小學四年級作文

時間：2024-01-03 12:22:51 四年級我要投稿

小學四年級作文通用[8篇]

　　在日常學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家整理的小學四年級作文8篇，歡迎閱讀與收藏。

小學四年級作文通用[8篇]

小學四年級作文篇1

　　爺爺釣回來一袋子魚，倒在洗碗池里，活蹦亂跳的。我對其中一條稍微大一點的鯽魚產生了興趣，忍不住用手去抓它。

　　沒想到它那么光滑，身子一扭就溜走了。我感覺手上黏黏的，只好改變策略，一手抓它的頭，一手抓它的尾巴，終于把它撈出來了，我把它放進一個單獨的水盆里。

　　它大約20厘米長，身材扁扁的，頭和尾巴略尖，像織布機上的梭子，又像數學圖形里的橢圓。它的背面呈灰黑色，而腹部是銀白色，像天空的顏色，我終于明白什么叫做“天空泛起了魚肚白”。為什么它身體的'顏色會有這么大的差距呢？后來我查了資料才知道，這是它的一種自我保護。因為從上面看，它的顏色接近河底的泥沙，從下面看，它的顏色又與天空相似，都不容易被敵人發現。

　　我繼續觀察，發現它的身體外面覆蓋著一層排列規則的鱗片，像一塊塊拼圖，又像戰士的盔甲。我注視著它的眼鏡，覺得很有趣。它的眼睛很大，往外凸出，不像人一樣有眼皮包著，我想這就是所謂的“魚泡眼”吧。而且我發現它的眼睛不眨也不閉，爸爸說它睡覺時也是睜著的。我于是很好奇，想知道它此刻是睡還是醒，就用手去試探，輕輕碰了一下，結果它立刻一搖一擺往前游走了。

　　我摸了摸它的腮，硬硬的，像貝殼。想起奶奶平時剖魚的時候，都要把腮翻開，把里面清洗干凈。爸爸告訴我那是因為魚用腮呼吸，過濾掉的雜質就會遺留一些在那里�？晌矣钟辛诵碌囊苫螅热霍~是用腮呼吸的，那它的嘴巴一張一合，是在喝水嗎？

　　我發現鯽魚還有一個很突出的特點，在它的身體兩側、腮旁、尾部都長有豎條紋的鰭，身體一側的很大，另一側和腮下的較小，尾部的像一把剪刀。它睡覺的時候，鰭是收攏的。而它游動的時候，鰭就不停的擺動，像人的手臂，又像劃動的船槳。

　　我越看越喜歡上了這平時不起眼的鯽魚。怪不得媽媽常說：“要讓一個東西變得有意思，只需長久的凝視它�！�

小學四年級作文篇2

　　春天來了，百花爭奇斗艷，柳樹長出了嫩芽，小燕子從南方飛回來了。一只可愛的小鳥飛到了樹上，它轉動著一雙水靈靈的眼睛，伸著脖子用它的金嗓子唱出夜鶯般優美的歌聲，一張尖尖的紅嘴巴在陽光下顯得格外醒目。多美麗的小精靈�。∵@一幕被小明看見了，他心想：“要是把這小鳥給打下來，我不就成了“打鳥英雄”了嗎？再說我可是個神槍手呢！”

　　于是他看了看手中的彈弓，悄悄向小鳥走近，找了一個理想位置，從地上撿起一塊石頭，他閉著一只眼睛，瞄準小鳥，使勁拉開彈弓。就在這一瞬間，小軍看到了，他飛快地跑了過來，邊跑邊著急地大叫“住手。住手。別打小鳥�！毙≤姷搅诵∶魃磉�，使勁地按住他的.手，小明發現他手里還拿著一張卷起來的紙，以為他是來幫自己打鳥呢？小明想：“千萬不能讓他搶了我“打鳥英雄”的美稱�！�

　　只見小軍使勁地搖著樹大叫“小鳥快飛。快飛呀！”很快小鳥就飛走了。小明見了生氣地對小軍說：“你怎么能把我的鳥給嚇跑了呢？”小軍說：“小鳥是我們的朋友，我們不能傷害它的�！毙∶髀犃擞X得有道理，害羞地低下了頭，悄悄地把彈弓藏起來。小軍打開那張卷起來的紙，哦原來是張宣傳標語呢！最后他們倆一起把它貼在樹上，紙上寫著四個大字“愛護益鳥”。

