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四年級的作文300字

時間:2024-01-06 11:43:25 四年級 我要投稿
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四年級的作文300字

  在平凡的學習、工作、生活中,許多人都寫過作文吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編幫大家整理的四年級的作文300字8篇,歡迎閱讀與收藏。

四年級的作文300字

四年級的作文300字 篇1

  花兒是嬌嫩的,經不起風吹雨打,小草可不一樣!

  一次,我把一粒花種子種在花盆里,而且之前就已經把這個花盆里所有的雜草清理了一遍,就連根也不放過。

  三四天過去了,天蒙蒙亮,我還是老樣子,早早的起床,看看我的花種子發(fā)芽了沒有。呀!花盆里冒出密密麻麻的小綠點,仔細一看,原來是一些剛長出來的小草。咦,這盆里的'草我不是已經除干凈了嗎?怎么還會長出來呢?迷惑不解的我根據(jù)它的外貌特征在網上查了查。哦!原來它叫酢漿草,是一種很普通的野生雜草。開小黃花,花后結具五棱的蒴果。成熟時,果沿室背開裂,果殼卷縮將種子彈出,拋射至遠處。

  種子無論到哪里,只要是在有土壤的地方,都會“安家落戶”,生根發(fā)芽。難道它的生命力不強嗎!

  既然小草都擁有這么頑強的生命力,那么,我們人類是不是更應該珍惜生命呢?所以,我一定要好好學習,體現(xiàn)生命的價值。

四年級的作文300字 篇2

  我的家鄉(xiāng)在石家莊元氏縣的一個山清水秀的小山村——-牛家莊。

  小山村三面環(huán)山,綠色的山峰一座連著一座,重重疊疊,千姿百態(tài):有的像啼叫的大公雞、有的像老人頭……小山坡下散落著棟棟鄉(xiāng)村小屋,遠看小屋淹沒在大山里。崎嶇的山村小路也在松林中鉆來鉆去。清晨,小山村像披上了一層薄薄的輕紗,小山峰若隱若現(xiàn)。小山村上空升起一縷縷裊裊炊煙,好像一個個身穿美麗白紗的仙女在翩翩起舞,扭動著纖細的腰肢慢慢地飛上天。

  夏天,傾盆大雨從天而降,因此,形成了一條小溪。小溪從山上流下來,水底的小魚、小蝦清晰可見,岸邊的樹倒映在水中,水面波光粼粼。

  三面環(huán)山的低洼地里,彎彎曲曲的田間小路兩旁長著茂盛的青草,一片片金黃色的稻田,一片片綠色的花生地,一片片冬瓜地……茄子花、辣椒花、絲瓜花、南瓜花……各種菜花爭奇斗艷。

  夜晚,田野里朦朦朧朧,靜悄悄的。松林在晚風的吹拂下發(fā)出陣陣“呼呼”的響聲,遠處山谷里傳來小鳥的怪叫聲,好像小孩的`哭鬧聲。夜空中繁星一眨一眨,灌木叢上的熒光一閃一閃,似乎都留戀這美好的景色,久久不愿離去。

  小山村是那樣的安靜,空氣是那樣的清新,景色宛如一幅美妙的田園畫!

  我愛我的家鄉(xiāng)——牛家莊!

四年級的作文300字 篇3

  炎熱的夏季過去了,秋姑娘正忙著為樹木披上金燦燦、紅彤彤的秋裝。不知不覺中,家門前的銀杏也被鍍上了一層閃爍耀眼的金色。在秋風哥哥的吹拂下,每一片樹葉都在搖曳著,“沙沙沙、沙沙沙”地響著,仿佛唱著一支歡快的歌兒,我不禁放下手中的書本,走向著一片金色……看!

