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四年級的作文300字
無論是在學校還是在社會中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編幫大家整理的四年級的作文300字8篇，希望能夠幫助到大家。
四年級的作文300字 篇1
我喜歡生機勃勃，百花齊放的春天；我喜歡烈日炎炎，知了鳴叫的夏天；我也喜歡白雪皚皚，銀裝素裹的冬天，但我最喜歡秋高所爽，瓜果飄香的秋天。
秋天如同一個淘氣的娃娃，四外奔跑，每經過一個地方，那兒就變得十分美麗。
秋娃娃跑到果園里，果樹結出了一個個美味的果子，令人眼前一亮，真叫人饞誕欲滴，果農個個喜上眉稍，慶祝今年有好收成。
秋娃娃來到公園里，鮮嫩的綠草變黃了，樹上的落葉像一個個翩翩起舞的小精靈，徐徐住下落。一切都呈現黃色，有一種說不出的，無法用語言表達的美麗，地面上也像鋪上了一 層金色的地毯。
秋娃娃來到了美麗的花園里，所有的花都已經枯死了，唯有菊花在爭奇斗艷，這讓我想到了元稹的詩句：“不是花中偏愛菊，此花開盡更無花”，令人感覺到了秋天的色彩之美。
最后秋娃娃來到了稻田中，稻子成熟了，黃澄澄的.，十分惹人喜愛。一眼望去，猶如金色的海洋，一陣風吹來稻浪滾滾，非常壯觀，農民們揮舞成鐮刀，臉上溢著燦爛的笑容。
秋天是收獲的季節。
四年級的作文300字 篇2
我的姐姐是一個既愛勞動又愛看書的人，只要有書，她就會不停地看。
一天下午，她做完作業就在看一本名叫《安徒生童話》的書。我很好奇地走過去說：“我借一下你的《安徒生童話》好嗎？”她說：“不，我還沒看完哪，而且我是借的別人的，弄壞了我賠不起。”我又說：“我小心一點就不會弄壞了，給我看吧。我把我的《字詞句》給你看。”她想了想說：“好吧。”我們交換了書后，她又繼續看書，我也回去做作業了。我恨不得一下子就把作業做好，然后好安心地看這本書。
我終于把作業做好了，就開始看這本書。
第二天下午，姐姐來還我的書。我也想把她的'書還給她，可是，我還沒有看完，最后，我還是把書還給了她。
晚上，姐姐又把她的書拿來，說：“這本書我已經看完了，你拿去看吧！”我高興地把書接過了手。
我的姐姐真好！
四年級的作文300字 篇3
小學三年級的時候，我們班的班主任姓劉，對我們很好，就是太啰嗦。
記得一次班會，劉老師對我們班的.學習，衛生情況很不滿意，便開始了長篇大論。劉老師說：“唉，這段時間你們的學習是越學越糟，衛生是越掃越臟。你們是怎么搞的？你們看看，這次考試90分以上的才五個人，別的班都考90分以上，你們這成績能對得起誰啊？還有衛生總搞不好，垃圾也不去倒。這樣下去，你們怎么辦啊……”劉老師從實際出發，講到我們的未來，講到我們父母的難處，又講到我們是祖國的花朵，應該怎么辦怎么辦……聽得都會背了。從此以后，只要一開班會，我們就頭痛，可我們也想到了對策，就是立馬埋頭趕作業，就劉老師一個人在講臺上說。
還有一次上課時，同學王玉龍在下面偷偷地吃東西，不幸被劉老師逮到了，于是王玉龍就被“請”到了辦公室。當時是第一節課，到了第三節課才見王玉龍出來。可見，劉老師的“口水功夫”是多么厲害啊！從這以后，我們班就很少有人犯錯誤了，因為我們都怕劉老師的“功夫”啊！
“是誰沒倒垃圾啊，我說的話都當耳旁風了……”咦？肯定是劉老師，哈哈……是哪個同學又要倒霉啦？！哎，不對，今天好像我值日！媽呀！快逃吧！
四年級的作文300字 篇4
每一位老師都有她獨特的風格。這不，今天，我們的班主任老師病了，來了一位新的老師。
當同學們知道要有一位新老師來的`時候，大家都在猜測她會是個什么樣的老師。“叮……”第一節上課的鈴聲響了，同學們的猜測也要揭曉了。一來到我們班，她先來了一個自我介紹。我們的班主任老師很嚴厲，每逢體育課，體活課，老師都改成語文課，數學課，同學只要犯了一點錯，老師都會特別嚴格的批評他。即使老師這么嚴格，有些同學還是“叛亂”，但后來被老師捉住，那也只好束手就擒了。
但是新老師與我們班主任恰好相反，這個新老師不但讓我們上體育課，還鼓勵我們去上這些課程。每當同學犯錯誤，老師不是狠狠地批評他，而是鼓勵犯錯誤的同學主動承認錯誤。
我們最喜歡她的地方是，她不像班主任老師連課都不給我們下。她甚至和我們一起到操場去打籃球，踢足球。瞧！老師正和同學們一起開心地做游戲呢！籃球場上有老師矯健的身影。同學們和老師比跳繩，比踢毽子……