　　不一會兒，小鳥又飛回來了，他們倆看著鳥兒在天空中自由自在地飛翔，開心地笑了。

小學四年級作文篇3

　　我的弟弟非常逗人，就是愛和我還有我那幾個朋友在一起玩捉迷藏了，可是每一次都是我們倆贏。

　　他長著烏黑烏黑的頭發，水靈靈的眼睛在陽光中閃爍著，手臂和腿粗粗的，像四根柱子。他有一個非常大的特點，是跳，這也是他從小到大的一個愛好。每一次在門口玩，他走路時會一蹦一跳的，像一個小兔子一樣活潑可愛。

　　有一次，我背著弟弟來到了一個最適合玩捉迷藏的地方，這是我和那幾個朋友專門約定好今天來這個地方玩捉迷藏的'。剛好我那幾個朋友來了，游戲就可以開始了，我們先用猜拳的方式來決定誰來捉我們。好了，游戲開始了，我們都紛紛的藏了起來，我來到了一個沒有人知道的地方，弟弟也跟了過來，那個捉的人逮到了一個人，接著另一個在一個，最后剩我和弟弟沒有被逮著了。就靠著本事，弟弟永遠跟著我，他卻永遠逮不著。

　　我的弟弟真是太耍賴了，別人都在不一樣的地方，他卻在我身旁。

小學四年級作文篇4

　　今天一大早，媽媽對我說：“咱們去爬山，好不好？”聽到這個令人喜出望外的消息，我忍不住大喊“好耶！好耶！”可在一旁的爸爸卻叫苦連天，因為他不喜歡爬山，而我最喜歡爬山了。

　　經過了一番精心打扮后，媽媽見我梳著馬尾辮、身穿“米妮”運動服、腳踏一雙“耐克”運動鞋，笑著說：“不錯呀，像個小運動員了！”

　　出發了，我們攔了好幾次出租車都不停，一看打車無望，只好一路小跑奔向清源山。

　　到了山腳下，映入眼前的是一個開滿荷花的池塘，我情不自禁的吟誦道：接天荷葉無窮碧，映日荷花別樣紅。

　　過了池塘，就開始爬山了，爬到半山腰時，我們一家子的腳都猶如千斤重，每走動一步都很困難，尤其是爸爸，已經累得氣喘吁吁了。

　　媽媽語重心長地說：“少壯不努力，老大徒傷悲”。

　　爸爸幽默的說：“我就把這個希望放在孩子身上了�！�

　　我聽了，暗暗下定決心：今后無論做什么事情，都要堅持不懈，不達到目標，決不罷休！

　　經過一段陡峭的山路后，我們終于到達山頂，站在山的'最高峰，我才明白了“會當臨絕頂，一覽眾山小”的道理。放眼看去，整個泉州市的風光盡收眼底，汽車象甲蟲一樣小，馬路、河流像一條帶子。原來，我們居住的城市這么美呀！

小學四年級作文篇5

　　在城市里住久了，誰不渴望像大詩人孟浩然一樣隱居在一直遠離塵埃，沒有污染，沒有燥音，山青水秀，鳥語花香的地方。而鄉村，正是一個這樣美好的地方。

　　一天黎明，我騎著車行駛在平坦的公路上，我要去看海。一陣涼爽的清風吹過，讓我神清氣爽。一股茉莉花的清香撲面而來，小溪的歌聲也在我耳邊響起，公路兩旁是五顏六色的稻田，幾座古色古香、白墻黑瓦的小房子在群山中若隱若現，青草綠得仿佛要滴下油來。路旁連綿起伏的山嶺如同一個年輕青澀的美麗少女，伏在地上安靜地等待什么？在看那山腳下水光瀲滟的湖水，如同一塊藍盈盈的寶石，里面映著所有的美景，一切都顯得那么安靜！

　　突然，車子駛進一個幽靜的山谷，樹葉都綠地沉郁，除了樹葉因被風吹動而發出的沙沙聲，時不時傳來幾聲悅耳動聽的蟬鳴和鳥叫聲外，沒有一點兒聲音，這使得山谷顯得更加寂靜了。

