四年級(jí)作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的四年級(jí)作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)作文 篇1
有一顆小水珠在滴水，它決心想把一塊大巖石滴穿，這件事讓大浪知道了，它哈哈大笑，覺得小水珠小得可憐，自不量力，就說(shuō)：“你就別開玩笑了，如果你能滴穿那么厚的巖石，我就能把身邊的`這座大山移平”。
小水珠對(duì)大浪說(shuō)：“那我倆就比比，九百九十天為期限，你把這座山移平，而我把石頭滴穿”大浪一口就答應(yīng)了。
小水珠日日夜夜的工作著，絲毫不知疲倦，而大浪呢，高興時(shí)嘩的沖一下，不高興時(shí)看也不看大山一眼。九百九十天彈指一揮間就過(guò)去了，小水珠已經(jīng)把那塊巖石滴穿了，上面還透著晶瑩的亮光呢。而此時(shí)的大浪早就害羞的躲了起來(lái)。
四年級(jí)作文 篇2
這是一個(gè)星期五的晚上，爸爸帶著我和媽媽興高采烈地驅(qū)車前往寧鄉(xiāng)灰湯泡溫泉。
我們?nèi)胱×水?dāng)?shù)赜忻淖淆垶硣?guó)際溫泉大酒店，美美的睡上一覺，準(zhǔn)備迎接新的美好一天。清晨我們?cè)缭绲仄鸫玻眠^(guò)早餐迫不及待的前往露天溫泉場(chǎng)。進(jìn)入大門，首先映入眼簾的就是一座經(jīng)過(guò)精心修整的小山。大大小小的.溫泉池，高低不一、錯(cuò)落有致的隱藏在山體之中。鵝卵石鋪整是精致山路，郁郁蔥蔥的各類樹木，被溫泉升騰的熱氣襯托著如同仙境。我們披著干毛巾興奮的尋找著最想泡的溫泉。
首先來(lái)到的是驢奶池，我放好干毛巾，小心翼翼的跳進(jìn)池子里。尺子四處彌漫著濃濃的奶香味，白色泉水銀光閃閃好像一塊大大的白銀。水溫剛好冷熱適宜，此時(shí)感覺比神仙還享福呢！在驢奶池里泡了十幾分鐘，我們就準(zhǔn)備換池。
沿著山路往上走，一陣陣茉莉花香撲鼻而來(lái)，原來(lái)前面有一口茉莉花泉池，我們躡手躡腳地進(jìn)入茉莉花池。哇！這水溫可有點(diǎn)高，水上四處浮滿了茉莉花，怪不得這么香。
泡完茉莉花池再往山側(cè)走，我們又發(fā)現(xiàn)了一口艾葉池，媽媽說(shuō)：“艾葉池你要去好好泡泡，因?yàn)槟闫つw過(guò)敏，這溫泉水有治療皮膚過(guò)敏的功效。”媽媽話音剛落，我立馬跳進(jìn)了池子里，在綠色清澈透底的水中，我感覺仿佛是坐在一個(gè)又大又圓的碧玉荷葉里一般。泡完艾葉池，我們接著又去泡了其它溫泉。不知不覺中這里所有溫泉我們都享受了一遍。
帶著滿滿的不舍我們準(zhǔn)備回家了，這回家的路上一家人還在無(wú)盡的回味中。這趟寧鄉(xiāng)灰湯的溫泉之旅可真是令人又開心又舒服啊！
四年級(jí)作文 篇3
莎士比亞說(shuō)：“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品，生活里沒有書籍就好像沒有陽(yáng)光，智慧里沒有書籍就好像鳥兒沒有翅膀。”的確，書是我們生活中不可缺少的一部分。它像一盞明燈，照亮了我人生的道路;它像一片燦爛的陽(yáng)光，溫暖了我冰冷的心;它像一首動(dòng)聽的歌曲，喚醒了我沉睡的智慧……它予于我知識(shí)和勇氣，與我在成長(zhǎng)的道路上一起前行。
