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小學四年級作文

時間:2024-01-02 12:32:58 四年級 我要投稿

實用的小學四年級作文[常用8篇]

  在學習、工作乃至生活中,大家都接觸過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么問題來了,到底應如何寫一篇優秀的作文呢?以下是小編為大家整理的小學四年級作文8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

實用的小學四年級作文[常用8篇]

小學四年級作文 篇1

  一天早晨,我睜開眼睛驚奇的發現天上下著我從未看過的鵝毛大雪。雪飄到地上,地上就好像鋪上雪白的地毯,在雪的梳妝下,這里成了一片粉妝玉砌的世界。我招呼了一些朋友出來,一起堆雪人,我們各自拿了一個盆子,在車上,在路旁,我們抓起一把把雪放到盆子里,放滿一盆我們就把雪倒到一起,倒到足夠了,我們把雪捏成一塊,然后抱到有雪的草坪上滾,看到有哪一塊沾上了污泥,我就把那一塊雪給挖下來,扔掉,那一塊干凈的.填上去,而且還時不時地磨一磨,因為這樣可以確保雪球是圓的。我們就像這樣子滾了三個大小不一的雪球,然后把它們疊起來,再在兩邊插上兩根樹枝,但我們的雪人還沒有五官呢,這時有人拿來兩個龍眼殼,一個胡蘿卜和一根彩帶,我們把東西給雪人一一安上。最后,我們都非常得開心,我們還和雪人照了相以作為一個紀念呢。

小學四年級作文 篇2

  眼睛是心靈的窗口,通過這個窗口,可以發現、探索天下奇聞,看見五彩繽紛,多姿多彩的世界,和無限澳秘的大自然。

  清晨我剛睜開朦朧的雙眼,一桌想噴噴的飯菜就呈現在我的眼前,還有媽媽忙碌的身影,那是媽媽無私的愛;在學校上課的時候,我的眼睛專心致志的注視著老師,看見黑板上整齊端莊的粉筆字,我一點一滴地記起來,把知識源源不斷地裝進我的`腦海中,我也看見了同學們刻苦學習和老師諄諄教誨;課間同學們你追我趕,嬉戲玩耍,臉上掛滿快樂的笑容,那是充滿自由自在的童真時代。

  5.12地震的那一刻,大自然給我們帶來了慘烈的災難,我看見了人們的恐慌,痛苦、害怕、無助、凄慘,同時我也看見了勇敢的戰士還有護士,志愿軍他們不顧個人的安危,在惡劣的環境下搶救病人,那是他們無私的奉獻、他們英、頑強、大無畏。

  我用眼睛探索著這個變化無窮的世界,花開花落、月缺月圓、白天黑夜、春去秋來、陽光雨露;我們每天都在觀看著身邊發生的一切事情,每天都變化無窮,我們要用愛的眼神來傳遞,管愛我的人、我愛的人我都希望他們把一切煩惱都扔在腦后,克服困難,勇敢堅強,幸福快樂每一天。

  世界上還有許許多多我們未能揭曉的事情,讓我們打開我們心靈的窗口,用眼睛來觀看這個多姿多彩的世界、去探索,去尋、去發現找大自然的奧秘吧!

小學四年級作文 篇3

  在未來的世紀里,科技將十分發達。快來和我一起穿越時空,去看看我的神奇教室吧!

  走進教室,里面寬敞明亮,教室的中心全是空曠的場地,只有一面幕布式的黑板和一臺智能電腦桌,室內中央環繞式空調可以通過自體感受室外溫度自動調節,使教室內四季如春,同學們再也不用害怕夏天和冬天的來臨了。那么,你可能會疑問:你們怎么上課呢?哈哈!別忘了,我們可是有一臺全自動多功能電腦桌哦!只要按下紅色按鈕,“隱形”的.電腦課桌便會自動“探”出頭來,自動擺放整齊,只要同學們往上面一座,猶如進入了外天空一樣,便可以在知識的海洋里暢游無阻,快樂無比!