　　幾只可愛的小鳥站在我的肩膀上，它們碧藍色的胸脯，翠綠色的腦袋，淺黃色的嘴，紫水晶般的眼睛。長在頭上雪白的羽毛如同戴著一項白帽子，一條如同閃亮綢緞似的紅黃兩色條紋的帶子從頭部貫穿脊背。橙色的翅膀上印著有層次的蜜色花紋，黑色的尾羽散發著金屬光澤，猶如大自然精美的藝術品。

　　它們演奏著好聽的樂曲，高時如同北風呼嘨，低時如同彈珠在盤子里滾動；重時如雷聲震撼著我的.心靈，輕時如同小溪一般緩緩扣入心弦；快時如同蒼鷹在藍天中急速翱翔，慢時如同觀看花蕾綻放。時而優雅如同看見一位白衣飄飄的仙女在蓮花池上翩翩起舞，時而奔放如同聽見夏日的暴雨敲擊屋頂發出有切奏的聲音，熱情而豪放�；顫姇r如同小鹿在輕盈地跳躍著，悲哀時如同黑色的幽靈在身邊飄舞，這么美妙的樂曲，讓我如癡如醉。

　　我來到了海，碧綠色的海面上籠罩著一層乳白色的濃霧，太陽的第一束光芒射向了我，那光芒紅如胭脂一般紅。碧綠色的海面，乳白色的濃霧，胭脂般紅色的太陽光，構成了一種無比柔美，又無比剛硬的美——大自然的美。遠看，大海如同一塊翡翠上鑲著金邊；近看，碧綠色的大海上映照著金色的光芒。太陽發出的光芒由胭脂紅變成了橘黃色，又由橘黃色變成了金黃色，金色的光芒照耀在我身上，為我穿上了金色的紗裙；照耀在海面上，給海劈上了一層美麗又神秘的金色面紗。一陣涼爽的海風吹來，我張開雙臂，讓海風撫過我的每一寸肌膚，癢癢的，讓我忍不住想笑。

　　回家的路上，我突然把車子一停，跑進了一片茂密的樹林，我想像自己是一棵參天大樹，堅強，挺立。無私奉獻，默默得為下面嬌嫩的花朵遮風擋雨，讓鳥兒在我身上筑巢；我想像自己是一條歡樂的小溪，在樹林之間川流不息；我想像自己是停在枝頭的夜鶯，為萬物送上婉轉動人的天籟之音；我想像自己是只可愛的小鹿，在樹木之間輕盈地跳躍。我想像自己是一朵白云，變幻無窮而帶給人們歡樂；我想像自己光芒四射的太陽，發出光芒照耀著世界。我的身心都融入了大自然，仿佛已經成了大自然的一部分。

　　誰不愿意融入大自然呢？誰不愿意像大詩人孟浩然一樣隱居在鄉村和樹林呢？期待你的加入。

小學四年級作文篇6

　　家鄉安康市一個風景秀麗的地方，而漢江大橋則市一座連接南北的橋梁，也市家鄉的驕傲。

　　在橋頭的城門上有四只大銅牛，兩只向北，兩只向南，它們象征著安康人民的勤勞、能干、務實。在城門的上空有一只展翅高飛的大鵬雄鷹，它們象征著騰飛安康魅力四射。大橋共有10個橋墩。橋的欄桿是用幾何圖形成的，橋的中間種著各種花草。橋的兩邊每隔一段都有一盞燈，路燈處掛著一個大紅燈籠，顯得是那樣的氣勢磅礴，漢江大橋主跨為192米，一舉跨過主河槽，為世界同類橋梁之最。橋長542米。高出正常水位72米。1998年又在她的旁邊建了一座姊妹橋，兩座橋的構造一模一樣。相依相偎，為安康的`發展默默地奉獻。從遠處看漢江大橋，好像一個少女的玉頸，漢江是一條漂亮的絲帶，蜿蜒纏繞，青翠欲滴，顯得那么的端莊。