記得有一次，我練琴的時(shí)候，中間的輪指我一直彈不好，我練了好幾十次，也沒成功，我正想放棄的時(shí)候，突然看到我的書架上的一本名叫《老人與海》的書，這本書主要講了一位名叫桑提亞哥的老漁夫在連續(xù)84天都沒捕到魚的情況下再次出海，竟捕到了一條巨型大馬林魚。但在返航途中，一大群鯊魚前來(lái)攻擊大馬林魚。正當(dāng)他們咬下一塊塊魚肉時(shí)，他用刀子狠狠刺中鯊魚頭后的`骨頭，幾次下來(lái)，他們中有的受了重傷，默默游走了。經(jīng)過(guò)一場(chǎng)激烈的搏斗，老人最終帶著大馬林魚的骨頭回到了岸邊。我仿佛被老人那種意志堅(jiān)定，永不言敗的精神所感染了，于是我默默地走到鋼琴旁，又聚精會(huì)神地開始練了起來(lái)，這一次，我不管碰到什么困難，都不再放棄，一直堅(jiān)持，因?yàn)槲抑溃傆幸淮螘?huì)成功的!果然，經(jīng)過(guò)我無(wú)數(shù)次的努力，終于成功了!我興奮極了。
書不僅讓我學(xué)到了意志堅(jiān)定，永不言敗的精神，還讓我獲得了不少的知識(shí)。有一天，我剛剛看完《少兒百科全書》，準(zhǔn)備出來(lái)看電視，這時(shí)爸爸喊：“兒子，過(guò)來(lái)幫我洗茶杯!”我聽后就樂了，想：啊!這不是我剛剛從書里看到用可樂也可以洗茶杯的小知識(shí)嗎?現(xiàn)在我就能來(lái)驗(yàn)證一下書上說(shuō)的是不是真的了。于是我拿了一瓶可樂，倒入茶杯，等了五六分鐘，再把可樂倒掉，用清水一沖，果然茶杯洗干凈了，連爸爸都夸我了呢!
除了《老人與海》和《少兒百科全書》以外，書架上的其它書籍也讓我明白了許多道理：從《假如給我三天光明》中，我懂得了珍惜美好的生活;從《魯濱遜漂流記》中，我明白了遇到困境該積極面對(duì);從《鋼鐵是怎樣煉成的》中，我學(xué)到了堅(jiān)忍不拔的精神……
書真是我的良師益友啊!我以后一定要多看書，多長(zhǎng)知識(shí)，讓書一直伴我前行!
四年級(jí)作文 篇4
陶淵明的一句："采菊東籬下，悠然見南山"，道出了我們對(duì)生活的向往和渴望。特別是生活在都市里的人們，恐怕早已厭倦了城市的喧囂與繁重工作下的無(wú)奈。在學(xué)習(xí)之余，總期望著世外桃源的出現(xiàn)，渴望得到心靈的洗禮和人性的釋放。十一隨媽媽踏至一座極為偏僻的小村莊，不禁為它的美麗而震撼，為它的.淳樸祥和所感染，不由得從內(nèi)心深處感嘆此地真乃修生養(yǎng)性的世外桃源啊！
在惠濟(jì)區(qū)古滎鎮(zhèn)西北角，濱臨著黃河游覽區(qū)隱藏著一個(gè)絕好的去處，那就是有著古老文化氣息的小鄉(xiāng)村—張定邦。據(jù)石碑記載，張定邦乃是張氏始祖張公拡長(zhǎng)子宗堯之子，曾擔(dān)任過(guò)拡吏一職。因他為官清廉，剛正不阿，故將此地命名為張定邦，以求其流芳百世。到如今張氏的子孫已經(jīng)延至到14代，雖經(jīng)歷了歷史的風(fēng)風(fēng)雨雨，可它依然是一方人間的凈土。