四年級(jí)作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你所見過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的四年級(jí)作文8篇，希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)作文 篇1
小小蜘蛛能吃麻雀，沒見過(guò)我還真不信。
下午我去同學(xué)家玩，走到，一張懸在大樹上的蜘蛛網(wǎng)。這張蜘蛛網(wǎng)大得好似衛(wèi)星天線的“大鍋”，圖案像八卦圖，蛛網(wǎng)粗得像釣魚線！在最里面有核桃般大小的蜘蛛。這只大蜘蛛，長(zhǎng)著一雙灰溜溜的`眼睛。黑黑的身子，八條毛絨絨的腿，背上 “繡”著金黃色的圖案，網(wǎng).看給人毛骨悚然的。
這，遠(yuǎn)處飛來(lái)了小麻雀，是眼神不好，它跌跌撞撞闖入蜘蛛布下的“天羅地網(wǎng)”。此時(shí)此刻，麻雀像觸電，沒頭沒腦地掙扎著，還不停發(fā)出“唧唧唧”的呼救聲。在一旁守候多時(shí)的大蜘蛛，見麻雀掉入的“洞穴”，便瘋狂地?fù)湎蛩⒁泽@人的速度吐出絲來(lái)把它粘住，捆好，等到小麻雀一動(dòng)不動(dòng)，連叫聲也聽時(shí)，大蜘蛛便磨磨蹭蹭地走到麻雀身邊，用嘴不時(shí)地往身上“點(diǎn)”……
四年級(jí)作文 篇2
每個(gè)人只有在困難中才能磨練出剛強(qiáng)的意志，那么首先要做到的就是——樂(lè)觀！
《老人與海》這本書，正反映了面對(duì)困難要保持樂(lè)觀的經(jīng)典故事：一個(gè)飽經(jīng)滄桑、辛勤勞動(dòng)的貧苦漁民，他以打魚為生。孤獨(dú)的老漁夫桑提亞哥在茫茫大海和大馬林魚以及各種鯊魚搏斗了三天三夜的經(jīng)歷，淋漓盡致地展現(xiàn)了桑提亞哥面對(duì)重重困難，仍然保持著執(zhí)著樂(lè)觀的精神。當(dāng)我讀完這本書的時(shí)候，讓我受益匪淺！使我領(lǐng)悟到了：樂(lè)觀的重要性，它能改變你的一生，甚至還能給你帶來(lái)意想不到的驚喜。說(shuō)到這兒，我便聯(lián)想起兒時(shí)的.一件事情：記得有一天，在我上幼兒園的時(shí)候，我整天和小伙伴們嘻嘻哈哈地在一起玩耍，我們正玩得起勁時(shí)，有一位同學(xué)不小心把我給絆倒了，還沒等我回過(guò)神來(lái)，他扶也不扶我一下，早已不知去向了！我大聲哭喊著，還不時(shí)地東張西望。這時(shí)的我，多么渴望有人能扶我一把，甚至是安慰的一句話，可這一切只不過(guò)是一種幻想而已。就連我最要好的小伙伴也不來(lái)幫我，反而不停地鼓勵(lì)我：“起來(lái)吧！快，自己站起來(lái)！”當(dāng)時(shí)的我卻把小伙伴的好心當(dāng)成了驢肝肺，覺得一切都是那么陌生而又可怕，真想等到有人把我扶起來(lái)我才甘心。但我一直沒有等到，后來(lái)還是自己站起來(lái)的。現(xiàn)在我才明白：人一生中肯定會(huì)有風(fēng)風(fēng)雨雨，而不是一帆風(fēng)順的。當(dāng)你面對(duì)困難時(shí)：是逃之夭夭呢？還是從失敗中吸取教訓(xùn)呢？也許，許多人會(huì)選擇從失敗中吸取教訓(xùn)。其實(shí)，從失敗中吸取教訓(xùn)并不難，而是看你有沒有保持樂(lè)觀的心態(tài)。用你智慧的大腦，明亮的心靈，樂(lè)觀的心態(tài)來(lái)勇敢地面對(duì)困難。樂(lè)觀是人生的基礎(chǔ)，只要你做到了，也就是你已經(jīng)扣開了困難的大門。朋友們，爭(zhēng)取吧！讓我們播下樂(lè)觀的種子，用你們的心靈來(lái)感受世界，那么在不遠(yuǎn)的將來(lái)，樂(lè)觀就永遠(yuǎn)地陪伴在你身邊！
樂(lè)觀，它是成功的一把金鑰匙，你才有邁向成功的希望；樂(lè)觀，它是一場(chǎng)對(duì)心靈的考驗(yàn)，使我們從跌倒中爬起；樂(lè)觀，它是天上閃爍的星星，它能實(shí)現(xiàn)你五彩斑斕的夢(mèng)想；樂(lè)觀，它是……
四年級(jí)作文 篇3
