四年級的老師的作文(集合3篇)
在日常學習、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的四年級的老師的作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
四年級的老師的作文 篇1
每個人都有自已心中的老師，下面我給大家介紹一下吧！
我心中的老師在課堂上總是繪聲繪色地給我們講課。講課時會很有趣，很生動，讓我們仿佛身臨其境，既讓我們快樂的學習，又讓我們學到了很多的知識。
我心中的老師在學習上不僅對我們嚴格要求，而且在我們犯錯誤的時候，不是批評，而是指出我們的錯誤，并讓我們改正。留作業(yè)也要少一點，這樣我們可以抽出時間來做一些自已喜歡的事情。我心中的老師在生活上對我們很關心，有同學生病了，她會去同學家里詢問病情，如果遇上在學習上有困難的'的同學，她會主動給那個同學輔導功課。
我心中的老師是一個課間陪我們玩的老師，每當?shù)秸n間時，這時，老師會像我們的好朋友一樣和我們一起玩，而不是只讓我們學習再學習的老師，老師既讓我們快樂地學習又讓我們快樂的玩。
這就是我心中的老師，她能讓我們學到很多的知識，她在我心中是偉大的，也是值得我尊敬的老師。
四年級的老師的作文 篇2
“叮鈴鈴——”上課了，這節(jié)課又是漫長而枯燥的自習課，坐在講臺上的老師面容嚴肅，銳利的目光象一把鋒利的`匕首掃視著臺下的同學們。突然，老師的手機響了，老師接了電話應了幾聲便匆匆地跑了出去。
“砰”教室里象炸開了鍋，大家象打了雞血一般“騰”地一聲跳起歡呼，隨之原本安靜的教室儼然成了“大集市”：說話聲、吵架聲、敲桌聲……混成一片。“手機會”的會員們正聚精會神地盯著手機屏幕，王昕誠和一些同學則跑到門外開始“放哨”，不知誰丟了一顆“炸彈”在圍成一堆的“手機會”里頭，他們立即瞪著血紅的眼睛在“大集市”里查找“真兇”；一些女生坐在座位上看著小說，桌上豎著幾本語文書以防老師打突擊戰(zhàn)……不知誰大喊了一聲“老師來了！”，教室里瞬間安靜下來，估計連根針掉在地上都聽得見了，可是——門口遲遲不見老師的蹤影，原來是“謊報軍情”，我們又開始經(jīng)營195這個“大集市”。
突然，后面?zhèn)鱽硪魂嚱新暎乙贿厫芤獾睾戎疫_，一邊扭頭看過去，原來是胡浩然和鄭朝睿吵起來了，只見紀律委員扯著脖子大聲吼著“安靜！安靜！”，可是他的聲音淹沒在“大集市”的吵鬧聲中，胡浩然的幾個好友甚至站在桌子上跺著腳為他助陣，他們踩得桌子“轟轟”作響。這時，門被輕輕地推開了，“哨兵”們一臉懊惱地站在走廊上，剛剛吵架、助威的也都被班主任請出了教室，一群人猶如斗敗的公雞。
經(jīng)過老師的耐心教育，我們都羞愧地低下了頭。
四年級的老師的作文 篇3
人人心中都有一個好老師，而且這個老師是十全十美的，就連我也不例外，每個人心中的老師都是不一樣的，那我就來描述一下我心目中的好老師吧！
我心目中的好老師是一位女性。而且她有一頭烏黑、飄逸的長發(fā)，有著一雙大大的眼睛，柳葉似的眉毛，櫻桃般的小嘴，白嫩的皮膚，可愛的娃娃臉。當我們犯錯的時候，只要同學們肯承認錯誤，老師就一定會原諒那位同學。我剛才說的是指在校園里面。下面我要說的，是在平常的日常生活中。
在日常生活中，老師看見我們，會給予我們最甜蜜的微笑，并送來問候。有哪個同學身體不舒服，或者是生病了，老師會組織同學們一起去探望那一位身體不舒服的同學。并且送上最誠摯的祝福與關心，那樣的話，同學們會為有這樣一個好老師而感動，并覺得有這么一個好老師而感到無比驕傲與自豪。每當同學們在生活中遇到困難與挫折時，老師會挺身而出，去幫助那位同學；當同學們開心時，老師和我們一起歡樂；每當同學們心情不愉快、或者是傷心難過的時候，會在我們的身邊安慰我們，鼓勵我們……
我心目中的.老師是友好的，是無私的，是……總之是完美的！當然，這只是我個人的看法和意見，不知道你們心目中的老師是怎么樣的呢，快快寫出來，與我們大家一起分享吧！
【四年級的老師的作文】相關文章：
漫畫老師四年級老師作文12-19
四年級的老師的作文11-03
[經(jīng)典]四年級的老師的作文10-06
[精選]四年級的老師的作文10-08
四年級的老師的作文[精選]10-16
（精選）四年級的老師的作文08-13
（經(jīng)典）四年級的老師的作文08-18
四年級的老師的作文11-06
【精選】四年級的老師的作文11-22
四年級的老師的作文【經(jīng)典】01-05