四年級的老師的作文

時間：2024-01-05 17:55:02 四年級我要投稿

四年級的老師的作文[經典]

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編幫大家整理的四年級的老師的作文10篇，希望對大家有所幫助。

四年級的老師的作文[經典]

四年級的老師的作文篇1

　　當你遇到難題時，是誰手把手教你學會？當你學習取得好成績是，是誰稱贊你？成績不理想是，是誰安慰鼓勵你，說出你的不足？是老師。

　　每一位老師都有一雙獨特的手。語文老師的手能夠寫出工整的大字，讓我們去練習；能夠寫出生動、流暢的語句，讓我們去朗讀、學習語文老師用勤勞的雙手，培養(yǎng)了我們的閱讀能力、作文能力、語言能力。數(shù)學老師的手像魔術師一樣，能夠像變魔術似的，用加、減、乘、除四個符號和阿拉伯數(shù)字，組成無數(shù)算式，創(chuàng)造無窮的魅力，把我們引入變化萬千的數(shù)字世界。數(shù)學老師的手培養(yǎng)了我們的思考能力。美術老師的手靈巧至極，能夠畫出栩栩如生的花草樹木，鳥售魚蟲和人物。美術老師用靈巧的雙手把我們帶入奇妙的世界。

　　啊，老師都有一雙無私奉獻的'手！每天都給我們批改作業(yè)，是那么的認真，那么盡責！就像蠟燭一樣，獻出全部的光和熱。

　　老師的手啊，充滿智慧、神奇，不知教出多少的杰出人物。我愛老師，我贊美老師的手。

四年級的老師的作文篇2

　　瞧！這位穿棕色夾克衫，戴著黑邊框邊眼鏡，成熟穩(wěn)重的老師，他就是我們全體師生敬佩的語文老師——章老師。章老師知識淵博，上起課來風趣而顯得幽默。我們十分喜歡上他的課，不知不覺語文能力提升了不少。

　　又是一節(jié)語文課，章老師緩緩地走進教室，今天他顯得格外高興，走到講臺前，笑嘻嘻地說：“同學們！我今天十分高興，你們想知道為什么嗎？”“想！”同學們異口同聲地喊道。章老師接著說：“今天早上，我到貿易市場，花了十元錢，買到了一只肥壯的大公牛，你們說我能不高興嗎？”同學們一下子笑得人仰馬翻，張青笑得腰也直不起來了。過了好幾分鐘，有些同學說道：“章老師準又是在開玩笑了，天天開玩笑，有意思嗎？”哪知章老師卻一本正經地說：“真的！作為副校長兼你們的`語文老師，我從不說謊，不信我讀給你們聽。”說著，他拿起李胡的作文本大聲念起來。原來李胡同學在作文中寫了他和他爸爸去貿易市場，爸爸只付了十元錢，就買到了一頭肥壯的大公牛。同學們恍然大悟，知道了胡編亂造是寫不出好文章的。打這以后，類似的錯誤也大大減少了。

　　你們說，我們有了這么一位知識淵博，幽默風趣的好老師，我們的作文水平能不提升嗎？

四年級的老師的作文篇3

　　歐陽老師，雖然您長的實實在在、普普通通，但對我的愛無邊無際。在這里，我想對您說：“歐陽老師，謝謝您的愛！”

　　在一個陽光明媚的下午，在學校的我正在班上大掃除。這時，我班男生的老大鄭精偉帶領著不良男生到我們女生不停地炫耀，麻辣太妹鐘雨火氣向上冒，迅速拿著掃帚向他們擦過去，把他們的褲腿上都留下了惡心的污跡。鐘雨得意洋洋地抬起頭，說：“哼，姐妹們，你們看看他們，像不像頭豬啊！”鐘雨一句話出口，在后面的女生哈哈地大笑。

　　但讓人意料的是，他們竟然拿著鐘雨丟過的`掃帚沖向我掃去，把我一雙剛買的涼鞋弄臟了！我忍無可忍，搶走了那掃帚向鄭精偉掃去，一不小心，把鄭精偉推下了講臺，接著我一腳把掃帚踩斷了！

