四年級考試的作文

時間：2024-01-02 16:36:13 四年級我要投稿

四年級考試的作文

　　無論在學習、工作或是生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的四年級考試的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

四年級考試的作文

四年級考試的作文1

　　“希望老師千萬別在辦公室里，千萬別在辦公室！”我在心里不停的祈禱。你問我這是為什么？當然是作業遲交了唄，要知道老師昨天才強調我這個語文課代表作業不能遲交，而我今天就撞到了槍口上，想都不用想等待我的是什么！

　　呀！太好了，辦公室里一個人也沒有，我連忙把班上那一大摞作業本朝桌上一放，好，完工了，輕松了。當我正轉身準備走時，只聽“砰”的一聲，老師的茶杯與地面來了一個親密的接觸――碎了，我一下子呆住了，心里只有一個念頭閃過，那就是闖禍了，我拔腿就往門外跑去。

　　回到教室，心里緊張極了，七上八下，腦海里一個聲音在說：“你怎么辦，他可是新來的老師，他要是知道是你打碎的，以后可沒你好日子過了。”另一個聲音又說：“怕什么。辦公室里那么多人進出，他怎么知道是你打碎的，管它呢。”我坐在那里，六神無主，這邊耳朵好象有人在說：“坦白從寬，抗拒從嚴！”那邊耳朵好象有人在說：“你干脆來個負荊請罪吧！”我煩躁的直想扇自己幾個耳光。

　　事情過去了兩三天，一直風平浪靜。好幾次，我碰見了老師，都想告訴他真相，可話到嘴邊，又咽了回去。老師也是若無其事的樣子，但我越來越心煩，越來越沉不住氣，思想斗爭也越來越強烈。“做了錯事，卻不敢承認，還算什么好學生？”我下了決心，向辦公室走去。

　　我到了辦公室，正好老師也在，我壯著膽子，走到老師跟前，說：“老師，你的杯子是我打碎的'。”老師打量了我兩眼，說道：“哦，我早知道了。”“什么，老師早知道了。”我頓時手足無措，臉漲得通紅，吞吞吐吐地說：“老師，我......我不是故意的，請你原諒我。”

　　老師微笑著說：“傻孩子，這有什么。”

　　我心里一下子輕松了，覺的這幾天真是度日如年，是啊！老師怎么會怪罪我呢？我為我的小心眼感到好笑！

四年級考試的作文2

　　朋友，如果你看到一個脹鼓鼓大錢包，里面有厚厚的一沓百元打鈔哦！你是繞著它走？還是走過去把它撿起來視為己有？你是打算把錢還給失主？還是放進自己的腰包？如果你問我，我會告訴你：我別無選擇，必須按常規處理。

　　有一次，我放學回家，在路上發現了一個錢包，我打開一看，哇！我的乖乖，這么多錢啊！用它能買多少好東西啊！媽媽不正為我下學期的學費犯愁嗎？這我可幫了媽媽的大忙了，把它帶回家，媽媽一定很高興的！想畢，我就飛快地向家的方向跑去。

　　回到家，媽媽笑著問：“ 是不是有什么好事情啊！告訴媽媽呀！”“當然了，我放學時撿到了一個大錢包，里面有很多很多錢呢！”我激動地把錢包遞給媽媽。媽媽把錢包端詳了一會，對我意味深長地說：“孩子，錢固然是好東西，它可以解決很多困難，但人啊要良心啊！

　　你有沒有想過錢包的主人有多著急？這錢也許就是人家的急用資金呢！你說呢？”“媽媽，我明白了”說著我敬佩地望著媽媽，覺得她特別高大。媽媽笑了，拉著我，來到了我發現錢包的地方，一看：有一位叔叔正急的像熱鍋上的螞蟻——團團轉。叔叔見我們向他走來，急忙問：“你們有沒有看到我的錢包，朱紅色的'。”“是這個嗎，這錢包被她看到了。”媽媽把我手中的錢包遞給那個叔叔，叔叔喜出望外地說：“這是我的錢包，這是我的錢包。太謝謝你們了，這是我媽媽看病的錢，謝謝！謝謝啊！給，我的一點心意。”叔叔從中抽出幾張紅紅的百元大鈔遞給媽媽。媽媽笑著搖搖頭，拉著我的手走了。

