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四年級(jí)的作文300字
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑瑢�(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編整理的四年級(jí)的作文300字6篇，希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)的作文300字 篇1
我家中這一盆美麗杜鵑花。
我家的杜鵑花枝干是咖啡色的，枝干十分粗壯，它的周?chē)L(zhǎng)著許多的旁枝，枝干上長(zhǎng)著翠綠的老葉和嫩綠的新葉，葉子是橢圓形的。春天，杜鵑花開(kāi)放了，陣陣風(fēng)吹，帶著原有的清香的杜鵑花仿佛在向你微微點(diǎn)頭、問(wèn)好呢！杜鵑花含苞欲放的時(shí)候，好似一位羞澀的少女；半開(kāi)半合時(shí)候好似一團(tuán)火焰；盛開(kāi)時(shí)如熊熊大火，如火如荼。杜鵑花的花瓣紅似火焰，花瓣的邊好像裙子的花邊。杜鵑花的花蕊好似一根火柴梗，黃色的花蕊伴著粉白色的花瓣，簡(jiǎn)直是優(yōu)美至極！在學(xué)校呆久了難免會(huì)有壓力，回到家看見(jiàn)杜鵑花，聞到它的清香，頓時(shí)便心曠神怡，神清氣爽。杜鵑花三朵一從，五朵一簇，三朵一簇的`好像在聊天，五朵一簇的又好像在嬉戲打鬧，那一枝獨(dú)秀的好像在炫耀自己的美麗。
每當(dāng)花開(kāi)的正旺的時(shí)候，媽媽就把杜鵑花搬到客廳的茶幾上，就給人們帶來(lái)了清香、綠色、健康。來(lái)做客的親友都夸杜鵑花：“這花可真美啊，不但美還香氣撲鼻呢！”
這就是我家的杜鵑花，她不但美麗，而且惹人喜愛(ài).生機(jī)勃勃，這就是我家的杜鵑花，你喜歡她嗎？
四年級(jí)的作文300字 篇2
童年，對(duì)我來(lái)說(shuō)，是幸�？鞓�(lè)的。每一個(gè)人都有一個(gè)幸福的童年，我也有。
幸福的童年莫過(guò)于和同學(xué)們一起哈哈大笑�，F(xiàn)在我讀四年級(jí)了，玩的時(shí)間越來(lái)越少。我只能利用午休時(shí)間玩，每個(gè)中午，邢舒妤都會(huì)給我講很多好玩的笑話(huà)，逗得我哈哈大笑。有時(shí)候，她在我喝水的時(shí)候給我講笑話(huà)，害得我把水都噴了出來(lái)，還嗆到了。我感到很幸福。
幸福的童年也莫過(guò)于和同學(xué)們一起上體育課玩游戲。每到曹老師的體育課，我都會(huì)很高興，曹老師會(huì)讓我們自由活動(dòng)。我們便在操場(chǎng)上玩鬧起來(lái)，有的打打鬧鬧，有的'跳繩，還有得玩起了老鷹抓小雞。時(shí)間過(guò)得很快，一堂體育課結(jié)束了，同學(xué)們只能依依不舍的走回教室。和同學(xué)們一起上體育課，我也感到很幸福。
我的童年是不是很幸福？如果你也有一個(gè)幸福童年，就趕快向大家介紹一下吧！
四年級(jí)的作文300字 篇3
我的啟蒙老師叫張秋玲，剛進(jìn)學(xué)前班的時(shí)候，我什么都不懂，是張老師從一，二，三開(kāi)始教我做題，又帶領(lǐng)我學(xué)會(huì)寫(xiě)自己的名字。她不僅教會(huì)我知識(shí)，還在生活中對(duì)無(wú)微不至的關(guān)心。
在我升入三年級(jí)的時(shí)候，聽(tīng)說(shuō)我的啟蒙老師結(jié)婚了，然而就不在我們學(xué)校教書(shū)了。走了以后，我再也見(jiàn)不到張老師了，但是我會(huì)永遠(yuǎn)地記得她，她是一位非常和謁可親的老師。
記得有一次和同學(xué)打架的時(shí)候，我將課桌推倒了，課桌壓在了同學(xué)的腳上，我當(dāng)時(shí)嚇壞了，哭了起來(lái)，同學(xué)也哭了。老師走了進(jìn)來(lái)，大家都圍著看笑話(huà)，我想自己一定被挨打，可是老師沒(méi)有打，也沒(méi)有罵我，只是將那位受傷的同學(xué)送回了家，她還親自向那個(gè)同學(xué)的父母道謙，最后對(duì)我進(jìn)行教育，說(shuō)以后一定要小心，要不然他的爸爸媽媽不會(huì)放過(guò)你的，我當(dāng)時(shí)很感激老師，你像我的.親人一樣寬容我。