　　這時，我一下子怔住了，在混亂的大腦里不停地想：怎么會……不，我不是故意的……怎么辦……我的眼睛漸漸地紅起來，只聽到他們跑進辦公室的腳步聲，告狀的聲音……時光慢慢地消磨掉，這時，鐘雨跑過來輕聲地我說：“辦公室潘老師叫你過去，去吧，沒事的，有我們在呢！”這聲音仿佛在安慰我，又仿佛在告誡我。

　　我艱難地抬起頭，一步步提心吊膽向辦公室里走，第一次覺得那個地方好近。進去之后，看到的是潘老師嚴厲的表情，還有那幫男生得意的笑顏。這時，潘老師指著我，說：“你為什么要打斷掃帚，你以為你厲害嗎！”潘老師瞪著我，仿佛等著我的回答，我怔怔地說：“那是因為他們惹……”沒等我說完，潘老師卻站起來敲了我一個爆粟，說：“放學后買掃帚到我宿舍！”說完，生氣地把我叫出去。我心里感覺好委屈，想：這根本就不給我機會解釋吧！慪著氣跑進了女廁所，我像個剛出生的嬰兒，大聲地哭了……

　　時間靜靜地過去了，但我還是很委屈。這時，腳步聲慢慢地走過來，我轉頭一看，那是您啊——歐陽老師，但讓我驚訝的是，您竟然來女廁所找我，但您卻不在乎，拉著我進了辦公室，您慈祥地摸著我的頭，說：“孩子，受委屈了吧，老師知道中間一定有他們男生搞的鬼，但是你不告訴我，我怎么解決呀，他們生來調皮，自然會搗蛋的時候嘛，你告訴老師，老師幫你打他們，就像穎穎一樣，她敢講給老師聽，別人自然不會再惹她，你怎么不學學人家呀！”

　　我一聽，心情好了起來，終于破涕為笑，說：“嗯，有了麻煩一定會和老師講！”“真的？” 您像個孩子王和我拉拉勾。接著，拿著后門新買的掃帚給了我。小聲地說：“噓，保密，說是你媽媽買給你的，還有，錢就不用還了。”我聽到最后一句話時，說：“這……”但您卻說：“不用了！放學了，回家吧！”我看著您走時偉大又平凡的身影，我不由自主地流下感動的淚……

　　歐陽老師，謝謝您對我的愛！讓我重獲了自信心！

四年級的老師的作文篇4

　　吳老師是我們學校的體育老師。他臉圓圓的，身體胖胖的。他的個子很高，身體強壯。他的眼睛不大卻很有神，眼神中透露著淳樸和溫情。吳老師還有一個名副其實的.“啤酒肚”。老師非常平易近人，性格也很幽默，愛開玩笑。下課的時候，吳老師常常和我們玩成一片。可是一上課老師就會變得很嚴肅。

　　每次上課的時候，吳老師都會幫助我們熱身。有一次老師說：“每個人圍著操場鴨子步走兩圈，之后再單腿跳跳一圈，最后蹲起一百個。”老師話音剛落，我們就積極做起來。做著做著我覺得累了，腰酸腿疼。我看了看老師沒有注意到我，就偷偷地休息下來。我剛直起身，老師突然喊道：“施展，重做！”不是吧？！老師有千里眼啊？怎么什么他都能看得見？我心里念叨著。老師走過來對我說：“你不要以為鴨子步是給我走的，是給你自己走的。你要偷懶的話還不如到旁邊休息呢！”聽了這番話，我羞紅地低下了頭。從那以后我再也不偷懶了，因為我知道做這些運動可以增強身體素質，也可以鍛煉我們的意志。以后，每次上體育課我都會全力以赴，認真做好每一個動作。吳老師嚴格的教育方式換來了我良好的身體素質。

　　吳老師雖然對我們的要求嚴格，但他也非常關心我們。有一次，我去參加跆拳道班忘記帶水了，老師發(fā)現(xiàn)了對我說：“施展，這水給你吧！”接下來吳老師給我們上課時，我聽到老師的聲音沙啞了，我看到老師的嘴唇發(fā)干了，我特別感動。下課了，我趕緊跑到學校門口小賣部買了一瓶水放在了老師的桌子上。

