四年級作文4篇【優(yōu)秀】
在現實生活或工作學習中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家整理的四年級作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級作文 篇1
我在一個美麗的童話校園里讀書。在這個童話世界里住著小鳥、大樟樹、小花和小草……當然在里面學習的同學們也不例外。
走進我的校園你會感覺每一種事物都在向你問好。
走進校園先來到了美麗的明星街。里面掛著全部明星的照片，有學習明星，還有故事明星、美容明星、體育明星……校長說校園明星不一定當學習明星，因為每個人的優(yōu)點是不同的，別人好的地方你不一定比他好，但他不好的你很可能比他好。這里有五彩繽紛的花海，讓你終身難忘。
走完了花海又來到了寢室。一個個美麗的寢室都貼著每個成員的畫的畫寫的作文和練的`字。
看完了寢室我又來到操場上，有的跳皮筋、有的踢毽子、有的看書、還有的打乒乓球……
走過了操場又來到了恩美樓，這里的教師真安靜啊，一根針落地的聲音都能聽的一清二楚；這里的教室真干凈啊，你可以用吸塵器吸吸看，真是一塵不染；這里的教室真美啊，每個班都有自己的特色，都貼著照片、字、畫等。
看了教室我們走出校園，來到門口的大樟樹錢，這顆樟樹歲數可大了，可能和我們的爺爺差不多，還可能比我們爺爺的歲數更大哦。這位樹爺爺的腰真粗啊，十幾個人才能把他圍起來；這位爺爺常德真高啊，有一幢三層樓的房子那么高；這位爺爺真受歡迎啊，許多品種的鳥兒在他身上做巢。
這就是我美麗的童話校園，你喜歡嗎？希望你來細細觀賞，我們學校的大門隨時為你敞開！
四年級作文 篇2
20xx年12月19日 星期三 天氣：
今天，是我們最提心吊膽的日子，因為今天的第三節(jié)課，就是數學王老師的課。上次王老師也告誡我們，第三節(jié)課要檢查背書情況。
“要背的好多啊，我快累死了！”；“老師是不是吃錯藥啦，怎么讓我們一下子被兩段啊！”我坐在第三排，坐在第二排的林佩勤和趙呈鋒的話，我聽的一清二楚。是啊，要背的確實很多，不過著對于我這個實實在在的數學課代表來說，沒什么好難的。
最神經的是劉征，他在教室里跑來跑去，抱著頭大喊：“溫馨提示啊，待會兒老王（王老師的綽號）要檢查背書啊！”我心想，他自己都還沒背呢，還提醒別人呢！
無情的上課鈴打了，同學們都垂頭喪氣的，有的急忙做出拜佛的動作一邊亂背一通。“別吵，再吵記名了啊！”班長陸韻上著講臺敲桌子，這是，全班立即安靜了下來。原來不是怕陸韻，而是王老師來了！
現場變得緊張起來，大家左盼右盼。王老師終于開口了：“好，說好了這節(jié)課檢查背書情況的，背的是這單元的基礎結段，一共有10句小結。”還沒等王老師說完，全班發(fā)出一陣哀號。
王老師生氣的大敲桌子：“怎么搞的，那么吵！肯定又有大部分人不會背吧？我告訴你們，再過3個星期就要期末考了，你們不緊張啊？這已經很少了，一點五年級的大哥哥大姐姐的樣子都沒有！”唉，王老師又強調這些，連我也聽膩了。
“我一個個抽背。”王老師把目光投向了第一組，其他組的同學趁機拿起本子開始記，我看見同桌楊妊安緊緊的盯著那些字，好像要把它們吃了一樣。“呈閩，你先來！”王老師叫了成績中等的呈閩，他很麻利的站起來背了第一段，王老師十分滿意的點點頭。可第二段從“解平行四邊形或三角形的高時”這個小結的時候他就開始吞吞吐吐了，最后一個字也背不下來了，王老師嘆氣的說：“把第二段抄3次，明天當場到黑板去默！”你也許會覺得很狠，王老師是這樣的，哪一部分背不出來，就要和呈閩一樣的下場！
