四年級作文
在平平淡淡的學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的四年級作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級作文 篇1
我家魚缸里有一條黑魚。這條魚總是稱霸王，因此其它的魚都很怕它，可又要斥候它，所以我就給這條魚取名為黑大王。
黑大王的霸氣表現在它的游泳、吃飯和休息上。
黑大王的游泳，就像國王走路，顯得那么高傲，又那么霸氣。它游泳的時候，昂首挺胸，眼睛目視前方，尾巴有規律地搖晃，滿是國王的派頭。黑大王游泳的時候，一些小魚就像國王身后的衛兵，寸步不離的排著十分整齊的隊伍跟在黑大王身后。
黑大王吃飯的時候，其它魚總是會游到一旁靜靜地等著。我一放下魚食，黑大王就會慢條斯理地游向魚食，而其它的魚則會游到魚缸底部，靜靜等候黑大王吃好。
黑大王吃好后，總是會剩下一丁點兒飼料，這點飼料是留給它的魚子民的'。黑大王只要搖一下尾巴，其它魚就知道自己可以開飯了，便一窩蜂地游上去，大口大口地吃著那少到不能再少的魚食。
黑魚吃好飯，我就會把魚缸的排水過濾給打開。這時，黑魚則會不緊不慢的游到排水口，讓清清的水流過它的身體，安靜地享受飯后休息，真是一條會享受的魚。
四年級作文 篇2
不知道同學們看過“千手觀音”沒，當我第一次看的`時候，覺得很驚訝！哇！她們怎么這么厲害，配合得這么協調。爸爸過來了，我問爸爸她們是什么人，怎么這么厲害。爸爸說：“她們是一些聾啞人”。我聽了心頭一震。我們正常人做這些還很難，何況她們即不會說話，也聽不見音樂，就會配合的這么協調，我打心眼里佩服她們。
我想:“她們為什么要出‘千手觀音’這個節目呢？”我想：“她們是不是在說我們殘疾人也很厲害，不能小看我們。”爸爸說“不是這樣的。是因為她們一個個熱愛生命，珍惜生命！以前她們她們也都想死，覺得自己活著沒意思，還不如死了算了。但她們還是堅持活了下來，并做了“千手觀音”這個節目使自己的生活更加多姿多彩。”
我想殘疾人還那么熱愛生命，我們也一定更要熱愛生命，珍惜生命。而且每天都要活得很充實，充滿活力，使自己活得更加生機勃勃。
四年級作文 篇3
那是一個夜深人靜的晚上，丸小尾突然從夢中驚醒，他大口大口地喘著氣，好像夢到了什么可把的東西。的確，他夢見他上五年級時老師對他說的一句話：友誼是讓自己快樂的關鍵。
當時，這句話使他想了很久，很久，但他始終沒能想出來。他已經煩透了這些，終于，他爆發出來了：友誼！
2、丸小偉的秘密
其實，丸小尾有著許許多多不為人知的秘密。
這個男孩的父母在很遠的地方執行任務，只把家產和一封信留下，就再也沒回來過。從信中丸小尾知道：自己有個妹妹，叫丸小可。而且丸小可小時候的照片就夾在這封信里。丸小尾還知道，爸爸媽媽是非常厲害的大人物，很了不起。
外小偉的秘密不止這些，而且他的秘密只有他自己知道，甚至還有連他自己都不知道的大秘密！
3、我有朋友了
在做夢后的第二天早上，丸小尾快步走進辦公室，一見到老師就問道：老師，請問怎樣擁有友誼？老師笑了，輕輕的說：去交個朋友吧！當你學會和你的朋友同甘共苦的'時候，友誼就在你的手中掌握。丸小尾謝謝還沒說完，就已經跑出了辦公室。
丸小尾前腳出了辦公室，后腳就去找丸可如，他用盡了吃奶的力氣大聲喊道：丸可如！轉眼間，丸可如降臨在丸小尾的身旁，她滿臉瞧不起地說：怎么啦，找我大名鼎鼎的丸可如有什么事啊？丸小尾一點也不含糊地說：我想和你做朋友。丸可如睜大了眼睛，她吃驚極了，因為丸小尾向來都是獨來獨往的，今天是怎么了？丸小尾以為丸可如沒聽清，拉長了聲音喊道：我想和你做朋友！丸可如半天回過神來，她斷斷續續地說：啊那個好啊，但我們必須要互相尊重。還要同甘共苦！丸小尾堅定的說：我絕對能做到！
就這樣，他們順利地成為了一對好朋友。可他們一點也不知道，后面的路還很長，很長......
