四年級的作文
在平凡的學習、工作、生活中，大家都經常看到作文的身影吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫好作文呢？下面是小編精心整理的四年級的作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
四年級的作文 篇1
忙碌的學習生活結束了，我們開始了愉悅的假期。我們一家約了幾個朋友開啟了奇妙的旅程，準備去郊游。
下了車，極目遠眺，萬里江山被薄霧籠罩著，從樹的`縫隙透下一道道金光，柔軟的草地像一塊綠色的地毯。
我們在小溪旁的一塊空地上鋪了一張墊子，爸爸在墊子旁邊支起了燒烤架，又開始準備生火。媽媽串著烤肉，舅媽去撿柴火，舅舅去釣魚，我和表哥只負責吃和玩。
我們坐在小溪邊踢水花、打水仗，然后換上泳衣，下水游泳。突然，我看到水面上浮著一群長腿的蟲子，于是，緊張的指著它問表哥：“表哥，表哥，那……那是什么？”表哥順著我手指的方向看去，說：“噢，那是蜻蜓的幼崽，不用害怕。”“嗯！”我點了點頭。
不一會兒，一股噴香的燒肉味直往我鼻孔里鉆，原來是肉烤好了，我們坐在墊子上吃著烤肉，吃完再喝一杯汽水，喝得滿嘴都是泡泡，用舌頭一舔，泡泡全破了。
到了晚上，爸爸支好帳篷讓我們睡覺。我和表哥睡不著，就爬出帳篷躺著看星星。一顆、兩顆、三顆……星星永遠也數不完，好像你數一顆，天上又多了一顆似的。“呱呱呱”伴著小青蛙的叫聲，我們回到帳篷，漸漸睡著了。
啊！今天過得真愉快呀！
四年級的作文 篇2
“扁扁的螞蟻”來到的“字海”中，看到許多字，他驚奇地問道：“你們是……”“好”字說：“你好，小螞蟻，歡迎來到字王國！”小螞蟻看到這人像“好”字，連忙說：“你好！好。”
好字傷心地說：“小螞蟻，你看，我們的字正在比誰的功勞大呢！你去勸勸他們吧！他們是在吵鬧鎮這個故事里的。”
“小螞蟻”隨著“好”先生的帶領下來到了這個故事里。
不得了了！“從前有個吵鬧鎮”變成了“吵鬧鎮個有前從”，“這里的人們很吵”成了“吵很里們這人”……真是亂套了！
走進去一看：字都在吵鬧呢！因為打打鬧鬧，所以字都換了位置。
這時，小女孩正巧翻開了書本，想摸摸那朵花，幸好沒有看到“吵鬧”這個故事，大家（在打架的字）都松了一口氣。
“先去勸吵、鬧、鎮吧！”小螞蟻想。
吵說：“我是最有用的`，是第一個字。”
鬧發話了：“你是第一個字啊，但是，我才是最能體現吵鬧鎮的吵鬧的呀！”
鎮開口了：“哼，你們有什么了不起，我才是最有用的！如果沒有了我，主人上下文聯系起來，不是亂套了啊？”
這時，小螞蟻說話了：“你們各有各的用處，我勸你們還是和好吧！”
三個字聽小螞蟻說的也有道理，就說：“好吧！”
別的字看“老大”們和好了，也和別的字和好了。
好說：“謝謝你，作為報答，你要什么呢！”
“我只要你們送我回家就夠了！”
一陣風拂過，把小螞蟻送回了另一朵芳香的花兒中……
四年級的作文 篇3
“哇！太棒了！”“真是太精彩了！”……聽，班級里的贊嘆聲、喝彩聲此起彼伏。這是怎么回事？原來，我們班的悠悠球“高手”林君涵又在“炫耀”他那純熟的悠悠球技術了！只見他手上拿著一個藍色悠悠球，突然用力一甩，那悠悠球就像聽話的小孩似的，隨著球線落了下去，先是在線端一動不動，隨即發出一陣“嗞嗞”的聲音，這招叫“睡眠”。大家看呆了，他呢，嘴角微微一笑，露出一副得意的樣子。
接著，林君涵又表演了他的拿手招式，其中，最讓人難以置信的就屬“天外銀輪”和“玩具風車”了！
