實用的四年級的作文（匯編6篇）
無論在學習、工作或是生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編收集整理的四年級的作文6篇，希望對大家有所幫助。
四年級的作文 篇1
每一個人都有一個心愿，也都渴望完成它。我也不例外，但我的心愿比較簡單，容易實現，就是去澳大利亞。
動物天堂。
我非常喜歡動物，小貓啊小狗啊小兔啊，我都十分喜歡。但我最喜歡的還是在中國很稀少的考拉。考拉性情溫順，體態憨厚，長相酷似小熊，有一身又厚又軟的濃密灰褐色短毛，胸部、腹部、內側和內耳皮毛呈灰白色，本身就有對大耳朵，特別討人喜歡。考拉生活在澳大利亞，還是澳大利亞的國寶，地位和熊貓有的一拼。
澳大利亞除了有考拉，還有袋鼠、鴨嘴獸這里是動物天堂，哪都有可愛的身影。
風土人情。
澳大利亞人既有西方人的爽朗，又有東方人的矜持。如果你要去哪里旅游，就會感到輕松、自由、自在。聽說那里的人全都是直呼其名，就連老師和學生之間也是如此。要是在中國，學生誰敢大喊老師名字，那不是等著挨K嘛！
吃飯這個問題，在澳大利亞，是很隨便的，不像我們這么講究。想在哪里吃就在哪里吃。坐在地上吃？站在馬路上吃？都可以，是不是很隨便?
旅游景點。
我要是突然問你，澳大利亞有什么好玩的？你會不假思索的說：悉尼歌劇院！
看過圖片的人都知道，悉尼歌劇院是澳大利亞最有名的景點。悉尼歌劇院的外觀是三組很大的.殼片，外形像三個三角形翹首于河邊，屋頂是白色的，形狀像極了貝殼，所以有了一個名字：“翹首遐觀的恬靜修女”的美稱。聽朋友說，悉尼歌劇院里面陳設新穎、華麗，為了避免在演出時墻壁反光，墻壁一律用暗光的夾板鑲成；地板和天花板用本地出產的黃楊木和樺木制成；彈簧椅蒙上紅色光滑的皮套。采用這樣的裝置，演出時可以有圓潤的音響效果。我格外想去哪里聽一場音樂會！
特色美食。
澳大利亞的特色美食有：悉尼魚市的海鮮，黑爾本維多利亞女王市場的精致蘑菇大餐、布里斯班河邊的牛肉烹飪（還有表演哦）、北領地沙灘夜市的鱷魚肉、南澳巴羅莎山谷的農家菜，等。哇！好多好吃的，口水成河啦！
我的心愿就是去澳大利亞，我想去，這件事情到了一定的時間，這不是幻想，而是現實！相信你們聽完了我的介紹，一定也想去了！
四年級的作文 篇2
今天，我、媽媽和李志遠一家一起到峨眉山的靈秀溫泉去玩。
我換好衣服就和李志遠一起迫不及待地去溫泉池。
我們剛走帶溫泉池，就大吃一驚，這個溫泉池真大呀，像一個“凹”字形，里面有很多不同形狀的小池子，有圓的、有長方形、正方形的、還有菱形的。整個溫泉池上冒著白煙，煙霧繚繞的'，映襯著周圍的景色，就像到了人間仙境。
我試了一下水溫，不冷不熱剛剛好，于是我們就開始泡起來，可真舒服呀！
我們泡著泡著，天空中下起了小雨，媽媽說：“泡溫泉的時候下點小雨是很舒服的，如果能下點小雪就更舒服了。”我也覺得有道理，因為泡溫泉，多泡會就會熱了，下點小雨或小雪就不那么熱了。
我們泡了一會覺得身子暖和了就去其他地方“探險”。我們看見有很多兒童娛樂設施，可是只有夏天才能玩。往前走，我看見了許多小池子，顏色和普通的溫泉不一樣，有紅色、紫色、綠色、黃色和白色，紅色的是玫瑰、紫色的是薰衣草、綠色的是蘆薈、黃色的是檸檬、白色的是牛奶。這些溫泉池像一顆顆彩石點綴在溫泉池的邊緣，好一處人間仙境！我每個池子都泡了一下，我想：這樣會讓我變得更帥、讓媽媽更年輕吧。
四年級的作文 篇3
哇！可以參觀體育館里風箏展啦！我排在隊伍里跟小組的同學一起去參觀風箏。在路上，我邊走邊想：那風箏肯定又多又美麗，想到這里我真期待看到風箏的那一刻。
到了體育館，走進去一看，真美啊！這根本就不是體育館，而是風箏的海洋，比我想象中的還要多，還要美。
接著就開始參觀，一路走一路看，讓人眼花繚亂。突然，我的目光被一只燕子風箏所吸引，那只燕子風箏上畫了許多精致的花紋，顏色也特別相配，一看到它我就喜歡上了。
繼續往前走，我又看見了一只好看的風箏。這只風箏上面的圖案是漫畫中的阿衰，這個阿衰畫得頭大身子小，很好玩。更好玩的當然是阿衰的幾顆牙齒。他的牙齒很大，我就是用上兩只手兩只腳去遮也遮不住，跟漫畫中的阿衰畫得一模一樣，而且他身上的衣服也是色彩斑斕，實在是太逼真了。
