四年級的作文

時間：2024-01-08 09:50:25 四年級我要投稿

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四年級的作文7篇(合集)

　　在學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的四年級的作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

四年級的作文7篇(合集)

四年級的作文篇1

　　我有一只可愛的小花狗，這只小狗是爸爸的一位朋友送給我的，當做新年禮物。它是一只黑白相間的小狗，它長著一雙黑溜溜的大眼睛，一對毛茸茸的耳朵，一個靈敏的`鼻子，還有一張血盆大口，看著真讓人害怕。

　　但是，這只小狗又非常有趣，每當它肚子餓了的時候，就會跟著我跑，如果我不給它食物的話，它就會咬住我的褲子不讓我走，它好像在對我說：“哼，你不讓我吃食物，我就不讓你走，如果你想走，就必須留下食物，否則，我就不松口。”看著它那兇惡的表情，好似一個強盜正攔著我的去路，問我要東西呢！

　　如果，它的肚子一點都不餓的話，無論你怎么喊叫它，它都不會理你的。

　　但小狗又非常負責任，只要一有人進門，它就會“汪汪”地大叫起來，有時甚至還會咬你一口，如果進門的是自家的人，它不但不會大叫起來，反而會搖著尾巴來迎接你。

　　我真是太喜歡這只小狗了。

四年級的作文篇2

　　09年國慶節，因為外婆家有事，我便隨著爸爸媽媽回了一趟西安，此次去西安給我留下了很多印象。

　　一入西安城，首先看到的是西安的古城墻，真是既壯觀又宏偉，爸爸媽媽還帶我去參觀了華清池和秦兵馬俑。

　　在華清池參觀時，導游對我們說：“現在的貴妃湯，你看著可能還不如你家的洗澡堂子，但當年還是非常豪華的`。”果不其然，我們看到的貴妃湯只有一個蓮花形的水池和入水口，但聽導游講可以想象當年的貴妃湯是多么奢華。

　　出了貴妃湯，華清池有一個地方可以用溫泉水洗手，我們跑去洗了一下，還真挺潤滑的，據說這個水就是當年權貴們洗浴用的溫泉水。

　　接著我們來到了秦俑博物館，秦俑博物館我向往已久，因為我在課本上讀到過兵馬俑的課文。在售票處前有一個漢白玉的秦始皇塑像。現在已發掘的兵馬俑共有三個俑坑其中一號坑最大，最初兵馬俑被挖掘出來的時候都是彩繪的，但是因為保存技術不行，現分為三類一類是已發掘掉了色的；另一類是發掘后沒有保存技術被回填；第三類是沒有被挖掘的。據專家說“50年不理它，100年后再說。”

　　一號坑內的兵馬俑是先鋒陣，分為左中右三部分，左翼最強。導游說有一個德國小伙子是搞藝術的，他長期觀察兵馬俑，做了一幅泥盔甲，把自己裝成兵馬俑，趁人不注意跳入坑內表演“真人秀”，后被保安抬了出去，他說“太想和兵馬俑來一次零距離接觸了”。

　　二號坑是主力軍隊，通過一些碎片，我們可以看到一些車輪和陶板，顯明是戰車陣。

　　三號坑等于我們今天的司令部，通過兵俑的外貌可以看出，他們是高級別的指揮官。

　　后來還去了大雁塔，曾經是唐僧誦經的地方。在回民街吃了當地的特色小吃賈三灌湯包、鏡糕、羊肉泡饃、涼皮、柿子餅、鍋盔、（biang）(biang)面和肉夾饃。

　　這次游覽，既豐富了知識，又開闊了視野，還飽了口福，真是一舉三得啊！

四年級的作文篇3

　　隨著時代的變遷，人們的生活水平也越來越高，所需求的東西也越來越多。所以，為了未來的學生們，我設計了一款神奇的教室。

　　教室有一個聰明的“大腦”——教室中樞系統，只要掌握住簡單的操作程序，老師就能控制教室里的所有物品。

　　首先來體驗一下聲控黑板。我們都知道，老師上課時，需要在黑板上寫板書的.。但是在我設計的教室里上課，老師就不用那么麻煩了。只要對著黑板說出自己想寫的內容，黑板就會非常“聽話”地把這些顯示出來。如果黑板需要擦，只需說“擦黑板”黑板上的字就會自動消失。這樣既省時又省力，多么方便啊！

　　接著來看一下心理感應講臺。老師的講臺是非常厲害的，它可以幫老師維持課堂紀律，提醒不注意聽講的同學。比如說某個同學上課時不認真聽講，老師只要用手輕輕拍一下桌面，講臺就會出現一把教鞭，飛向那個同學。其實老師拍講臺的時候，講臺會射出一道隱形光線，并彈出一把教鞭，隱形光線推動教鞭，來到不認真聽講的同學身旁。講臺之所以知道是哪個同學不認真聽講，是因為講臺有一種心理感應系統，這個系統里錄入的有全班同學信息，在有效范圍內它都能感應到人心里想的是什么。