  現在帶你們走進我們的課堂看看吧!上課了,老師只要對著電腦說出今天的課堂主題,幕布式的墻壁上就會呈現出今天的課文內容,為了保護環境和節約用紙,我們的書本也全都是電子版和音頻式的,這樣再也沒有人上課開小差了,全部都是聚精會神、全神貫注,我們再也沒有課后作業了,因為課堂太有趣,我們把知識全部都掌握了,老師也很輕松,同學們也每天都盼著上課學習。如果你不小心距離課桌太近,桌面上的自動提示器還會對你發出提示:“請坐直”,這讓我們每個人都養成了良好的學習習慣,再也沒有人戴眼鏡了。看,我們的教室多神奇!

  下課了,我們的課桌會自動收回,為我們騰出了寬敞的活動場地,同學們可以在教室內進行做游戲、猜謎語、個人小舞臺展示等各種自由活動,簡直像個游樂場,太有趣了!

  我的未來教室,它不僅讓我們獲得了知識,還給我們帶來了極大的樂趣,更為環境保護做出了很大的貢獻。這就是我的神奇教室!

小學四年級作文 篇4

  從前有一只豬,他生活在平原上,可是有一天,一個怪物來啦,他面容邪惡,看了讓你怕的跪下求饒,這只豬卻不一樣,他輕裝上陣,好像已經做好準備了,他要和這個怪物拼命了,頓時天昏地暗,他們打起來了,怪物用無影腳,速度好快,這豬看不清他

  在哪,只能亂打,最后被打敗了。

  這豬不服氣,馬上逃跑,準備出去學藝,準備卷土從來東山再起,他走啊走,很累了,他在一棵樹下停下了。慢慢的因為太疲倦了,他睡了。

  他在夢中遇到了神仙,這個神仙叫了他幾招武功,并告訴他怪物的弱點,

  這豬喜出望外,因為它可以打敗怪物奪回自己的領地了,他非常興奮,一睡醒,還沒到早上,他就出發去找怪物了,準備和他在打一場,當然你們會想肯定是怪物贏了,卻不是這樣的,因為他知道了怪物的弱點,他的`弱點就是肚子那里。

  回到了自己的家園很高興,怪物出來了,他很餓,因為沒東西吃了,他看到豬回來了,很開心,他可以填飽肚子了,可他不知道自己已不是豬的對手了。

  他又和豬打了起來,豬來了個圣龍卷,對著怪物的肚子打,這是,地上全是血,他的旁邊還有一只小兔子,原來,這兔子被這怪物附了體,要打敗怪物才能救小兔子,他救了小兔子,小兔子很感激便給了他許多蘿卜,感謝他。

  從此他們成了好朋友,他們快樂的生活著,無憂無慮,快快樂樂的。

  這就是一只豬的故事,怎么樣,好不好聽啊!

小學四年級作文 篇5

  我家門口有一棵櫻桃樹。是在栽的,比較小。

  記得我剛栽這棵樹時,它很矮小,現在,他居然高我一倍!長的可真快。這棵樹的樹干比較細,我一只手就能抓住它。樹干上面分出幾個樹杈兒,每個樹杈又分出許多小杈兒,像比賽似的伸向天空。

  春天,櫻桃花盛開了,那一簇簇粉紅粉紅的小花,在枝杈上散發出陣陣清香,令人心曠神怡。

  過了幾十天,櫻桃花謝了,櫻桃樹長滿了郁郁蔥蔥的葉子。不久,就有些綠豆似的小櫻桃在碧綠碧綠的葉子中露出了頭。“再過二十多天,櫻桃就熟了。”我想。

  夏天來了,櫻桃熟了,它鮮紅鮮紅,像紅色的`瑪瑙。我們把它摘下來,放在清水里洗干凈,再咬一口,不僅味道好,而且會感到非常清爽。

  櫻桃渾身是寶。聽爸爸說,櫻桃果肉有美容養顏的作用;櫻桃核有發汗、解毒的作用;櫻桃葉有殺蟲的功能。更讓我震驚的是:櫻桃的含鐵量比蘋果、梨高20—30倍,維生素a比蘋果、葡萄高4—5倍,櫻桃還含有蛋白質、糖、磷、胡蘿卜素、維生素c等。櫻桃有這么多好處,我不禁對它肅然起敬。

  這棵櫻桃樹深受人們的喜愛,我愿這棵樹能永久在我家生長......

  寫的好!書寫好!內容也充實!望繼續努力!

