四年級的作文

實用的四年級的作文常用[7篇]

　　在日常的學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編整理的四年級的作文7篇，歡迎大家分享。

四年級的作文 篇1

　　“走過這片蘆葦坡，你可曾聽說，有一個女孩，她曾經來過……”聽到這首歌，我不由得想起這個故事。

　　一位名叫徐秀娟的女孩，她很小的時候，就和丹頂鶴一起玩。長大后，她雖然考上了大學，但她和丹頂鶴結下了深厚的感情，所以，畢業后，她還是回到了家鄉，和她喜歡的'丹頂鶴在一起。這一天，一只丹頂鶴出去了，很久都沒有回來，她趕緊到處去找。忽然，在一塊沼澤地里發現了已經絕望的丹頂鶴。于是，徐秀娟連忙去救它，丹頂鶴被救了出來，可是，徐秀娟卻被沼澤地緊緊地“抱”住了……

　　像徐秀娟一樣平凡而又無私、偉大的人，還有很多很多。

　　在我還沒有來到這個世界上的一個冬天的夜晚，爸爸正在騎著摩托車回家。忽然，他發現路邊有一位瑟瑟發抖的老人。原來，老人想回家，可他沒錢坐車；想走路，可是路非常泥濘而遙遠。爸爸看到他可憐的樣子，毫不猶豫地伸出了援助之手，說：“來，快上車。”老人無奈地說道：“我沒有錢。”爸爸說：“不用付錢，我送你回去。”那位老人感激地說道：“謝謝你！這個世界還是好人多呀！”

　　愛，讓世界有了美麗的色彩。正是這些愛，溫暖著每一個人！

四年級的作文 篇2

　　寧靜的夜晚，準備進入夢境時，突然一聲尖叫在宿舍里回蕩，大家紛紛急忙的走出宿舍，到處詢問“發生什么事？”原來是我們宿舍鬧的。 終于等到了晚放學，下課鈴聲一響，馬上沖出了教室。回到宿舍，準備睡覺。 躺在床上，正要迷迷糊糊的睡著時，突然聽到有人說：“小心我沒收你的書！”。原來宿舍長林旗偉發現靳克在看書，想沒收。“不許！”靳克毫不示弱，“我把它放床單底了！”“誰以為你不敢放啦！” 林旗偉生氣了。

　　本以為這件事會到此結束，我也重新鉆進被窩，不料林旗偉還添了一句：“你有一個地球那樣肥！”，梁建怡還火上澆油：“對啊！”靳克氣憤不已：“我有這么肥，那我怎么進這個學校呢？”林旗偉說：“因為有許多恨你的`人，把你壓扁了。”梁建怡緊接著說：“但是她還是很肥！”靳克忍無可忍，把自己的拖鞋扔到了梁建怡的床上，梁建怡又快速的將拖鞋扔向靳克，這一擊重重的砸在了她的臉上，靳克當場哭了，尖叫到：“你們一起欺負我！”林旗偉還說：“砸的好！”我下床去安慰靳克，我也不能在這里看好戲啊！我又跑去找李老師，在走廊上都聽到靳克在一直尖叫。406李老師不在，404、403，這時鄭浩悅從403出來，她問我在找什么，我把事情的經過告訴了她，并告訴她我在找李老師，她說403里面都聽得到尖叫聲。最后李老師來了，叫她們罰站…… 就這樣一個晚上過去了，度過了尖叫的夜晚。 我認為同學之間應該互相幫助，并沒有什么深仇大恨，不要因為一個小事把矛盾增大。要珍惜友誼！

