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四年級的作文300字
在日常學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編為大家收集的四年級的作文300字8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
四年級的作文300字 篇1
你知道我最感興趣的事是什么嗎？不知道吧？那就讓我來告訴你。
小時侯，我喜歡電子琴，常常呆呆地望著玩具電子琴發呆，流口水，慢慢地，我長大了想學彈電子琴，這不知不覺的變成了我最感興趣的事了。
這時，你應該明白了，我很喜歡電子琴。如今，我更加喜歡電子琴。它能讓我用雙手彈出無數首美妙、動聽的曲子。一個人在家時，不再象小時侯那樣調皮地拍著琴鍵，只是輕輕的`彈著琴，讓我從那一個人世界走向美妙和幸福。
記得當時要學電子琴時，媽媽問我對彈電子琴感不感興趣時，我想都沒想就說：“感興趣！”長大以后我才知道，感興趣是很重要的，如果你不感興趣的話，恐怕怎么讓你學，也無濟于事。感興趣是成功必經之路。感興趣，是過海必劃的小船……
如果你想成功，就必須感興趣。
四年級的作文300字 篇2
秋天到了，樹梢變禿了，樹下鋪上了厚厚的一層樹葉，踩上去，軟綿綿的，像踩在地毯上一樣，感覺很舒服。
藍藍的天空飄著白云，大雁排著整齊的隊伍向南飛去。一會排成“人”字，一會排成“一”字。
秋風吹來，一片片金色的樹葉在空中飛舞，好像一只只美麗的蝴蝶，它們飛呀、飄呀，仿佛在對大家說：“明年春天再見！”路邊開滿了野菊花，一叢叢、一簇簇，散發出淡淡的清香。山坡上小草彎下了腰，給大地穿上了金黃色的袍子。
天氣漸漸的轉涼了，隨著時間的推移，人們紛紛穿上了厚厚的外衣，小動物也長出了厚厚的皮毛。小鳥也漸漸不見了蹤影，只有幾只小麻雀，在干枯的草地上跳動著，好像在說：“冷啊！冷啊！”
大風一吹，樹枝不停的'搖晃，把最后的幾片葉子也給搖落了。只剩下光禿禿的樹枝，在微微地顫抖著。
秋天意味著收獲。你們看，遍地呈現出碩果累累的畫面。橘子紅了，掛在枝頭像一盞盞小紅燈籠。棉花笑咧了嘴，吐出白色的花絮。稻海翻起金色的波浪，農民伯伯看到豐收的景象，笑的合不籠嘴。
秋天真美啊！
四年級的作文300字 篇3
我的爸爸是開汽車美容店的。
在我的印象中爸爸的工作有兩樣，一樣是管店，還有一樣是擺弄他的電腦，我家不是很富裕。爸爸在店里干什么我不太清楚，但我的直覺告訴我，爸爸干活一定累，因為每次回來都無精打采的，看起來十分勞累！只要爸在家我就纏著他教我電腦知識，爸爸也總是把知道的知識告訴我。
爸爸雖然和藹可親，但我還是怕爸爸，因為每個人都會生氣，我爸爸也不列外，有一次語文考試因為我馬虎錯了不少題目，爸爸生氣極了，氣的眼睛瞪得溜圓。他一把抓過卷子，團成一團狠狠的扔在地上，還拍桌子大喊，“叫你認真做，仔細做，上課認真……”我嚇的低下了頭，任憑爸爸狂風驟雨的攻擊，過了一會爸爸說累了不在數落我，我趁機斜看了爸爸一眼，好家伙！只見他頭發氣的都豎起來了，真是“怒發沖冠”呀！他的眼瞪的'滾圓，眉毛成了川字，我輕輕的起過去拉拉爸爸的袖子說，“我以后會努力的”。爸爸就原諒了我。
這就是我的爸爸，我愛你，爸爸！
四年級的作文300字 篇4
我心中有個夢想，就是要發明一只代表未來的“未來的筆”。
現在的筆主要功能是寫字、畫畫，而"未來的筆"則可以滿足人類的更多要求，還會給你帶來意想不到的.驚喜。
現在的筆很容易摔壞，而"未來的筆"不會，它是由優質材料制造而成，就算你使出吃奶的力氣也無法把它摔壞，而且它抗腐蝕耐高溫。"未來的筆"功能齊全，使用起來非常方便，比如你想用鋼筆，按一下筆后面的小按鈕，它就變成鋼筆，想用鉛筆，再按一下小按鈕，它就又變成鉛筆了。它還可以隨意變換顏色，花紋等，令人愛不釋手。
“未來的筆”不但可以隨意變換種類，顏色，還可以幫助你學習。比如你有難題不會做，就可以操作一下筆，進入解疑模式，這時，筆就可以給你講解正確答案。
除了這些，未來的筆還可以糾正你的一些不良習慣。比如在你坐姿不正確時，它會發出語音提醒你改正坐姿；在你不想寫作業，偷懶的時候，它會催促你去完成；上學要遲到的時候，它也會發語音來提示你……
為了使這一夢想變成事實，我要努力學習，爭取早日發明“未來的筆”。
四年級的作文300字 篇5
媽媽，在我眼里您是一個既愛勞動又會安慰人、鼓勵人的好媽媽！