　　我還不時往會看，叔叔的眼睛紅紅的，不住地朝我們揮手。這件事已經過去很久了，但我依然記憶猶新

　　同學們，人生處處是考場，這是我最難忘的一次考試。而批改“試卷”的卻是媽媽——我的母親。

四年級考試的作文3

　　二年級的那個暑假，我是快樂的。那次，我第一次離開爸媽，自己出遠門；我第一次一個夜晚只睡兩個小時；我第一次參加夏令營；我第一次那么快樂！

　　原來打算去夏令營也只是想玩十天。可第一天，我們就打消了這個念頭。我們拿到了長至少15頁100多個小節的曲子，當天唱曲子就唱到11點。剛開始我覺得很不快樂，太辛苦了，還不如在家寫作業呢！

　　第二天，我對G調一無所知，一個上午也沒找對兩個音。我傷心地哭了起來。下午，老師又陪著我們練。我緊緊握起拳頭。眼淚雖然在不停地流，但卻不能不練。老師只是默默地看著我。一個下午加一個通宵，我終于練下一頁紙十個小節。看著老師和同學鼓勵的眼神，我終于感到快樂，多有成就感呀！

　　接下來的'八天里，每天有三個小時睡覺就算是不錯了。即使是出去玩了一整天，我們晚上也要練琴。每天我都在老師、同學的幫助下多練會兩頁紙。不管再累、再困，我還是彈下來了這首古箏四重曲。回家前，我們進行了一次演出，讓我真正覺得快樂。

　　那一天，老師像發了狂一樣不吃不喝陪著我們練琴。演出的時候，因為我最小，所以坐在了最前面，話筒直對著我的琴。演出時的緊張就不用說了，加上曲子還是不熟，手都快成石頭了。“緊張”、“緊張”的念頭一會兒就涌上來一下，硬著頭皮彈完了曲子。熱烈地掌聲一陣又一陣地傳出來。我們這群女孩子緊緊地抱在一起，不約而同地說：“我們勝利了！”

　　我真快樂呀，因為那么多天的辛苦一下子消失了。我真快樂呀，別人的快樂只能在蕩秋千中得到，我卻能從辛苦里體會到快樂！

四年級考試的作文4

　　從小到大，我經歷過很多考試：單元測試、期中測試、期末測試？但令我印象最深的，卻是一場普通的語文測試。

　　那次考試，老師提前告訴我們第二天要考試，再三叮囑我們好好復習。我回到家，完成作業之后，就跑出去和鄰居家的姜彤玩了。我倆聊著天，不知不覺聊到了考試，姜彤也知道了我考試的消息。

　　“葛卜寧，你真的不復習嗎？我現在已經五年級了，可昨天拿出來看這張第四單元卷子時，還是覺得很難。”

　　“沒事，反正我語文考不到一百，也不會考到八十幾分的。”我滿不在乎。

　　睡前，我百無聊賴地翻了翻書，卻發現有一篇課文沒背熟。正當我準備背誦時，媽媽卻來催了。我忐忑地把書收進書包里。

　　第二天考試時，我果然卡在了兩道背誦題上。“左眼變成了光芒萬丈的太陽，右眼？右眼？右眼變成了月亮嗎？可形容詞是什么？還有這題，隆起的肌肉變成了什么？高山嗎？”我嘀咕著，急得直跺腳，“媽呀，考砸了？”

　　“收卷！”吳老師一聲令下。我失望地趴在桌子上，隨手打開了書。“什么？是皎潔明媚的'月亮？肌肉變成了三山五岳？”在看到答案后，我萬般哀傷，好朋友怎么逗我都不管用。

　　第二天，吳老師發了試卷。“84！”我在看到分數的那一刻，失聲大叫，眼淚不爭氣地流了下來。為什么不聽姜彤的話好好復習？為什么不在平時認真打好基礎？我追悔莫及。平時語文成績一向優秀的我，終于意識到：只有認真聽課、復習，才能得到好成績；只有努力，才能有回報。