四年級的作文 篇3

　　暑假期間，我和媽媽一起到海南——三亞旅游，現在讓我給大家介紹一下美麗的海南吧！

　　一下飛機，我們走出機場，坐上了來接我們的公共汽車，我左看右看，發現路邊有好多椰子樹，過了一會兒，我們來到了賓館，它叫藍海銀灘，座落在海灘邊上。

　　第二天早上，我們早早的起了床，吃過早飯后，我們跟著導游出發了。在車上，導游向我們介紹了三亞的一些旅游景點，三亞的方言，大約過了一個小時，我們終于到達目的地了——亞龍灣，這里真是 人山人海，還有好多外國的游客。我們首先要去的是熱帶森林，在這里，我可以坐最刺激的觀覽車，遇到大轉彎的時候，整車的人都在尖叫，當我們來到山頂的時候，可以看到大半個三亞，真是壯觀極了 。下午，我們又到了蚩尤部落，在這里，我看到了野人的精彩表演，他們可以把點燃的.火把含在嘴里，光腳踩在火板上面，光腳去踩玻璃碎片，看著他們的表演，真是為他們捏一把汗，可是他們卻安然 無恙，贏得了在場觀眾的一陣陣熱烈掌聲。接下來幾天，我們還去了天涯海角、南山、海灘 ——

　　五天過去了，愉快的旅游結束了，希望下次還能到美麗的海南游玩！

四年級的作文 篇4

　　在昆明市，有一處美麗的風景旅游景點——石林。

　　沿著用鵝卵石鋪成的道路走進石林風景區，展現在眼前的是一塊塊大小不一、形態各異的石頭。這些石頭真有意思。它們有大有小，大的有兩層小樓房那么高，小的只有一個旅行袋那么大。石林里石頭的形狀各不相同。它們有的像唐僧西行，有的像仙人打坐，有的像小老鼠吃東西，有的像犀牛望月，有的像雄雞報曉……就在清澈的石林湖中央，有一塊石頭的側面酷似觀音，人們稱它為“出水觀音”。在小石林中，有一個不知名的小湖。小湖中央直立著幾塊大約三米高的石頭，靠左邊的那塊，從側面看十分像阿詩瑪（阿詩瑪是我們家鄉對女孩的稱呼)。阿詩瑪穿戴著少數民族的衣帽，背著一個小竹簍，抬頭仰望著天空，姿態優雅。

　　石林里的一些石頭，還有一個有趣的故事呢！比如在一個石洞里，有一張天然的石床。這石床的.表面十分光滑，聽說那是八仙中張果老睡過的床。于是，大家都在石床上站三秒鐘，想沾一沾仙氣。還有一塊石頭非常像一只海龜的頭，人們的稱它為“發財龜”。許多來這里游覽的人，都要摸一摸發財龜的頭，希望自己財源茂盛。在石林中，許許多多的石頭都有它自己的小故事。

　　當我依依不舍地離開石林時，心想：這右林風景區真是天下奇觀啊！我愛這奇異的石林，更愛神奇的大自然。

四年級的作文 篇5

　　一進入秋天，那既讓人喜歡又讓人討厭的秋雨就來臨了。喜歡的是秋雨不僅送走了炎炎夏日的酷暑，為干涸的大地降下了甘霖，讓祖國的大地到處呈現一派繁忙豐收的景象。

　　當然，我最喜歡的是在濛濛秋雨中散步。細如牛毛的雨絲溫柔地落在我的臉上，像一團棉花輕輕拂過我的臉頰，心里覺得癢癢的。但是秋雨也有讓我不喜歡的地方，比如一下起來就沒完沒了，陰雨綿綿，有時還會有長時間的大雨和暴雨，造成許多災害的發生。今年的秋雨就造成了我國南方大范圍的地質災害，房屋、糧食被淹，多數小型水庫潰壩，泥石流和塌方也很多，給人民群眾的生命財產安全帶來嚴重危害。就像我們西安最近的秋雨，已經斷斷續續地下了十幾天了，到處都是泥巴巴的，也不能出去玩，好無聊啊！