　　吳老師教我們一年了，他不光讓我有一個強健的體魄，還教會我許多做人的道理。我長大也要當一名體育老師，當一名像吳老師一樣的體育老師。

四年級的老師的作文篇5

　　在愛的世界里，愛就是一束光把我的心點亮。愛的事情有很多，這里我就給你講講老師的愛吧！

　　我還記得那個時候，我在學校上課時，我天天都喜歡吃筆。那天老師發(fā)現(xiàn)了這個壞習慣，我的老師拿起軟尺狠狠地在我手上打了一下，我看了一下老師，我很生氣，心里想，氣死我了，不就是一個吃筆嗎？還打我也不至于吧！

　　轉眼間到了第二天，我上課的時候還是吃筆，老師又打了我一下，這次老師打得很重了，我還是很生氣。

　　第三天……我上課的時候又在吃筆，不一會兒，老師發(fā)現(xiàn)了，剛要打我，我把筆放下了，這次老師沒打我，還豎起大拇指鼓勵我說：“張梓鑫，你知道嗎？天天發(fā)布會有毒的，你吃他，可能會得病，下次不要再吃筆了，知不知道？”我點頭后回答“我下一次不這樣了。”就這樣我過了幾天，我不吃筆了，我也知道老師的愛是這樣的了。我走到了老師面前眼睛里含著淚花說了聲“老師，我愛你”。我一看老師的樣子，老師把手握在胸前，像一陣暖風吹過我的臉，我就知道老師被我的話打動了。

　　愛在世界上到處都有，愛就像天使打動了我們的`心靈，愛是獨一無二的，能把壞人打動成好人，愛是人類中的無價之寶。這就是我給你講述的老師的愛，你被感動了吧！你也來給我講講你的老師的愛吧。

四年級的老師的作文篇6

　　伴著鈴聲，王老師滿面存風地走進教室。“上課！”王老師今天的聲音怎么變了？

　　“今天，老師要和大家一起去‘鳥的天堂’旅游一下。”頓時，同學們高興而又驚奇，你看著我，我看著你。老師接著說：“把課文翻到第82頁，讓我們和巴金爺爺一起去游覽‘鳥的天堂’，看看‘鳥的天堂’到底是什么樣的？”噢，原來是這樣。這時，大家的積極性高極了，忘了坐在后面聽課的老師，忘了老師平時那嚴肅的而孔。

　　“‘鳥的天堂’是什么樣的？你們去旅游時看到了什么，聽到了什么？”老師的問題剛剛提出，同學們便搶著舉手，一個個介紹自己的見聞。有的同學說“鳥的天堂”特別大，特別美；有的同學描述“鳥的天堂”里鳥非常多，鳥叫得特別動聽。這節(jié)課，在不知不覺中過去了。今天，我也發(fā)言了，雖然有許多老師在后面聽課，可我心里一點兒也不緊張，因為我第一次見到了王老師的微笑。

　　記得這學期剛開學的`時候，王老師剛接任我們的班主任，那時，我們跟他還不熟，都有些怕他。王老師對我們要求很嚴，上課時，要求我們坐得端端正正；做作業(yè)，哪怕是一個筆畫寫得不清楚，都要求我們認真汀正；有時他對幾個“調皮大王”還發(fā)火呢！我們很少能見到王老師臉上有笑容，大家多么希望他能笑一笑。

　　今天，王老師終于露出笑臉，我的心里一點也不緊張了，我仿佛成了一只活潑的小鳥，自山地飛翔，自由地歌唱。

　　王老師，我們喜歡您的微笑，我們需要您的微笑，我們愿經常看到您的微笑。

四年級的老師的作文篇7

　　我今年已經是個四年級的小學生了，從幼兒園到現(xiàn)在，我遇到過許多老師，可我最喜歡的就是我現(xiàn)在語文濮老師了。

　　濮老師是我們四年級班調來的新老師。濮老師一開學就提出了和我們做好朋友。老師和我們做朋友？我們一聽驚訝極了，因為我們的老師一直對我們非常嚴肅和嚴厲，但濮老師卻提出和我們做朋友，我們是既開心又懷疑。但是我們在相處的幾個月后，濮老師真和我們成了好朋友，老師和學生之間產生了很好的默契。

