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四年級的作文300字

時間:2024-01-03 16:46:28 四年級 我要投稿
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四年級的作文300字

  在日常學習、工作或生活中,大家對作文都不陌生吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編收集整理的四年級的作文300字7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

四年級的作文300字

四年級的作文300字 篇1

  茉莉花,它沒有牡丹那樣富麗堂皇,也沒有美人蕉那樣大紅大火。它普普通通,樸實無華,橢圓形茶葉似的綠葉,托著潔白的、小小的花朵。而它那淡雅的芳香卻讓人心曠神怡,久聞不膩。

  別看它嬌小,不起眼,可它有著頑強的'生命力。烈日當頭,許多花草都枯萎了,它卻無畏地在烈日下盛開,滿樹雪白,如初春的梨花,顯得多么的純潔、高尚。當一場暴風雨過后,不少的花草是“夜來風雨聲,花落知多少”。可茉莉花,經過風雨的洗滌,葉兒綠得更翠,花兒開得更旺更潔白,香味更加純,更是沁人心脾。

  要說什么時候茉莉花最好看,還要數雨后的茉莉花,在小小細雨洗濯下的茉莉花更顯她的純凈,幾顆晶瑩剔透的雨滴在花瓣上停駐,應該是這茉莉花的愛慕者吧。他們傾聽她用淡雅的清香來訴說的軟軟話語,聽到精彩的,一激動就滾落了下去,真美好呀!

  茉莉花,還能創造較高的經濟價值,花農把茉莉花摘下,烤干,制成茉莉花茶,暢銷中外。人們贊譽說:“喝一杯茉莉花茶,走遍天下嘴含香。”

  茉莉花,你普通雖不平凡,你樸實而有內涵,你不炫耀卻名揚五洲四海。

四年級的作文300字 篇2

  我常常想,生命是什么呢?生命為什么那么珍貴呢?

  有一次,我在寫作業的時候,突然一只飛蟻在我的書桌上飛來飛去,騷擾著我。趁它停在我的書桌上的時候,我用筆筒蓋住了它,但它掙扎著,極力鼓動翅膀,似乎想從我的筆桶中飛走。我感覺有一股生命般的力量在我的筆桶中躍動,那么的強烈!那么的鮮明!飛蟻那種求生的欲望令我震驚,我忍不住放了它。

  一次在體育課的時候。我走在路上,走著走著,我看見一株小草在我前面,“你竟然擋我的路!”我叫到,接著我伸手就要把它摘下來,可我看到它是從下水道里長出來的,一想:這株小草的生命力量可真強!它居然可以從一個黑暗中,沒有泥土,沒有陽光的下水道里拼了命的冒出那么大截,真是太厲害了,于是我走開了。

  這就是生命,每一個人,每一個動植物,都有屬于自己的生命。飛蟻在可能會死的情況下,拼了命的.掙扎,小草在下雨的時候被水淹時候情況下不屈向上,奮力掙扎。我也一樣,我可以好好的使用我的生命,也可以白白糟蹋我的生命。我必須對自己負責。

四年級的作文300字 篇3

  老媽的愛,每一個人都有汲取過老媽的愛,老媽的愛是什么感覺呢?就像是……我是一個美滿幸福的孩子,我是老媽愛的蜜罐里長大成人的,每分每秒,一日一年。從我小的歲月里,還記得老媽給我的一個深愛的吻,在我的記憶里,老媽的愛是全面的,是滋嫩的;在夜深人靜的夜里,我又失眠了,寢食難安。老媽感到了,為我端來了1碗熱乎乎的鮮奶,喝一口,在我的記憶里,老媽的愛是樸實的,是溫暖的;忙的亂七八糟的我回到家,沒精打彩的寫起功課,此時,老媽為我送來了1碗濃稠的咖啡,慢慢品味,在我的記憶里,老媽的愛是浪漫的,是清爽的;我傷心時,老媽冷不丁的'為我在嘴里塞了一顆糖,好甜,在我的記憶里,老媽的愛是甜蜜的,是花香的……我愛老媽,我想給老媽一個比金子還寶貴的禮物——一個深愛的吻,可是,老媽給我了一個安逸的笑容,我望著她,品味著,醞釀著,此刻,我的記憶里,老媽的愛是真實的,是神圣的!

