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四年級作文300字
在日常學習、工作或生活中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編整理的四年級作文300字6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
四年級作文300字 篇1
國慶期間,我們來到了農村的外婆家。臨走之前,外婆給了我們芋艿、毛豆等非常多的農作物。
回到家里,已經是晚上了,該吃晚飯了,媽媽把從農村拿來的.農作物拿了出來,在剝毛豆的過程中,媽媽忽然叫了起來:“家里來了一位‘不速之客’!”
我連忙跑了過去,問媽媽:“是什么!是什么!”
媽媽把放毛豆殼的箱子拿起來說:“你瞧,這是什么。”
“哇”。我高興地叫了起來,原來是一只蟋蟀。
我非常喜歡這只蟋蟀,決定養它,我把它放進了一個盒子里,把盒子打了一個小孔,確保空氣的流通,再用電腦查一查蟋蟀喜歡吃什么東西,后來,查到蟋蟀喜歡吃菜葉,于是,我把一片青菜葉放進了盒子里。
一開始,蟋蟀好像對這片菜葉不感興趣,在盒子里又蹦又跳,好像對自己的新家不滿意。但等我第二天再去看它的時候,它已經把青菜葉咬得東一塊、西一塊了。
我看到它在盒子里一動不動,非常可憐,于是,我想到了如果我也這樣被關在盒子里,也會感到孤獨。我決定要把它放回大自然。我把它放進了草叢,它飛快地跳走了。
再見了,我們家的“不速之客。”
四年級作文300字 篇2
今天小明準備睡覺的時候,小明文具盒里的鉛筆,橡皮和轉筆刀爭論起來了。
鉛筆說:“你們算什么東西,你們能寫字嗎?沒用的家伙。”橡皮爭辯:“我們確實不會寫字,但并不代表沒有用,再說,我們也是為你服務啊!”“你們為我服務怎么樣啦,再說沒有你們我也能寫字。”轉筆刀又跟著說:“你別說大話了,如果你的鉛斷了,你還怎么能寫字呢?”鉛筆說:“這要你管,如果鉛真的斷的話,主人也會用小刀給我削的。”
從此以后橡皮和轉筆刀再刀不理會鉛筆了。
從這以后鉛筆開始自已寫字。字寫錯了,就把它畫掉重新寫。這樣的時間變長了,鉛筆開始討厭這樣的生活,想請橡皮和轉筆刀回來,可是又一想當初對它們說的`氣話,又不想請了。
終于,鉛筆的鉛斷了,可是主人沒有像它當初預料的那樣拿小刀給它削尖,而是想把它扔掉。鉛筆掙脫開主人的手,跑到橡皮和轉筆刀跟前,求它們幫助,它們答應了鉛筆,從此它們成真正的朋友。
四年級作文300字 篇3
“最近有點煩,有點煩,有點煩,為什么我的樣子越來越難看?我只想給同學們學習用,卻被有的同學弄得遍體鱗傷!”這一天,桌子和椅子不約而同地唱起了一首歌。
“椅子,我們的命為什么這么短啊?”桌子問道。椅子說:“因為小同學們把我們身上的釘子都拔了,我都快散架了。”椅子慢吞吞地說。“哎――,”桌子可憐巴巴地說,“你看,我身上還刻有字呢!這也是我身上的傷疤呀!我好痛啊!”“小同學們,快救救我們呀!”椅子喊道。
“咦,這是什么聲音呀?”一個正在上體育課的長耳朵小同學聽到了椅子的叫聲,于是,他小心翼翼地走進了這個有尖叫聲的.教室,慢慢地,慢慢地,他聽到的聲音越來越大,過了好一會,長耳朵小同學就聽完了整個“故事”,他就把“故事”說給班主任聽,班主任就叫修理工把椅子和桌子修好了。過了幾天,班主任把這個“故事”說給班上的同學聽,同學們都臉紅了,知道自己傷害了幫助他們學習的桌椅,以后要好好愛護他們。