  那棵銀杏,已綠中泛黃。我撿起一片銀杏葉細細端詳著:深黃色的葉脈連著細細的葉柄,仿佛天上的哪位神仙撒下一把把折扇,飄落在人間,立刻,那扇子就變成了滿樹的黃葉。我把鼻子湊上去,還真聞到了“扇子”上的縷縷清香。突然,路旁的楓樹吸引了我。瞧!那棵紅楓,紅的似火的樹葉宛如一個個熊熊燃燒的火炬,綴滿了枝頭,層層疊疊,密密麻麻。一陣風吹來,那葉兒仿佛在向你招手,它是在歡迎你的到來。不時有幾片深紅的楓葉打著旋兒,落下枝頭,有的如紅蝴蝶,有的像小鳥展翅飛翔,還有的.似舞蹈演員,在空中輕盈的旋轉著,慢慢地投入大地媽媽的懷抱。使我想起了一句詩“落紅不是無情物,化作春泥更護花。”哇!

  那棵青松,仍然是一身墨綠的衣裳,顯得比其他樹木更堅強。針形的葉子盛氣凌人地保護著自己,使強勁的秋風哥哥都不敢靠近。啊!秋葉真美呀!

四年級的作文300字 篇4

  12月25日,那是一個快樂的圣誕節(jié)的夜晚,我看了一部美國科幻片,是講了圣誕節(jié)時,美國的人們是怎樣收禮物的?圣誕老人是怎樣送禮物的?我看的津津有味,我便也想得到圣誕老人送的禮物,于是行動了起來。

  我本來想把一床被放在煙筒下,躺在上面等著禮物的到來,可出問題了,我家沒煙筒啊!哎!對了,我家不是有“抽油煙機”嗎!于是,我把被搬到抽油煙機下。可圣誕老人會在抽油煙機里爬進來嗎?我絞盡腦汁的,計劃失敗,可我并不灰心!

  我把我的“百年聚釀的襪子”掛在床頭上,啊呀我的媽呀!還真不得了!連蒼蠅聞到都跑了,我把“襪子”掛好后,就躺在床上睡覺了。

  “功夫不負有心人吶”就在這時,我聽見有個鈴鐺聲向我逼近……我心想:圣誕老人終于來了,我可等了好久了呀!我于是裝睡起來。只聽見“圣誕老人”好像拿起了我的`“襪子”,接著就聽見鈴鐺離我越來越遠的聲音。

  “媽媽!我的‘襪子’哪?我的‘襪子’去哪了?里面有圣誕老人給我的禮物。”

  “不知道啊”媽媽一邊洗著衣服,一邊喊。

  我翻天覆地地找著,當我經過我家狗窩時,發(fā)現(xiàn)我的“襪子”在這里,難道當年的……不……那到當天的“圣誕老人”是……

四年級的作文300字 篇5

  我們學校坐落在河南省濟源市東園村,在學校大門上方,鑲嵌著四個金光閃閃的大字:“東園學校”。

  進入校園,首先你看到的是長方形的操場,操場約有四個籃球場那么大。操場東西北三邊的樹很多,有柚子、紅梅、廣玉蘭、橘子等,最值得一提的是紅梅,當春天來到時,紅梅樹開著粉紅色的花瓣,飄來一陣陣清香,讓人心曠神怡。還有教導處門前有兩棵粗壯的大雪松和一棵廣玉蘭,他們像衛(wèi)士一樣保衛(wèi)著校園。升旗臺在操場北邊四樓,在升旗臺兩邊有我們學校的校訓:團結勤奮誠實,禮貌守紀創(chuàng)新。校訓已經深深印在同學們的心中。

  我們學校在教學方面有很獨特的地方,教室門前、樓梯旁的墻上張貼有〈〈三字經〉〉、〈〈千字文〉〉、〈〈弟子規(guī)〉〉等圖文并茂的掛圖,就是為了使同學們開闊視野,增長知識。

  早上,教室里傳來朗朗地讀書聲,下課了,同學們興高采烈地跑到操場玩耍,低年級同學們玩的都是帶有兒童氣息的`游戲,如老鷹捉小雞、一二三不許動……中高年級同學們在玩踢毽子、斗雞……

