（優）實用的四年級作文3篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都寫過作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的四年級作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
四年級作文 篇1
紅沙灣是無錫的一個農業生態園。這次爸爸媽媽帶我去紅沙灣玩，主要目的是游賞櫻花。
車開在彎彎曲曲的小山路上，蜿蜒曲折的山路兩盤生長了高高低低的油菜花，零零落落，不成體系。不像漫山遍野鋪陳成地毯般的油菜花，山路邊的油菜花長的孤單卻自由，它們各有各的.身姿，各有各的色相。山路盡頭，能望到一片汪洋水域，爸爸聽好車，感嘆道：這里看太湖更美!于是我得知：這里是太湖邊了。
紅沙灣的櫻花長得更加茂盛，比黿頭渚的櫻花勝過一籌。你看，在太湖邊的公路上，一棵棵長勢喜人的櫻花樹整齊排列著，樹底下是一片片茶園。先說櫻花，遠望像一團團粉色煙霧，密密麻麻的花簇擁擠在枝頭，你推著我，我挨著你，好不熱鬧!這天水邊的風大，從太湖里吹來的風不停地拍打著櫻花樹，櫻花花瓣紛紛揚揚朝山上、路上飄來。站在山頭，任憑櫻花雨沐浴，內心無比興奮。花瓣一會兒落在發梢，一會兒飄在一角。興奮地我像只撒歡的小兔子，踩著地上鋪滿的櫻花瓣，打轉跳舞。軟綿綿、香噴噴!捧一掬花瓣，恣意播撒，好美!那一刻，撒歡的我在這場櫻花夢中癡狂!
爸爸拉著我的手，一起登上遠處的小山。櫻花遠去，但花瓣仍舊追隨。山路曲折跌宕，數不清的不知名小花兀自散開在山路兩邊，石頭縫中，小草間，到處都是。目之所及，是漫山的小草，和那點綴其間的小花。登到山頂回望，櫻花樹已經處于腳下。這時只能看到大團大團的樹冠了，粉色的、白色的，如一團團粉色的、白色的云霧，蒸騰開來。花枝、樹干已經看不見。極目遠眺，太湖像一顆透明的水球，圓溜溜，水面上泛起微瀾，我的心也跟著蕩漾起來。
紅沙灣，一處低調的美景，愿你也去游賞!
四年級作文 篇2
光陰似箭，日月如梭，一轉眼六年的小學生活即將結束，在我們即將離開母校的懷抱時，我們的心情格外激動。六年的小學生活至今還歷歷在目，母校的一磚一瓦、一草一木都深深地印在了我們的腦海中，久久不能淡忘……
忘不了仔細教導我們的老師，從“aoe”到“修辭手法”，從“乘法口訣”到“體積公式”，老師一直都在默默地教導著我們，老師像辛勤的園丁，培育著我們這些祖國的花朵真是“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”啊!
忘不了互幫互助的同學，課上、一個個難題被我們攻克;課下、一個個笑臉在我們臉上浮現。同學們互幫互助，團結友愛。每個人之間都有一股濃濃的同窗之情!
忘不了美麗的校園，母校像一位溫和的母親，用甘甜的乳汁哺育著我們，讓我們茁壯成長。在這里，我們受到了嚴格的教育，在這里，我們養成了團結友愛、講究文明、遵守紀律的'好習慣。我們在母校溫暖的懷抱中獲得了知識的瓊漿、智慧的力量，做人的道理…
對母校的回憶必然是美好的，辛勤教導我們的老師就如同園丁，而課本則是知識的泉水，母校當然就是我們的園圃，有了它們，我們就一定能茁壯成長，天天向上!
我們對母校的感激是無窮無盡的，再見了，哺育我們的老師;再見了，哺育我們的母校!
祝：建設街小學越辦越好，蒸蒸日上!
四年級作文 篇3
在童年的長河里，令我感動的事如同天上的繁星一般，多如牛毛，但這件事始終讓我記憶猶新。
有一天，媽媽下班回來時拿著一疊厚厚的卷子，對我說：“你看，媽媽要批這么多卷子，你可不要來吵我哦。”
“媽媽，不要緊的，明天批也可以的。”
“不行不行，你想，我的學生都在等著我，而且總是明天明天的，這怎么能行呢？你不是也懂“明日復明日，明日何其多”嗎？”說罷，媽媽就走進書房，埋頭批了起來。
期間，媽媽端坐在書桌前，聚精會神地批著。時而皺起眉頭，似乎不知該怎么批，有時而眉頭又舒展開，好像挺高興的樣子。時而紅筆在試卷上快速地飛舞，時而又放慢了速度。書房里不時傳來寫字的刷刷聲。一張、兩張……五張，咦，怎么才批了五張？不對，肯定我數錯了。我又數了一遍，還是五張。看來，媽媽批得太認真仔細了。
“吃飯了！”我催促著媽媽。“等我把這張批完。”這種無趣的.對話持續了三分鐘，媽媽才無奈地放下卷子，來吃飯。我剛想趁機與媽媽聊會兒天，只見她三下五除二，狼吞虎咽地吃完了飯，“嗯嗯，啊啊”地敷衍了我，又回書房批了起來。
時間如同沙漏，一轉眼都到了九點鐘，可媽媽還在書桌前批著卷子。
“媽媽，睡吧，剩下的明天再批吧。”
“不，讓我批批完吧，馬上就批完了啊。”
媽媽說說是馬上，但是一分、五分、十分……整整四十分鐘過去了。難道數學上有這樣一條換算公式：“馬上”=40分鐘？
雖然我曾在心里埋怨媽媽，但她為了學生廢寢忘食地工作，著實感動著我，她這份對待工作的認真與執著深深觸動著我。媽媽，在我心里你是最了不起的！
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