四年級的作文300字 篇4

  一個風和日麗的早上,我和媽媽一起去水南。我們到了站牌邊,一輛公交車向我們緩緩駛來,等車的人頓時像沸騰了的.水,在你推我搡中蜂擁而上,我和媽媽也不示弱,以迅雷不及掩耳之勢擠了上來,搶到了一個位置靜坐下。突然一位白發蒼蒼,腳步踉蹌的老爺爺上了車,售票員阿姨用甜美的聲音喊道:“誰給這位大爺讓個位置”。雖然響亮的聲音一直在車廂里飄蕩,但大家還是充耳不聞:有的看著窗外,有的與朋友間聊著點什么……見此情景,我再在也坐不坐了,站了起來,對老爺爺說:“你坐這吧!”老爺爺說:“謝謝小朋友,你真是個懂事的好孩子!蹦菚r我心里比吃了蜜還要甜。售票員阿姨也向我送來了燦爛的微笑。

  雖然這件事已經過去很久了,但我還是記憶深刻。一句廣告語說的好:其實文明就是幾十厘米,文明就是多一些耐心的等待,文明就是一個小小的動作,文明就是……

  讓大家從小事做起,從自我做起,讓文明之花在我們的僑鄉越開越絢爛!

四年級的作文300字 篇5

  有人說,一本書是一片葉,一葉知秋;有人說,一本書是一場戲,一戲人生;有人說,一本書是一杯水,一杯滄海,書不是一本交響曲,而只是一個音符。你看到滄海桑田,風云變幻。讀書的人讀的不是書,是人生。

  我愛讀書,下面就來聽聽我讀書的故事。

  “三更燈火五更雞,正是男兒讀書時,黑發不知勤學早。我正在床上津津有味的.讀書,目不轉睛看書的我難免有些瞌睡可我不想放下書。媽媽來了,說:“別看了,趕快睡覺!蔽抑v述慢慢的放進被子里,把眼睛閉上了。媽媽的腳步聲逐漸遠了,我樂滋滋的說:“哈哈,警報解除,繼續看書!

  就這樣,屋子里的燈還沒有光,這時已經是凌晨了。媽媽上廁所時,發現我房間還有燈光,于是悄悄走過來。幸好我“耳聽八方”我馬上關了燈,趕快睡了。

  早晨起來,臉上怎么粘糊糊的,還有水,書上被弄得都看不清字了,這是什么呢…經過反復思考之后,我才知道這是我的口水,我把書放在了嘴上,口水下來時,正好把書給弄濕了!

  若人生是一片地,那么書便是耕耘。想收獲生活的人,就要學會讀書,因為書是一種人生。人生,又即滄海。

四年級的作文300字 篇6

  一只用線編制的“蝦”,是我和她友誼的見證,更是我和她夢想的寄托!

  永遠忘不了那只“蝦”,她的離開,正如她的到來一般突然,她走了,回老家了,事先并沒有打一聲招呼,只為我留下了一只她親手編織的“蝦”,我一次又一次地想象著她流著淚,編織這只蝦的情景。

  她,名叫陳蓮,來自山區,黑黑的皮膚,小小的眼睛,臟亂的頭發。初見她,并沒有什么好感,她的爸爸媽媽在街上租了間小店,以賣水果為生,小小年紀的.她,早已學會了招呼客人,管理小店,有著這個年齡不應有的成熟干練。真正認識她,是在期中考試之后,她竟進入了年級前十名,不敢相信她以前從未學過英語……她的用功真難以想象,出身貧窮的她很明白知識對于她的重要性,她很珍惜學習的機會,別人看一遍書,她總要看上好幾遍,她最大的夢想就是考上大學,然后回山區做一名教師,給山區孩子們傳授知識,讓他們走出山區。

  心靈手巧的她最喜歡編織東西,幾根簡簡單單的線在她手里眨眼間就變成了栩栩如生的小動物,而她最擅長編的就是“蝦”。

  如今,我和她天各一方,但距離阻礙不了我們的心,我會永遠帶著這只“蝦”,一直守候這份友誼。

四年級的作文300字 篇7

  生中的點點滴滴,每ー件事都需要用心去做,而不能只單單靠錢來滿足自己的需求。我就非常崇拜那些每天可以自己動手創造的科學家等。因為我知道生活應該靠自己的雙手來豐衣足食,而不是依賴其它的東西……

  記得那是一次星期日的時候,媽媽帶我去買了一雙新鞋,鞋盒沒用,我想改裝一下,便費盡心思,通過各個網站搜集資料,找到了改裝鞋盒的方法了。首先,我將盒蓋的部分用剪刀剪掉,剪完之后,找到鞋盒的中心點,用鉛筆做上標記,然后,我用尺子取了中心點,和對稱的兩點,再從中心點和對稱的兩點從上面斜著畫下來,直接用剪刀剪下畫的'線,最后,我們把鞋盒底部的中心點用刀子劃下下,不用劃開,將它對折,然后從兩邊粘上雙面膠,這樣就把一個鞋盒改造成一個收納盒。我做完之后,把收納盒放在了客廳最顯眼的地方,媽媽看見后,非常欣慰地說:“這才是我的好女兒,一個懂得自己動手的女孩子”

  一雙巧手,能改變一件廢品,一件創造,能改變家里的美觀,一次用心,能改變你的一生……

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