四年級的作文
在平時的學習、工作或生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的四年級的作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
四年級的作文 篇1
看了這個題目，大家一定很吃驚吧？什么是我們班的H4呀？嘻嘻，想知道的話，就看這篇作文吧！
我們班有四個壞小子，他們的名字就叫H4，壞小子的壞字，首音字母是H，正好有四個人，所以就叫H4。這些壞小子，從來不欺負女生，但是很調皮搗蛋。就拿有一次說吧，我們上完美術課后都回到自己的座位上，H4們的手又開始發癢了，不干壞事不行呀，正巧，一位女生從這里經過，好，就是她了（真倒霉的女生），他們把腿一伸，就把女生給絆倒了，雖然沒有摔疼，但是女生還是很生氣，站起來，拍拍褲子，問：“誰干的，出來！”H4個個都裝成一個“不是我干的的樣子”但越是這樣，越讓人注意。女孩察覺到了，問，是你們？(*^__^*) 嘻嘻……不不是我們干的！？呵呵，被發現馬腳了，女孩剛要賞他們每人一個爆栗吃，上課鈴就響了，適當的結束了這場暴風雨，如果上課鈴沒響，那后果就不堪設想了！！！。還有一次，他們的好朋友，和他們玩耍時，就被H4們耍了個夠，事情是這樣的，那天，剛剛下了雨，學校有許多水坑，H4們把自己的好朋友給騙到了水坑旁邊，然后，讓力氣最大的.那個人把他們的好朋友推到了水坑里。看看，連自己的好朋友都耍，多大膽！！！
這就是我們班的H4，怎么樣，你們班要是也有，第一個就告訴我吧！！！（別說我自私哦！）
四年級的作文 篇2
正月初六這天，天氣難得的晴朗，萬里無云，如一張巨大的藍色布匹，沒有一絲雜物。
我和爸爸一踏進公園的大門，各式各樣的大型玩具便涌入眼簾，可我卻打不起一絲精神，一輪明晃晃的太陽高高的懸在天空之中，晃得人眼花繚亂。我和爸爸默默地走著，擁擠的人群和讓人心慌的叫喊聲在我的周圍不停的環繞，吵得我腦袋有點暈。我漸漸感受到了頭暈腦漲，我想找一個椅子坐一會兒，可看看周圍，卻只有擁擠的人群。
我繼續向前走，我猛然看到了一個十分有挑戰性的游戲——360度大擺錘。我本來就有恐高癥，再加上頭疼，所以，我看著擺錘就渾身發虛，可就在這時，爸爸徑直走向了賣票處，毫不猶豫的買了兩張票。
“唉。”我重重地嘆了一口氣，最擔心的事還是發生了。
看著爸爸堅定的眼神，我硬著頭皮坐了上去，爸爸在旁邊笑著問我：“你害怕嗎？害怕的話就抓住我的手。”我迅速抓住爸爸的手，生怕丟了。爸爸的手就像一根救命稻草，被我緊緊地抓住……在一圈圈的旋轉中，我感受到了爸爸的緊張——手在出汗，也許我的手也是一根救命稻草，被爸爸牢牢地抓住了。
一陣天旋地轉過后，周圍的`世界不晃了，我慢慢睜開眼睛，看看爸爸，他笑了，活像一個勝利的孩子。
走出公園的大門，父親握住了我的手，牽著自己的希望，一起向家的方向走去。
四年級的作文 篇3
我的樂園是小區旁邊的小公園。那里環境優美，是散步、放松、玩耍的好地方。
