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小學(xué)四年級作文300字

時間:2024-01-04 18:47:38 四年級 我要投稿
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實用的小學(xué)四年級作文300字優(yōu)秀【9篇】

  在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編精心整理的小學(xué)四年級作文300字9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

實用的小學(xué)四年級作文300字優(yōu)秀【9篇】

小學(xué)四年級作文300字 篇1

  清晨,湖面上的霧還沒有散盡,好象給那剛剛睜開睡意朦朧雙眼的太湖披上了一層薄薄的輕紗。煙波浩渺的太湖,真令人舒暢!

  紅日當空,金色的陽光灑進湖中,金光燦燦的湖水好象是被鍍上了一層金衣,閃爍著耀眼的光芒。波光粼粼的太湖,今人愜意!

  夕陽西下,湖水映襯著五彩斑斕的晚霞,仿佛是畫家的調(diào)色盤。如詩如畫的太湖,在向我們微笑。

  風(fēng)起了,遠處的水車“嘩嘩”地轉(zhuǎn),好象在訴說著秋天的'故事。

  搖曳的蘆葦像沉醉在冥想中的詩人。也許,在蘆葦蕩的深處,有一只婀娜的白鷺正踏著優(yōu)美的舞步翩翩起舞;也許,會有一只可愛的小魚忽然從水底探出頭來,好似欣賞蘆葦?shù)牡褂埃灰苍S,你的運氣足夠好,會在一片碧綠的蘆葦葉上,發(fā)現(xiàn)一只正想和你玩捉謎藏的枯葉蝶,眨巴著一對機靈的小眼睛盯著你看;也許,你還會欣喜看到一只紅色的七星瓢蟲一動不動地趴在那兒,思索著什么……

  啊,詩情畫意的太湖!

小學(xué)四年級作文300字 篇2

  江南的雪是很少見的,在我的記憶中,有過幾場小雪。而今年的雪下的真大,我還是第一次看到,我望著漫天飛舞的雪花,就像一片片小小的羽毛,飄飄悠悠落下來,接著小雪花變大了,變厚了,變得密密麻麻,紛紛揚揚,如同天女散花一樣,那潔白無瑕的花瓣紛紛飛下來,我感覺好象到了童話世界一樣,真把我樂壞了。

  雪漫天飛舞,雪花們在空中你拉我扯,你抱住我,我擁緊你,一團團,一簇簇,仿佛無數(shù)扯碎了的棉花球從天空翻滾而下,時而像一只只輕盈的蝴蝶,冰瑩剔透,冰冷如霜;時而像一片片落葉,正展示著生命盡頭的舞姿……這時,整個世界都變得迷迷茫茫的,美不勝收。

  再眺望遠處的.山,只見山上到處是白茫茫的一[你閱讀的文章來自:]片。對面的樓房頂上和樓下的水井邊上也已積起了雪,白白的一層,是那么潔白那么晶瑩。

  樓下的空地上,許多的小朋友,用手搓著雪球,追逐著,相互猛砸。一陣比冰雹還大的冰球飛翔后,每一個人的衣服上、手上、臉上都多了一些雪。雖然臉凍得通紅,但心里卻樂開了花,在雪地里留下了快樂的痕。

  雪依舊揚揚灑灑,輕飛曼舞,飄飄悠悠。這顏色正無聲地滋潤著世界,雪后的世界將是嶄新的。

小學(xué)四年級作文300字 篇3

  秋天來了!秋天來了!秋天真真切切地來了!放眼望去,處處都是金秋時節(jié)的景象。它雖然沒有像春天一樣的生機勃勃,卻也沒有像夏天一樣的烈日炎炎,更沒有像冬天一樣的萬物蕭索。然而,秋天卻有它特有的美景,那就是豐收后人們?nèi)硇母惺艿降囊环N喜悅美!秋天,是個給大人帶來豐碩收獲和實現(xiàn)愿望的季節(jié),也是個給孩子們帶來無數(shù)驚喜和歡樂的季節(jié)!

  果園里碩果累累:紅彤彤的.蘋果,像極了嬰兒紅撲撲的小臉,掛滿了枝頭;金黃色的橙子、橘子,挺著圓鼓鼓的肚皮,驕傲得像得勝回朝的將軍;紫色的葡萄擠擠挨挨,整齊列隊,好像等待檢閱的士兵……

  幾片樹葉瀟瀟灑灑地飄下,惹得幾個小朋友爭先恐后地去拾檢。忽然,有個男孩舉起一片葉子大叫:“我撿到銀杏葉了!我撿到了珍貴的銀杏葉了”!引來一片羨慕的眼光;一個女孩不甘示弱:“我撿到了一片火紅火紅的楓葉,好像好像我的小手掌,太有意思了”!而一旁的蘋果樹下,有位矮個子男孩,無視身邊的熱鬧,正一蹦一跳專注地采摘蘋果,忙得不亦樂乎,不一會兒,籃子就裝滿了,小男孩滿臉都是樂滋滋的笑容!

