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四年級作文

時間:2024-01-02 11:49:50 四年級 我要投稿

四年級作文

  無論是身處學校還是步入社會,大家都經常看到作文的身影吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編精心整理的四年級作文5篇,希望能夠幫助到大家。

四年級作文

四年級作文 篇1

  在豐富多彩的日常生活中,我們經常可以看到:有的人為了一時痛快,把令人惡心的痰隨意地吐在地上。有的人為了省走幾步路,隨意往整潔的街道上倒令人反胃的垃圾。有的人為了省事,把臭氣熏天的污水往清澈的河里倒。有的人在深更半夜不顧影響他人休息,大聲吆喝劃拳行令。有的人在整潔的墻壁上亂貼花花綠綠的小廣告……他們這種不道德的行為嚴重破壞了人們的生活環境!

  這些人缺乏公德心!如果不是,為什么不在自己家里漂亮的墻上,貼五顏六色的'小廣告為什么不在自己家里隨意堆放五花八門的垃圾為什么不把招蠅惹蚊的污水排放到自己家讓蒼蠅滿天飛為什么……不會,他們絕對不會,因為這是他們自己的家。

  我相信,如果看到垃圾堆放在你走過的路上,如果看到河里原本清澈的河水被肆無忌憚排放的污水污染,如果踩到別人吐在地上的痰,如果一大早就被高音喇叭吵得無法安寧,如果……你肯定會說:“這些人的公德心都喂狗了!”其實,每個人都需要一個良好的生活環境,你說,是嗎

  要保護良好的生活環境,首先要在每個人的心中建立起公德心,也就是說,要把社會當成一個大家庭,當成自己的家!如果這樣,每個人都會自覺地、盡力地維護這個“家”的美麗,你不用擔心踩到西瓜皮而摔得四腳朝天,你不再聞到整潔的街道上垃圾的惡臭,你不再看到河里流著臭氣熏天的污水……

  公德心與環境保護是息息相關的,希望人人都樹立起公德心,共同保護我們的生活環境!

四年級作文 篇2

  蝸牛是我們十分熟悉的小動物,它的樣子與眾不同。背著一個漂亮、有趣的“大房子”,“大房子”上有各種各樣的圖案,可真美麗。頭上長著兩對觸角,一長一短,圓溜溜的小眼睛長在長長的觸角上,牙齒很多很多,密密麻麻的。

  小蝸牛走起路來慢吞吞的,而且蝸牛沒有鼻子。蝸牛是用呼吸孔呼吸的,蝸牛爬過的`地方都有透明的粘液,有了粘液可以上下爬行,不會從高處掉下來。要是去碰一下蝸牛,它就會把觸角縮進去,好像受到了驚嚇。過了一會兒,就把觸角伸出來了。我哈哈大笑,笑它是膽小鬼。

  蝸牛很喜歡吃菜、葉、根之類的東西,我給它吃白菜它一點也不吃。我走到一邊,一會兒,它就津津有味地吃了起來。蝸牛吃得可慢了,它雖然有上千萬顆牙齒,但是它還得把菜給嚼碎才能吃下去。我唉聲嘆氣,你怎么吃得啊,可我還是很喜歡你。

  蝸牛真好玩,我覺得它是個惹人憐愛的膽小鬼!

四年級作文 篇3

  20xx年,我們已經可以隨便住在哪個星球上了,我們去木星的三院,三院有三大部分組成:歡樂城、海洋國和水果園。 我們先住進了歡樂城,哇,大地是超大彈簧床,我們一蹦,一跳,真有趣,我在彈簧床上學小兔跳,媽呀,我竟然蹦到天上,“啊 ”我張大了嘴,結果等我落下來時,嘴邊貼滿了奶油,細細一嘗,嘿,好好吃耶!原來天是蛋糕做的!我們就這樣在歡樂城住了兩個月。