快看，林君涵開始表演“天外銀輪”了，只見他的雙手靈巧地操縱著球線，那悠悠球則隨著球線上下翻飛，忽左忽右，我仿佛看到了一片烏云密布的天空，那悠悠球發出的“嗞嗞”聲仿佛化作了“轟轟”雷聲。這時，忽然出現了一道亮光，緊接著，那悠悠球幻化成一條銀色長龍！它有著長長的胡須，有力的`四腳，每只腳上都長著鋒利的爪子，身上布滿了銀色的鱗片！只見它不停地上下翻騰，仿佛騰云駕霧。不一會兒，那條龍便在黑沉沉的天空中消失得無影無蹤。同學們看得目瞪口呆，連叫好都忘了。啊！林君涵的這招“天外銀龍”真是神奇啊！
緊接著，林君涵又表演了“玩具風車”。只見悠悠球在林君涵同學的控制下飛快地繞圈圈。那速度快得出奇，就像一把可以切割空氣的神刀，把空氣切開了一條縫，縫里仿佛生出風似的，呼呼作響。一轉眼，悠悠球又幻化成一架風車，在風里轉呀轉呀……圍觀的同學個個一臉羨慕。林君涵真不愧是悠悠球“高手”啊！
表演結束了，老師笑盈盈地說：“君涵，看來你天生是悠悠球高手。”“才不是呢，我每天做完作業，就練習悠悠球。”“哦，原來如此！”大家都若有所思。
四年級的作文 篇4
爺爺每天都早出晚歸，他那飽經風霜的臉上，布滿了深深的皺紋。國字形的.方臉上，掛著一雙炯炯有神的眼睛，時不時地嘴巴里會冒出幾句，但都是為我們好。原來烏黑發亮的頭發已變得黑白相間了。每次爺爺扛著鋤頭回家時，我都會覺得爺爺蒼老了許多。當我們去看望爺爺奶奶時，爺爺總是第一個出來迎接我們…………
我小的時候，爸爸媽媽不在我身邊，把我放在奶奶家。爺爺每天都送我到幼兒園，又每天把我從幼兒園接回來。每天在家里教我認字，雖然，有時口音不是很準，但聊勝于無。讓我一點也感覺不到孤單。在那兒的幾年里，我永遠也忘不了。
爺爺的眼神變得憂郁，又開心。高興的是：終于可以看見我背起書包去上學，憂郁：以后不能再天天看見我。
我的爺爺是多么愛我啊！
我從那時起就決定要好好學習，回報我的爺爺。當時那個我，不懂這份親情，現在我要懂得回報。
爺爺我會努力的！！
四年級的作文 篇5
三年級時，我隨著媽媽轉到了新學校。陌生的環境讓我束手無策，這不，煩惱接踵而來———
課堂上，聽著聽著，我忍不住手癢癢拿出筆剛要畫插圖。“仇逸景，你來說！”看著老師那利劍般的眼睛，我只能作罷。下課了，我剛捧起心愛的課外書要過癮時，“仇逸景，快交作業本了！”組長催促道。最令人羞愧的是：自信滿滿的我竟在一次練習中，與９０分失之交臂。看著那鮮紅的分數，自己仿佛一下子跌入了深淵。霎時，失落、自卑、茫然全向我襲來……淚水情不自禁地嘩嘩往外涌。我不停地問自己：這到底是怎么了？我多么想回到過去，找回那個自信又快樂的我！
看著手足無措的我，媽媽遞給我一本書———《失落的一角》。翻開這本書，我一下子就被這寥寥幾筆的畫、簡簡單單的字吸引住了。這是一個缺角的圓找角的故事。在尋找的`途中，盡管險象環生、困難重重，它都沒放棄。看看現在的我，不正像那個缺角的圓嗎？那份執著，那份勇氣，不正是我成長過程中需要的嗎？我頓時豁然開朗：是呀，缺憾也是一種美！我愿做那個缺角的圓，用我所有的時間，勇往直前地去尋找———那失落的一角！從那以后，我仿佛被施了魔法似的，上課認真了，作業也快了，很快又贏得了老師、同學的認可。漸漸地，快樂、自信的我又回來了。
也許，每個人都像一個圓，或多或少都有缺憾而變得不完美。但那一點缺憾，是要讓我們對人生有目標，有追求。不經歷風雨怎能見彩虹？這風風雨雨恰恰是人生中最珍貴的財富！
四年級的作文 篇6
有個叫楊天驕的小孩，年齡比我大。以前他是我的鄰居，后來被診斷為骨癌，在所有關愛他的人的努力下，他的手術獲得了成功，雖然手術成功了，但我們已不是鄰居了，因為他已經搬家了。
在他沒有得骨癌之前特別是在小的時候，我經常和他一塊玩耍，有空沒空就去他家去。
有一次，我們在一塊玩的時候他談起了在我們之間發生過的經歷，我都記不清這個經歷了他卻記得清清楚楚，不過這經歷怪嚇人的。