我們的校園有很多豐富多彩的課程，有科學(xué)課、木客課、畫畫課、羽毛球課等等。今天我要介紹的就是木客課；名字雖然很繞口，但是里面卻很好玩，你們準(zhǔn)備好了嗎？我要開始介紹了！
木客，是一種開動(dòng)大腦，發(fā)散思維的課，都是木頭做出來(lái)的精致小玩意兒，讓我們自己發(fā)揮想象來(lái)拼出各種各樣的'形狀。拼出來(lái)的精致又美觀，可以當(dāng)屋里的擺飾，不過(guò)很容易散架哦!但是可以拼出來(lái)當(dāng)玩具；例如：竹蜻蜓、飛機(jī)等等。
這些拼起來(lái)都是需要技術(shù)和技巧的。記得我第一次上木客的時(shí)候，以為木客是木頭做的客人，現(xiàn)在想起來(lái)覺得還是很好笑的。好了，說(shuō)正題。我第一次到木客教室的時(shí)候，就像發(fā)現(xiàn)了新大陸一樣，到處都是零件，整齊地坐在那里，等著我們打開盒子拼裝它。我們調(diào)好座位后，迫不及待地打開盒子拼裝起來(lái)，我一開始就手忙腳亂地拼湊起來(lái)，拼了好幾個(gè)也沒拼出個(gè)樣子來(lái)，我就有點(diǎn)蒙了，經(jīng)過(guò)老師的講解我恍然大悟，木客真的是一種很神奇很有趣的課程。
經(jīng)過(guò)我的介紹大家是不是也對(duì)木客產(chǎn)生了好奇，我覺得非常好玩有趣。“我喜歡創(chuàng)客”，你們呢？
四年級(jí)作文 篇4
二年級(jí)的時(shí)候，老師帶我們玩了一個(gè)游戲，名字叫“跟我學(xué)”。
游戲開始，老師用手指蘸了粉筆灰，然后按在自己的額頭上，我們也學(xué)著老師這樣做。老師移開手指以后，額頭上并沒有粉筆灰，可是，許多同學(xué)的額頭，卻變成了“小花貓”。
我感到奇怪，這是怎么回事呢？原來(lái)老師蘸粉筆灰的是食指，而按在額頭上的是中指。
游戲結(jié)束后，老師意味深長(zhǎng)地對(duì)我們說(shuō)：“不管做什么事，必須看清再做，急躁都不能做好。”
老師的`這些話，深深地印在我的腦海里。
四年級(jí)作文 篇5
今天早上五點(diǎn)半，我就來(lái)到了江東消防中隊(duì)，去親眼目睹消防叔叔的生活。
剛走進(jìn)寢室大樓，突然，一陣鈴聲響起，打破了天空的沉寂。我產(chǎn)生了一個(gè)奇特的想法：消防叔叔們也要上課嗎？看著叔叔們急速地出來(lái)去洗漱，我才知道，原來(lái)這是他們的起床鈴聲！走進(jìn)宿舍一看，啊，好干凈啊！不一會(huì)兒，叔叔們就去晨跑了，“一，一，一二一……”他們排著整齊的隊(duì)伍，邁著整齊的步伐，就這樣持續(xù)跑了幾十圈，才停下了腳步。
讓我最難忘的是第四個(gè)環(huán)節(jié)——疊被子。我請(qǐng)了2號(hào)宿舍的班長(zhǎng)王思叔叔教我疊。他耐心地教著我，他演示時(shí)，我認(rèn)認(rèn)真真地看著，眼珠子動(dòng)也不動(dòng)，生怕錯(cuò)過(guò)了一個(gè)步驟。十幾分鐘過(guò)去了，可我卻沒學(xué)會(huì)，怎么疊也疊不好。王叔叔一直鼓勵(lì)著我，細(xì)心地糾正我的'錯(cuò)誤。正所謂鐵棒磨成針，功夫不負(fù)有心人！后來(lái)，我終于領(lǐng)悟了疊被子的秘訣！原來(lái)一床被子可以疊出整齊的四個(gè)直角！要是沒有這次親身體驗(yàn)，我還不知道疊被子可以疊得這么好看，簡(jiǎn)直可以用一個(gè)“絕”字來(lái)形容！
最后一個(gè)環(huán)節(jié)，我們每個(gè)小記者都慰問(wèn)了消防叔叔！我沒有準(zhǔn)備特殊的禮物，送給叔叔的只是一瓶可樂(lè)，但它是有寓意的，那瓶可樂(lè)有我最衷心的祝福，我希望他們能天天百事可樂(lè)，平平安安！
消防叔叔們，我想對(duì)您們說(shuō)：“為了人民，您們辛苦了！”
四年級(jí)作文 篇6
家，一個(gè)多么溫暖幸福的字眼，每每想起它我的心里都會(huì)特別的踏實(shí)，因?yàn)椴还苣阍趺礃樱偸菚?huì)包容你，溫暖你。我愛我家，雖然我家沒有美麗的外表，但卻充滿了溫暖。