公園里處處都是高大的樹木：楊樹、銀杏樹、玉蘭樹、海棠樹。春天這里是花海，秋天它又成了落葉的世界。不僅有樹，公園里還有很多花：漫山遍野的小野花，不同季節交替開放的迎春花、玉蘭花、桃花、杏花、玫瑰、郁金香、牡丹、荷花、玉簪花、紫荊花……公園里時刻充滿了沁人心脾的花香。公園的小河里，鵝和鴨子歡快地游著泳，小魚一閃而過。竹林中還時不時傳出公雞的啼唱和母雞“咯咯”的叫聲。除了這些，公園里還有許多小亭子和假山，可以登高遠眺，公園的風景一覽無余。
公園里不僅環境優美，還是孩子們的快樂天堂。
在假山上，總會有幾個大膽的男孩子，像小猴子一樣爬上爬下，動作快得像閃電，一會兒就在石堆中不見了蹤影。在小河邊也會有一群小姑娘，拿著饅頭和菜葉在喂鴨子和鵝。它們跟她們已經很熟了，這不，她們剛過來，鴨子們就一擁而上，嘴里還叫著：“嗨！你們來了！這次記得多喂我點兒！”就連高傲的白鵝們，此時也顧不上風度了，連聲叫著：“喂我！喂我！我還在長身體，要多吃！”那滑稽的樣子引得小姑娘們笑得東倒西歪。
我最喜歡的地方就是大廣場了。在那里，有人在唱歌，有人在跳舞，有人在下棋、打牌……可熱鬧了。但更多的`還是小朋友的歡聲笑語，他們要么在玩耍，要么在鍛煉，要么就在聊天。在這里每個人都會有一片屬于自己的天地，盡情地做自己想做的事。
我喜歡這里，因為這里可以遠離城市的吵鬧，因為這里可以拋開一切煩惱，更因為這里可以慢下腳步，用心感受大自然的美好！
四年級的作文 篇4
等待是五味瓶，我們在等待中能嘗到酸、甜、苦、辣、咸，我們也在等待中不斷地成長、收獲。
一直以來，我有一個舞蹈夢，期待在舞臺上最閃亮的自己。在無數汗水與淚花中，我終于等到了那一天。
匯報演出的那天，我早早地便起了床，這可是我期待了半年多的一天呀！吃過早餐，我和爸爸媽媽便找了一家化妝店，難以控制內心激動、興奮的心情，我想象著在舞臺聚光燈下，我們精彩表演過后那雷鳴般的掌聲，爸爸媽媽那嘉獎似的微笑……
可當真正走上舞臺是，我卻害怕了！
當主持人報完幕，我的.腿突然強烈地抖了起來，手心也直冒冷汗，連路都走不太穩了，心想：如果我忘記動作怎么辦？那一切美好的想象都灰飛煙滅了，取而代之的是無窮無盡的緊張。當舞臺燈光真正閃動，音樂真正響起時，我心里夢想的力量、勇氣鼓舞著我流暢地跳出一個個動作，一次次躍動。當音樂停止，燈光不再閃爍，我的心才平靜下來，那種開心、歡樂又一次回到了我的心頭……
我的夢想實現了，可我卻不想放棄舞蹈，因為正是舞蹈，讓我有了展示自己的信心與勇氣；正是因為舞蹈，我成長了許多，收獲了許多，也懂得了許多……那次，我吃到了等待的苦，也嘗到了等待的甜，更看到了雨后彩虹的美麗！
四年級的作文 篇5
“撲通”爸爸的一個急轉把我從夢里拉回了現實，我定神一看，哦！原來是我們到了黃山了。
突然我看到了很多怪石，有的像一只虎鯊，想要打敗所有阻止它的人；有的像一朵蓮花，靜寂地臥在那里；還有的像一只大猴子，東張西望的'。我們邊走邊看，不知不覺中到了鰲魚峰，在這里我們看到了一塊在黃山小有名氣的怪石“鰲魚吃螺螄”，遠遠望去，似乎那一條“鰲魚”真的想要把它前面的兩塊螺形石頭吃下肚，美餐一頓。
我們接著往前走，沒過多久，我們又遇到了一塊怪石，我開始細細地打量起它，這時我恍然大悟，原來，它就是大名鼎鼎的“仙人指路”。這一位“仙人”一直凝望著遠方，也許，可能想念他在“天庭”的那一段日子吧！