　　這次考試令我難忘。我一定要吸取教訓，考出理想的成績。

四年級考試的作文5

　　在我至今的學業生涯中經歷過許多次考試，其中最令我難忘的就是二年級的一次月考。

　　記得那次是考語文。我拿到試卷，我漫不經心地翻了翻，覺得非常簡單，應該會考的不錯，于是提起筆就開始寫。不一會，我就完成了試卷。我放下筆，抬頭環顧四周，發現大部分同學仍然在奮筆疾書中，心中不由得大喜：哈哈，瞧我這速度！由于我平時正確率比較高，因此在那時我覺得自己好得意，我甚至已經想到了老師表揚我的場景了，嘴角一片笑意。正當我洋洋得意時，突然發現還有幾位答完試卷的同學在認真檢查試卷。尤其是我的好友兼學習上的競爭對手小玲，光從動作上看就已經感覺到她多么認真仔細地檢查了。‘到底檢查不檢查啊？’我糾結起來，兩只小手不停地揉來揉去。決定了！不檢查！不想浪費美好時光。我要玩一會兒！打定了這個主意，我便安下心來。我拿出手工紙折了起來。折完這個折那個，時間就這樣被我一分一秒地浪費過去。＂叮零零〃下課了，我急忙收起我的＂手工作品〃，把卷子交了上去。這時，同桌湊到我身邊＂吳迪，卷子中的第十題的`過渡句是哪一句呀，你知道嗎？〃我想了想，突然心里一涼：糟了！我居然漏了那道題。天啊！我太馬虎了！于是，我只好沮喪地告訴同桌，我忘記寫那道題了。

　　第二天下午，昨天的試卷發下來了。拿過試卷的我大吃一驚：原以為我只錯了過渡句一題，可現實是由于我的粗心，竟然減了不少分數！而且這些錯誤幾乎都是筆誤！再看看其他同學的卷子，大家考的都不錯，更別提我的對手小玲了。我心里既后悔又沮喪，真是悔不當初，我昨天為什么不好好檢查呀！

　　從此以后，每次考試我都會想起這件事情。它告誡著我在考試中一定要認真仔細的審題、檢查。在生活中更要認真仔細的對待每一件事，只有這樣，才能真正地讓自己取得進步，得到成長。

四年級考試的作文6

　　“人有失神，馬有亂蹄；吃燒餅，哪有不掉芝麻子；吃米飯，哪有不掉飯米粒。”相聲表演中這一段句子，最讓我喜歡！俗話說得好：“人非圣賢、熟能無過”，但做了錯事，除了要想想自己為什么做錯事？更要懂得自我反省，這才是改正錯誤、避免遺憾治標和治本的方法。

　　最近正好遇到了“烤季”，小學的各科大小考試、英語班的各項測驗都如火如荼地展開，口說、問答、筆試，一項項的考驗如潮水般向我襲來，其中最令我擔心的是社會科、語文科以及英語語法的考試；我永遠搞不懂社會科里“地名的由來”為何？地名與先民的關系演變？地圖的方位與相對位置怎么判斷？也搞不清楚語文科的修辭法和造句？更弄不清千變萬化的英語語法，它們簡直就是外星文法？所以，當我在試場上“烤”試時，彷佛就成了一只“在烤箱里的無辜小魚”一樣，被活跳跳的烤成魚干般地苦不堪言。

　　今晚，媽媽又因為幫我復習社會科，而被我的駑鈍氣得像火山爆發似的發出母獅的.怒吼，我嚇得我魂飛魄散、心跳加速、四肢發抖，淚水強忍在眼框里不敢輕彈；夜闌人靜的此刻，我苦思并反省自己再讀書上為什么會如此地缺乏成效，我想原因主要是因為上課時只聽懂一半，又沒有發揮追根究底的方法問個明白透徹，得過且過又日積月累下，才會發生這么“悲壯”的慘況！

　　經過了這番的省思與悔過，我希望自己坐而言不如起而行，上課前會先預習，上課時認真聽講，回家后努力讀書，惟有溫故知新，才能讓學問生根；希望自己能說到做到，不讓自己在錯誤與悔恨中重蹈覆轍。

四年級考試的作文7

　　現在，我向大家介紹一位的我的“好朋友”——冠雅LED護眼臺燈

　　它渾身都是黑色的，看起來特別酷。它的造型也很簡單，沒有一絲多余的地方。一個圓形的底座，上面是一個觸摸開關，有“強—中—弱”三檔調節光線。底座上一根塑料柱子彎彎地豎立著，這是它長長的“脖子”，它的“脖子”可以可以隨意扭動，任意調節方向和位置，能讓你找到最佳的角度。“脖子”的頂端連著個長方形、扁扁的“腦袋”，這個“腦袋”也是可以180°調節方向的。它的“腦袋”下部的“臉”上長著兩排“眼睛”，這些“眼睛”被一塊白白的塑料片保護著。這樣不僅可以聚光，還可以保護人的眼睛，真是一舉兩得啊！

