小學四年級作文

時間：2024-01-06 11:52:14 四年級我要投稿

小學四年級作文

　　無論是身處學校還是步入社會，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家整理的小學四年級作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

小學四年級作文

小學四年級作文篇1

　　我是個愛旅游的小男孩，爸爸媽媽已經帶我去了好多地方游玩。我去過被稱為“東方之珠”的香港，那里有人流如潮的銅鑼灣，有燈光熠熠的維多利亞港灣;我到過有“天使之城”之稱的泰國，憨厚可愛的大象是那里的國寶，那里還有我最愛吃的水果之王——榴蓮;我還去過擁有美麗海岸線的巴厘島，那里天是一片藍玉，海是一塊翡翠，遠望水天相連，翡翠和藍玉合璧，蔚為壯觀。

　　我還想去很多很多的國家去旅游，了解那里的風土人情，可是沒有那么多的時間。有一天，媽媽向我推薦了一套《尋寶記》系列的書，我一拿到書就迫不及待地坐在沙發上，津津有味地看了起來，我被書中的精彩內容深深地吸引了。

　　看了《澳大利亞尋寶記》，我知道了澳大利亞的悉尼歌劇院最出名，它的外形看起來像貝殼，其實設計靈感卻來自于剝去了一半皮的橙子。澳大利亞有我們最喜愛的袋鼠，它們可是動物界中的彈跳軍，我多么想練習我的彈跳技能，有機會和袋鼠PK一次。

　　我還看了《日本尋寶記》，書中講到日本的.傳統食物是壽司，美味又營養;傳統服飾是和服，就是將長至腳踝的長袍直接套在身上，我也想穿一穿和服，看看帥不帥。日本還有一種摔跤運動叫做相撲，運動員們全是很胖的人，他們體重至少在一百二十公斤以上，我驚訝地發現，他們的體重竟然是我的四倍。日本是我國的鄰國，離我們比較近，我也想去玩一玩，穿和服，吃壽司，看相撲表演!

　　這一套書還有許多國家，有巴西、英國、越南、加拿大、德國等等，雖然我都沒有去過，但是從中我了解了世界各地的地理風貌、歷史遺跡、文化藝術、美食風情等等，讓我有種身臨其境的感覺，我要帶著這套書去世界各地旅游，世界那么大，我想去看看!

小學四年級作文篇2

　　8月24日,我和奶奶爸爸去北京路吃廣府特色小吃，雖然那是好多天前的事了，可是一想到我吃得很歡快的牛雜，我就流口水。

　　奶奶和爸爸帶我來到了北京路，北京路的人很多：逛書店的，逛百貨商店的，品嘗小吃的人來人往。在那里，我看到了在地底下歷代的北京路，北京路比我們的地要低，上面鋪滿了小石子兒，我正開心的欣賞著，一陣“咕咕咕”的響聲響了起來，奶奶和爸爸都奇怪的`看著我，嘿嘿，我臉有點發燒了，肚子太餓了。爸爸從后背抽出一把扇子：“走，我帶你們去吃廣府特色美食。想吃啥？”“牛雜！”還沒走到牛雜店呢。撲鼻的香味就從遠處飄了過來，不用說，肯定很好吃！我們走到了牛雜店，我點了三碗蘿卜，要辣的，再點了三碗辣的牛雜，店主是一個爽快的大嬸，馬上就答應了。這牛雜是正宗的廣東牛雜，味色俱全。我看著別人碗里的牛雜，口水都直流三千尺。牛雜和蘿卜終于來了，我夾起一個牛腸子，放進嘴里嚼，又辣又香，用牙齒嚼是脆脆的，滑滑的，我又拿起一個牛肚，軟軟的，香香的，真好吃！我三口兩口吃完，打了個嗝，目光轉到了蘿卜上，沒錯，我又夾起兩三四個蘿卜，一口吞下去，對爸爸說還要一碗，爸爸和奶奶吃驚的看著我，過了一分鐘才反應過來。牛雜，是牛身體里的不同部位混雜一起，好吃，香辣，我保證你吃了一口就愛上牛雜一輩子。

　　怎么呀，你想不想來北京路吃那里的牛雜呀！

小學四年級作文篇3

　　說起我喜歡的語文學習，使我想起了一個小故事……

　　那是四年級放暑假時，爸爸買了一套《成長勝經——改變孩子命運的101個聰明小故事》的書送給我。“這部書共有4集，什么時候才能看完啊?”我不解地問爸爸。但他卻笑了笑說：“你只要一看書里的小故事，保證你喜歡看！”就這樣我好奇地拿起書看了起來。果然書里每個故事都十分吸引人，令我愛不釋手，一口氣連續看了幾個小時，竟然忘記了吃飯。媽媽來催我吃飯，我才依依不舍地把書合上。

　　從此以后，我漸漸地喜歡看文學作品及散文。每看見書里有好的詞語及句子，我就把它抄在本子里。有時間就拿出來讀。久而久之，使我對語文課產生了興趣……感到語文書里每一篇文章，短小精致，輕靈活潑！每一個故事都真摯，美好，益智，感人！特別是語文書里那些讀讀背背的`詞語，不但精簡，而且能激蕩稚嫩的靈魂。故事雖小，卻能開啟封閉的心門。