不知走了多少路，我們發現了一處黃山之泉，這處泉水，既不是來自地下水，也不是溪水。這水到底是從哪里來的呢？這時，我忽然發現這處黃山之泉的一面石壁上濕濕的，還時不時發出“滴答”的聲音，原來水是從石頭里出來的呀，然后慢慢地流到一個石洞，集中了黃山的所有精華。這水清澈無比，有幾滴水，滴到了我身上，冰冰涼涼的，十分舒服。
我們很快到了著名的迎客松，它筆直地向上生長，在三分之一處分出一枝粗壯的分枝，遠遠望去就像一位智者，彬彬有禮地伸著手，仿佛在說：“歡迎來到黃山。”因為天快黑了，不得不回去，我很不舍。當我回頭再向迎客松望去時，它就像一位主人，向我們招著手好像歡迎我們下次再來。
這次黃山之行，讓我充分理解了徐霞客的那一句名言：五岳歸來不看山，黃山歸來不看岳。也讓我知道了：書中描寫得再美，也趕不上我看到的美的十分之一！原來，美是需要親自實踐的，這就是多彩的黃山。只要你善于發現，生活中的一切都全是多彩的！
四年級的作文 篇6
我有一個同學，她叫蔡幸珊。她有一長可愛的瓜子臉，一張能說會道的嘴巴，她笑起來還有一個小小的酒窩。她是個城實，守信的孩子。
星期一的上午，老師突然說要摘一朵玫瑰花做標本。那時我很驚訝，哪里有玫瑰花呢？中午放學后。我跟幸珊說：“幸珊我們一起回家吧？”幸珊說：“好哇，我正愁沒人和我一起回家呢。”我們走到半路上，我突然看見舒婷家正好種有幾朵鮮艷的玫瑰花。可我不好意思對舒婷說。于是我便趁著舒婷正在做作業的時候偷偷走進了她的家里，從她的花園里偷摘了一朵玫瑰。接著我又偷偷摸摸地離開了她的家。我把剛摘的玫瑰送給幸珊。幸珊說：“謝謝你了，不過我想問一下，你這玫瑰是哪來的呀？”我說：“是我拿舒婷的`。”幸珊又說：“那你拿舒婷的問過她了嗎？”我吞吞吐吐地說：“沒有。”幸珊說：“不行，你沒有問過舒婷你是不可以拿她的東西的，快跟她道歉去。”于是我聽了幸珊的話才認識到了自己的錯誤。自己跟舒婷道了歉，結果她還把這朵玫瑰花送給我了呢。
我為有這樣的同學感到驕傲。
四年級的作文 篇7
天陰沉沉的，空氣里彌漫著冬天里濕冷的氣息。正如東東此刻的心情，無比的沮喪，因為東東的爸爸一大早便拉著他去輔導班，就因為東東這學期期末考試沒有考好。
一路上，東東搭聾著腦袋，極不情愿地被爸爸拽著，跟在爸爸后面。他們在去學校的路上，看見了各種各樣的學習班占滿了整個街道，把整個街道變得更加擁堵。有作文班、美術班、奧數班……各式各樣的輔導班數不勝數，每個班的老師都在忙著在遞招生單。爸爸拉著東東，這里打聽、那里咨詢，一邊看著日歷算著時間，最后爸爸一口氣給東東報了七個班。
“爸爸，都放假了，我不想每天都還這么趕時間地上課，而且假期我也想有自己和小伙伴玩耍的時間。”東東有些膽怯地拉了拉爸爸的衣角，小聲地說到。
“玩玩玩，就知道玩!你看你成績，這么差，還想玩!”爸爸估計確實被東東氣壞了，不耐煩地對東東說。
“可是。爸爸，您能不能讓我自己做選擇，我們可以不報那么多個班，或者開了學再上其他班，我保證您所報的`班級我都好好去上，再說報這么多個班我不僅學不進去呀!我希望您能夠理解我。”東東很堅定地給爸爸講到。
爸爸似乎在思考什么，頓了頓說到：“那好吧，我尊重你的選擇，希望你也能夠自己遵守承諾。”
最后，他們商量著只報了兩個班。
我覺得作為孩子要體諒大人，努力做好我們應該做的事，認真學習，但是作為大人也要理解我們。