四年級作文 篇4
有的人的理想是當天文學家，有的人的理想是當老師，有的人的理想是當飛行員……每個人都有自己的理想，而我的理想是當一名服裝設計師。
在我上幼兒園時，有一個女同學叫俞捷，每天總是穿著漂亮的衣服，我非常羨慕他。想著，如果我當了服裝設計師，那我不是也能那么漂亮了嗎？我又想，如果當了服裝設計師的話，把服裝設計得很新奇，別人也會夸我呀。于是我就有了當服裝設計師這個念頭。
以后，每羨慕一次，這個念頭就更猛烈一些，直到今天，這個念頭就根深蒂固了。
有人說，心動了就要有行動。于是，我在家一有時間就把自己所想到的服裝畫在紙上。可是，爸爸總是覺得我畫的太丑了，我非常的傷心和失望。可是媽媽鼓勵我多練就好了。我很感謝媽媽能給我安慰，支持我的理想，及時地給我鼓勵，以及安慰。
我有時候會把我的娃娃當模特，自己在紙上認真的畫出自己想要的衣服，拿剪刀在紙上小心翼翼地把自己畫出來的衣服剪下來給模特穿上。我看著模特，心里想，這件衣服合不合身。如果不合身，我就會再想出一套衣服，給模特比劃著。
有時，我會把媽媽的`絲巾借過來，給我的娃娃纏在身上，有的時候纏成拖地長裙，有的時候纏成連衣裙，還有的時候纏成小短裙。一次，爸爸看到我又在擺弄娃娃，不耐煩地說：“你別擺弄這種東西，有這個時間還不如拿來讀英語。”我當時非常想說：“但做一個服裝設計師，畢竟是我的理想啊！”爸爸一走，我就大哭了一場。他不僅不支持我，還勸我放棄，還說我畫畫又不好。我為此非常傷心和失望。但他說的不錯，我畫畫確實不好。
我開始想放棄了，我沮喪，我失望，爸爸的那句話深深的刻在了我的心里，縈繞在我的耳邊。是的，我畫不好衣服，我的第一任務是學習，我沒有任何理由去擺弄那些東西。
就在這時，老師教了我們張孝祥的一句話“立志欲堅不欲銳，成功在久不在速。”這句話，讓我仿佛重新看到了希望的曙光。我知道了，我不能放棄，因為這是我堅持了多年的理想。今后，我不僅不會放棄我的理想，我還要努力去實現我的理想，成為一名蜚聲國際的大服裝設計師，讓中國的“華服之美”，去征服世界！
四年級作文 篇5
今天去春游-曲院風荷。那承載記憶的灰色拱橋、碧波蕩漾的湖水令人心曠神怡！可是最令我流連忘返的還是那美麗的櫻花雨了！
在藍天的映襯下，在婆娑的柳樹旁，白如雪的櫻花瓣透著清雅的.粉紅，仿佛一樹的春雪在徐徐微風中搖曳著。過了一會兒，起風了！滿樹的櫻花盡情隨風搖擺，幾片調皮的花瓣打著卷兒落在地上！讓你不由地心里生出幾分憐愛！
恍惚間，我忽然覺得自己就是那枝頭盛開的那朵櫻花。隨著風兒搖曳！伴著鳥鳴聲起舞！最后旋轉著那粉紅色的蓮蓬群華麗地落到小溪里。小溪隨我哼著好聽的歌謠，落在小草的身上。小草伴著鳥叫聲與我共舞。我落到了大地上！大地媽媽讓我鉆進她的懷抱。我又落在小朋友的手里。看著他們小心翼翼地將我戴在頭上。嬉戲著！
“嗨！”朋友過來朝我擺擺手，將我的思緒拉回來！
我和好朋友一起坐在樹下觀賞著上帝賜給人類的珍貴禮物-櫻花雨。它們就像穿著粉色舞鞋的精靈，在空中翩翩起舞！夾在風里的不止有櫻花瓣，還有那醉美人心的縷縷暗香，絲絲入鼻，讓人如癡如狂。
