四年級的作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的四年級的作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
四年級的作文 篇1
媽媽給我?guī)砹艘粋�(gè)新朋友——紅耳巴西龜。
這只烏龜今年兩歲了，有巴掌那么大。它背上有一個(gè)重重的殼，像戰(zhàn)士穿的鎧甲。它軟軟的身體藏在了鎧甲里，只露出四肢和頭。它的頭是三角形的，它的眼睛有綠豆般大小，眼睛兩側(cè)有一小片紅色的地方，那兩塊紅斑就是它的耳朵。小眼睛下面有兩個(gè)小孔，那就是小烏龜?shù)谋亲印Ｔ诒亲酉旅嬗性卵纼旱淖彀停绻銈儾患?xì)心觀察是看不出來的。
小烏龜是雜食動(dòng)物，但我養(yǎng)的.烏龜最喜歡吃肉，有一天我一起床就把一塊小肉丁放在了它“家里”，我悄悄躲在一邊，偷看了一下：只見它上前一撲，死死咬住肉，用力把肉撕下一塊，然后津津有味地吃著，不一會兒就把肉丁吃完了。然后它爬到水池一角那休息了，看它懶洋洋悠閑的樣子，真惹人喜愛。
小烏龜平時(shí)很文靜，可它也有淘氣的時(shí)候。有一回我給它換水，先把它放在地板上，然后就開始洗它的“游泳池”了。我三下五除二就把池子刷好了，轉(zhuǎn)頭一看小烏龜早已不見蹤影，誰說烏龜跑的慢？ 它是在和我玩捉迷藏么？我東找找西看看，終于把門后面的把它給找著了。原來小烏龜是怕曬到太陽，所以才躲到門后面乘涼的啊！瞧它多聰明！
烏龜真是一種聰明可愛的小動(dòng)物，它給我的生活帶來了許多快樂。
四年級的作文 篇2
這個(gè)鉛筆盒我非常珍惜，你一定很奇怪吧？一個(gè)鉛筆盒有什么可喜歡的？但是我對鉛筆盒卻十分珍惜。
鉛筆盒是阿姨在我 歲過生日時(shí)送給我的一個(gè)普普通通塑料制成的鉛筆盒，至今已經(jīng)伴隨我兩年了。雖然外表是粉紅色的，但里面卻是淺綠加黃白混合組成的色彩。每當(dāng)我把筆放進(jìn)文具盒中的時(shí)候，它們好像都不約而同地說：“啊！我又走進(jìn)這個(gè)溫馨的大家庭中了。”橡皮可與眾不同，每當(dāng)我把它放在單獨(dú)的一個(gè)地方的時(shí)候，它都用期盼的目光望著我，似乎在說：“小主人，送我一個(gè)好朋友吧！”我無可奈何地說：“小橡皮，你再忍受一天吧！誰讓我沒有那么多的`橡皮呢？”橡皮只能垂頭喪氣地嘆了一口氣。
反面是放尺子的地方，是一片粉紅色的天地。尺子每天都靜靜地躺在這舒服的床上。好像在說：“我要將小主人帶進(jìn)這甜蜜的夢里。”
雖然它現(xiàn)在已經(jīng)很舊了，但我依然喜歡著它。
四年級的作文 篇3
我的生日，大部分是在很平淡中度過的．父母不是忘記或者不重視我的生日，而是覺得小孩子過什么生日．可是我9歲那年，父母卻為我舉辦了一次＂隆重的＂生日晚會。
那次生日晚會，我現(xiàn)在還記憶猶新，每次回想起來，心里都覺得甜滋滋的。
我還記得，那是個(gè)美好的寧靜的夜晚，太陽已經(jīng)勞累了一天，到西邊的山坳里睡覺去了，月亮在天邊悄悄地探出頭來，星星好象有什么神秘的`事情似的，眨巴著眼睛。
媽媽在廚房忙碌，準(zhǔn)備著晚宴的菜肴，爸爸卻在一旁悠閑地陪著我看電視。一會兒，媽媽說：“生日開始了，準(zhǔn)備蠟燭和蛋糕吧！”我歡呼雀躍地把蛋糕拿到了擺滿了各種好吃菜肴的桌子上，爸爸生怕我弄掉了蛋糕，張開雙臂掩護(hù)著我。
很快，我們?nèi)俗搅俗雷又車寢屝χf：“兒子，今天是你9歲的“大壽”，你許個(gè)愿吧。”我閉上了眼睛，可怎么也抑制不住內(nèi)心的喜悅，腦子里一片空白，也沒想什么，就睜開了眼睛，爸爸和媽媽以為我一定在心里許下了什么美好的愿望呢。我開始吹蠟燭。我使勁一吹，吹滅了一多半，我氣壞了，父母好象看透了我的心事，就幫助我一起吹，蠟燭完全熄滅后，爸爸給我祝福：祝我學(xué)習(xí)進(jìn)步，媽媽祝福我永遠(yuǎn)快樂，身體好。
接著，我們?nèi)以谙矐c的氣氛中，一起吃蛋糕，品味著媽媽做的豐盛的菜，談著，笑著……
四年級的作文 篇4
