’節好了。”“哈哈哈……”笑聲在我們家里回蕩。

　　吃完飯，到了我大顯身手的時候，我收起碗筷，拿到廚房洗起碗來。干著媽媽每天做的事，我才體會到媽媽平時的`辛勞。我想：以后我要多幫媽媽做力所能及的家務活，不僅僅是在婦女節這一天。

　　祝愿媽媽、奶奶、外婆以及所有的婦女節日快樂，天天開心！

四年級的作文 篇5

　　我是一只鳥兒，我每天在樹林里自由自在的飛翔，每天跟小伙伴們捉蟲子……無憂無慮的生活在森林里。

　　不知從什么時候開始，我聽到一陣陣刺耳的伐木聲。我好奇的走近一看，原來是可惡的人類在伐木了。看見伙伴們無家可歸，我的心就似被刀割一樣難受。于是我飛到他們面前揍他，沒想到他們竟然用電鋸來鋸我，還好我命大，才打掉了幾根羽毛，我趕緊飛回家，在角落里聲淚俱下起來。

　　我對人類的仇恨是永遠解除不了的.。我記得我與媽媽出去尋找食物，回來時，看見我們的參天大樹倒了下來，爸爸還躺在里面休息。我看見人類手里還抓著爸爸，好似在說：“今晚收獲真大，不但砍了一棵大樹，還捉到一只鳥，看來今天可以大飽口福吃一頓美味的鳥肉了。”說完便離開了，看著爸爸遠去的身影，我與媽媽心里很難受。

　　自從爸爸死了之后，媽媽也病倒了，我趕緊找來啄木鳥醫生。醫生說：“你媽媽由于吸收了污染的空氣得了肺癌，死了。”我聽了這番話，如同晴天霹靂打在我頭上，于是我便倒在地上。

　　這時我立即從夢中醒來，原來是一場夢，真希望不要是真的，請大家保護鳥兒。此外我還做了一塊宣傳語：“鳥兒是我們的朋友，請大家保護它。”

四年級的作文 篇6

　　我小時候非常活潑，在我們村里幾乎沒有不認識的人，而且最熟悉的就是那些上了年紀的老奶奶，老爺爺們。

　　那時候的我最喜歡我家對門的鄰居奶奶，每天放學回家她都會把我叫到她家里，塞給我一塊糖，一只鉛筆，那時候的我只是個見禮眼開的小孩子，所以奶奶給我的時候我也沒拒絕過。

　　時間總是不饒人的'，我長大了，鄰居奶奶也老了，白發爬滿了頭，笑起來的皺紋也比以前多了，可是她也比以前瘦了。那天，她把我叫到她家里，給我了一塊糖，一只鉛筆，我像以前一樣沒有拒絕，可轉身離開后卻哭的不成樣子了，因為奶奶剛才給我鉛筆和糖的時候，輕柔的說：“孩子，上學要好好聽老師的話，不然上不到二年級的……”我小時候挺調皮的，奶奶總是會以“不聽老師話，上不了二年級”這種話糊弄我，可是她好像忘了，今年的我也已經小學畢業了。

　　那是我們最后一次見面，沒多久，鄰居奶奶就被兒子接走了，我是從心里為她高興的，也是從心里暗暗不舍的。

四年級的作文 篇7

　　時光如梭，荏苒歲月。往年仲夏，難忘六月。

　　等夏天，等秋天，等下一個季節。日盼夜盼的我們盼來了六年末。那離別場景依然記憶猶新[注: 過去的事，至今印象還非常清楚，就象剛才發生的一樣。]。因為放不下也忘不掉。

　　還記得兩年前，鳳凰花綻放金黃色的花朵，花朵散落如雨，美不勝收[注: 勝：盡。美好的東西很多，一時看不過來。]。即將邁入青春的.我們不經感嘆時間如飛箭，彈指一揮間。最后一聲喧囂的狂歡，氣氛依然熱烈，就像青春的火焰。一起唱歌，跳舞。如一盤散沙[注: 比喻力量分散，沒有組織起來。]，老師并沒有說什么，和我們一狂歡。我們在這熱鬧聲中化六年為這時間的一點一滴，每一聲，每一步，每一笑都是不舍得。希望時間停在那一刻。

　　離別時刻，眼眶的淚水終于奪眶而出，一起擁在老師的周圍。眼淚如一片片鳳凰花從樹上落下，不舍得的話一句接一句。終于，辛苦了六年的老師含淚送走了我們。大家一起走出校門。那些并肩的伙伴，一個一個轉未來他們應該走的路，燈光暖黃地照耀著我們，告訴我們長大了，青春來臨了。

　　青春的潮水，伴著前潮的來臨。我們畢業了，新知識，新事物，新面孔等到著我們去接受。在前往未來的道路中不斷前進，等待時間的洪流沖沒一切。校中的鳳凰花已經凋落，但來年它一定更加紅火，更勝當年。

　　所有人抱成一團，擁散著那些過往，迎來青春的我們必定要守望它們總有些不甘的念想，總有些悲傷與不舍，彼此說常聯系，再見時恐怕是歲月滄桑，球場上還有同學在呼喊，教室中還有靜默的燈光，那些重復著我們的少年，幾年后是否一樣感嘆，校區外的路燈溫暖昏黃，淹沒了離人一串，時光的河入海流，終于我們分頭走。