這時，有一朵可愛的小花瓣飛了過來。我不禁伸出手接住了它。我靜靜地看著捧在手心里的花瓣，它似乎在朝我微笑。我跑到了河邊，將它輕輕地放進水中。目送著它漸漸離我遠去的身影。希望它能載著我的美好夢想飄向遠方。
很快就要回學校了，櫻花瓣依然洋洋灑灑地飄下來。仿佛在和我依依不舍地告別！
四年級作文 篇6
童年，宛若星空，又藍又美；如果童年是星空，那童年中的美好事物就是那星辰，照亮了星空，使原本漆黑的天空透出點點光亮。而在我心中的那顆星，便是那顆橙樹。
記得在我四歲的時候，我很貪玩，玩起來不顧時間，其中玩得最多的就是捉迷藏，我喜歡藏在橙樹上面，它長得枝繁葉茂是個藏身的好地方。
每當我爬上樹，聞著它清香的香氣，看著從樹葉縫里露下好似金子的陽光，聽著被風吹的“沙——沙——”作響的葉子，我的`心中總會涌出一股莫名的幸福感。
我最愛的季節是秋天，因為橙樹在每年的這個季節都會掛滿黃橙橙的橙子。那些橙子又大又多，壓得樹枝都彎下了腰。我每天都會從樹上摘下幾個橙子，喜歡把橙子拿在手上聞了又聞，聞得我垂涎三尺了才吃。
可是，后來因為修路的原因那顆橙樹被鋸掉了，每次回去看著那個地方，我都覺得心空蕩蕩的。
成長是一段路，當你走完童年這段路時，你回頭總能看見那些腳印旁還擺著一些你最思念的東西。
四年級作文 篇7
自然界有許多小動物，每天都會悠閑地生活，想不吃東西就不吃東西，想怎樣過生活就怎樣過生活，它就是可愛的小烏龜。
今天，我的媽媽給我買了一只小烏龜給我養。我帶著烏龜到了家后，準備了一個魚缸，倒了適當的水。烏龜像興奮有小朋友一樣，飛快地跑進水里游來游去。
小烏龜的殼綠綠的，仿佛穿上了一層綠衣裳。它的頭像蛇一樣動來動去，耳朵那里紅紅的，好像被果子卡住了。它四肢的爪子尖尖的，用來攻擊敵人。當你把它拿起來的時候，它的.爪子會給你撓癢，讓你馬上把它放下來。它吃東西最有趣，你給塊肉給它吃，它一口吃下去又吐出來，然后又吃下去再吐出來。烏龜吃東西的習性真奇怪呀！
每到秋天，是烏龜最活躍的時候，如果你不放它出來，它就會努力地往外爬，直到它能出來。別看烏龜那么萌萌的，其實，它的必殺技是嘴巴，你的手一伸到它面前，它就會把你咬地哇哇大哭。
在我的悉心照料下，可愛的小烏龜自由自在地生長著。
四年級作文 篇8
看，我們從睜眼時就一直在看，看這世間一切美麗的事物。
我喜歡看那些美麗的油墨畫，那些清新淡雅的畫使我的內心得到平靜。看達芬奇的《蒙娜麗莎》，在她的笑容中我看到她對生活的憧憬；看愛德華·蒙克的《吶喊》，在模糊的畫中我看到他對世界的吶喊；看梵高的《向日葵》，在華麗的`色彩中我看到了希望……
從眼中，我看到了藝術的魅力，也看到了變化莫測的四季。
春天，我看到天空中自由飛翔的風箏，黃燦燦的迎春，笑紅了臉的桃花，片片紛飛的柳絮；看到天湛藍，水青碧，雨絲飄逸。所有的一切，都帶著春的旋律。
夏天，出淤泥而不染的荷花悄悄綻放，素雅幽芳的曇花驚艷一現，在晴朗的夏夜，為人們的生活增添了更濃郁的詩意。天空中，有繁星皓月的陪伴，仿佛是天上仙人提著燈籠在巡邏那浩瀚的天空。
秋天，樹葉開始翩翩飛舞，地上的黃葉也多了起來。原野上，一串串果實，一堆堆收獲。遠處，霜葉染紅了樹葉，比花兒還要鮮艷，放眼望去，像是鋪起了一條金色的地毯，令人心曠神怡。