　　記得有一次考試測驗，我們班語文成績考得不太好，按照以前的老師肯定會嚴肅的批評我們，但濮老師卻沒有批評我們，濮老師說：“作為你們的朋友，你們成績考得不理想，我只會幫助你們，幫助你們找出考得不理想的原因，便把它改正過來”。然后濮老師就開始一道題，一道題的`幫我們講解試卷，直到我們每一個同學，每一道題都弄懂為止。

　　還有一次，我們班每個人都寫了大作文，而濮老師白天一直很忙沒時間批。第二天，濮老師卻把已經批改好的大作文發(fā)了下來。我們驚訝極了，濮老師沒有時間批啊？怎么就好了呢！后來我們才知道，原來濮老師一直在晚上熬夜幫我們批改作業(yè)。我們感動極了，濮老師不光在白天教導我們，晚上也在指導我們啊。

　　濮老師作為我們的老師，作為我們的朋友，我想對您說：“您對我們是那么的關愛，您對教學是那么的認真負責，您真是我們的好老師，好朋友，您辛苦了，謝謝您，我們會和您永遠做朋友。”

四年級的老師的作文篇8

　　今天我來描述一下我的薛老師。

　　老師的個子矮矮的，不胖也不瘦，頭發(fā)又黑又亮，盤在后腦勺上，臉型是圓圓的，額頭寬寬的、亮亮的，眉毛是黑黑的，像兩條小毛毛蟲，會上下跳動。眼睛是大大的.，還會說話呢。當我們專心聽講時，它會瞪大眼睛，好像在說：“孩子，不認真聽講，你的成績是會退步的。”老師的鼻子是圓圓的，高高的鼻梁，嘴唇薄薄的，笑起來會露出白白的牙齒。

　　老師上身穿的是米色的羽絨服，下面有棕色的花邊。老師還圍著一條粉紅色花朵的漂亮圍巾。我感覺老師的衣服很整潔，她真是個很端莊的老師。

四年級的老師的作文篇9

　　邱老師是我們班的語文老師，也是我們的班主任，她令我印象深刻的要數(shù)那雙變幻莫測的大眼睛，既嚴厲又和藹可親，讓我們感到既害怕又尊敬她。

　　老師的眼睛是一盞明亮的“探照燈”。只要上課鈴一響，他往講臺下一掃，就立刻把那些聲音清除掉；中午自習課的時候，當同學們開始坐不住，在聊天說話的時候，老師的目光一掃，同學們就都自覺地回到座位上看書，教室里頓時鴉雀無聲。

　　老師的眼睛是一束“x光”。每當有同學耍小聰明不誠實的時候，老師一眼就看穿他的心思。一次，有個同學不想做操，就騙邱老師說自己肚子痛，邱老師看了那同學一眼，不動聲色地領著那位同學去拿藥，那位同學見瞞不過邱老師，只好承認自己撒謊了，從那以后，那些調皮的學生都對邱老師佩服得五體投地。

　　老師的眼睛是一束溫暖的.陽光。既細心關愛我們有不斷給我們勇氣，鼓勵著我們進步；當我們學習上遇到困難的時候，是老師溫暖堅定的目光使我們找回了自信。

　　邱老師的眼睛真神奇，要是沒有她那雙神奇的眼睛，就沒有現(xiàn)在的不斷成長的我們，我喜歡她那雙眼睛，更愛我們的邱老師。

四年級的老師的作文篇10

　　我們的曹老師是位辛勤的園丁，精心修剪嬌嫩的花兒；我們的曹老師是一支蠟燭，照亮別人犧牲自己；我們的曹老師，是只春蠶，心細如絲，默默地奉獻；我們的.曹老師還是一位可敬的老師！

　　記得有一次，班里的一位同學在玩耍時將頭撞在墻上，頓時，那個同學的頭上便流起了血，曹老師正好路過看見，二話不說，馬上帶那位同學去了醫(yī)院，醫(yī)生見這位同學傷勢較重，在那位同學的頭上縫了幾針，您看不下去便出去給這位同學買了點有營養(yǎng)的補品，過了會，醫(yī)生包扎好之后，您才放心的吐了口氣。您的行為深受同學們的贊嘆，都說您愛生

　　老師，您為了我們，默默奉獻出自己的青春，知識，老師您辛苦了！

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