【薦】四年級春天作文6篇
在學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編為大家收集的四年級春天作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
四年級春天作文 篇1
盼望著，盼望著，東風來了，春天的腳步近了。大地為了迎接她特地換上了美麗的新衣。跳著為她編排的輕快的舞蹈，哼著動聽的曲調。每一寸土地都印有她歡快玩耍后的足跡。
在我的校園里就可輕易地發現她的腳印。一踏進校門，一株株美麗的薔薇花正競相開放。紅色的，粉色的，乳白色和淡黃色的，都散發著淡淡得清香。高高的柳樹吐著嫩綠的新芽，春風一吹，柳枝都輕輕地飄動起來。小草偷偷地從土地里鉆了出來，嫩嫩的，綠綠的，可愛極了。就連泥土里的種子也不善罷甘休，它也爭著要去親眼目睹“春”這個美麗的姑娘呢。
走進了校園。第一眼就會發現紅的恰似火球的海棠花，國色天香的牡丹花和淡雅的櫻花。“唯有牡丹真國色，花開時節動京城。”雖然，學校里的牡丹不像劉禹錫所寫的那樣驚動整個京城，但也是高貴。還有那美麗的櫻花瓣伴隨著春風飄落猶如一只只在空中飛舞的蝴蝶，美但不媚。還有那在墻角的迎春花，就像大地復蘇后的第一縷陽關，美不勝收。花雖多，但不雜亂。看著別有一番風味。
再到校園深處，放眼一看。就可以看見許多同學在操場上玩耍。這也是春的腳印。她的到來，帶來了明媚的陽光，送走了冬天寒冷。同學們脫掉了棉襖換上了輕薄的單衣。有的曬太陽，有的`玩游戲。他們的身影伴著春天的景色是多么歡愉多么和諧。
不管是校園里的哪個角落都彌漫著一種叫“春”的氣息。身處在校園里就像是隨著一個叫‘春’的仙女的魔法棒一揮，立刻置身在童話世界里一般。
我喜歡春天，更喜歡校園里的春天。因為她是如此的夢幻，會讓人不禁地開始遐想；她是如此的充滿生機，會讓人感受到希望；她是如此的繽紛，因為她用許多花朵裝點大地。你也喜歡春天嗎？
四年級春天作文 篇2
冬爺爺牽著春姑娘的手，悄悄地向我們走來。春姑娘迫不及待地掙開冬爺爺的手，跑到了我們的身邊。柳樹垂著嫩綠色的枝條，好像春姑娘的頭發，桃花、杏花都開了，給春姑娘穿上了粉紅色裙子。
天空湛藍湛藍的，太陽公公懶洋洋地瞇著眼睛，好像在打著盹，不時地睜眼看看身邊那幾朵白云寶寶，調皮地變來變去。
樹林里，一棵棵樹高大茂密，仿佛是一群威武神勇的'士兵，在保護這美麗寧靜的樹林。小鳥們在這些士兵的肩上飛舞、跳躍，開心地嘰嘰喳喳著。小草鉆出地面，綠油油的，草地上一群花仙子隨著微風輕輕地搖擺，把整個草地裝扮得五顏六色。蝴蝶姑娘和蜜蜂小子提著小桶在花叢間飛來飛去。他們在傳播花粉呀！
樹林里有一條彎彎曲曲的小河，河水清澈見底。小魚精靈們也感受到了春天的溫暖，興奮地跑到水面嬉戲，有的轉圈圈，有的吐泡泡，還有的勇敢地跳出了水面，想看看岸上的景色。這時，天鵝公主優雅地游出了“城堡”，她高高地昂著頭，仿佛不屑于身邊小魚精靈們的淘氣。
春姑娘笑瞇瞇地跑過一處一處大山，樹林，城鎮。春天真的來了呢！
四年級春天作文 篇3
冬爺爺和雪娃娃走了，春姑娘邁著輕快的步伐來了，她趕走了狂風，帶來了溫暖、生機和歡樂。春姑娘用一陣微風，喚醒了沉睡的大地，大地萬物復蘇了，一切都那么生機勃勃。
在鄉間的小土坡上，逐漸盛開的`花兒遍地都是，數不勝數，有紅的、黃的、藍的、粉的……五顏六色，可真是迷人。一群小蜜蜂看見這些花兒，就飛了過去，一會兒和藍色的花兒聊聊，一會兒和粉色的花兒聊聊，不亦樂乎！