　　臺燈的造型簡單時尚美觀，它的作用也很大。

　　每當夜幕降臨，我就會打開我的臺燈，在明亮的燈光下看書、寫字。媽媽說，之所以選擇LED護眼臺燈，是因為這種臺燈無閃爍，無頻閃，眼睛不容易感到疲勞。也不會產生眩光刺眼，可以起到預防近視的作用。從選擇一個小小的.臺燈就可以看出媽媽對我的關心和愛護。我真喜歡媽媽給我選擇的這個臺燈。

　　每天晚上我都要用到我的小臺燈，日復一復，年復一年。無論是春夏秋冬還是酷暑嚴寒，它都會伴我左右。當我看到好笑的笑話，笑得前仰后合時，它仿佛也能體會到我的快樂；當我考試沒考好，心情低落時，傷心流淚時，它好像也跟著我傷心難過；當我懶惰不學習時，它好像又在默默地提醒我，該看看書了……

　　這就是我的臺燈，默默陪伴我學習，無私奉獻自己光和熱。我的朋友，謝謝你！謝謝你的陪伴，謝謝你的幫助，也謝謝你無聲的督促。

四年級考試的作文8

　　期末考試，來吧，我不怕你!

　　——題記

　　馬上就要考試了，同學們個個都是心驚膽戰，大家每天除了復習還是復習，甚至有的同學連下課都不放過，總是拿著課本認真的讀背知識要點!有人只要聽到“考試”二字就嚇得腿軟。其實，考試只是對前一段的學習進行一個測試，看你對它掌握的有多深。

　　只要功夫深，鐵杵磨成針。考試并不可怕，只要你前一段的學習很扎實，老師提出的每一個問題你都積極回答，家庭作業認真完成，考試一定能考好!請大家記住：無論你原來的學習成績是好是差，珍惜考試前那短暫的幾天，只有這樣，你才會成功!相信自己，加油!

　　為了考試可以取得優異的成績，我給自己制定了一個完美的復習計劃。

　　語文：1、每天讀一單元課文，家長提寫10—20個較難生字，20—30個較難生詞，默寫日積月累。 2、熟讀每篇課文的詞語解釋、句意賞析、中心思想。 3、每天看5—10篇作文，摘抄好詞好句。

　　數學：1、背會、默寫課本上的所有定義。2、把每次小測試上的錯題抄題再做一遍。 3、把每一單元的練習題挑幾個容易錯、較難、對自己來說比較難懂的題再做一做。

　　英語：1、家長提寫本模塊單詞、短語，給家長背課文。2、把每次小測試上的錯題抄題再做一遍，做完后家長檢查。 3、每天做3—5篇小學生閱讀理解題。4、每天聽20分鐘英語磁帶。

　　離考試只有3天的時間，請同學們珍惜這短短幾天的時間，現在我們只需要抓緊復習，取得優異的成績，過一個快樂、充實的'暑假!

　　同學們，再難的題目也難不倒我們，我們5.2班的成員都是最棒的!最后，讓我們自信的說一聲：“期末考試，來吧，我們不怕你!”

四年級考試的作文9

　　~在今天考前，我做個考前準備，我準備的很好，所以考試時，我都是自信滿滿的。

　　在老師發試卷的時候，老師讓我們看看題目，我想這么簡單看什么呀？于是，我就在稿紙上畫畫，這時天使和惡使都同時出來了，天使先說“快點看題！”“看什么呀！主人對這些題可是很了解的！”“不，有可能有主人沒看到的詞或句子什么在這里出現了！”“不可能”惡使和天使很快就吵起來了，可我不知道聽誰的，但在惡天使的誘惑下，我還是不聽天使的，聽惡使得在一邊畫畫。

　　當開始時，我就想：“要是聽了天使的多好，好多我都不會呀！真后悔當時那么自滿，還真被天使猜中了，還真有我沒看的。惡使竟開口說：“沒事，你不就這扣了4分嘛，你到底還是96分，你有可能就這幾題不會，說不定后面的都會”！“你還說，要不是你的誘惑，主人不會上你的當，不過我知道主人會改的。”天使說。但又一次遇到我不會的，這時天使忙說：“不會就馬上跳過！”“想想有可能會”惡使惡狠狠的說。這時天使馬上提醒我“你想為了這一題然后一張卷子就沒寫完啊！你忘了你以前就為了想一個題目到后面收卷了，然后你后悔了，啊，沒寫完，就那一小題就讓你不及格，你想啊！”這次我聽從了天使！