“叮……叮……”放學了，愉快的一天結束了，有的同學還說：“放學了嗎？我還想多待一會啊！”我也覺得時間過得飛快。
與眾不同的老師會有與眾不同的學生。
四年級的作文300字 篇5
大家都有課余愛好，我也不例外。你們猜猜我最喜歡什么課余愛好？告訴你們吧，我最喜歡打乒乓球了。
我的爸爸媽媽都喜歡打乒乓球，經常帶我去看打乒乓球。本來，我喜歡的是唱歌跳舞，后來在爸爸的熏陶下，我也漸漸喜歡上了乒乓球，并于今年7月份正式開始學打乒乓球了。
因為打乒乓球，我減少了玩和看電視的時間，加快了寫作業的速度，平時節假日里，我只要一寫完作業，爸爸媽媽就帶我打乒乓球，爸爸媽媽怕我沒有意思，把表哥叫來和我一起學打乒乓球，我打的.更加上勁了。剛開始學的是正手動作，我打的很認真，第一天就上臺了。經過一段時間的練習，我又學會了反手動作，現在我只要動作打對，用力一點，就能打出讓爸爸稱贊的好球，在爸爸的表揚聲中，我更加喜歡打乒乓球了。
打乒乓球是一件快樂的事，雖然我剛學了一點基礎，但我只要認真刻苦練習，一定能打好乒乓球。
四年級的作文300字 篇6
“感恩的心，感謝有你，伴我一生”，每當我聽到這首歌，我的眼前總會浮現出一副畫面。
記得我在二年級快期末考試時，我突然發高燒，媽媽嚇得臉色蒼白，立刻把我送往醫院，經過醫生診斷，我得了肺炎。媽媽像熱鍋上的螞蟻，急的團團轉，醫生給我輸液，媽媽緊緊地抱著我，我看見媽媽的眼淚從臉頰上流了下來，一連八天媽媽在醫院精心陪著我，喂我吃飯，給我講故事，而媽媽連個座位都沒有，也吃不下飯，我看見媽媽都瘦了，我心里很難過。
在這些年的成長中，伴隨著媽媽多少的'汗水和辛苦，媽媽就像我的小朋友一樣每天陪伴在我的身邊，從扶我走路，教我學習，教我做人，撫育我成長，對我無微不至關懷。
媽媽對我在學習上，也很關心，媽媽白天要工作，晚上既要做家務，還要輔導我學習。
我愛媽媽，是她那無言的愛溫暖著我的童年，溫暖著我的心，我要以優異的成績來報答媽媽對我的愛。
四年級的作文300字 篇7
我有一只可愛的小熊貓，在它那又扁又大的腦袋上，有一雙水靈靈的大眼睛，一張小巧玲瓏的小嘴巴。在小熊貓圓圓的腦袋后，有一個小小的身影，上面有四個烏黑發亮的小腿，后面還有一個又短又小的小尾巴，總是趴在我的床上睡大覺，看起來可愛極了！
我最喜歡小熊貓了，每當我傷心的'時候，它總是笑瞇瞇地看著我，像是在安慰我，“小主人，別傷心了。”每當我高興的時候，她就笑得更甜了，像吃了蜜一般似的。
記得有一次，由于我考試的成績不理想，爸爸媽媽痛斥了我一頓，我委屈地說：“慢慢學嘛，慢工才能出細活。”爸爸卻憤怒地說：“還敢頂嘴，回你房間，好好反省去。”我傷心地回到房間，大哭起來。小熊貓笑的看著我，安慰了我一會兒，我心里才好受許多。我很快不哭了。下定決心，努力復習，終于在下次考試中取得一個好成績。當然這里面也有小熊貓的功勞，小熊貓，真是太感謝你了！
我太喜歡媽媽給我買的這只可愛的小熊貓了！
四年級的作文300字 篇8
說起美，人們往往會想到衣著打扮的美，外表長相的美，自然風光的美。是啊！大自然的卻很美；春天有；“春回大地，春暖花開”的美、夏天有“百花爭艷，枝葉茂盛”的美、秋天有“秋高氣爽、瓜果飄香”的美、冬天有“白雪皚皚、粉妝玉砌”的.美。然而，這些“美”都是眾人周知的，其實自然界中處處都有美，只是我們沒有發現他罷了，今天，我就用我發現美的眼睛發現了它。
就說上一次吧！我們班的孟令浩去辦公室找趙老師，發現趙老師沒在卻看見水桶沒水了，于是，他就拿著水桶去換水了，他一個人背著四十斤重的水桶上樓，累得滿頭大汗，正巧孟令浩的媽媽來學校找他，看見他滿頭大汗把水桶背上來，又是心疼又是生氣。他媽媽責怪他去換誰，可他卻說；老師這麼忙，我為他沒做這些事也是應該的。不過他媽媽還是表揚了他。
上課了，趙老師在全班同學面前大力的表揚了他，讓我們學習他這種主動做好事的精神。孟令浩呢、卻只是微微一笑。他這種高尚、純潔、金子一般的心靈是多么美好啊！這時，同學們都為班里有一個這樣的好學生而感到驕傲！
雖然這件事很平凡，但是他又不平凡，從中我卻體會到了要有一顆像他一樣高尚的心。這可比大自然的美還要美好幾倍啊！
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