老爸和楊天驕的媽媽是同事關系，所以在同一個單位上班，我和楊天驕在小時候經常被帶到那個單位玩。
據楊天驕說，我們倆曾有一次在那個單位的庭院里拾到一塊骨頭。
我們當時只是兩個小屁孩，什么也不懂，于是我們開始搶奪這塊骨頭，你追我趕，玩得不亦樂乎。
單位的保安看我們這樣胡鬧非常生氣，對我們說：你們知道你們手里拿的是什么嗎？我們說：骨頭啊，怎么了？保安：知道是什么骨頭嗎？我們搖了搖頭。告訴你們，這是死人的腿骨，知不知道？聽完保安這話，我們魂都嚇掉了，嚇得我們扔掉骨頭后就跑了。看到我們嚇得跑掉了，保安臉上露出了得意的笑容。
保安當然是在嚇唬我們，我們現在才知道。可是，那塊骨頭竟然真的是人的腿骨（后來查證才知道的），所以保安也是不知情的，當知道真的是死人腿骨的.時候還是讓人有些后怕的。
這事要不是楊天驕告訴我我還真不知道呢，看來，我早就把這事忘得一干二凈了。
當初的這兩個小屁孩盡管像海綿寶寶和派大星一樣無知，但有時無知也是種幸福，現在的人們都無法體會到小時候的幸福了，這是長大的代價。
四年級的作文 篇7
我是一個快樂的訂書機。身穿粉色的“T恤衫”，背面還有一個小熊寶寶，她活潑、可愛，漂亮極了！我的身體是銀色的，只有人巴掌的大拇指那么大，但是比大拇指妹妹胖點兒！
我是用一個粉色的塑料蓋，一個粉色的塑料底座和一個用鐵制成的“身體”組成的。
我可是主人的好幫手。不管是訂小主人漂亮的小本子，還是訂小主人查閱的資料。只要按一下我的粉色“體恤衫”就可以了！
我還是一個有點驕傲的訂書機呢！有一次，小主人帶我去“參觀”她們美麗的教室。剛一到，小主人就把我擺到課桌上，別的.文具見了我，都羨慕的不得了，就在這時，我想挺起“腰”，讓它們看見我的“美”，可不幸的事發生了，“呯”的一聲，把我摔了個“四腳朝天”，小主人見了，連忙把我撿起，愛惜地看著我。通過這件事，我再也不敢說我很“美”了，也不敢那么驕傲了！
我希望我的身體永遠都不會生銹，永遠都為主人服務！
四年級的作文 篇8
看，天上烏云密布，漆黑一片，那烏云壓得人就要喘不過氣來了。不一會兒，天空中電閃雷鳴，大雨傾盆而下。
看，馬路上黑油油的，這就是調皮的雨點的杰作 。不一會兒，馬路上就積了一分米深的水。
看，田野里，綠油油的`一片莊稼，好象正在朝小雨點打招呼呢，“快下吧，下吧，我渴極了。”
看，雨過天晴后，天邊出現了一道美麗的彩虹。這仿佛是給我們傳遞雨停的信號。
雨呀雨，你真神奇，你仿佛是云的孩子，歡笑著、嬉戲著跑向人間。
四年級的作文 篇9
陽光，就是我的朋友。我愛它，像愛媽媽，因為它代表著勝利、希望。
陽光，你是我的朋友，因為我追隨著你。每當早晨，你總有種勝利的光芒，給人們打開了一扇心靈的窗口，你從黑夜的束縛中掙脫出來，將第一縷光明灑在黑夜趕路的人的身上，你帶來希望。在學校晨會上，你照耀著輝煌的國旗，讓國旗在你的照耀下迎風飄揚。陽光，我追隨著你，因為我渴望光明與希望！
陽光，你是我的朋友，因為我羨慕你。中午，你越發燦爛，像種滿了力量的向日葵，一瞬間開出絢麗的花。你總是神采奕奕，給正在上課的我們帶來一絲溫暖。你大模大樣，像一位溫柔的老師，灌溉著祖國的花朵。
陽光，你是我的朋友，更因為我對你深深的敬佩。傍晚，仿佛已經沒有了你，只有你的妻子和幼小的.孩子在空中高高懸掛。但是，月亮其實是你的化身，因為你其實藏在它背后，有了你，月亮才能發出清冷的光輝。你的光環，扣在天空中，一直都掛在那兒，一動不動。
陽光啊，陽光！你是我的榜樣，朋友，我也很愛你，你是那樣開朗、無私、充滿著愛，你是我最好的朋友！
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