　　但是當老師說離收卷子只有20分鐘時，我想寫完的都寫完了，那我可以開始畫畫了，反正我已經寫完了！“不行，你要看看有沒有忽略的題，別到時又扣分呀，主人！”天使說。

　　“不用，你這家伙別老把主人畫畫的.時間給浪費了，這主人都寫完了還看什么，剩下的時間可是可以讓主人畫一會兒畫，玩一會兒小游戲什么的，在紙上！”但最后，我卻還是沒聽天使的。

　　當老師收去試卷時，我發現我有一題沒寫。這次考試我知道了虛心萬事能成，自滿，十事九空，我下次一定要考前看題，寫完看看有沒有沒寫的！

四年級考試的作文10

　　在學習生活中，我經歷了許許多多大大小小的考試，有大考、小考、期中考、期末考……

　　但是有一次考試卻讓我記憶猶新。

　　那是四年級時的一次數學考試。課間，老師把批改好的試卷發了下來。我一看，100分！耶！我考了100分啦！我高興得手舞足蹈。巴不得馬上讓這個好消息告訴全班同學。老師似乎看透了我的心思，對著全班同學說：“這次的數學考試，大家考的都不是很理想，但是我們班有一個同學卻非常努力，考了100分，她就是鄭思思，她是我們班唯一滿分的！讓我們向她學習！”瞬間，教室是響起了同學們恭喜的掌聲。

　　正當我滿意地欣賞著自己的“杰作”時，我突然發現老師改錯了一道題。為了不讓同桌發現這個秘密，我做賊心虛地把試卷藏進了課桌。我的'心里像吊著十五只水桶——七上八下。“這可是道5分題啊！怎么辦？怎么辦？算了，就當自己什么也沒發現！”我偷偷地往桌下瞄了一眼“100”，看到它好像生氣地瞪著兩只大眼睛，直視我的心底，責備我的虛榮，取笑我自欺欺人。我抬頭看看老師，發現老師也好像在失望地看著我。她的眼神似乎在對我說：“思思，你忘了老師常常教導你要做個誠信的人了嗎？”

　　我低下頭，覺得自己做了件丟臉的事，“100分可以失去，但一個人的誠信不能失去！”想到這，我不再猶豫，鼓起勇氣，大聲地對老師說：“老師，你改錯了一道題，我沒有100分！”頓時，教室里像炸開了鍋，同學們議論紛紛。

　　老師沒有馬上回應我，只是笑著，用力地給我鼓掌。隨后，教室里再次掌聲雷動。接著，老師語重心長地說：“這不僅僅是一張數學試卷，更是一張是與非，美與丑的道德卷！再次恭喜你，思思，你是滿分！”

四年級考試的作文11

　　不經歷風風雨雨，怎能見絢麗無比的彩虹？不經歷期未考試，怎能開開心心玩假期？回想本期期未考試，那可是回味無窮。這次期未考試，尤如一首優美動聽的曲子，聽，曲子那婉轉的旋律開始輕輕蕩漾了……

　　一部曲：考試前

　　這次期未考試前，我心里暗暗較勁，一定要得班上的1st！因此，考試前天夜晚，我把家庭作業拋在一邊，一頭栽進復習的茫茫在海之中。我不停地復習著，數學公式、語文單元的“日積月累”、英語單詞……，我都頭昏腦漲了，唉，只好去踢踢踺子，放松放松啦！

　　二部曲：考試中

　　緊張的期未考試時分到了，我外表似乎很平靜，不屑一顧，但是，我心里好像有一張小鼓，“咚咚……，咚咚咚……“地敲個不停。

　　語文試卷發下來了，我深深呼吸，再深呼吸，趕跑了緊張后，提起筆，答起題來。我還沒做多久就被一道題難住了。唉，真是倒霉，怎么剛開始就遇到“攔路虎”了呢？我絞盡腦汁，想啊想啊，還是想不出來。算了，還是先去做別的.題吧！

　　很快，我攻克了所有的難關，只剩下這題了，也就是剛才費勁大腦都沒想出來的成語填空，在里面填十二生肖。其它的我一一填上，就只剩下二道了，里面只能填狗和馬，到底怎么填？

