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四年級(jí)作文300字
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的四年級(jí)作文300字6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
四年級(jí)作文300字 篇1
我很小很小的時(shí)候，就喜歡鄉(xiāng)下，我喜歡光著小腳丫，走在田埂上，看著大人在田里干活，還喜歡在河里抓魚(yú)。
我在鄉(xiāng)下時(shí)，記得有這么一回事：那天太陽(yáng)升的老高，我還沒(méi)起床，姐姐就叫我："兌兌，和不和我們一起去河里捉魚(yú)"聽(tīng)到"捉魚(yú)"兩個(gè)字，我馬上爬起來(lái)，和姐姐們一起去捉魚(yú)了。
在半路，我看見(jiàn)金色的`麥子在跟我揮手，好象在說(shuō)："你一定要捉一條魚(yú)回來(lái)，我在這里等著。"又看見(jiàn)遠(yuǎn)處的山上，有一片片樹(shù)林，那景色真美。
到了河邊，我看見(jiàn)有好多好多小魚(yú)，我本以為捉魚(yú)是一件非常簡(jiǎn)單的事，我一下水，看見(jiàn)一條小魚(yú)，我伸手就去抓，沒(méi)想到，它比我聰明，見(jiàn)我下手，馬上溜走了，我又一伸手，抓是抓到了，可我卻不小心，摔了一交，把我捉到的小魚(yú)給壓死了，我罵死我自己了，居然壓死了這條小魚(yú)。但我馬上就不在呼了，又抓起了魚(yú)，那天，我滿(mǎn)載而歸。
現(xiàn)在，作業(yè)多了，很少能去鄉(xiāng)下玩了。
四年級(jí)作文300字 篇2
下雪了，我的心情很不好！我就是不喜歡下雪天——太冷了。可是，每到下課，我的同學(xué)就會(huì)急匆匆的往外面跑，他們都打雪仗，滾雪球，很熱鬧，而且玩得很開(kāi)心。
地上都是白茫茫的一片，房屋頂上，地面上，樹(shù)上都被大雪覆蓋了。太陽(yáng)一出來(lái)，地上的雪就融化了，太陽(yáng)一落山，那些融化在地的.水就會(huì)結(jié)成薄冰，尤其是那些掛在樹(shù)上的，成了潔白有透亮的冰晶，真是好看！
我喜歡下雪的風(fēng)景，卻不喜歡冬天的寒冷。
又一次，別人約我一起去玩雪球。我說(shuō)，不去。她硬拽我參加了玩雪球。她用一顆雪球打我，我不甘示弱，也就丸了一個(gè)雪球，很快的扔向她。就這樣我竟然忘記了寒冷，我才發(fā)現(xiàn)下雪天還不是那么糟糕嘛。
大雪在繼續(xù)，那一片白茫茫的雪花，在空中繼續(xù)翩翩起舞著，飛到各種地方，有飛到地上的，有飛到樹(shù)上的，有飛到屋頂上的，真是美麗啊！
我現(xiàn)在慢慢喜歡上了冬天，也喜歡上了雪天。
四年級(jí)作文300字 篇3
晚上經(jīng)過(guò)餐桌時(shí)，我瞟見(jiàn)了餐桌上的香辣牛肉和紅燒魚(yú)，香辣牛肉泛著誘人的.光澤，紅燒魚(yú)的魚(yú)凍上淺淺地鋪著一層香油，旁邊還有幾個(gè)辣椒點(diǎn)綴。我抵擋不住美食的誘惑，順手夾起一小塊牛筋肉，在湯汁里蘸了點(diǎn)鹵味醬，送進(jìn)嘴里……
“書(shū)藝。”老媽喊我。
“哎！”我慌亂地應(yīng)著，有點(diǎn)忐忑不安：難道老媽知道我偷吃的事情了？不會(huì)吧！難道她有千里眼？順風(fēng)耳？讀心術(shù)？……老媽走出書(shū)房，朝我壞笑著。頓時(shí)，一種不妙的預(yù)感涌上心頭……
“哎喲，剛才哪只小饞貓偷吃啊？還‘吧唧吧唧’的……”
我故意裝傻：“老媽?zhuān)f(shuō)什么呀？我聽(tīng)不懂耶。”
老媽過(guò)來(lái)狠狠刮了下我的鼻子：“小饞貓！還裝啊，我都聽(tīng)見(jiàn)你吃東西的聲音嘞，下不為例哦！”說(shuō)著把菜裹上保鮮膜，放進(jìn)冰箱。
我傻了：“呃……”老媽得意一笑：“你老媽是誰(shuí)啊？！”說(shuō)著指指耳朵，“耳朵可靈哩！”好吧，果然被我猜中了，順風(fēng)耳老媽……
四年級(jí)作文300字 篇4
青春是什么？是一只剛被放出籠時(shí)尋找自由的小鳥(niǎo)嗎？開(kāi)始有了自己展翅飛翔的天地，也開(kāi)始了自己面臨暴風(fēng)驟然雨的歷程。青春是什么？青春是汪洋大海中的一葉孤舟嗎？乘風(fēng)破浪時(shí)顯得如此生機(jī)勃勃青春是什么？青春是將要遠(yuǎn)行的旅程嗎？行囊中裝滿(mǎn)的是困難、挫折與迷惘。青春是什么？是一幅絢麗多彩的圖畫(huà)嗎？笑臉，淚水，激動(dòng)，惆悵，交織著人生的苦辣酸辣。青春是一首略帶憂愁的'詩(shī)，紛紛揚(yáng)揚(yáng)播散著夢(mèng)的希望；青春是一片溫情浪漫的花絮，清新明快地飛舞在云里霧里；青春還是一雙翅膀，抖動(dòng)著潔白的羽毛。