冬天，飛紛的小雪，純潔美麗，雪花用潔白的身軀覆蓋在大地上，此時，一切都銀裝素裹，一副冰清玉潔的模樣。
看，萬物美如此。
聽，自呱呱墜地時那一聲響亮的哭聲，我們就開始聽這世間一切奇妙的聲音。
我喜歡聽旋律優美的音樂，這些音樂總能帶給我奇妙的感覺。聽《梁祝》，在纏綿的音樂中我能聽出梁山伯與祝英臺的美麗愛情與無限傷悲；聽《夜鶯》，在優美婉轉的旋律中我仿佛在空中徜徉；聽《琵琶行》，“大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私語”傳遞著人生感嘆。聽《陽關三疊》，聽《高山流水》，聽《二泉映月》……
我不僅聽樂器所奏出的音樂，我更熱愛這世上的一切天籟之音。
我聽見小草頂破泥土，河流沖破冰封，柳條冒出新芽，花兒競相開放的聲音，這是生命的交響曲，激昂熱烈，充滿信心。順著這聲音，我看到的是萬物復蘇，一片生機勃勃的美麗。
我聽見風吹樹葉，蟬兒鳴叫，小河淌水，大雨磅礴的聲音，這是戰勝挫折的聲音，充滿斗志，激昂向上。順著這聲音，我看到的是草木繁茂、蒸蒸日上的盛景。
我聽見果兒咧開嘴笑，稻谷紛紛歡唱。這是豐收與成功的交響曲，喜氣、熱鬧。順著這聲音，我看到的是五谷豐登、果實累累的壯美。
我聽見雪花簌簌，北風呼嘯，樹枝瑟瑟發抖的聲音，這是歌頌失敗的交響曲！凄涼、蕭瑟、充滿失意感。可是，順著這聲音，我卻看到冰雪大地之下噴薄欲出的希望！
聽，世界美如斯！
四年級作文 篇9
我在廁所埋伏，（二樓到三樓的必經之路），保鏢一在三樓埋伏，保鏢二在捉貓，到了我這一關了，我一坐下，真是防不勝防啊，小貓從我的頭上跳了過去，好像在現實它的靈活，掉到了草帽堆中，三樓使用桌子來檔，不過小貓在演雜技一樣，跳到了鋼架上，讓后走過去，跳到了樓梯上，讓我們目瞪口呆了。 在小時候的童年讓我非常的回憶，在這里，我就跟你說一件事吧！
有一次，我爸爸把我送到爺爺奶奶家，我小時候的好奇心和頑皮程度不比第七課祖父的園子的主人公要差。在一天陽光明媚的早晨，太陽已經曬到了我們的屁股的時候，但是我還像沉睡的死豬一樣睡在床上，我對著刺眼的太陽只能起了床，我看見了隔壁的兩個小伙伴正在玩，我讓爺爺幫我洗了洗臉，就和我那兩個小伙伴玩了起來，我家有一只很可愛的的小貓，我和我的`兩個“保鏢”一起實施了第一套計謀，抓小貓一。可是小貓太靈活了，從一樓逃到四樓，再從四樓逃到一樓。好像很輕松一樣，我們三個人把吃奶的力氣都給用上了，我在廁所埋伏，（二樓到三樓的必經之路），保鏢一在三樓埋伏，保鏢二在捉貓，到了我這一關了，我一坐下，真是防不勝防啊，小貓從我的頭上跳了過去，好像在現實它的靈活，掉到了草帽堆中，三樓使用桌子來檔，不過小貓在演雜技一樣，跳到了鋼架上，讓后走過去，跳到了樓梯上，讓我們目瞪口呆了。
計劃二，就是偷襲計，我們一動不動的站在小貓的旁邊，呼吸也不敢放出很大聲，貓走過來了，我用掃把，結果給小貓逃了過去。保鏢一用水桶，終于抓住了，不過獎勵的是讓我們整理干凈捉貓現場，但是我們很開心啊！一名為我們捉到靈活可愛的小貓，覺得那很值。
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