　　再來感受一下學生的學習伙伴——桌椅。學生們的桌椅是絕不能缺少的，因為它們是教室的主角，它們也要有特殊的功能。桌子安裝了一種分類系統，專門針對那些不會整理的學生，如果你的桌斗內物品擺放不整齊，桌子就會發出“嘀——嘀”的聲音，然后，你就要根據桌子的語音提示來整理你的桌斗。當然了，桌子只會在下課這么做。另外，每節要上什么課，桌子都一清二楚。它會在課前幫你準備好，你就盡管去做自己的事情吧！椅子讓你坐在上面聽講，矯正你不正確的坐姿。只要你的坐姿偏離標準0.01毫米，椅子也會非常“生氣”的。它會伸出藏在背后的手臂，來輕輕拍你的背，直到你坐姿標準為止。

　　這款教室還有許多特別之處：比如有很多同學喜歡在墻壁上亂涂亂畫，如果哪個不聽話的同學又在墻壁上亂涂亂畫了，墻壁就會發出抱怨的聲音；為了保證教室的安全，教室門只有輸入密碼才能打開。

　　怎么樣？我設計的教室神奇嗎？

四年級的作文篇4

　在人與人的交往中，必不可少的也就是真誠了，所以，憑著我的信念，我一直覺得信任是相互的，你真誠的對待他，他就會真誠的對待你。可經過了一件特別事，從此改變了的看法。

　　那是在假期的時候，我帶了一本書，去托管班，同大家分享。一個跟我關系挺好的小孩悄悄對我說：“你能借我一下你的書嗎？明天就還你，我只是要告訴媽媽，我喜歡這本書，讓媽媽也給我買一本，求求你了！……”我覺得知識是大家分享的，所以我立刻答應了。

　　可到了第二天，她卻沒還我。我以為是她媽媽沒有買到，就這樣，一天一天的過去了，眼看就要開學了，這才恍過神來。按正常，沒買到，應該說一聲，怎么能像沒事人似的`呢？

　　又過了一天，我剛要問她，這一打聽她已不在這個托管班啦！哎，一切都晚了！

　　看來，我的信念不是對每個人都成立的。這讓我知道了世界的另一種人——不守信用的人。這樣的人，不值得我們信任，更不值得我們尊敬。

四年級的作文篇5

　　天還沒亮，我與姐姐早已登上了教學大樓樓頂，想欣賞一下夏日校園的晨光。拂曉時分起了大霧，霧淹沒了地平線，似煙一般徐徐地在我們四周彌漫開去。

　　霧漸漸淡了、希了，東方現出了一道紅霞。慢慢地，紅霞擴散了，朝四周蔓延開去，像一面飄拂的大旗，靜靜地召喚這輝煌的太陽升起。天也越來越亮了，我知道太陽就要出來了，便全神貫注地望著東方的地平線。沒一會，一輪紅日從東方徐徐升起，靜靜地、羞答答地露出了一小半邊臉蛋。血紅色的`朝霞和濃密欲滴的紫色云朵，掩映著東方的曙光。這些鮮艷絢麗的色彩瞬息變幻著，而另一半天空還沒從茫茫夜色中蘇醒過來，海洋般地展現著一片蔚藍。

　　慢慢地，太陽開始耀眼，天空一片明亮，太陽升起來了。啊！這就是校園的晨光啊，多么令人神怡啊！

四年級的作文篇6

　　夏天的一個夜晚，我正在外面玩。

　　忽然，一道白色的閃電，劃破了漆黑的夜空，我正呆呆地望著天空的時候，一聲震天動地的響聲把我拉回現實：那聲音震耳欲聾，如同山崩地裂；那聲音是從地底下發出來的怒吼，大有無人能擋的氣勢。

　　我朝天邊望去，此時，天色已經暗下來了，看不出那些黑壓壓的烏云，但仍然可以感覺到--快要下雨了！這個念頭在我的腦子里一晃而過，說時遲那時快，我急忙往家飛奔而去，可老天偏不等我，剛跑出幾步，就有雨滴到我的旁邊，還有些雨到我的腦袋上湊熱鬧，"滴答，滴答"地響著。我把"馬達"加到最大，但是，就在離家幾十步遠的地方，那"滴答，滴答"的小雨轉眼變成了"嘩啦，嘩啦"的`中雨，雨點兒爭先恐后地從積滿水的云層里往外跳，我抱著頭，箭一樣沖進了家門。

　　洗了個熱水澡，舒服多了，躺在床上，聽著"嘩啦，嘩啦"的雨聲，伴著"轟隆隆"的雷聲，我很快就睡著了。

　　第二天，雨已經停了，我看到小水滴順著樹葉滴到地上，屋頂上也是，車篷上也是，花瓣上也是……那么多的小水滴，匯成一個個淺淺的水潭，小朋友們在水潭里跳來跳去，濺出來的水花和歡笑聲融合在一起，多么美妙的一切啊！