一回到家，就看到擺在客廳左邊的紫色的沙發(fā)，坐上去，疲憊的感覺頓時(shí)消失。走進(jìn)房間，一張大床出現(xiàn)在眼前，睡上去既舒服又柔軟。對(duì)了，差點(diǎn)忘記了那間小廚房，那是我最喜歡的地方了，窗臺(tái)上有我親手種的小植物。只要看上一眼，心情就會(huì)變得更好了。
我愛我家，因?yàn)榧依镉泻吞@可親的爸爸媽媽和活潑可愛的小弟弟。從小到大，爸爸媽媽用他們勤勞的雙手養(yǎng)育了我們，用他們辛辛苦苦賺來(lái)的錢，給我們買好吃的和漂亮的'衣服，讓我們能安心在學(xué)校讀書、學(xué)習(xí)。每天下班回家還幫我們檢查作業(yè)……他們白天上班已經(jīng)很辛苦了，可回到家還要做很多的家務(wù)，真辛苦啊！
我愛我家，還因?yàn)槲壹矣锌蓯鄣墓小Ｃ刻焱砩纤X時(shí)，我就會(huì)用心和它們說(shuō)話，說(shuō)說(shuō)和煩惱的事情。我都把它們當(dāng)作我的“知心伙伴”了。
家承受了我太對(duì)的回憶太多的歡樂(lè)，我愛我家，因?yàn)樗芙o我歡樂(lè)和溫暖。
四年級(jí)作文 篇7
“你就不能……”我正在做作業(yè)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地聽到媽媽跟爸爸發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)的尖銳的聲音。
在幾天前，空調(diào)壞了，媽媽讓爸爸找人修，爸爸嘴上答應(yīng)著，可卻懶洋洋地躺在床上，玩起了手機(jī)，媽媽也沒管他。
兩個(gè)星期過(guò)去了，空調(diào)還是沒修，媽媽便開始發(fā)火：“你找人了嗎，怎么人沒來(lái)？”爸爸為自己辯解：“沒有人！”“行，竟然說(shuō)沒人，我現(xiàn)在就找！”媽媽強(qiáng)忍怒火，在報(bào)紙的小廣告上，找到了人，電話一打，人一來(lái)，轉(zhuǎn)眼間，空調(diào)就修好了。
“這么簡(jiǎn)單的.事，只需一天就完成了，可是你爸爸呢？?jī)蓚�(gè)星期了，還沒有修成。人不能光說(shuō)不做，以后就不會(huì)有人把任務(wù)布置給你了。光說(shuō)不做，會(huì)讓人以為你只會(huì)吹牛，不會(huì)行動(dòng)。要學(xué)會(huì)行動(dòng)，讓別人堅(jiān)信，你能做好。”事后我去問(wèn)了媽媽為什么會(huì)這么生氣，媽媽沒有回答我，而是告訴我這樣一句話。
說(shuō)與做，天壤之別，你能體會(huì)到嗎？千千萬(wàn)萬(wàn)不要讓別人認(rèn)為你只會(huì)吹牛，不會(huì)做哦！要說(shuō)到做到，讓別人信任、相信，愿意把任務(wù)交給你。
四年級(jí)作文 篇8
星期天，我和老爸、老媽一起去登山，這座山想必你一定有所耳聞，哈哈！它就是遠(yuǎn)近聞名云臺(tái)山。
可來(lái)到了云臺(tái)山腳下時(shí)，我就后悔了。從遠(yuǎn)處看去，哇！那座山像一條龍一樣直沖云霄，我登啊，登啊！總算登到了半山腰。突然我看到人們往另一面登，于是也尾隨其后，休息一會(huì)兒走一會(huì)兒，終于我虛脫在離山頂?shù)牟贿h(yuǎn)處，一直從中午十二點(diǎn)休息到下午兩點(diǎn)，我真得好累啊！
終于積攢了一點(diǎn)體力，我繼續(xù)開始登山。終于一股作氣登上了峰頂，去親身體驗(yàn)刺激驚險(xiǎn)的玻璃棧道，我的好奇心一下子被勾了起來(lái)。站在木梯上，不知不覺我往下看了一眼：“哇！”我慘叫一聲，映入眼簾的不是別的'，正是所有人都怕的萬(wàn)丈深谷，這還不是最可怕的，最害怕的是我有恐高癥，尤其是在玻璃棧道上行走的時(shí)候，一路上我的臉都是白煞煞的。
登完鳳皇嶺后，我們又乘觀光車來(lái)到了獼猴谷。有一只小猴子不知什么時(shí)候繞到了老媽身后，老媽嚇得把手里的水果全都扔給了它，小猴大口大口地吃起來(lái)，活像一只幾百年沒有吃飯的猴子。
回到家，我已累得半死，不過(guò)卻悟出了一個(gè)道理：只有堅(jiān)持和努力，才能欣賞到最美的風(fēng)景。
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