“到你了，卓魏瑩！”王老師還點了我的.好友魏瑩，她是個成績中上等的女孩，可是溫柔樂觀還很幽默，我很喜歡她。她是個乖女孩，一下子就背下了第一段。到了第二段的“求面積的得數要加的平方”時，她想了5秒鐘，讓我的心砰砰的跳，可是還是很順利的背下來了。王老師贊揚的給她加了分。
接下來到黃郁臨，他紅著臉站了起來，低著頭。什么也背，也難怪。他是我們班成績最差的男生，平時很害羞，名字也很像女生，被男生叫娘娘腔，被隔壁班女生嘲笑。人緣不好，我挺同情他的。
到了第二組，也是我的小組。王老師生氣的說：“你們第一組怎么這么差？你們待會兒看看於藍、玖彥、宛袁和婻泉還有子景是怎么背的！”也難怪，我們這幾個五個優(yōu)生可是參加過奧數比賽的，這點點小東西真是太簡單啦！我們很快很流利的背了出來。王老師贊揚我們，其他同學可被罰的不知怎么講了。唉，明天又要花一節(jié)托管來進行“背書當場默”了！
背書啊，你對于我來說容易。對于同學來說是個難啊！
四年級作文 篇3
今天，在老師的帶領下，我們開始準備去菜市場買菜。
我得知這個消息后，心里想：“完了，我不知道怎么買菜，這下可怎么辦呀！”可是我還是表現的一點也不著急。
準備好之后，我們排著整齊的隊伍說說笑笑地向菜市場。我們一路全在說一個問題，就是“買水果時買什么？”我們都很好奇，就這樣，我們于是很快就到了菜市場。我一去，就馬上被水果發(fā)出的香味迷住了，有紅彤彤的蘋果，有晶瑩透明的葡萄，有噴香的'梨，還有一邊其貌不揚的桔子，好像見到我們也笑開了肚皮，看到這么多香甜可口的水果，讓我不禁咽了一口口水，我們還沒有等到老師說開始活動，同學們飛快地奔向自己喜歡的小攤。
我看見了我最喜歡吃的水果，葡萄！那一顆顆晶瑩透明的紫中帶亮，讓人不禁垂涎三尺，于是不管三七二十一，我就飛快地跑到小攤，對那位老奶奶說：“奶奶，我想買五元錢的葡萄。”奶奶笑瞇瞇地走過來給我拿了兩三串葡萄，我正準備講講價，奶奶又說：“小姑娘，你這是第一次買菜吧，我就送你一串吧！”沒等我回答，奶奶就笑瞇瞇的又給我了一串，我開心的接過葡萄，說了一句：“謝謝奶奶！”就開開心心地收了，心里想：太好了！這回我可撿到大便宜了，不用花錢！又轉念一想：老奶奶多不容易呀！這么老了還在這里賣葡萄，于是我又回頭看了一眼她，她又笑了笑，笑得那么淳樸，那么善良，那么自然，那么開心。
這時，老師說：“集合！”同學們拿著五顏六色的袋子來了，我們拿著自己的“戰(zhàn)利品”開開心心地回到了教室。
今天我們玩得好開心呀，這是我吃過的最甜的葡萄了！
四年級作文 篇4
我的家鄉(xiāng)在煙臺，那里的山連綿起伏，那里的水清澈見底，那里的蘋果又大又紅，真是一個美麗的地方。但我更愛家鄉(xiāng)的水。
在一條彎彎曲曲的小路的左邊，有一條長長的小河，河水清澈見底，直通碧綠的'大山。春天，冰河解凍，萬物復蘇，春暖花開，小溪水歡快的自由的流淌，小朋友們在小河邊嬉戲玩耍，歡歌笑語，好不熱鬧。 夏天， 小河就像一個游泳池， 孩子們在河水里游泳，捉魚，盡情的玩耍， 大人們有的在河邊洗衣服， 有的手腳浸在水里乘涼， 還有的在河里撒了漁網……秋天，葉子在天空中翩翩起舞，落入河中順水而下，小河就像清理工一樣，為大地清掃垃圾。冬天，河水結冰了，河冰晶瑩剔透，讓人情不自禁的就想用手去摸。河中央像一面大鏡子，堅固無比，孩子們在小河上滑冰、打鬧，他們玩的很開心，小河會更開心的吧？
當時我就覺得自己就是這條小河，在樹林里“奔跑”。一只燕子從我身邊掠過，好像告訴我飛的快樂，小魚從我身邊“走”過， 告訴我在水中的自由。 我還看到了有人在這里洗臉洗手，落下來的柳葉好像在為我梳妝呢！
我一會兒才在路邊清醒過來，我是在玩呢！我不能不喜歡這美麗的小河，河水讓我更加喜愛小河了。
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