　　時間快到了，我走投無路，就只好胡亂填了。（馬）急跳墻、人仰（狗）翻，只能這樣了，唉——

　　三部曲：考試后

　　考完語文后，我們大家湊到一塊，對起答案來。對完答案，可是幾家歡樂幾家愁。我就是“愁”的那一家。人仰（馬）翻，我寫成人仰（狗）翻；狗急跳墻，我寫成（馬）急跳墻。唉，一分就這樣白白丟掉了，慘啊！

　　我想，假如改試卷的老師筆看到這會不會笑掉大牙？隨他（她）吧，少扣點兒分就OK了！

四年級考試的作文12

　　自主閱讀已經成為小學生必不可少的一部分。“自主”就是自己做一件事，不被別人提醒；“讀書”就是用心去思考，用眼睛去看，心腦結合的過程，理解和揣摩的過程；只有在這樣的前提下，才能稱之為“讀書”。所以，把“自主”和“閱讀”結合起來，就是用心、用腦慢慢消化一篇文章，理解它的意思，表達自己的體會。

　　每天中午做完作業，學生們就會拿起書本津津有味地讀。看，有的拿著動物小說，有的拿著百科全書，有的拿著兒童文學。總之，同學們都抱著自己喜歡的書，舍不得放下。比如動物故事的粉絲趙瑞杰和許巖，分別看了一本書《金蟒蛇》和《野馬歸野》。當然，我也是動物故事的粉絲。我手里拿著一份小昭給我買的《虎娃金葉子》，但是我在教室里什么都聽不見。

　　班上有很多“書蟲”！王開元就是其中之一。他手里拿著一份《兒童文學》！看他的入迷程度，看到一半就會笑出聲來。

　　但是，推薦好書，交換好書的.內容是很有必要的。看，主持人鄭瀟拿著筆記本問學生們問題。比如《昆蟲記》的作者是誰等等。這個問題太簡單了，同學們踴躍回答。我覺得這種班會很好，因為既能增長知識，又能讓學生在書中講述自己的經歷，提出問題，一舉兩得。為什么不可以？

　　從周一到周四，圖書館將迎來“圖書風暴”。高爾基先生說：“書籍是人類進步的階梯”。另一個人也說：“一本書不借就不能讀。”這句話的意思是，不借書就不認真讀。是的，看到同學們徜徉在書海中，不得不佩服說這句話的人，從而明白這句話的意思，所以我喜歡獨立閱讀。

　　書籍是人們知識的源泉。閱讀是增長知識的好幫手。我喜歡閱讀，更喜歡獨立閱讀。

四年級考試的作文13

　　樹上的蟬毫無倦意地叫著，幽長的小道被綠色植物所覆蓋，清風徐徐地飄來，撫過我的臉龐。我正準備參加揚子江游泳館舉行考試。

　　換完了衣服，我赤著腳在游泳池邊做著乏味的準備運動，才過了幾分鐘，我便急急忙忙“撲通”一聲滑入水中。啊！真的太興奮了，想起往日老師不厭其煩地把我的錯誤給“抹殺”掉，而今天的我就如同她的“果實”，是酸的？還是甜的？都由我來決定，所以必須全力以赴。好，話不多說，我瞄準終點，猛蹬了出去，雙腳用力地拍打水面，雙手快速移動，不出三十秒，我就游到了盡頭，我現在已經胸有成竹，并且打破了我自由泳的紀錄。

　　我可得好好休息一番，因為這一次拼盡了全力，真的，我爆發起來甚至可以超越教練，但肯定累得像條狗。我懶散地躺在水面上，任憑水把我飄來飄去。可突然，我的.大腿像被刀劃了一下，我搬起大腿，什么，被刮壞了！全身忽冷忽熱又似跳進了白蟻堆，無數張嘴朝我咬來，這可怎么辦？自由泳時大腿可是很重要的，這時，耳邊傳來一陣“魔鬼之音”，離考試還有一分鐘！我一愣，呆呆地站在那里。此時，教練又開口了，“錢子淵，你怎么還不來？你馬上第一個游！”天吶！這簡直是上了天堂又下地獄啊！

　　我搖搖晃晃地走到中間，奮力游了起來，可大腿上的傷卻使我使不起勁兒來，沒辦法，我只能中途停了下來，游泳池邊的教練一臉失望地將本該屬于我的證書交給了前臺的人。不經意地一瞄，窗外，有一片葉子無聲地飄落在地上。望著爸爸那失望的眼神，我無地自容！心，變成一塊冰，落入無底深淵，碎成一堆……