還有幾個海綿寶寶的風箏了讓我印象深刻，這幾只風箏上的海綿寶寶的`臉上表情不同，動作也不同。但是我還是喜歡韓佳怡做的那只風箏，她做的海綿寶寶是用紙貼上去的，非常的可愛。
這些風箏可真美啊！如果把它們都放飛到空中，那會是怎樣的一次風箏盛會啊！
四年級的作文 篇4
從一年級到現在，我受到過老師許多次表揚，但有一次表揚，是我最難以忘懷的。
三年級上學期，方老師接任我們班的語文老師，她要求我們每周末寫一篇作文。還記得第一周讓我們寫的是一個命題作文：我的一件“丑”事。我們都按要求在周末完成了這篇作文。幾天后的一節語文課上，方老師捧著厚厚的作文本來了，但是她的表情很嚴肅，由于我們都不知道為什么，所以全班同學都呆住了。過了一會兒，方老師才開始說話：“這次的作文寫得很不好。”說著，舉了舉手中的兩本作文本，“只有兩位同學的.作文寫得比較好，我現在讀給大家聽聽，希望你們聽了之后能向他們學習，認真寫好作文。”
這時，我的心撲通撲通地跳了起來。心想：我們班作文寫得好的人很多，肯定沒有我的份了。正在這時，我卻聽到了我的名字，高興得差點跳了起來。“這次作文寫得比較好的同學是陳曦和劉佳琦。下面我就來讀一下劉佳琦的作文：我經歷過的小事很多，但是有一件事情讓我記憶猶新……”當方老師讀到“媽媽，這車廂的兩邊怎么裝了兩面鏡子呀？”這句話時，同學們都大笑起來。這可是我第一次被老師當堂讀作文呀！我感覺到自己的臉在發燒，心又撲通撲通地跳了起來，低著頭不敢看老師和同學們。一會兒，方老師把我的作文讀完了，說：“劉佳琦的作文進步很快，大家要向她學習呀！”同學們聽了老師的話，都不約而同地看著我鼓掌。我慢慢抬起頭，看著同學們投來羨慕的目光，我真的很開心，激動得淚水在眼里只打轉呢。
那一次受表揚，給了我一種無聲的支持和鼓勵，正因為有了這次表揚，讓我增強了自信心，激勵著我不斷進步！
四年級的作文 篇5
我，是一張普通的課桌，一天，我被一個學校的校長買了回去，我可漂亮了，方方正正的身體，穿著一身漂漂亮亮的淡黃色的衣服，還長著四條堅固的腿呢！
開始，小主人可愛護我了，每天晚上都用新抹布給我洗熱水澡，不讓我的身上有一點點的臟東西。我心想：我終于找到了一個好主人了。可是，好景不長，倒霉事開始來了。有一次，數學考試，小主人忘記帶草稿紙，他就在我身上打草稿，小主人的鉛筆真尖呀！我拼命地叫疼，可是小主人根本就不理我，他還是不停的用鉛筆戳我，還是班長后來在值日時看到了我的`“傷口”，幫我治好了，可是我身上還是留下了傷疤；還有一次，小主人閑著無聊，就用小刀在我身上刻了許許多多奇怪的圖案，我痛得要命，不停地“吱吱吱”地喊痛，可一點用都沒有！有一天班級里組織大掃除，有許多男生在班級里打打鬧鬧，一會兒一個巴掌飛向我，一會兒又是一個拳頭飛向我，有時還會賞給我一記飛毛腿，我被打得東倒西歪，可他們卻玩得不亦樂乎，真是氣死我了。最可惡的是我的小主人還經常把垃圾塞到我的肚子里，我都變成垃圾桶了！
小主人呀小主人，你為什么這樣對待我呀？要知道，我可是你學習上的好伙伴呀！
四年級的作文 篇6
今天是星期六，我纏著爺爺帶我去長江，我走在路上，心里充滿了自豪！望著滔滔長江水，我心里又充滿了疑問，我和長江的對話。
“長江，長江，我問你，聽說黃河是黃的，你怎么也這模樣？”
長江聽了我的'話，之搖頭嘆氣：“小朋友你哪里知道，我以前可不是這樣的，我現在這個樣子都是你們人類造成的。你看看，你們把各種垃圾統統忘我家里倒……”
爺爺聽了也說：“是啊，這都是我們人類造成的！我想你這么大時，見到的長江可不是這樣的。”
長江又說道：“對啊，那是我的家又大又干凈，刀魚。鰣魚。河豚也常來我家玩。現在可好，你們為了短暫利益，亂開發亂建設，連化工廠里的有毒污水也往我家里倒，把我家搞得亂七八糟。到了季節你們又濫捕濫捉，我的朋友都快絕種了！”
爺爺摸著我的頭：“長江是我們的母親，養育了我們中華兒女！如果現在我們在不行動起來，保護好母親河，到時侯我們恐怕連喝水都要成問題了！”
聽了爺爺的話，我望著滾滾東去的長江水沉思著，我們絕不能讓長江成為第二條黃河！讓我們行動起來，從我做起，從現在做起！
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