最后,桌子和椅子過上了快樂的生活。
四年級作文300字 篇4
有一天,媽媽讓我用剪刀把一朵白玫瑰修剪一下。我一接到命令,就急忙拿起剪刀,認真地修剪起來。
就在修剪的過程中,我一不小心把一朵玫瑰花剪斷了,呀!這可怎么辦?玫瑰花可是媽媽的寶貝啊!要是媽媽發現的話……我急忙將剪斷的`玫瑰花枝放進了墨水瓶里,裝沒事兒人似的跑了出去。
晚上我回到房間一看,天哪,那朵白色的玫瑰花居然變成了藍色的!我一把抓起玫瑰花仔細的查看了一下,卻沒有發現什么不同。再看看墨水瓶也沒有什么不一樣,只是墨水少了一些。“難道是玫瑰花把墨水吸收了?”我自言自語地說著。
我趕緊把這個發現告訴了爸爸,爸爸一本正經地說:“有道理,咱們再實驗一下吧!”為了證實我的發現,我們趁媽媽不注意又偷偷地剪下了兩朵玫瑰花,放入了紅、藍兩種顏色的墨水中,仔細地觀察了起來。
剛開始玫瑰花沒有什么變化,過來一會兒,玫瑰花的莖慢慢地變色了,接著花蕊也染上了顏色,后來花瓣也染上了一點顏色,最后花兒的顏色完全變了,一個是紅的,一個是藍的。
整個過程用了好幾個小時,我們也觀察了好幾個小時。在生活中,只要認真觀察,就一定會有收獲。
四年級作文300字 篇5
綠色的軍裝,嘹亮的軍歌,激昂的土氣,這些就是我們最可愛的人——解放軍所擁有的,從小我就特羨慕軍人,無論是他們整齊穿著,還是他們的'精神風貌;無論是他們的勃勃生機,還是他們的無私精神,都無不讓人嘆為觀止。他們是我學習的榜樣,是我最敬佩的人。他們的生活是我執著追求的,是我一直憧憬的,是我夢想嘗試的。
早就在暑假里聽高年級的哥哥姐姐說民族中這個學期全校師生都要參加軍訓,于是我天天盼望開學。這不我終于圓夢于民族中學這塊凈土上,我感到無比的激動與自豪。盡管我們沒有站在部隊,但我們卻會以軍人的條件來嚴格要求自己,約束自己;盡管我們的軍隊之旅十分短暫,但我們卻會一生銘記這個圣神的職務和這段刻骨銘心的生活;盡管我們的訓練十分艱苦,有的同學本來身體就不好,還有我們班有一個同學她手是殘疾的,但我們班卻沒有一個人退卻。因為我們都堅信:吃得苦中苦方為人上人。
果然功夫不負有心人,我們班在這次軍訓中取得不錯的成績,在此我向我們教官敬禮,向我們民族中學全體老師敬禮,請你們放心我們會把軍訓期間養成的好習慣一直保持下去。
今天我們為能在民族中學讀書感到自豪;明天,我們要讓社會各界人士為我們民族中學感到驕傲。
四年級作文300字 篇6
今天,我們作文班的全體同學和老師一起去龜山公園學習景物描寫作文。一到龜山公園,大家都直奔湖邊,因為那里的景色最美。
站在湖邊往四周看,只見一棵棵茂密的柳樹像士兵一樣筆直挺立,守衛著這個湖。湖邊還有許多各種各樣的樹,好像都在靜靜地欣賞這里的美景。遠處還有一群群的游人,他們有的在自由自在地散步,有的在石凳上下象棋,還有的大人在帶小孩子做游戲。
湖的中間有一座湖心亭,上面有些老人在休息。有時傳來一陣陣動聽的.二胡聲,我想他們是在學習拉二胡吧。湖心亭旁邊是湖心島,上面有一棵茂盛的大榕樹,遠遠看去像一把巨大的傘。
湖面靜得像一面鏡子,清晰地倒映著岸邊的樓房和樹木。湖面上還有些金黃的落葉,風輕輕一吹,就像一只只可愛的小船在漂動。偶爾還能聽到一聲聲清脆的鳥鳴聲,原來白鷺的叫聲。雪白的白鷺自由自在地在湖面飛著,美麗極了!
龜山公園的湖真美啊!但是我們還是依依不舍地離開了,真希望下次還能再來這里游玩。
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