四年級作文
在生活、工作和學習中，大家都跟作文打過交道吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的四年級作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
四年級作文 篇1
我，一個十歲是小男孩，想用自己笨拙的筆，為自己的老師獻上一曲深情的歌。
那是一個桂花飄香的日子，劉老師微笑地走進我們的課堂。給我們講開天辟地的盤古、勇敢的普羅米修斯的故事，生動的語言，點燃了我的文學夢。
為了教好我們寫作文，劉老師引導我們細心觀察生活，耐心地指導我們做讀書筆記，促使我們更快地成長。
為了教我們寫出優(yōu)秀的作文，劉老師一遍又一遍地指導我們修改，并且告訴我們：優(yōu)秀的作文不是寫出來的，而是反反復復改出來的'。
記得上個月，我們學校組織去豐樂葵園拓展訓練。回來后劉老師布置寫一篇作文，因為感觸較深，我很快地完成了草稿，第二天就交了上去。
第三節(jié)課后，劉老師把我叫到她的辦公室。和藹地對我說：“李子都，你去把你寫的作文改一改。”當時，我還丈二和尚摸不著頭腦：老師怎么在這個時間讓我改作文？其他同學呢？當我得知學校針對這次活動舉辦了征文比賽，劉老師決定讓我參加，我心里又喜又憂。喜的是老師讓我參加比賽，是對我的重視。憂的是老媽給我報了奧數(shù)班、英語班、足球班，玩的時間都沒有。
中午放學后，劉老師把我留了下來。看著劉老師帶著路隊走遠，貪玩的我像魚兒一樣在教室里穿梭。正當我玩得起勁的時候，劉老師回來了：“李子都，你怎么還不改作文？”我趕忙坐回座位上，裝出一副苦思冥想的樣子，其實在暗地里偷偷跟同樣被“囚禁”的“室友”說悄悄話……
突然，劉老師走了過來，顯然，她發(fā)現(xiàn)了我在說悄悄話。我本以為她會大發(fā)雷霆，誰知，她親切的說：“李子都，你是不是不想改了？”我搖了搖頭，又點了點頭，不知道怎么辦才好。只見劉老師舒展的眉毛緊緊地皺在一起，但馬上又舒展下來，溫和地對我說：“你回去吧，我?guī)湍愀�！�?/p>
我滿懷歉意地走出了教室，在我背后，是劉老師疲憊的身影。
一個星期后，我的作文在學校里獲得了第一名，許多老師都夸獎我作文寫得好，許多同學都為我豎起了大拇指，他們哪里知道，這一切都歸功于劉老師呀！
從劉老師身上我得出了這樣一個結論：無私奉獻的老師值得喝彩！
四年級作文 篇2
上星期五下午，打過預備鈴后，班主任滿面笑容的對我們說：“告訴你們一個好消息，今天下午學校要舉行拔河比賽，你們有沒有信心拿第一名！”同學們異口同聲的大喊一聲“有”。
可是，到底能不能的第一名，我們一點把握都沒有，（6）班有胖子多，可是出了名的。
老師開始挑選人員啦，她先挑選兩個胖子同學，緊接著又挑選了十八名隊員，其中就有我。我那兩天手受了點傷，可我不敢告訴老師，因為我害怕老師不讓我參加比賽。雖然我是個女生，但是，我可是班里出了名的體育健將呢！
有個同學突然說：“老師，（6）班好多大胖子，我們能贏嗎？”其他同學七嘴八舌的跟著說：“就是，就是，我們怎么辦呢”
老師聽到了我們的擔心，就告訴了我們一個獲勝的小秘密，她的方法真的靈驗嗎？老師還交給了我一個艱巨的任務，我能完成嗎？
我們排著隊來到操場時，好多班級都到了。我們的對手就是我們同階段的其它班級。第一場比賽的對手是（1）班，我們輕輕松松就拿下了。第二場也沒有懸念，我們又獲勝了。最后一場是冠軍爭霸賽，我們的對手正是（6）班。賽場上，我瞟了一眼對手，看到前面幾個大胖子氣勢洶洶的盯著我們，好像在說：“哼，冠軍肯定是我們的”。我咬緊牙，小聲的回答：“哼！那就讓你們嘗嘗我們的絕招吧！”
“嘟——”在裁判的一聲哨響之后，我大喊一聲：“（3）班！”我方拉拉隊員們同時大喊：“加油！”就在拉拉隊喊加油的時候，隊員們一起使勁拉，一下子就把繩子拉過來一截。對手們也不示弱，很快又把繩子拉了回去。但是，他們勁使不到一處，幾個回合下來，已經亂了陣腳。隨著“（3）班！”“加油！”的'口號聲，繩子中間的小紅旗在一點一點的向我們這里移。突然，拉拉隊員們大一聲：“我們贏啦！我們贏了！”繩子松開了，同學們都高興的跳了起來。老師讓我們“一起使勁！”的秘訣，還真靈啊。
這次比賽，讓我久久難忘，我為班級喝彩！我為同學們的團結喝彩！
四年級作文 篇3
每當我快進入夢境時，總會想起，那一盞小小的燈……