記得有一次，我們班考試了，當老師發卷子說我考了92分時，我就非常失落。怎么考這么少啊！一定又是馬虎了。當回到家里時我說：“媽媽，我回來了，考試分數出來了我只考了92分。”媽媽看我垂頭喪氣無精打采的`樣子就安慰我說：“沒關系孩子考得還不錯下次在繼續努力不就行了嗎，媽媽相信你！”聽了媽媽的話我有信心了！老師說今天下午再來一次考試。我就很努力很認真地復習課本，因為我已經下定決心這次一定要考好！下午考試了，我仔細地讀每一道題，生怕會出錯。其實把考試當成平時做的作業，做起來又容易又輕松。就這張卷子一會兒時間我就做完了還檢查了兩三遍。開始收卷子了，我認為這次我能考100分！第二天，發卷子了我真考了100分！放學回家，媽媽看我興高采烈的樣子就問我：“考試分數出來了嗎？”我說：“出來了，我考了100分！”媽媽說：“女兒，你真棒！”我說：“這次考試都是您讓我找到了自信心啊！謝謝媽媽！”
媽媽你在家里那么辛苦地干活以后我要幫您，還要謝謝您一直都安慰我鼓勵我。媽媽我愛你！
四年級的作文300字 篇6
許多人都說：“大自然是人類的老師。”這句話我以前一直十分否認。不是說人類是大自然中最高級的生物嗎？現在為什么又說大自然超越我們了呢？直到那一天……
我寫完了作業準備去院子里練一下跳繩，卻發現墻角邊又一大波螞蟻正有條不紊的搬著沙石。他們的隊伍十分整齊，密密麻麻的，聲勢浩大。這勾起了我極大的興趣，于是我化身“法布爾”觀察起來。哦，原來它們是在給自己筑巢呢！但讓我出乎意料的是——它們的分工竟如此明確、有序，就像一支訓練有素的大部隊。它們搬的`搬，抬的抬，運的運，團結一致。
過去了將近一個小時，這偉大的工程終于完成了。整個過程我看得目瞪口呆，我徹底被它們這種積少成多、持之以恒的精神所折服！
再回過頭來想想我們人類：雖然我們人類是世界上最高級的生物，但是如果我們不團結，那就終將是一盤散沙，一事無成。
除了螞蟻大自然中還有許多啟示，比如：在風雨在挺立的小花告訴我們要堅強；水滴石穿告訴我們要堅持；大海告訴我們心胸要寬廣……大自然就是一本無字的書籍，里面藏著太多太多的秘密。讓我們一起走進大自然，傾聽大自然的聲音，領略大自然的風光，探索大自然的秘密！
四年級的作文300字 篇7
那天，我在學校大門口，遠遠一望，就看到了一位，身穿紅色短袖，黑色短褲，烏黑的偷塔，一張圓圓的臉，鼻梁上還駕著一副黑色邊框的眼睛。他不算胖，也不算高。算是我們班上很帥的人。他就是我的同桌——易俊熹
他在我們班，我們校，都算是赫赫有名的。因為他那只會很強的。對我來說，我不會的難題對他老說都是輕而易舉。回答的是干凈利索，對答如流。
他不但聰明，還是以為熱愛運動的'足球迷那。他以上足球場就變得高大魁梧。的“戰神”一樣。變的鮮奪目。
還記得上次打手球的時候，我和易俊熹這位“戰神”一組。他帶領這我們那——一對的士兵。打的十分急了。雙方打的都十分賣力。出乎意料。居然打了個六比六。這時我眉頭一擠，擔心的問到我們的“戰神”：“易俊熹，我們該怎么辦？”易俊熹輕輕一笑說道：“慢慢打唄。在我們的強攻下。易俊熹，大步流星，拿著球飛奔而去。拿著球，在萬眾矚目下，一咬牙。就把球仍進了。
易俊熹就是這樣的人，雖然他不胖，不高，不帥，到哪是他頭腦靈活，身手矯健。他這樣的人，我一輩子也不會忘記！
四年級的作文300字 篇8
看似弱小的蒲公英，它的內心卻是多么堅強，需要多少勇氣啊！隨風飄揚，無依無靠，還要經受雨、雪、雷、電……的襲擊，經受種種挫折。
石縫中的蒲公英，生出了許多帶絨毛傘的小種子。待種子成熟，有風時它們就遠走他鄉。有的在一片有著肥沃土地的草原扎眼，有的漂浮在海洋中，有的飄落在樹葉尖，有的身藏沙漠。最艱苦的`要算落在石縫中的種子了，它要努力吸收微弱的陽光，尋找石頭中的水分，養分，最后用盡全身的力量，用力沖破巖石的屏障，才能光明正大地生活在溫暖的陽光下。在屢次碰壁，屢次失敗后，它才能艱難地從幼苗成長為一棵真正的蒲公英，像蒲公英的父母一般長出帶絨毛的種子，任它們盡情地酣足地飛舞。
生命就是如此！經過不斷地碰釘子，才能成功。成功時的甜，被冤時的酸，失敗時的苦，被責時的辣，都在我們的生命中具備。看那石縫中的蒲公英，它失敗后仍能重新鼓起勇氣去面對現實，不屈不撓。這就是對生命的熱愛！熱愛生命的蒲公英就是榜樣，讓我們學會人生重要的道理。
生命就該如此——被熱愛，被珍惜。
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