早晨隨幾聲清脆的雞鳴，勤勞樸實(shí)的山里人便趕著牛羊，背著鋤具下田干活了，晚上，家家坐在自家窯洞里看著電視機(jī)，平靜而又熱鬧的吃著晚飯。日出而作，日落而息，古樸卻又不失現(xiàn)代。最吸引你的不但是山間的景色，還有豐富的特產(chǎn)！說(shuō)它清新自然是因?yàn)檫@里還是一方凈土，沒有被世俗所污，小小的山頭長(zhǎng)滿了各色野花，每逢花開時(shí)節(jié)，總吸引來(lái)無(wú)數(shù)的彩蝶，山里人見慣不怪，可我卻被它所吸引，流連忘返，因?yàn)榕e手間便能捕捉到一只只美麗的蝴蝶。
山上錯(cuò)落有致的生長(zhǎng)著許許多多柿子樹和酸棗樹，聽老百姓說(shuō)每逢果子成熟的時(shí)節(jié)，你隨便上山都能滿載而歸。最具神秘色彩的要數(shù)山上的那片核桃林了，據(jù)說(shuō)，解放初期有人管理時(shí)竟不結(jié)果，諾大的核桃林竟找不到幾枚好核桃。后來(lái)，沒有人管理了，核桃林竟愈發(fā)的散發(fā)出生氣來(lái)，接出了大大的核桃，每一個(gè)都是上品。媽媽說(shuō)這難道就是為人民所生？為人民所長(zhǎng)？為人民所接？時(shí)至今日，雖有人承包，卻在每次成熟之際，分發(fā)給附近的村民一些。山里人由于交通不便，地里很少施肥，可是，沒有施肥的紅薯，花生等農(nóng)作物卻長(zhǎng)的喜人，沒有農(nóng)藥，也不長(zhǎng)蟲眼。我想這就是自然，只有自然的才是最好的。歷史的風(fēng)雨深深的洗禮了這個(gè)小村莊，至今，山上還有抗擊日寇時(shí)遺留下的山洞，及射擊口，它見證著歷史，也見證著張定邦的變遷……張定邦，我心中的凈土。我以從內(nèi)心深深的愛上了它。它濃厚的歷史文化和核桃樹神秘的故事深深的吸引了我，使我總把它想象成為人間的世外桃源。真想在此逍遙的度過(guò)每一天，盡享純樸的鄉(xiāng)情，清香的自然氣息！親愛的朋友，你是不是也在內(nèi)心渴望著這樣的一方凈土呢？
四年級(jí)作文 篇5
今天， 按事先約定， 我和同學(xué)們來(lái)到滑冰場(chǎng)滑冰。
我們迅速換上護(hù)膝和冰鞋， 一個(gè)接一個(gè)興奮地上了冰場(chǎng)， 高興地滑了起來(lái)。
滑了一會(huì)兒， 我看大家滑得不是很積極， 便出了一個(gè)好主意：“咱們一起抓潘煜軒吧！”似乎她們也有點(diǎn)無(wú)聊， 便同意了。 我們先跟著潘煜軒后面追了一會(huì)兒， 發(fā)現(xiàn)這樣不可能追到他， 因?yàn)樗乜臁?經(jīng)過(guò)一番短暫的竊竊私語(yǔ)后， 決定Susie、倪一嘉和我負(fù)責(zé)主力攻擊， 其他人等待機(jī)會(huì)伏擊。
我們向潘煜軒追去。 我開始用我的.老方法：抄近路追。 雖然說(shuō)這個(gè)方法很好用， 但是要在密密麻麻的人群中實(shí)現(xiàn)它卻并不容易。 每當(dāng)我靠近他， 想抓住他時(shí)， 總有人擋在了前面， 我只好再拐彎， 可他早已跑遠(yuǎn)了。 于是， 我便使用下一計(jì)： 反方向追。 第一次， 我撞到了他， 摔了一跤， 第二次， 我反倒被安全員“抓”住了， 因?yàn)楸仨毎匆?guī)定的方向滑。 當(dāng)然， 這個(gè)方法也失敗了。 過(guò)了好久， 我們個(gè)個(gè)都累得上氣不接下氣， 潘煜軒也不例外， 我們不得不停下來(lái)， 信息了一會(huì)兒。 然后， 游戲又開始了， 這次， 通過(guò)我們的共同努力， 終于把他抓住了。
