四年級作文
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那要怎么寫好作文呢？以下是小編收集整理的四年級作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
四年級作文 篇1
春天是一個完美的季節，到處都是綠意盎然，萬物復蘇的景象，這次春游活動，我建議大家到植物園里去走一走，看一看，因為那里更能顯現春天的美，剛進來就能看見這樣一幅景象，一棵棵柳樹條上，剛剛吐出的嫩芽，那些小嫩芽有些綠，也有些紅，看來春姑娘真是花費了一些心思，來給春天里的小嫩芽調配了一些顏色呢！我不僅聞了聞，真是其中帶著一股淡淡的清香，和一種清爽的感覺。
再往里面走一走，你看到的將是這樣的景象，千萬條柔柳展開了鵝黃色的嫩葉。青的草，綠的芽，各色鮮艷的.花，都像趕集似的聚了來，形成了浪漫無比的春天。
如果你認為這就是植物園的所有美景，那你就特錯大錯了，還有一處的景物也不能錯過喲，下面，我就帶你去看看吧！首先，往深處走走，你將不敢相信自己的眼睛，因為，你看到的將會是這樣的一幅美麗景象，一棵棵桃樹仿佛一幅幅精美的國畫，粉紅色的桃花，再配上那點點的嫩芽，真是美不可言…………
在這里，還有許許多多的美景��！如果你想看到更多，那就親自去看看吧！
四年級作文 篇2
在記憶的儲藏罐里，存著多少美好的記憶……
今年期末考試的當天，媽媽給了我一個大大的驚喜，去珠�！伴L隆海洋公園”，我開心的圍著滿屋子跑！
上了飛機，我們就踏上了歡樂之旅！到了“長隆海洋公園”，一切是那么的“萌萌噠”！這兒可真熱啊，可一點也不影響我的熱情。我們在各種館內看到了好多稀奇古怪的海洋生物，有肥大的海豚，可愛萌萌的企鵝，兇猛的海豹……等等。
我最喜歡的就數“企鵝館”了。可愛的小企鵝頭頂上的羽毛像戴著黑色的帽子；全身有細膩柔順的油亮羽毛，閃爍著光芒；背上的黑羽毛像穿著優雅的燕尾服；腹部的羽毛像雪白的連衣裙。只見它們在水中游滑時，就像鳥兒在空中飛翔，那么的靈活、可愛。忽然，一只小企鵝360度轉圈像一架小飛機似的，真有意思！
出了企鵝館我們還去坐了刺激的冰山過山車。到了那兒工作人員要求我們穿上雨披，我想：這一定與水有關。我們上了一艘小船，開動船后我一直很緊張。開過的地方激起一道道水花，不遠處蹲在一旁的'棕熊也好奇的看著我們。我們的船向上越升越高，眼前水霧蒙蒙，遠處的礁石漸漸模糊不清了，玲瓏的山峰好像披上了一件白色的外衣。到了最高處我們的船要直沖了。啊，好可怕！我雙手捂住臉，趴在安全扶手上，船猛地一晃，飛奔下去。我感到心還懸在空中，而肉體已經掉下去了，失重的感覺真不是滋味。等船沖向下面時我才發現帽子被吹掉了，水池邊噴出水柱，在半空中綻開朵朵浪花。我因為沒有帽子的遮擋，所以被淋成了“落湯雞”！
好玩的項目一個接一個，不知不覺已到了黃昏。晚霞燃燒在每一處，海洋公園更加美艷了。吃過晚飯后，我和爸爸媽媽去觀看馬戲表演，雄偉的馬戲場人山人海。我們坐在位子上迫不及待的等著表演。開始了，我目不轉睛的盯著舞臺，一個個精彩的表演太棒了，掌聲一浪高過一浪！
回到杭州，我還沉醉在這次旅程中，愉快仍在游覽我的大腦。我要將它永遠的存在記憶的儲藏罐里，讓美好一生伴隨我！
四年級作文 篇3
每個人都有自己的秘密，當然我也不例外。現在就讓我告訴你們吧！
有一次，媽媽買了四條小金魚別提有多可愛了，而且小金魚嘴巴上都有兩條胡須，我猜，可能是魚的年紀大了，所以都長著長長的胡須呢。