　　鳳凰花開。憂傷六月。此去一別，付諸流水。

四年級的作文 篇8

　　前些日子，我去參加比賽。遇見了一群許久沒有見面的小學同學們。

　　我們一見面便聊開來了。你給我介紹點兒趣事，她給你分享點兒妙聞，我來講述些奇事。我們聊得不亦樂乎。

　　望著這一張張笑魘如花的曾經熟悉到不能再熟悉的臉龐，我竟微微感到這樣的情形有些陌生，不由地一怔。

　　思緒飄回了曾經……曾幾何時，下課鈴聲一響，我們一群女生便會聚在一起，不管是聊天，玩游戲，抑或是難得的討論題目。我們都是那么歡樂，笑得那么開懷。

　　而如今的初中生活，下課鈴聲一響，老師們還在滔滔不絕地上著課，仿佛沒有聽到那下課鈴一般。好不容易把課上完了，我們便要趕著去喝水，上廁所了。要是真的有空閑的時間，也都是一個個埋頭苦寫，連頭也不愿抬一下，生怕錯過一分，一秒。大概就兩同桌之間說的話一天也不會超過五句。

　　憶起那時，我們的體育課總是形式上熱個身，便自由活動的。男生們總是愛在一起打籃球賽，而總有個把女生在一旁看著。女生們則又聚在一起，其實我也忘了我們那時都聊些什么，但總是能絮絮叨叨上一節課還不夠的。

　　再看看現在，現在可是“真槍實彈”了。每節課的熱身，總能把幾個女生累倒。體育課也正規多了，完全不似小學那么輕松。上的都是些籃球投籃啊，排球墊球啊，練習大課間隊列之類的。一節課下來，真的是仿佛走了一趟鬼門關啊。

　　唉，曾經每天下午到了放學也沒有什么特別的情感，只是各回各家，回家了便寫作業，作業寫完了就各種玩。記得小學的作業是極少的.，經常吃飯前就能做完。于是，好多同學便開始上網聊天，打游戲了。

　　感嘆現在，一周五天，就星期五能回家。每每星期天進學校，心情便會格外煩躁。于是從星期一就開始盼望星期五的到來。而且現在的作業也比以前翻了不知幾倍。一天的課間，午間30分鐘，活動課，再加上兩節晚自習，有時都寫不完作業的。那要是真寫不完作業呢，就只能當半夜躲廁所開手電筒寫作業的“深夜好學生”嘍。

　　眼前漸漸又清晰起來，同學們的臉龐重又浮現出來，她們似乎并沒有看出我剛才的心不在焉。還好，我想。

　　我依舊與她們聊著天，依舊聊得很開心。哦，對，小學的時光再也回不去了啊。

　　可我卻一直傻傻地盼望著回去的那一天啊……

四年級的作文 篇9

　　在生活中，時時刻刻都需要別人的關心和幫助。呂之璠曾經幫助過我，他永遠都是我的好哥兒們。

　　記得讀小學三年級時，一次數學課上，老師讓我們畫一個統計圖。我在文具盒里東找西找，都沒有找到尺子，我想：可能忘家里了。

　　我朝后排的呂之璠望去，只見呂之璠正在專心地畫圖。我不好意思打擾他，而其他同學也都在認真畫圖，只有我無所事事。時間一分一秒地過去，老師在教室里來回走動著。我低著頭，心里急得像熱鍋上的'螞蟻——團團轉。最后我輕聲對呂之璠說：“呂之璠，我忘帶尺子了，把你的尺子借我用一下好嗎？”“我也正在用，這怎么辦呀？”呂之璠著急地說。過了一會兒，只見呂之璠悄悄地從后面遞過來半截尺子。我一看，原來呂之璠把自己的尺子折成了兩截。接過那半截尺子，我沒有多想，趕緊畫了起來。最后，在老師規定的時間內，我順利地畫完了統計圖，我長長地噓了一口氣，對呂之璠充滿了謝意。

　　下課后，我對呂之璠說：“今天真得感謝你！要不是你借給我尺子，我就不能按時完成作業，又得挨老師的批評了。你的尺子折斷了，我再賠你一根吧！”“呵呵，賠什么呀，不就是一把尺子嗎？沒關系的。”他一點兒也不傷心，相反，他為幫助了我而感到滿心快樂。

　　這件事雖然已經過去幾年了，但呂之璠幫助我的事，我永遠記在心里。他樂于助人的美好品質值得我學習。

四年級的作文 篇10

　　每個人都有一個屬于自己的理想，我自然也不例外。我的理想其實也并沒有什么特別——當一名優秀的高級軟件編程師。

　　我定下這個理想的原因其實也很簡單：原因之一便是在我第一次看見電腦時便對它產了濃厚的興趣，這項工作非常符合我的興趣，不會出現對工作的厭煩。原因之二：這項工作在市場上的發展潛力很大，經濟效益非常巨大。原因之三：這項工作只要手持電腦，無論在何時何地都可以開展工作，不必像那些上班族天天早出晚歸，我可不愿意向他們那樣，看老板臉色行事。

　　不過說真的，這項工作中含的技術成分也是相當高的，想一想，技術不好哪個老板會爭著要你？爭著趕你走還差不多。不過相反的，你如果技術好那可就爽嘍，人才誰不要？到時候好幾個老板爭著搶你，那工資不就……不過空談也不是辦法，想要學好技術就必須要先打好基礎，想要打好基礎就必須要從現在開始努力的.學習。看來為了我的理想，我今后一定要努力努力再努力才可以。雖然努力學習會耗費我絕大多數玩耍的時間，但是為了我的理想，為了我的未來，咬咬牙，忍了！

　　我又一個理想，既然有了這個理想，那我就一定會為它而拼搏到底！

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