接著， 我們又舉行了一次速滑和花樣比賽， 然后才依依不舍地告別了。
通過(guò)這次活動(dòng)， 我們不僅鍛煉了身體， 加深了友誼， 而且我明白了一個(gè)道理， 不管做任何事， 只要我們找對(duì)方法， 團(tuán)結(jié)協(xié)作， 堅(jiān)持不懈， 就一定能夠成功。
四年級(jí)作文 篇6
在小主人的房間里有一把漂亮的扇子，在空調(diào)沒進(jìn)門之前小主人把扇子保護(hù)的非常好，每天都拿扇子扇，后來(lái)
小主人家買了一臺(tái)空調(diào)，扇子就被冷落了，丟在了一個(gè)腳落，身上全是灰塵。
一天，小主人不在家，扇子和空調(diào)說(shuō)起話來(lái)，空調(diào)說(shuō)‘‘唉，兄弟，你瞧你多臟啊，看我多漂亮啊，你敢和我比漂亮 嗎？’’‘‘不敢，空調(diào)大哥。’’扇子謙虛地回答。‘‘我就知道你不敢，因?yàn)槲冶旧砭捅饶闫粒饶愀哔F。而你只是一把普通的再也不能普通的一把扇子。’’空調(diào)驕傲地說(shuō)。‘‘空調(diào)大哥，小弟說(shuō)你一句，我們身來(lái)就是給人們用來(lái)扇風(fēng)的，而不是比美的.，說(shuō)到扇風(fēng)，我確定我比你差一點(diǎn)，可還是能給人們帶來(lái)涼爽啊！”“住嘴，就你這小小的扇子，還想和我這出身高貴的空調(diào)比，哼!那漸簡(jiǎn)直是雞蛋砰石頭——自不量力。”“可我也有優(yōu)點(diǎn)啊!”“我的優(yōu)點(diǎn)比你多得很。”就這樣它們你一言我一語(yǔ)說(shuō)了起來(lái)，信好這時(shí)小主人回來(lái)了。
有一天晚上，停電了，空調(diào)打不開只好用扇子扇，就這以后，空調(diào)在也不嘲笑扇子了，它們倆一起努力，給小主人帶來(lái)了許多好 處。
四年級(jí)作文 篇7
每個(gè)人都有自己的朋友，而我卻有一個(gè)不凡的朋友——電腦。電腦雖然是一臺(tái)機(jī)器，但是他好像是一位知識(shí)淵博的朋友在無(wú)時(shí)無(wú)刻的幫助我。有電腦的生活中我們仿佛置身于知識(shí)的`海洋，隨時(shí)給予我們精神的糧食。
電腦不僅能給予我們精神的糧食，而且能讓人身心愉快，減少壓力。
有一次，我在家里寫作業(yè)。遇到一個(gè)難題不會(huì)寫，于是我就先空著，先寫下面的題目。當(dāng)我寫完這些題目是回過(guò)來(lái)寫這個(gè)題目。這個(gè)題目是落紅不是無(wú)情物，化作塵泥更護(hù)花。里的紅字是什么意思。還有另外的題目不會(huì)寫。我絞盡腦汁在那思考這幾個(gè)題目，可是還沒想出來(lái)。