青春的翅膀也許有些稚嫩，也許弱不禁風(fēng)，但總有一天它將翱翔在自由而廣袤的天地之間，實(shí)現(xiàn)飛翔的價(jià)值，使理想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。
青春的翅膀現(xiàn)在需要的是磨練，而不是溫床；青春的翅膀需要的是風(fēng)雨的洗禮，就讓暴風(fēng)來(lái)得更猛烈些吧！因?yàn)椋瑳](méi)人能跟自己的青春討價(jià)還價(jià)，因?yàn)榍啻河肋h(yuǎn)無(wú)怨無(wú)悔。
青春是美好的，對(duì)我們正在青春期的朋友來(lái)說(shuō)，青春是酸甜苦辣的；青春是變化多端的；青春是五彩繽紛的。雖然青春有這么多的不好，但我們只有一次這樣的機(jī)會(huì)，所以，我要告訴正在青春期的朋友，我們要好好地珍惜現(xiàn)在，珍惜我們的青春期，因?yàn)槲覀冎挥幸淮巍?/p>
青春的旋律。
四年級(jí)作文300字 篇5
細(xì)雨蒙蒙季節(jié)，是誰(shuí)給了它們?nèi)绱藦?qiáng)大的生命力？是鮮綠的、是美麗的、是甘甜的、是純?nèi)坏模衲赣H的手在輕輕撫摸著自己的頭發(fā)。溫柔細(xì)膩的`感覺(jué)，好似春風(fēng)輕輕刮過(guò)我的臉，還想母親在親吻著自己的臉頰。
一片朦朧的世界，是誰(shuí)在唱歌？那優(yōu)美的旋律深深的吸引著我、吸引著許多蟲(chóng)子的注意力：蜻蜓不再池塘邊徘徊，而是安靜的停留在荷葉上認(rèn)真傾聽(tīng)；螞蚱也不再頑皮的蹦來(lái)蹦去，而是靜下來(lái)聽(tīng)著這位音樂(lè)家的歌聲。原來(lái)是紅鳩鳥(niǎo)的歌聲啊！如此動(dòng)聽(tīng)悅耳，伴奏著雨的節(jié)奏，一會(huì)兒好似雄渾的男高音，一會(huì)兒又好似小姑娘羞澀的低音，所有的動(dòng)物都在聽(tīng)著、聽(tīng)著.....
我還陶醉在這雨的世界里，到處徘徊。不一會(huì)兒，雨停了，太陽(yáng)出來(lái)了，天邊掛著一條美麗的彩虹。雨的世界仿佛悄悄的走了，正如它悄悄的來(lái)臨，滿(mǎn)世界都是雨的幻影也在視線中漸漸消失了。空氣中漸漸失去了雨點(diǎn)的咸味，換來(lái)了清新的花的芬芳。遠(yuǎn)處麻雀正在高聲唱和著雨后的喜悅，小樹(shù)也精神了許多，仿佛在向我傾吐浴后的清爽。一切多么美妙！
我欣賞了細(xì)雨飄飛的風(fēng)景；聽(tīng)到了紅鳩鳥(niǎo)的演唱會(huì)，還發(fā)現(xiàn)了大自然的純天然美麗！我多么的自豪、多么的驕傲啊！
四年級(jí)作文300字 篇6
我剛剛讀了《麥琪的禮物》這本書(shū)，感受很深。
這是美國(guó)著名的作家歐·亨利的一部作品。講的是美國(guó)一對(duì)年輕的夫婦德拉和吉姆，在圣誕節(jié)為了給對(duì)方買(mǎi)一件稱(chēng)心如意的禮物，費(fèi)盡心思。可是他們太窮了，根本就買(mǎi)不起一件像樣的禮物送給對(duì)方。可是他們有兩樣引以為豪的東西：吉姆的金表和德拉的秀發(fā)。吉姆的金表是他祖父的遺物，典雅、精致，能夠讓世界上任何男人羨慕不已。德拉的頭發(fā)則能夠讓世界上任何一個(gè)女人自嘆不如。最后，德拉決定賣(mài)掉自我的秀發(fā)為吉姆買(mǎi)了一條銀表鏈，而吉姆則賣(mài)掉了心愛(ài)的金表為德拉買(mǎi)了一套精致的梳子。雖然他們互贈(zèng)的禮物并沒(méi)有派上用場(chǎng)，但這種夫妻情深、互敬互愛(ài)的做法讓我感動(dòng)萬(wàn)分。
我坐在窗前一邊細(xì)細(xì)地品味著故事里的感人情節(jié)，一邊不由自主地聯(lián)想到自我：愛(ài)同樣也滲透在我的生活中，但似乎又缺少了什么……慢慢地，我明白了，我們生活在一個(gè)愛(ài)的世界，如：爸爸、媽媽、爺爺、奶奶無(wú)微不至的愛(ài)，老師循循善誘的`嚴(yán)格師愛(ài)，同學(xué)們的友愛(ài)……我們得到的太多，回報(bào)卻是少之又少。
如果我們能在擁有愛(ài)的同時(shí)，也能獻(xiàn)出自我的愛(ài)，相信世界將會(huì)變成完美的明日。讓我們一齊行動(dòng)起來(lái)吧！
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