　　我愛漢江大橋，更愛家鄉安康！

小學四年級作文篇7

　　我是本書

　　“我過去是一本百科全書！”小明一邊看書一邊嘀咕著�！皶堪倏迫珪�？”同桌小麗不解地問。“是�。∥疫^去是百科全書，后來從百科全書變成了漫畫書，現在又從漫畫書變成了語文書，哎……”“為什么？”“因為語文課上得太多了呢！”小明風趣地說。

　　造句

　　語文課上，老師讓同學們用“需求”造句。平時最不愛回答問題的小勇此時馬上舉起手來，說：“我生病了，身體‘需求’得很。”老師無語，全班大笑。

　　打蚊子

　　數學課上，一年級某班正在學習“一只青蛙跳下水，噗通……”老師正在講著“兩只青蛙跳下水……”時，小兵突然從凳子上跳起來。啪！打死了一只蚊子。口中還念念有詞道：討厭的蚊子，煩死俺小兵了。老師大怒，小兵偷偷地笑。

　　升級

　　教數學的.王老師順利生完孩子，回到學校上課。叮鈴……上課了，王老師走進教室，對同學們說：同學們好！同學們齊聲說：恭喜王老師成功升級成為母親！王老師不好意思地笑了。

　　吐舌頭

　　一天，美術課上，有點感冒的小丁朝同桌小麗吐了吐舌頭，小麗也對他吐了吐舌頭。一會兒，小丁想嘔吐，就舉手說：“老師，我要吐舌頭�！鳖D時，全班同學哈哈大笑。

　　面壁思過

　　科學課上，吳老師正津津有味地講著課。小鋼突然哼起了周杰倫的歌。老師大怒：“小鋼，你竟然上課唱歌，離開座位，到后面給我面壁思過去！”小鋼理直氣壯地說：“老師，不是我在唱，是周杰倫在唱�！眳抢蠋熑粲兴迹骸爸芙軅悾o我面壁思過去�！�

　　零食

　　某某小學明確規定學生不得把零食帶人學校。一天，晚自習結束后，同學們準備排路隊回寢室。三年級某班的領隊老師突然聽見隊伍后面傳來一陣聲音，回頭一看，原來是小林同學正拿著一個面包津津有味地吃著，旁邊幾個同學紛紛伸出手向他討要。領隊老師走過去，向小林伸出手說：“也給我一點吧！”

　　金魚胃

　　小林放學回到家，媽媽讓小林吃飯。媽媽說，多吃點。小林說，我是金魚胃，只能吃一點。媽媽生氣了，說，多吃一點。小林說，我是金魚。媽媽笑了，說，那我把你放在水里養。

小學四年級作文篇8

　　吸煙有害健康，這是眾所周知的道理，可我的爸爸就是屢教不改。盡管他也知道吸煙的種種壞處。逢到爸爸的同事來到家中里，就遞上一支煙；親戚來到家里，遞上一支煙。仿佛煙成了待人禮貌的特征。

　　放學回到家中，“咳！咳！”爸爸又在“動工”了，這時媽媽就不厭其煩的說：“你吸那么多煙，也不見得有一點好處啊！再說了，你又不是不知道煙的危害，你吸一支煙，讓我們也不得不“被動吸煙”了，還不如趁早放棄吸煙�！蔽衣爧寢屵@么說，當然也幫助隨聲附和了。爸爸見我和媽媽一起向他“開火”，當然招架不住了，只得落荒而逃，可是還是沒有下停止吸煙的`決心。媽媽又會說：“沒辦法，你爸爸是不是要靠他自己的覺悟啊？”誰都拿爸爸沒辦法。

　　一天，我看見《少年兒童百科全書》上面的一篇有關吸煙的文章使我嚇了一跳。上面寫到：吸煙的危害很大，煙草中含有多種有害物質，煙草燃燒所產生的煙氣中，大約有一千多種有害成分，其中尼古丁的危害最大。據測定，一支香煙所含有的尼古丁足可以毒死一只小白鼠！根據世界衛生組織的資料，世界上每年約有250萬人死于和吸煙有關的疾病，也就是說，約每13秒鐘，就有一人被煙草奪去生命。再據測算，吸一支煙，生命會縮短5分30秒，大約和吸一支香煙的時間相等。天啊！好可怕！

　　吸煙真是有害而無益��！所以，我們應該大聲疾呼：“吸煙危害健康！”

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