在一片茂密的森林里，居住了許多可愛的小鳥：百靈、畫眉、麻雀……它們每天都會放聲高歌，歌聲隨處可聞。有時(shí)候，它們一同在碧藍(lán)如洗的天空中自由地翱翔、嬉戲，快樂無比。
這樣美好的生活在一個(gè)可怕的日子里結(jié)束了。那天，鳥兒們被一聲巨響吵醒了。百靈鳥悄悄地探出頭，“啊！”它打了個(gè)哆嗦，“救命啊！有人來砍樹啦！大家快逃啊！”百靈鳥話音未落，它所在的這棵白樺樹就被伐木工人砍倒了。百靈鳥連忙飛走，逃過了一劫，心想：“喲！如果我再慢半拍，就把小命送上了！”其他小鳥不停地問：“有沒有受傷？”“你要小心呀，有沒有什么地方給撞到了？”百靈鳥搖搖頭，說：“都沒有，我們還是趕緊逃離這個(gè)恐怖的地方吧！”于是，鳥兒們集體逃離了這片遼闊的森林。鳥兒們不停地飛呀飛呀，飛得筋疲力盡，疲憊不堪，一連飛了三天三夜才停下來，在一個(gè)小山包上生活。
這座小山包有許多鳥兒愛吃的水果，清新的空氣使它們快樂。鳥兒們又重新過上了幸福的生活。
它們以為自己已經(jīng)沒有生命危險(xiǎn)，心情漸漸放松，又開始了歌唱。可是，好景不長，人們又一次遇見它們。這次來的并不是伐木工人，而是一群獵人！“砰！”畫眉跌落了下來，拼命地哭著：“嗚……誰來救救我呀？”緊接著，夜鶯、黃鸝等小鳥幾乎全部都摔了下來。原本青翠欲滴、生機(jī)勃勃的小草被鮮血染成了紅色。頓時(shí)，小草像一把把帶血的尖刀，刺進(jìn)小鳥受傷的皮毛。其它鳥兒見了，連忙動(dòng)身逃離走，可是，有很多鳥兒還是落入了獵人之手。鳥兒們都驚恐地盯著黑洞洞的槍口，害怕極了！
那些幸運(yùn)逃走的鳥兒們發(fā)現(xiàn)，森林幾乎沒有了，大部分都變成了光禿禿的樹樁。小鳥無處藏身，無家可歸，它們只好躲在小草叢中，在黑暗中默默地哭泣。
鳥兒們緊緊地靠在一起，在心里暗暗地說：“你們這些無知的人類！你們破壞了我們的家園，就是在破壞自己的家園啊！如果你們再這樣不停地殺生，你們的'下場會和我們一樣！”
“曾經(jīng)，天空是白云的搖籃，大樹是鳥兒的搖籃，花園是花朵的搖籃，河水是魚兒的搖籃……現(xiàn)在，天空被濃煙遮擋，大樹被人們砍伐，花園里垃圾滿地，小河變成了臭水溝……我們的家園，怎么會變成這個(gè)樣子呢？”躲在黑暗中的鳥兒們想不明白這個(gè)問題，人類啊，你們是否明白呢？
四年級的作文 篇5
我上四年級的時(shí)候，一位老師令我十分尊敬，她是——彭文榮。
她有一頭烏黑亮麗的頭發(fā)，一雙清澈明亮的大眼睛，眼睛上還有一副粉紅色的眼鏡。高高的鼻梁下，櫻桃似的小嘴。那副粉色的眼鏡最能襯托出她知識淵博的氣質(zhì)了。
記得下午放學(xué)時(shí)，我的.眼睛上爛了一道口子，拿書包的時(shí)候，眼睛不小心碰到了桌子的側(cè)面。鮮血流個(gè)不停，彭老師看見了，連忙把我背起來送到診所。彭老師說：“回去之后，讓媽媽每天把消炎藥給你往眼睛上敷一敷。”彭老師和藹的面容讓我不停的流淚。
還有一天下午，天空下起了傾盆大雨，爸爸正在學(xué)校開會，來不及接我，彭老師問我：“哎，吳雨，你爸爸怎么沒來接你呀？”我把這件事告訴了彭老師，老師笑了笑，和藹地說：“吳雨，先把我的傘拿去用吧。”我連忙對老師說：“不用，不用，爸爸一會就來接我了。”老師硬把傘塞到我的手里。彭老師的身影離開了學(xué)校，它就像雨中飛舞的蝴蝶，不停地奔跑著。
彭老師關(guān)愛學(xué)生的精神，令我難忘。每次看到她的時(shí)候，我都會發(fā)自內(nèi)心地說上一句話“老師好”，她總會對我笑笑，然后對我說一句“你好”。
到了五年級，她沒有給我代課了，但我在路上遇見她的時(shí)候，我也會對她說“老師好。”直到她認(rèn)不出我來。三年后，我由一個(gè)小女孩變成了大姐姐，彭老師每次看見我都會說：“我們小雨長大了，變乖了，懂事了。”
這就是我最尊敬的人，你們喜歡她嗎？
【四年級的作文】相關(guān)文章：
小草四年級作文_四年級作文01-21
我很棒四年級作文_四年級作文07-29
四年級的作文05-29
四年級作文04-06
四年級的作文12-07
四年級的作文12-07
四年級作文12-07
四年級作文12-07
四年級的作文12-07
四年級作文12-08