金魚買來了一個星期，也沒看見媽媽給它們喂食，難道它們不餓嗎？我做完作業，來到魚缸前，看見小魚在歡快地游來游去。它們看見我過來，就把嘴巴張得大大的，好像在說：“我餓！我餓！”媽媽對我說：“小寶，飯過一會兒就熟，桌上有香腸，你先墊墊肚子�！蔽夷昧讼隳c偷偷地弄碎，放了一大塊在魚缸里。這些小魚爭先恐后地涌上來吃香腸�？粗鼈兊男∽煲粡堃缓�，我的心里樂開了花。
“老媽啊，你看看你把魚餓成什么樣了 ！”我一邊小聲地嘀咕著，一邊又往魚缸里扔了好多香腸。
我覺得自己做了一件大好事，得意地哼起了小曲。可是，一首小曲還沒有哼完，我發現那些小金魚都肚子朝天，一動也不動了。這下，我傻眼了，腦子里一片空白：這下，老媽一定要罵我了。
過了一會兒，老媽燒好了飯，看見小金魚都死了，問：“這魚是怎么回事？”我裝作若無其事的樣子說：“我猜一定是餓死了！”媽媽看了我一眼，沒有說話。我緊張得心都要跳出來了，還好媽媽事后也沒有追問。
這件事雖然瞞過了媽媽，可是我的.內心好難受。你們有什么秘密要說出來哦，千萬不要像我一樣藏在肚子里，那可是很難受的！
四年級作文 篇4
一個寧靜的夜晚，一輪明月升起來了，從寂靜的夜空中升起來了。
在這涼風習習的夜晚，媽媽喜歡帶著我，在那月影團團的公園里走著，走著。
到了公園，首先進入眼簾的是跳廣場舞的老奶奶們。之前，她們還不算太引人注目，可是今天，她們就突然變成了一道風景。只見她們隨著動聽的音樂，齊齊地跳起優美的'舞姿，月光把她們臉上的笑容映襯得更燦爛了，好像她們每一個人都年輕了十歲。
我們隨著人群，來到了小河邊，只見美麗的月亮倒映在小河里，好像在照鏡子呢！這時，一陣微風吹來，頓時，河面蕩起了一圈圈漣漪，好像一朵朵銀色的花兒，在河面綻放。有些不知名的花兒也隨風舞動起來，月光輕柔地照在她們身上，好像給花兒們穿上了一件件銀色的裙子，使她們的舞姿變得更婀娜、多姿。
最后，我們又來到了桂花小道。在月光下，一朵朵桂花像一個個花仙子一樣，穿著銀燦燦的衣服，在花間飛舞，美麗極了。
啊！美麗的月夜色，我愛你。
四年級作文 篇5
我有一個非常要好的朋友，我叫他小朱。他是我在小學里交的第一個朋友，我們兩個是班級里最高的，也是最胖的，站在一起簡直就像親兄弟一樣，同學們都親切地叫我們“胖哥倆”。
小朱樂于助人，尤其對我的幫助更是不少。有一件事給我的印象特別深刻。那一次，我在教室里自習的時候，有一道題不會做，坐在位子上冥思苦想。只見同學們在我周圍打打鬧鬧，看到一臉無奈的'我，沒有一個人上來幫助我。這時，參加鼓號隊的小朱訓練完回到教室，他邊走邊氣喘吁吁地喊：“熱死了，真是渴死我了！”經過我的時候，他看見了一臉愁眉苦臉的我，便停下來問我：“你怎么不去玩？”“我有道題不會做�！蔽一卮鸬��！拔襾砜纯础！彼麃聿患鞍压姆呕刂付ǖ奈恢茫投自诹宋业淖琅�。只見一滴滴汗珠從他額頭上流了下來�！澳銊倓傆柧毢茫热ズ人伞！蔽疫B忙跟他說。可是他非但沒有去喝水，還拿過我的筆，在草稿紙上抄下了題目：“這道題老師分析過，我們一起來解答吧�！�
小朱先告訴我解題的思路，接著讓我按照思路一步一步解答，并且指出了我理解上的錯誤，最后還出了類似的題讓我做，直到我完全弄懂為止。當我明白這類題目的來龍去脈時，我看見小朱流下的汗水已經干了，T恤上有一層白色的汗跡，他累得由下蹲的姿勢換成了半跪在我桌旁，褲腿也蹭黑了……我感動極了。
這就是我的好朋友小朱，他那種為別人著想的助人為樂的品德值得我去學習。希望我們可以成為永遠的朋友。
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