　　陽光無情地罩在身上，天空中的蜻蜓胡亂地飛著，樹木也沒有了光彩……

四年級考試的作文14

　　考考考，老師的法寶；分分分，學生的命根。說起考試，它總是離不開這樣三步曲。

　　考前惶恐曲

　　老師拿著一沓卷子，然后說：“今天，你們要考11、12單元。你們這次考不好，我一個一個的罰。”同學們見老師這么嚴肅，生怕自己考砸了。“每人拿一份卷子。”我心里真緊張，我盡力而為，爭取把會做的全做掉。同學們一個個都驚訝得很，試卷不知不覺的傳到我這里來了，我也很驚訝，老師一聲令下：“開始考試。”同學們都在說：“哦，不。”

　　考中苦想曲

　　我拿出筆開始答卷，“哇嚓！第一題就這么難，天吶！”我冥思苦想，突然，我腦袋里蹦出了一個答案。當我做到第二面時，我一看，“嘿，這不小菜一碟嗎？”然后我就以“迅雷不及掩耳之勢”的速度，不一會，就把第二面干掉了。當我收筆的`時候，我的同桌偷看了我一眼，我問：“你為什么偷看我的？”她不吱聲，我趕忙告訴老師：“老師，程姝涵偷看我的！”老師說：“沒關系，她再偷看你的，她的試卷清零。”只見她一臉氣憤。

　　考后抱怨曲

　　老師抱著一大堆試卷，生氣地把試卷往講臺上一砸說：“你們這次考試的成績太差了。”我以為我要考85分以下呢！又見老師說：“這次沒考到85分以上就算差了。”只聽老師憤憤的說：“左文杰，47。5分，看你考什么，你再不發狠，這次期末考試你就要去見包公了。”“金亮，85。5分”“程郭愷84分。”下一個就到我了，我心里怦怦跳。“盛子航92分。”同學們一個個愁眉苦臉。但我很高興。“今晚作業加大量，多一張試卷。”老師說。老師為我們付出這么多，家長也為我們付出這么多，所以我們要用功，迎接期末考試。

　　通過這次考試，讓我懂得不要驕傲自滿，因為驕傲使人落后，謙虛使人進步。

四年級考試的作文15

　　有的父母在社交中缺乏禮貌和禮貌，習慣于肆無忌憚地破口大罵；在家里，在埃梅里面前，情侶們說著親密的語言，毫無顧忌地做著親密的動作。金剛砂如何在不健康優雅的環境中健康成長？尤其是有些家長會抱怨金剛砂的一些小毛病，甚至打罵金剛砂，對金剛砂的自尊心不會造成很大傷害。如果不嚴重，金剛砂對父母的依賴會增加，從而減少父親、兒子和母親之間的情感交流，阻礙金剛砂的心理健康發展。

　　因此，家長在和金剛砂說話時一定要注意語言的教育鼓勵，一定不能傷害。千萬不要這樣對孩子說：“金剛砂真討厭！”“別忘了我做的一切都是為了埃梅里！”“我告訴埃梅里多少次了，別亂跑！”"為什么金剛砂不像粉色水晶一樣聽話？""埃莫里從不聽我的'！"等等。你要知道，不經意的語言是要付出代價，承擔后果的。

　　1.“金剛砂真討厭”

　　類似的表達

　　”埃梅里又把飲料打翻了。埃莫里拿不好杯子嗎？金剛砂怎么這么蠢？”

　　這種語言會對埃梅里造成什么傷害？

　　這些都會給埃莫里帶來恥辱，埃莫里害怕被懲罰。金剛砂出現各種情況并不常見，一定要記住金剛砂是故意這樣做的。

　　2.“別忘了，粉晶做的一切都是為了金剛砂！”

　　類似的表達

　　“我一下班就回來，給埃梅里做點吃的。埃梅里還沒吃飯呢！”

　　“因為埃梅里我放棄了多少東西！”

　　這種語言會對埃梅里的孩子造成什么傷害？

　　埃莫里沒有要求出生。埃梅里一定為自己的存在感到內疚。金剛砂在讓金剛砂自卑，多余，沒有價值，粉晶的話還在暗示金剛砂離不開男生。