　　回想以前當我上語文課時，就會感到十分難懂，感覺枯燥無味。現在，我卻十分喜愛語文課，這是一個飛躍的發展。通過閱讀學習語文書每一個小故事的過程中，使我們明白事理，引導我們發揮想象和辨別力。每一個故事告訴我們在困難面前，如何運用智慧戰勝困難，解決問題。從而培養我們積極向上的學習態度，成長是跟自己賽跑。沒有人是天生的贏家，也沒人是天生的輸家。只要肯付出努力，每個人的成長都有過程。語文知識，助我們挖掘潛能，增長智慧！教我們懂得如何為人處世，健康地走向未來。

小學四年級作文篇4

　　在班級中一定會有許多值得敬佩的人，有同學、有老師，每個人身上都有值得敬佩的優點，只要你善于發現。我始終敬佩著一個同學，她個兒不高，卻品學兼優。你猜，她是誰？

　　她樂于助人，是雪中送炭的摯友。我早已被同桌說成“丟三落四大王”，每次要么忘帶這個，要么忘帶那個，總之連自己都糊涂了，也只好默認了這個稱號。反正前前后后的同學基本上都不愿借我東西了，只有一個人例外。那是早上的一節數學課，我又忘帶東西了，急得簡直是“熱鍋上的螞蟻”，轉過頭去正想開口，就被后面的同學冷落了，他們自顧自做著事，仿佛我并不存在，剛剛要說出口的話又咽回了肚子里。我手足無措：怎么辦？怎么辦啊？“陳宣霖，你要這個嗎？”我定了定神，回過頭一看，是她，“可是你借給了我，你怎么辦？”“沒事！我還有一把。”每次我遇到困難時，總是她伸出援手。

　　她虛心接受批評，而且從來不頂撞。我問她為什么？她說：“如果別人批評你，這說明你應該改進，每個人不可能十全十美，但只要精益求精。”這短短的一句話深深震撼了我，我曾是一個傲慢的女生，總覺得自己無論做什么事都有理，但是我錯了。

　　以前，我和她曾經創作過一個小游戲，全班已有不少人參加，結果卻因為制造“錢”的問題，鬧得不可開交。記得那是一節活動課，我正要“付錢”（當然那是自制的）給同學時，卻因為畫得不正確無法使用，于是我把全身的怒火發泄到了陳梓容的身上。我用“暴力女”的獅吼功叫了起來：“我說，你制造那么麻煩的`紙幣干什么？畫都畫不出來！”她什么也沒說，默默地轉過了頭。我突然后悔起來，真討厭，不就是一個小游戲嗎，用得著發脾氣嗎？我又開始嘟嘟囔囔起來。出乎意料她下課后緩緩走到我面前，微笑著對我說：“親愛的朋友，我錯了，不該制造那么麻煩的紙幣，以后我們還可以做朋友嗎？”我既意外又感動，這件事是我錯了，但她卻向我表示歉意。經過這件事后，我們的友情變得更加牢固，而且還讓我受益匪淺，明白了自己的不足。想知道她是誰嗎？她就是——陳梓容。

小學四年級作文篇5

　　我在家沒事的時候，打開冰箱，想拿瓶飲料，突然，我看到冰箱里凍著的粽子，便想起那天我和媽媽包粽子的時候，我給大家講一講吧。

　　媽媽以前沒包過粽子，所以這天我和媽媽共同學習包粽子。我們先把材料準備好—糯米、粽葉、紅棗、花生。一切準備就緒，我迫不及待地拿出兩張粽葉，把它卷成一個圓錐形，放一些糯米，再放一顆大棗，然后又放了一些糯米蓋好。我心里想，包粽子這么簡單呀，可是接下來我就高興不起來了。這小小的粽葉太調皮了，一點不聽我的.話，當我捏住左邊，右邊開了；捏住右邊，左邊開了；捏住中間，兩邊又都開了。哎！這時我恨不得變成章魚哥！最后在媽媽的共同努力下，最后包好了一個粽子，只是那形狀真有點對不起觀眾。媽媽其實包的也不怎樣樣，我不想就這樣輕易放下，然而繼續留意的包著粽子。因為這種堅持不懈的力量，我和媽媽最后把所有的粽子包完了！吃著自我包的粽子，我感到十分幸福。

　　包粽子真是一件快樂的事。同學們，你們也來一下包粽子的樂趣吧！

小學四年級作文篇6

　　西瓜，我的最愛！夏日的“水果明星”！蜜桃也比你遜色！

　　一次，媽媽帶回來一個大西瓜，深綠和淡綠相間的`條紋，锃亮锃亮的，青翠欲滴。聞上去有股泥土加上露水的香甜。我輕輕地敲了一下西瓜，耳朵貼近仔細聽，“嘭嘭”，西瓜熟了！我口水淌了一地。

　　媽媽看到我這副饞樣，把西瓜攔腰砍斷，刀剛插進西瓜皮，西瓜就“啪”地一聲炸成兩瓣。西瓜瓤鮮紅鮮紅，一股涼氣撲鼻而來！媽媽一勺挖起一大塊中間的果肉，由深紅漸變到淺紅，沒有一粒籽，像紅寶石一樣晶瑩剔透！汁水慢慢滲出。媽媽對我說：“快吃了，這塊甜！沒籽！”“還是您吃吧，這可是這個西瓜的精華！”推來推去后，我把果肉一分為二，一半自己吃，一半給媽媽，媽媽欣慰地笑了。我把我的一半放進嘴里，“咔”的一聲，甘甜的汁水射出來，和味蕾狂歡，在脖子里歡樂地蹦跳。

　　靠近皮的部分雖然沒那么甜，不過那清香爽口令我回味無窮，滿口都是涼涼的。

　　不一會兒，西瓜就被消滅了大半個。

　　這就是我愛的西瓜。

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