  這就是我們的學校,一個環(huán)境優(yōu)美的學校,學校給我們提供了良好的學習條件,我們不能辜負學校老師對我們的期望。輔導老師孔紅梅

四年級的作文300字 篇6

  我有一個好朋友,她家里有一條小狗,名字叫做櫻櫻。我朋友十分疼愛這只小狗,常常陪著它一起玩,還常常把家里好吃的食物給它吃。

  有一次,我去她家玩,才剛到樓底下,就看見她帶著櫻櫻下來,為了防止它走丟,還特意買來一條狗鏈,把櫻櫻套了起來,到了草坪上才松開,櫻櫻仿佛又重新得到自由一般,活蹦亂跳地跑了起來,可是一轉眼的功夫,它就不見了,找了好半天都沒找到,正準備放棄尋找休息一下的時候,卻突然聽到它“汪汪,汪,汪汪汪”地在叫,我們隨著叫聲找了過去,發(fā)現(xiàn)它原來是躲在了大樹后面的小竹林里,在它不遠處還有一只狗,我想它肯定是遇到了另一只狗跟了去,然后又被那只狗嚇到,多了起來,這才導致我們找不到它。我朋友上前馬上抱住了它,摸了摸頭頂,便朝著回家的方向走了去,櫻櫻也像還在驚嚇中沒有反應過來的樣子,傻傻地趴在主人的懷里,眼睛還望著那片小樹林。過了幾天,我再去我朋友家的時候,發(fā)現(xiàn)櫻櫻已經好了,又恢復了那往常活潑可愛的樣子,還時不時用嘴咬著主人的褲角,仿佛是要主人陪著它一起玩!

  這只小狗給我留下了深刻的印象,它是一只活潑可愛的`小狗,一雙水靈靈的眼睛,給人感覺就好像再問你要食物吃,不信,你也可以去看看!

四年級的作文300字 篇7

  在賢士湖畔,玉帶河旁,座落著一所美麗的學校——南京路小學。

  走進校門向右看,就可以看到寬闊的操場,向左看,就能看到三棟高大的教學樓!面對第一棟教學樓,可以看到一塊大大的LED屏幕,上面經常會滾動播放《三字經》、《滕王閣序》以及學校榮譽、好人好事等。操場左側有一條七彩長廊,每當下課時,就會有許多同學來這里看書或者戲耍。

  三棟教學樓之間,有一個大大的內操場。下課后,許多大哥哥在這里打羽毛球,投籃,可精彩了。內操場前有個大廳,大廳左側是學校圖案浮雕,右側是櫥窗及展覽區(qū),有許多高年級哥哥姐姐的`畫作,比如:交通安全畫……

  每層樓樓梯左右兩側也有許多同學的畫作。其中,有一幅就是我的好朋友龔晨晗的作品,是一幅月亮的景色畫。樓梯口平時都會有值周生提醒同學們上下樓要靠右走,這樣就可以避免人多擁擠發(fā)生意外了。

  上課的時候,教學樓里時不時就會傳出朗朗的讀書聲……

  這就是我的學校,美麗的校園!

四年級的作文300字 篇8

  我愛我的學校,因為它美麗,我愛我的學校因為它新奇。

  一進學校就看的見一座高大而漂亮的教學樓,它的面前有倆個“守衛(wèi)”椰子樹,我們學校還有大花壇,挺拔的大樹,綠綠的草坪和寬闊的操場,在我學校還有個植物園,走進植物園游玩讓人流連忘返。在春天植物園了萬物復蘇,小草抽出了嫩葉,小雨滴在上面珍珠一樣,在春天的植物園成了花的海洋,有炮仗花,玫瑰花……這里的花讓人數(shù)也數(shù)不清,在秋天,天高氣爽,我們可以在植物園里玩耍,講笑話,在秋天,植物園成了歡樂的海洋。

  走進教學樓,你會聽見朗朗的'讀書聲,教學樓共有四層,每層有六間寬敞明亮的教室,每一間教室都有一臺專門講課的電腦,嶄新的桌椅,還有漂亮的黑板報,我們每天都在這學習知識探究難題,快樂成長。

  學校為我們提供了這么好的學習環(huán)境,我們一定要珍惜,我多么想發(fā)自內心地說:“我愛你,我的學校。”

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