小時候的我很怕黑，晚上都要點著燈才能睡，如果燈關了，那么那一定是個不眠之夜。爸爸知道這件事后，就在我的房間里裝了一盞小燈。每晚都由它伴著我睡。
這盞小小燈，是我最親密的`朋友，沒了它，我就熬不過一晚上。記得那一次，媽媽半夜把我的小燈給滅了，半夜我醒來的時候，周圍一片黑暗。我當時也顧不上開燈，直接趴在床上大哭起來。媽媽被我的哭聲驚醒了，急忙開燈問我怎么了。燈一亮，我立即停住了哭，質問媽媽：“誰關了我的燈啊？”
媽媽哭笑不得望著我：“你自己不會開燈啊，就為這事哭了？”我理直氣壯的說：“我怕黑啊!“媽媽無奈的搖搖頭，回房去睡。
從那以后，媽媽也養(yǎng)成一個習慣，就是，晚上為我留一盞燈。
這盞小小的燈，照亮了我的房間，也照亮了我的心房。
四年級作文 篇4
“我的！給我！”一聽這聲音，我就知道準是我那淘氣可愛的表妹在和表姐搶娃娃玩呢！我的表妹叫李伊露，剛過了兩周歲的生日。她那充滿稚氣的小臉蛋上鑲嵌著兩顆“黑珍珠”。一張?zhí)鹛鸬男∽扉L在小鼻子下，真是可愛極了！
別看我表妹人長的可愛脾氣可犟了誰跟她斗，都會以依她告終的。
一次，表妹在洗澡，她趁人不注意把姐姐的鬧鐘扔進了水里�！澳愀墒裁�！”姐姐責備她。我想讓大公雞洗澡嗎！”“大公雞？洗澡？姐姐被弄得丈二和尚摸不著頭腦。
后來，姐姐終于明白了。原來姐姐的鬧鐘是一只大公雞的樣子，表妹還以為是大公雞呢！大家都笑得前仰后合，倒在沙發(fā)上直不起腰來。表妹聽了，也情不自禁地笑了起來。
還有一次，表妹洗完澡，把干凈的'褲子扔進了浴缸里，惹得舅媽哭笑不得。
情是這樣的：表妹洗完澡，舅媽把干凈的衣服褲子給她換上。她似乎不喜歡這條褲子，小嘴翹得老高，把褲子脫了下來，扔進了浴缸里。
“你太不乖了，打股！”舅媽厲聲斥責道。
“又不是股扔的，干嘛打股！”表妹犟得很。
“你不給我穿那條褲子我就不吃飯了。”表妹說道
“不吃就不吃”
吃飯了，見表妹還不來吃，舅媽只好依表妹。
我表妹可愛嗎？
四年級作文 篇5
鄉(xiāng)下人家，自有一番獨特迷人的風景。
鄉(xiāng)下人家的池塘雖沒有波濤洶涌的大海那樣瀟灑豪爽，也沒有西湖那樣恬靜優(yōu)雅，但在我心中，卻如小家碧玉般秀氣純潔。池塘里的水清澈見底，可以清晰看見沉積在水底的沙石與墨綠的青苔以及活潑的魚兒，魚兒在水底無拘無束地嬉戲，時而搖曳著那飄逸的尾巴，時而俏皮地吹出小泡泡。瞧！一只猶如大老爺?shù)男↓埼r，愜意地捋了捋自己兩根又細又長的胡須；笨手笨腳的螃蟹昂首挺胸，有些得意地揮舞著自己威震四方的“大剪刀”。到了盛氣凌人的夏天，池塘是最美的時候，一朵朵婀娜多姿的荷花點綴著這個池塘，有的猶豫不決，只悄悄展開幾片花瓣；有的熱情似火，欣然怒放；有的羞羞答答，在等待欣賞她的人才敢露出微笑。碧綠的荷葉層層疊疊，連成一片，可愛的魚兒都成群地躲到荷葉下，成了它們的小天地。
鄉(xiāng)下人家的田地雖沒有規(guī)規(guī)矩矩，但是自成一派，山腳下，池塘邊，只要能開墾的地方，都能被農民開辟出一片片綠色。看！這塊地里的青菜長得尤其嫩綠，猶如一塊迷人的翡翠；那一塊里紅色連成一片，哦，是成熟的高粱正舉著火炬歡迎著豐收的'到來。偶爾能看見農民頭戴青箬笠，身著布襯衫，一次次彎下腰，給農作物施肥，額頭上滲滿了密密麻麻的汗珠，襯衫上留下了汗?jié)n，雨靴下沾滿了泥巴，但一切都是那么的寧靜與自然。
鄉(xiāng)下人家的雞鴨無憂無慮，悠然自得。每日清晨，趾高氣揚的大公雞大踏步地走到它認為的至高地，清清嗓子，放聲歌唱，唱出農家人一天的開始；晚飯后，總能看見面色紅潤的母雞驕傲地領著一群自己的孩子在林中漫步。那一群悠悠晃晃的鴨子，在水里便成了紳士，時而仰望天空，時而對你目空一切，時候一頭扎下水，仿佛在炫耀自己潛水的本來；水邊，鴨子卻頓時變成頑皮的孩子，嬉戲著，爭斗著，揚起一片片鴨毛，仿佛下起看雪花，該歸巢了，池塘邊到處是凌亂的鴨毛，仿佛為池塘披上了一件雪白的衣裳。
鄉(xiāng)下人家的竹林蔥蘢茂密。每當幾場蒙蒙的煙雨后，筍芽兒悄悄探出腦袋，來打探這個迷人的世界，大概是被這個世界陶醉了，于是紛紛地竄出地面，你追我趕，努力向上向上，來融入這個美麗的鄉(xiāng)下。
鄉(xiāng)下人家大人們總愛坐在門前，手拿蒲扇乘著涼。夏天的夜晚，孩子們總愛仰著頭，凝望著美麗的星空，數(shù)著星星，暢想著自己的未來。
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