在樹林里，樹哥哥伸出了綠色的枝丫，隨著風兒好像在歡呼春天的到來。瞧，愛美的柳樹妹妹正請風兒為她梳理著柔美的秀發，還不時地對著宛若鏡子一般明亮的河面照來照去，高興地自我欣賞著。一只野兔也從樹林里探出了小腦袋，好奇地看著這充滿生機的美麗世界。一些不知名的小鳥歡快地在樹木間飛來飛去，嘰嘰喳喳唱著愉快的歌謠。
田野里，小草已鉆出了土地，幸福地享受著太陽的光照。
春天是美麗的。只要用心去感受，春天就會圍繞在我們身邊。
四年級春天作文 篇4
夢想是什么呢?夢想，是夢中的自己嗎?問問自己,我也不知道我的夢想是什么，我只是有很多綺麗的夢。
夢里，我變成一只小鳥，飛翔在天邊的小路上，我可能在與天使游玩呢;夢里，我變成一朵朵云，遨翔在蔚藍的天空上，我可能在給大家帶來絢麗的圖畫呀;夢里，我變成太陽公公，遨游在銀河系里，我可能在給大家帶來光明啊。
夢里，我給大家帶來歡樂與美好，啊，這會不會就是夢想呢?即使做顆小草，也要為大家帶來綠意的決心。
這天，我與家人一起去唱歌，正當我為自己的`歌聲感到美妙，沾沾自喜的說：“不如我去當歌手吧!”爸爸聽見了，哈哈大笑地說：“這就是你的夢想嗎?恐怕不行，難道你沒發現自己老是跑調?你要是去當歌手，估計能氣死一排人咧!”大家都笑了，包括憤憤不平的我。初次發現，原來這樣的想法，就叫“夢想”。
夢想，只能是夢想嗎?我要找一個，我真正所想得到的夢。
我想要一個夢，夢里面，有歡樂，有美好;夢里面，有淚水，有失敗。夢里面有不同的人事物。他們有的可能一敗涂地的，有的卻越戰越勇。我要一個有變化的夢。可，我不懂。
困惑與迷茫時，我跑去問媽媽，媽媽對我說：“你不是愛寫作嗎?”一句短短的話觸動了我。是呀，我愛寫寫畫畫，可，也只是寫寫畫畫呀，能行嗎?媽媽鼓勵我，說“不同的夢才能編織成璀璨的人生。”聞言，我拿起筆開始我最喜愛的寫寫畫畫。
起初的斷斷續續，反反復復，經過媽媽的提醒對我不斷的指導，寫作，越來越連貫。拿起筆來，仿佛整個宇宙都在我的筆下。我要寫出最好的文章，寫出最好的自我。所有想說的、想寫的，所感、所悟都可以在文章里出現。這可以是另一個夢幻的世界，融入我的血液，屬于我的世界。
爸爸夸我，用我看不懂的眼神跟我說，“人生，最是夢想難得，要珍惜，要努力哦，要相信敗草也會有春天。”
敗草也有春天!是啊，向著自己的夢想前進，就能找到屬于自己夢!
四年級春天作文 篇5
春天在哪里？春天在一(6)班的教室里，這里有紅花，這里有綠草，還有我們這一群活潑可愛的小朋友！春天是一個美麗的季節，百花爭艷，桃李芬芳。我們要把這生機勃勃的春天帶進我們的教室，讓我們時時刻刻都能感受到春的氣息。于是我們班級的小朋友大家行動起來，從家里帶來各種各樣的盆栽，裝扮美化我們的教室。沒過多久，教室的櫥頂上、窗臺上都擺滿了五顏六色的花卉。有“蝴蝶蘭”，有“仙客來”，有“郁金香”，有“君子蘭”，還有“珍珠吊蘭”等等。無論誰走進我們的教室，都會被這些花朵所吸引、所感染。結合學校的“讀書節”活動，同學們翻閱書籍，查找這些植物的資料。為的'是在語文聽說活動課上，更好地介紹了自己帶來的植物。通過大家的介紹,最后評選出沈暢小朋友帶來的“蝴蝶蘭”為“花中仙子”。在大家的介紹中，同學們了解了很多有關植物的知識。
聽了我的介紹你是不是很想到我們花園般的教室來參觀一下，感受一下春天的氣息。我們一（6）班全體小朋友歡迎你們的到來！
四年級春天作文 篇6
春天來了。
我發現冬天時枯萎的樹木春天都發芽、變綠了。
我又發現冬天的時候花都不開，春天花全開了。
我還發現冬天的`時候鳥不在天空飛，春天一到鳥都在天空飛，一個個都叫起來了。
還有，冬天的時候小草都黃了，春天時又都綠了。
這就是我看到的春天的變化。
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