  啊!秋天能給大人們帶來收獲,更能給孩子們帶來快樂,我喜歡秋天!

小學(xué)四年級作文300字 篇4

  過年的那天,街上真熱鬧,到處干干凈凈,家家門上都粘上了鮮紅的對聯(lián),有的門口還掛著紅燈籠。來來往往的人都穿得整整齊齊,個個春風(fēng)滿面。男人們見了面,互相抱著說:”新年快樂。”女人們見了面互相說著吉慶的話:”二嬸,過年好呀。”王大媽,今年可又長年輕了,

  開始吃年夜飯了,姐姐先給大家一一斟滿酒,大聲叫著:”咱們干杯吧!”大家笑著站起來,姐姐連珠炮彈似的說:”祝媽媽快快樂樂。”祝爸爸健康,祝妹妹學(xué)習(xí)進步……。這一堆祝福,把大家樂的前俯后仰。媽媽不停的給我們夾菜。爸爸的臉喝的紅紅地。媽媽愉快的說:”不能再喝了。再喝關(guān)老爺會不高興。”在喝酒的`時候,我意外發(fā)現(xiàn)我的表哥喝酒時在作弊,他小心翼翼的把酒給倒了,將事先準備的礦泉水斟在水杯里,難怪說自己是千杯不醉。

  過年讓流水一樣來來往往的行人,個個容光煥發(fā);過年讓年老人的白發(fā)閃著銀光;過年讓年輕人雛風(fēng)如虎一樣活潑矯健。

  點評:這是一篇初一學(xué)生的敘事散文,生動的描寫了過年喜氣洋洋的情景。從街上到家里,敘事條理,娓娓道來。先后有序,層次分明,描寫生動。以一組排比句結(jié)尾,語勢強烈,一氣呵成。

小學(xué)四年級作文300字 篇5

  天氣很熱,在提議下,彭可欣、和我一我夢寐已求的消熱好去處——五一廣場游泳池。我去,可算來了

  各自都換好了游泳衣,我和彭可欣來游泳場內(nèi),哇賽,太漂亮了,簡直我在做夢呀!那里可真多了,游泳圈在水上飄著,盡情地享受著水中的涼意,在學(xué)游泳,在游泳池邊休息。那里一共有三個游泳池,深水池、中水池、0。5米的池子,是最熱鬧的地方,那里是兒童的樂園。

  我下了水,我說我想學(xué)游泳,彭可欣就了我游泳技巧::要學(xué)會在水里憋氣。使的身體能夠漂浮在水面上。:要有的`姿勢。要學(xué)習(xí)蛙泳,最簡單和最的泳姿。:要學(xué)會在水里呼氣和抬頭的換氣動作。

  我學(xué)了小時還學(xué)會,我問彭可欣我為學(xué)了小時還學(xué)呀?她我,你還完全游泳的技巧,你還學(xué)。后來她給我做了示范,我看明白了,就練了。我?guī)嫌斡救Γ褍墒址珠_,向兩側(cè)劃水,兩腿像青蛙一伸一縮真的就劃,我心里高興。游了一會兒,我把游泳圈取了,用剛才的方法練習(xí),沒過一段的刻苦努力,我終于學(xué)會了游泳!

  哎!過的可真快呀,我離開五一廣場了。我很累,玩得興。

小學(xué)四年級作文300字 篇6

  今天,我懷著激動的心情,讀了《華盛頓與櫻桃樹》的故事,讀完之后掩卷深思,受益匪淺。

  一天,小喬治·華盛頓一不留神砍倒了父親種的一株小櫻桃樹,后來他跟父親說了實話,承認了錯誤得到了父親的諒解。文中有這樣一句話:爸爸寧愿損失一千株櫻桃樹也不愿你說一句謊話。這句話說的多好啊,喬治·華勝頓的父親懂得:一個人具有的誠實品德是用多少金錢,多少株櫻桃樹也買不到的,換不來的,他希望自己的孩子成為一個誠實的人。這樣的教育方式比簡單粗暴的.批評與要好千萬倍。

  我又聯(lián)想到了自己,有一次,老師批改配套練習(xí)冊時,發(fā)下成績,我拿到試卷,看到自己的成績考了100分,我真高興!可是我發(fā)現(xiàn)有一道題老師給改錯了,明明是錯的,老師給打上對號,我想:我是改,還是不改呢?我又想到《華盛頓與櫻桃樹》的故事。我要向小喬治·華盛頓學(xué)習(xí),做一個誠實的孩子,于是我拿試卷向老師走去,把試卷改錯的地方修改過來。