　　就在此時此刻，我在打這篇文章的時候，外面依然是滴滴答答的.秋雨下個不停。天氣預報說，這樣的天氣還要持續三、四天。媽媽說，她們辦公室的花盆里已經長出蘑菇了。我在想，那么人們的頭上是不是也會長出五顏六色的蘑菇呢？

　　好向往艷陽高照的秋天啊！

四年級的作文 篇6

　　我的校園是個美麗的大花園，它在縣城的東邊。抬起腳，走到樓梯中央，墻上寫著名言，畫著名人：孔子。走進大門，上面豎著威風凜凜的五個大字：東風路小學。

　　走進大門，一排排香樟樹映在眼前，香樟樹像一把掙開的巨傘，下面有一個圓形的椅子，夏天可以乘涼。

　　再往前走，是一座寧靜的廣場，廣場兩邊有很多美麗的鮮花，百花齊放，美麗極了！中央有兩盆紅彤彤的'映山紅，微風慢慢游過，映山紅隨著微風慢慢地舞動起來，像是在跳舞的小姑娘。

　　再往里走，迎來的是一片小操場，小操場上有一幢高高的樓，叫：東風樓，里面有一至三年級的小朋友在里面讀書。

　　到了小操場，來了個90°的轉彎就順著臺階走下來，下面就是大操場，大操場里面休息用的是綠色，跑道上是紅色的，是不是有點像一種奇怪的西瓜呢？操場上有一排籃球欄，很多學生都在這里打籃球。操場的前方有一個大舞臺，舞臺中央有一面五星紅旗，每到星期一，全體師生都要到操場兩邊有兩排櫻花樹，櫻花樹開放的時候是淡粉色的，春風一吹，花兒經不起風吹雨打，便隨著風兒一同飄去。

　　操場的上方有幢文苑樓和新華樓，文苑樓上有六年級等微機室。新華樓上有四五年級的學生們在讀書，我也就是其中一個。

　　我的校園是一座五彩繽紛的花園，更是知識的海洋！我愛我的校園！

　　重慶秀山縣東風路小學四年級:余瓔珞

四年級的作文 篇7

　　今天的太陽上午是懶洋洋的，中午是火辣辣的，下午它卻是一會兒覺得要出來，一會兒又像是不想出來，像一個含羞的小姑娘一樣。我很久很久都沒有見過彩虹了，所以我想自己做一個彩虹。

　　我和我的一個朋友，名叫瑩瑩，從家里端來一盆水，在陽光出來的時候，對著它灑去，我倆象是兩個傣族小朋友在過潑水節似的，狂歡灑水，弄得衣服都濕了。陽光照得水珠一閃一閃的，水珠像銀龍一般在空中飛舞，跳躍著，太陽像一個觀眾正在看舞龍一樣。

　　銀龍落到了地面上，但我們還是目不轉睛地望著上方。過了兩三分鐘，我們嘆了一口氣，沒出現太陽的七彩色：紅、橙、黃、綠、青、藍、紫，不過，我們一會又興奮起來，叫來：“重來，繼續！”

　　第二次實驗開始了，陽光又強了一點，我心想：這一次我們總結上次的經驗，一定會成功的，我告訴瑩瑩：“我們盡量把水珠分散一點，這樣應該容易看到彩虹了吧。”我們分配好工作：瑩瑩先潑水，我來看；然后換成我來潑水，瑩瑩看。我倆就這樣反復進行，直到第四次，我突然看到一條七彩的“橋”掛在了我的眼前，隱隱約約卻看不到橋的盡頭，我終于看到七彩虹了，歡呼、跳躍、欣喜、拍手接二連三的.出現。如果換成你做成功了這個實驗，你能不高興嗎？

　　夕陽準備西下，鳥兒準備歸巢，只有那火燒云還在天邊獨自飄蕩，這是落日在將下山前送給我們的最后一份禮物。我們靜靜地欣賞著。啊，可愛的太陽，給我們帶來了那么多的歡樂！

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