四年級的作文 篇8
光陰似箭，日月如梭，時代在變化著，科技也隨著時代的變化隨之進步。
20xx年，一種紙被科學家研究出來，橫空出世，融入人們的生活中。這種紙叫做智能紙，它不是用樹皮制作出來的，而是把所有的垃圾收集起來，再在一種特殊的機器里分解、過濾，然后制作而成的。這種紙不像以前的紙，硬硬的，相反，它摸起來軟軟的，手感好，給人一種愜意的感覺。而且這種紙不易變形，也不容易破損，就算把它揉成一團，再踩幾腳，把它張開后，還是原樣，找不出一絲痕跡。
在不了解這種智能紙的情況下，你可能會想：不就是一張外表好、實際上跟以前沒什么區別的紙嗎，也看不出有什么稀奇處。如果這樣想，那你可就大錯特錯了。因為它是一種有感應的紙。它跟你的大腦相互感應，你想些什么，它就會感應到，馬上在紙上顯現出來。你們可別小看它，它會根據你的需求，寫出各種各樣的字體，篆書、隸書、行書、正楷、草書以及書上的正規字，樣樣精通，只有你想不到的，沒有它做不到的。如果你要寫作文，它就會給你呈現出素材和資料，讓你寫出優美的文章，它還會給你修改一下。在你算數的時候，如果你不會算，它就會自動給你算出答案。
它還能將紙上寫的東西儲存到你的腦袋里，然后字跡就會消失，下次寫還能用這張紙。它也會因作業而異。做語文時，它就變成方字格；做數學時，就會變成橫格；做英語時，就會變成四線三格。這種智能紙還有一個最大的好處——自動調節字體大小。視力正常的人看，字體是正常的，近視的人看，紙會根據近視度數來決定字的大小，而對于老年人，紙會調到他們能看見的大小。如果是盲人，紙就會開啟語音功能，把字念出來。
這種紙不僅可以利用到學習上，還可以用在生活上。下雨時，你沒有帶傘，紙就變大，漂浮在你的頭頂上，讓你滴水未沾的安全到家。發生火災時，它就會變成一個堅硬的`保護罩，把你送到安全的地方。如果在很高的樓層，它會毫不猶豫地從窗子跳下去。現在你一定以為死定了，但那是不可能的，因為紙非常有彈性，從高處落在地上就像是在平地向前跳，非常安全。
智能紙有許多許多的好處，但是它有一個弱點——如果沒有了垃圾，它就會在地球上消失。但我相信，將來一定會有攻破這個難關的辦法的。
智能紙這個神奇的發明實在是有太多的好處了，根本說不完。在未來的某一天，它一定會和我們見面的。
四年級的作文 篇9
有的人很狂妄自大，如果做了得意的事就會驕傲，考出了好成績，立馬坐飛機似得下降，每個人都應該量量自己的分量。
有些小孩只要大人給他了上百元的錢，就會到處張揚，到處亂花，也不想想大人是怎樣掙的，量量自己的分量看清你是誰，你能做到什么，不能做的事就不用做。
只要一些以前成績不優秀的人，考出了一個90多分的成績立馬驕傲起來，然后過幾天考試，以為自己成績已經非常的.好了，不用仔細了，結果把90多的9反過來變成了60多，使自己的成績一落千丈，量量自己，看看你可是每一次考試的時候都能考的非常好的人，看看是否自己每一次都可以考90分。
還有一些人因為自己的成績太差而絕望，失敗乃成功之母，走出黑暗，前面就是光明的道路，相信自己的實力，刻苦努力自己一定會成功，一定會進步，一定可邁出成功的第一步。
量量自己的分量，看看自己算老幾，看看自己到底是在深處的菱還是在淺處的稻，或者在河中間不深不淺的荷花。