小學四年級作文 篇6

  自從小木偶有了各種表情之后,他十分高興,老木匠又給他起了一個名字,叫皮諾曹。他又將面對嶄新的生活。

  有一天,皮諾曹背起書包又去上學。狡猾的小紅狐在旁邊想:上次我騙了這個笨蛋,這次我又去整整他。想到這里,她立刻跳過去搶走包,一溜煙的跑了,這是皮諾曹才回過神來,看這包被搶了,火速追趕上去。追著追著一眨眼就到了森林公安局。這時皮諾曹追上小紅狐,正好被老虎警官看到。老虎把他們攔住了,小紅狐又是那句:”報告警官他搶了我的包。”她又裝著憤怒的表情。這時,皮諾曹大叫道:“s是你搶我的'包,搞錯沒有!”他也露出很生氣的表情。這時,小紅狐想:壞了,木頭人怎么會生氣呢?老虎把他們帶到了法庭。皮諾曹第一次看見了這么大的房子,感到十分驚訝。法庭上老鷹法官問:“這個包是誰的?”皮諾曹和小紅狐爭先恐后的回答:“是我的!是我的!”“肅靜!”老鷹又說:“帶上那你們的證人來。”皮諾曹喊來了老木匠。小紅狐喊來了大紅狐。于是一場爭斗就開始了。

  老木匠一看那是他給皮諾曹,上面還有記號,就說:“這包是我們的,上面還有記號呢!”說著老木匠舉起了書包上做的記號。大紅狐見不成,就想了一個辦法,她就和老鷹說了一句悄悄話:“老鷹只要你肯把他們關進牢里,我保證送你十萬美元。”老鷹假裝答應了。狐貍回到座位后。老鷹大叫:“把狐貍關進牢房,木匠一家無罪釋放。”

  皮諾曹十分開心!

小學四年級作文 篇7

  今天,我去拔牙。在牙醫叔叔的院子里,我發現了一棵葡萄樹。

  走進去,抬頭一看,院子的上空是縱橫交錯的葡萄藤,它們相互交織牽拉著,懸掛在兩面墻頭的中間。奇怪的是它的主根在墻外,叔叔巧妙地利用了兩邊院墻,并將它的藤蔓牽引到自家的院子里來啦!都說,葡萄好吃樹難栽,可見叔叔化了不少時間來栽培了這棵樹。我仔細的看了看,只見有的葡萄掛在藤下,有的葡萄藏在綠葉后面,像一個個害羞的小姑娘;還有的葡萄像個頑皮的孩子,在微風的吹拂下,不停的擺動,像是對我們說:“我就快熟啦,來嘗嘗吧!”一串串青色的小葡萄晶瑩剔透,讓人饞涎欲滴。

  然而每一串葡萄中間總會夾雜著一兩顆紫色的葡萄。叔叔告訴我,紫色的葡萄就是最先成熟的`顆粒。我在叔叔的同意下便摘下幾顆嘗嘗,味道真是好極啦,一點都不酸。我就奇怪啦,為什么市場上賣的又大又紫卻不甜呢?叔叔笑著對我說:“我這葡萄可是全天然無公害的啊!”我聽了如有所悟。

  為了身體的健康,讓我們一起去追求更多綠色的無公害的食品吧!

小學四年級作文 篇8

  爸爸,我想對你說,每次當我不開心時,你總是第一個安慰我、逗我開心,謝謝您!

  您還記得嗎?有一次,我期中考試考了91分。媽媽又說我,我一氣之下跑進了房間,眼淚不爭氣地流了下來,您見了,連忙跑過來,安慰我,說:“寶貝兒,不要哭,這件事媽媽確實有錯,不該那么嚴厲地說你,但你也有錯呀,期中考試也不能考91分呀,對不對”我反復地想了一遍又一遍,覺得自己的確有點不對。于是,我抹去臉上的淚水,走出了房間,向媽媽認?錯。

  爸爸,謝謝您,在我成長的路上,給了我許多的.開心與快樂!

  媽媽,我想對您說,每次我考試沒考好時,您經常為我熬夜睡覺,也為我操碎了心,可是,請您不要給我太大的學習壓力。

  您還記得嗎?有一次,我非常疲憊,而您又要我去讀英語,又要我去寫試卷,我有點兒不耐煩了,就對您解釋,結果您又說我頂嘴,哎,可惜是火上澆油,于是,您便打我,當時,我真的非常傷心!

  媽媽,請您聽我解釋,不要誤會我,好嗎?

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