  從此我更加認識到:誠實是一個人最寶貴的品質(zhì)。

小學(xué)四年級作文300字 篇7

  一提到冬天,人們就會不由自主的打一個冷戰(zhàn),并且把枯木蕭索景像聯(lián)系在一起,好像冬天是冷酷無情的魔鬼,然而我今天卻要為冬天唱一支歌,贊美冬天那高尚的風(fēng)格。

  冬——它是圣潔的象征,當時間老人的腳步跨進冬天時,整個世界便被那純潔而晶瑩的雪花覆蓋了,就連那調(diào)皮愛吹口哨的小溪也蓋上了一層閃閃發(fā)光的薄冰,房屋樓閣在雪花中靜默著,田野在銀光中陶醉了,道路如明月輕灑,樹枝如梨花綻放,東晉有名的才女謝道韞曾用柳絮乘風(fēng)而起來比喻雪花紛紛揚揚空中飄舞的.景象。英國著名詩人雪萊在他的《西風(fēng)頌》里說道:“冬天已經(jīng)來了,春天還會遠嗎?”是的,假如沒有寒冷的冬天,怎能有紅裝素裹,分外嬌繞的春天呢?又怎能有“忽如一夜春風(fēng)來,千樹萬樹梨花開”的絕世佳句呢? 冬,我之所以贊美你,更重要的是因為你是春的使者,更是哺育春天的搖籃。一旦春風(fēng)拂面,一切爭先恐后、生氣勃勃。萬紫千紅,千姿百態(tài)的含苞的花蕾忽然綻放。而這一切都是你的功勞,寒冬時節(jié),萬物都在地底下養(yǎng)精蓄銳,準備著在來年春天生機勃發(fā)。

  純潔的冬天,可愛的冬天,我要為你高唱一曲“冬之歌”,我要翻開“辭海”為你填寫新的注釋,用田間的麥苗,用枝頭的花瓣……

小學(xué)四年級作文300字 篇8

  今天早上第二節(jié)語文課,語文老師來到講臺上,她還拿著一個生雞蛋、一根筷子、一杯水和一袋鹽。同學(xué)們看見了,便開始唧唧喳喳的叫著,有的同學(xué)說:“難到老師要給我們做飲料嗎?”有的說:“老師到底要做什么呢?”突然,在老師的一聲令下,剛才唧唧喳喳的教室頓時變得鴉雀無聲了。這時,老師神秘的說:“我們來做個實驗,讓雞蛋浮出水面。”我想:雞蛋怎么會漂起來呢?老師的葫蘆里到底賣的是什么藥呀?

  實驗開始了,老師拿雞蛋放入清水中,雞蛋沉在水底活像娃娃在睡覺,又像一個金黃色的面團躺在水底。語文老師往杯子里放上少許的鹽,用筷子使勁的攪拌著,可過了一會兒,雞蛋沉下去了,咦?這是怎么回事?是不是鹽放得太少了,接著,老師又往杯子里放入很多鹽,老師用筷子使勁的攪拌著,水漸漸的變成乳白色,雞蛋也慢慢的浮起來,就像一個潛艇慢慢的浮上來。同學(xué)們看見了很驚訝,便紛紛議論著,有的.說:雞蛋怎么可能會浮起來呢?,有的在課桌上埋頭思考著。老師看同學(xué)們這么想知道,就告訴了我們:水的比重比雞蛋小,所以雞蛋會沉入水底,如果往水里加上鹽,就能增加水的比重,所以雞蛋就會慢慢的浮起來了。

  我真是又驚又喜,這個世界真是太奇妙了。

小學(xué)四年級作文300字 篇9

  今天小明準備睡覺的時候,小明文具盒里的鉛筆,橡皮和轉(zhuǎn)筆刀爭論起來了。

  鉛筆說:“你們算什么東西,你們能寫字嗎?沒用的家伙。”橡皮爭辯:“我們確實不會寫字,但并不代表沒有用,再說,我們也是為你服務(wù)啊!”“你們?yōu)槲曳⻊?wù)怎么樣啦,再說沒有你們我也能寫字。”轉(zhuǎn)筆刀又跟著說:“你別說大話了,如果你的鉛斷了,你還怎么能寫字呢?”鉛筆說:“這要你管,如果鉛真的斷的話,主人也會用小刀給我削的。”

  從此以后橡皮和轉(zhuǎn)筆刀再刀不理會鉛筆了。

  從這以后鉛筆開始自已寫字。字寫錯了,就把它畫掉重新寫。這樣的時間變長了,鉛筆開始討厭這樣的.生活,想請橡皮和轉(zhuǎn)筆刀回來,可是又一想當初對它們說的氣話,又不想請了。

  終于,鉛筆的鉛斷了,可是主人沒有像它當初預(yù)料的那樣拿小刀給它削尖,而是想把它扔掉。鉛筆掙脫開主人的手,跑到橡皮和轉(zhuǎn)筆刀跟前,求它們幫助,它們答應(yīng)了鉛筆,從此它們成真正的朋友。

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