這時(shí)，我突然想起我的好朋友——電腦。對(duì)了，這位好朋友一定能幫助我的說(shuō)干就干。 首先，我打開百度，輸入題目落紅不是無(wú)情物，化作塵泥更護(hù)花的紅是什么意思。我在再按了回車鍵，打開了這個(gè)網(wǎng)頁(yè)。在里面打開一個(gè)一看并沒有這個(gè)的答案，于是，我就在上面類型中把網(wǎng)頁(yè)改成了知識(shí)，就去了然后又點(diǎn)了我要提問。我在里面輸入了題目，過(guò)了一會(huì)就顯示出來(lái)了五花八門的答案，我點(diǎn)了一個(gè)一看終于找到了。接著我就這樣子一個(gè)一個(gè)的把其余的題目。
你們瞧！這就是我的朋友電腦它能幫助我們解決難題，能讓我們看小說(shuō)、看視頻。我真是太喜歡這個(gè)與眾不同的朋友了！
當(dāng)今社會(huì)，電腦的發(fā)展突飛猛進(jìn)，幾乎家家戶戶都有一臺(tái)電腦，我家也不例外。 電腦是個(gè)神奇的“天使”，能幫助我們解決很多困難，記得有一次，我在做作業(yè)時(shí)，有幾個(gè)英語(yǔ)不懂，就跑去問媽媽，可是傷心的是媽媽也不懂，這時(shí)，我就想起了我家的“天使”——電腦，我打開電腦，進(jìn)入百度，把資料輸進(jìn)去，接下來(lái)就彈出來(lái)很多條英語(yǔ)信息，而我也順利解決了這個(gè)難題，電腦真的是很方便，以后，只要我在學(xué)習(xí)上遇到的問題不懂，就去電腦里查，一切難題都會(huì)迎刃而解。
四年級(jí)作文 篇8
今天，我和媽媽去了“博野”有機(jī)農(nóng)場(chǎng)，參加二十四節(jié)氣活動(dòng)——白露。
上午，我們?cè)诓说胤N了很多小白菜的苗，等冬天再來(lái)收。下午，我們做了好吃的甜酒。我喝了兩碗，真好喝！喝完甜酒，我們又到了室外觀鳥。
這是我第一次在農(nóng)場(chǎng)觀鳥，開始前我很激動(dòng)。在觀鳥之前帶隊(duì)老師為我們說(shuō)明了怎么使用望遠(yuǎn)鏡觀鳥。“首先，望遠(yuǎn)鏡有大號(hào)和小號(hào)的，小號(hào)的給小朋友用，大號(hào)的兩個(gè)大孩子一起共用……”說(shuō)著，老師把望遠(yuǎn)鏡遞給了我們。我自己帶了望遠(yuǎn)鏡，所以我可以自己用一個(gè)大號(hào)的。
發(fā)完了望遠(yuǎn)鏡，老師就帶我們走出了教室。剛走出門口，老師就說(shuō)：“那個(gè)屋頂上有一只斑鳩，你們快往那邊看！”老師說(shuō)著，我往他指的方向看去，確實(shí)有一只斑鳩，胖胖的，好像剛吃完飯！
走著走著，我們看見了一只棕背伯勞。這只伯勞長(zhǎng)得特別好看，棕紅色的翅膀下露出黑色的花紋，脖子上帶著一條“珍珠項(xiàng)鏈”，前額呈灰色，灰黑色的.尾巴又細(xì)又長(zhǎng)。這樣一只小鳥，我覺得很可愛。但是聽老師一說(shuō)，我又覺得有難以置信。老師說(shuō)：“棕背伯勞看起來(lái)很可愛，但它其實(shí)是昆蟲的天敵。它平時(shí)以昆蟲、小型兩棲爬行動(dòng)物為食，有時(shí)它還會(huì)吃小鳥。”雖然它有點(diǎn)狠心，但我還是很喜歡它。
這次觀鳥活動(dòng)我很喜歡。我最喜歡的鳥是棕背伯勞！
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