除此之外，我有一次感冒了，發(fā)燒非常嚴(yán)重，張老師趕快送我回家，可是家門(mén)鎖著。老師就直接送我去醫(yī)院，提前墊付了醫(yī)藥費(fèi)，不一會(huì)兒，我的燒就退了。當(dāng)我好了的時(shí)候，老師怕我著涼，不讓出院，她地直接帶我去她家休息，到了晚上，父母才接我回去，我們一家人都很感謝她，這就是我值得尊敬的啟蒙老師。
四年級(jí)的作文300字 篇4
“第一天，枝頭空空的，沒(méi)有生機(jī)。第二天，第一至四棵樹(shù)稍微出現(xiàn)了一點(diǎn)小芽苞。第三天，芽苞打開(kāi)了一點(diǎn)，落了一些苞葉。第四天沒(méi)有太大的變化，但苞葉落多了……”“嘿，正在念叨什么呢？”看見(jiàn)同學(xué)們都坐在樹(shù)底下喋喋不休，我感到非常好奇。
“唉，嚇我一跳呢。對(duì)了，你也是來(lái)找找春天的“足跡”的嗎？”“春天的足跡？”同學(xué)的話(huà)令我一頭霧水�！鞍パ剑褪菍ふ掖汗媚锏淖阚E啦！”“好嘞！我也一起來(lái)尋找！”
“哈哈，第一棵小樹(shù)的葉子已經(jīng)長(zhǎng)出一大片啦！”“第六棵小樹(shù)也在快速地長(zhǎng)葉！”“第五棵小樹(shù)……”啊，我搜索到了很多春天給我們留下的足跡呢！
不過(guò)，很快，我又不滿(mǎn)足于尋找小樹(shù)上的春天足跡了。我開(kāi)始有了新的`發(fā)現(xiàn)。我研究起了學(xué)�？繅叺囊豢美蠘�(shù)——大榕樹(shù)。“大榕樹(shù)身上能有什么春的印記？它一年四季可都是老葉子呀！”同學(xué)們并不搭理我這個(gè)想法。
幾天過(guò)去了，我終于在榕樹(shù)的葉子之間發(fā)現(xiàn)了幾根小小的、細(xì)細(xì)的紅卷葉子。啊，終于找到了！又是春天的“足跡”！
你找到春天的“足跡”了嗎？快看看，身邊那個(gè)“足跡”是春天留下的嗎？
四年級(jí)的作文300字 篇5
一個(gè)城市，一束最耀眼的燈光，高樓大廈，一顆最璀璨的明珠，這就是上海。上海很大，也許“大”不能配上它，只有“繁榮”才可以。
我和媽媽來(lái)到上海，一出地鐵，我們就發(fā)現(xiàn)大都市的'人都是“色盲”，都不看紅綠燈，北京、杭州、上海一個(gè)樣。我們先去海洋水族館：水母的世界，鯊魚(yú)的天下，蟹的天堂，還有“武林大會(huì)”，這一個(gè)又一個(gè)，一種又一種的動(dòng)物讓人感嘆不已。
我們又來(lái)到了東方明珠塔，我和媽媽去登塔，我一上塔耳朵就懵了，媽媽說(shuō)捏住鼻子往耳朵里鼓氣，我試了一下，真靈。站在東方明珠塔（二球）上往下看，人都變成螞蟻了，汽車(chē)也變成指甲那么大了。
晚上，我和媽媽去有名的上海灘了，我還會(huì)了一句粵語(yǔ)，那是《上海灘》中的歌詞：萬(wàn)里滔滔江水永不休……
最美的上海，晚安！
四年級(jí)的作文300字 篇6
我家有一只可愛(ài)的小豬。它的耳朵尖尖的，身子肥肥的，走起路來(lái)屁股一扭一扭的，十分滑稽。它一雙眼睛滴溜溜地轉(zhuǎn)著，好像在思考午餐吃什么，又好像在打什么鬼主意。
門(mén)外的一塊地被我種了草4，媽媽沒(méi)地方種菜了。于是，我在豬圈的前面找了一塊地，準(zhǔn)備悄悄地行動(dòng)，給媽媽一個(gè)驚喜。因?yàn)楹芸炀鸵旌诹�，我想，明天再翻�?
第二天，我早早地起來(lái)，準(zhǔn)備翻地。我來(lái)到豬圈旁，卻驚訝地發(fā)現(xiàn)小豬撅著屁股正在拱地，嘴里還不停地“哼哼”。再看，被它拱過(guò)的`地十分松軟。我心想，嘿，我家競(jìng)有了一臺(tái)免費(fèi)“翻土機(jī)”!小豬仍在埋頭拱地，看它那全神貫注的樣子，我沒(méi)有趕走它，心里十分高興。
我家的小豬特別貪吃，好像永遠(yuǎn)吃不飽。每當(dāng)媽媽端著一盆食物出現(xiàn)在豬圈旁時(shí)，小豬就三步并作兩步“瞪瞪瞪”地跑過(guò)來(lái)，一頭扎進(jìn)食槽里吃起來(lái)，還不停地“哼哼哼”叫著。看著它那副饞樣，我情不自禁地說(shuō):“你以為有誰(shuí)跟你搶嗎?”
瞧，我家的豬既是慷慨的，又是貪婪的。
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