  我們來到海洋國。哇 ,好奇怪,一個蝦兵說了聲:“歡迎光臨!”就塞給我們每人一大串河蚌珍珠走了,我們定睛一看,好大的珍珠,我發傻了,大喊一聲:“啊!太好看了。”這時,鞭炮聲聲響起,把龍王給招來了,后面還跟著七個公主呢,我們又在海洋國玩了一個月。

  接著我們來到水果園,哇,水果房子好氣派!水果們都邀請我們住進“水果別墅”,那里真是太漂亮了,蘋果桌子,西瓜搖椅,還有石榴燈呢!水果園的菜更是豐富多彩,我們在那里吃的菜就有水果鬼臉啦,很多。還有玩具,最好玩的是石榴云梯和香蕉滑梯,你爬云梯累了,只要回答一個問題,就能吃到一個石榴;你滑滑梯想多滑幾次,只要稍微用一點力氣,等你滑到快要結束的時候,就可以看見香蕉做的'亭臺樓閣,假山怪石,映在青蘋果做的青松翠柏之中;花壇盆景,藤蘿翠竹,點綴在其間。我真的不相信眼前的這一切這還是人間嗎?簡直就是天堂。各種水果做在用棉花糖做的陽光下,顯得更加優雅怡人。

  有空你記得來看一看呦!

四年級作文 篇4

  浩瀚的夜空中,星星頑皮地沖我眨眼睛。我坐在窗前,一顆一顆的數著,朦朧中,一個美麗動人的小天使出現在我眼前,帶我來到我心中那個美麗又高科技的學校。

  我心中的校園是一座美麗的校園,校園上空飄揚著鮮艷的五星紅旗,一幢幢教學大樓交叉錯落,全部沐浴在玫瑰色的朝霞中。校園里綠樹成蔭,繁花似錦,中央有一座假山屹立在水池中,池中栽種著睡蓮,活潑的'金魚在水中自由自在地游來游去。

  我心中的校園不僅美麗,而且還是一座高科技的校園,走過教學大樓,緊閉的大門會自動打開,碩大的電視屏幕上顯示著幾個金字:“歡迎你,親愛的同學!”乘手扶電梯來到教室,只見教室有許多微小的針孔,這些針孔可以通風換氣、自動調節溫度、吸去灰塵。教室里安裝的是水晶體屏幕黑板和太陽能電池板的燈,既環保,又漂亮。乘坐電梯來到頂層,全信息的圖書館寬敞明亮,里面藏著各式各樣的紙質圖書和電子圖書。

  我心中的校園真是一座美麗的,高科技的學校啊!

四年級作文 篇5

  每天清晨天剛蒙蒙亮我就會被“嘩—嘩—”的聲音“吵醒”。哦!原來是那位老清潔工來了。

  這位老清潔工個子不高,長得很瘦,飽經風霜的臉上布滿了深深的皺紋。總是穿著一件臟臟的衣服,雖然他的衣服很臟,但并不代表他的心靈丑陋。

  記得有一年冬天窗外飄著鵝毛般的大雪,我閑得沒事就站在窗外看雪景,突然我看到一個人影在下水道邊站著,我仔細一看這不就是哪位清潔工嗎,他在干什么呢?于是,我跑到樓下來到清潔工旁邊一看。哦,原來是下水道被積雪堵住了。看到他用那雙干枯的像灰樹皮一樣的手,把積雪一點一點摳出來,直到通了為止。這時,他臉上露出了舒心的笑容。然而,他的手卻被凍得通紅。他沒有在意仿佛已經習以為常了。他接著又向前掃去,他的身影漸漸的消失了,他的身后留下了一條干凈的馬路。

  我記得印度詩人泰戈爾說過“果子的事業是尊貴的,花的事業是甜美的。但是,讓我們做葉的'事業吧。葉是謙遜的、專注的垂著綠蔭。”清潔工人做的正是葉的事業,這種奉獻的精神是何等的可貴。

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