四年級的作文10篇[必備]
在我們平凡的日常里，大家都經�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家收集的四年級的作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
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四年級的作文 篇1
我還有無數的事情要去做，畢竟生命也很長。我還要去賞遍星辰與日落，去看黃昏與朝陽。我可以去流浪，坐在馬背上歌唱我的徜徉。霧靄之時我們就下山，抖落身碎散的光，順帶把世俗遺忘。
“夢想說易或難，人生幾回談�！�
小時候夢想總是在笑談間，輕輕鬆松的，帶著黏膩的童音，無所顧忌，也不經所想。大人也只會笑笑附和你的話，歎句：“你還小，也罷�！�
那時我就會瞇著自己無知的眼睛，咧開絲使人愉悅的笑，纏著母親的手鄭重其事的說道：“不，這是我的夢想，我說了就定會去做到�！�
那時的夢，其實也就是個奇怪的童年所構成的亂七八糟的圖畫，讓人發笑。但是那是純粹的，是乾淨的'，是我所愿意承認的最初的夢。
后來我漸漸長大，那些大人所謂的有的沒的也早就被我忘記了，講起來小時候的那些事，我通常都是疑惑而茫然，偏著頭問句：“有嗎?”然后再搭上句：“沒有吧�！比缓罄^續做自己要做的事情。
路還很長啊。是的，路還很長。
繼那個夢想以后，我也有過很多別的夢想，什麼當人民英雄啊，白衣天使啊，為祖國教書育人的員丁啊……數不勝數。
母親問我：“你說了這麼多，怎麼都不去做呢?”
我回答道，漫不經心的：“說了就定要做嗎?這麼多我怎麼做得過來。講講就好了啊。我也不知道我現在到底想要做什麼。這些講著也不過是為了我了無目的所做的掩飾罷了。夢想啊，這是什麼？我不知道�！�
她側身過來，看著我的眼睛，我看著她，透過那雙眼睛看到自己的瞳孔，突然為自己剛才所說的話有些愧疚。
“沒有目標的人生就是虛度。”
我好像猛然清醒，頭腦就像被冷水澆下。我斂了眉目，安分道：“我知道了。”
母親滿意的笑笑。
郭小川曾經說過：“生活真象這杯濃酒，不經三番五次的提煉呵，就不會這洋可口!”他說的并沒有錯，生活就是杯酒，那麼就讓我把每杯酒，都醉成夢想的模洋。
四年級的作文 篇2
我的哥哥名叫石星辰，大家都叫他“石頭”。他的個子很高，身體也很強健，大大的眼睛炯炯有神，他已經上六年級了。
哥哥很開朗、活潑，玩起來渾身都有勁兒，每次玩回家，都看見他大汗淋漓的，像是從雨里淋出來的落湯雞。記得有一次，我和媽媽、石星辰還有石阿姨四個人一起去吃晚飯。吃完了飯，哥哥拉著我的手，直往外奔，對我說：“我們來賽跑嗎？”我心想，唉！多沒意思呀。我剛準備拒絕他，他已經快速的.跑起來，他雙手握拳，手臂微微彎曲，步子邁的很大，看起來很輕松，跑了一大圈才回來，拼命的喘著粗氣，紅通通的臉上掛著一串串“銀珍珠”，還不斷的說我是“烏龜妹”，氣得我火冒三丈。
哥哥最不喜歡上的課就是音樂課。他不喜歡上的第一之處就是老師，每一次音樂老師都是女的，他說沒勁。第二之處就是女老師唱歌太溫柔，沒什么興趣學。有時，我要他唱歌給我聽，他裝著一副沒聽到的樣子，眼睛望著四周，生怕我逼上梁山要他唱呢。
哥哥學習可好啦！特別是英語，他還是英語課代表呢，每次老師要他們背單詞的時候，他總是第一個背好，有的同學留下來一直背到八點才回家。有時，我們一起做作業，哥哥作業寫好了，看見我被英語而煩惱，溫柔的對我說：“英語又不會寫啦？”“是啊�！蔽掖钪^，低聲的說�！拔襾斫棠惆��！彼偸遣粎捚錈┑弥v給我聽，直到我弄懂為止。哥哥就是這樣，非常的懂事。
這就是我的哥哥，他是個開朗又懂事的孩子。
四年級的作文 篇3
咦？課桌上的拔河賽！我只聽說過水上拔河，冰山拔河，哪兒來的.課桌上的拔河嘛！后來，說明，我才恍然大悟。
原來把一把尺子放在課桌上，劃上一條線，把它平均分成兩份，兩人的食指各搭一邊，把尺子使勁往自己的一邊拉，拉出一厘米算獲勝，如果只有幾毫米，也是多一方獲勝。
隨著一聲哨響，一場別開生面的拔河賽開始了！只見林嘉宇雄赳赳，氣昂昂，滿滿，而吳淑婷一方也是得意洋洋，林嘉宇朝我看了一眼，說：“周東來，你可別臨陣逃脫��！”“那當然，那當然。”我滿口應承。
“預備，開始！”
只見林嘉宇卯足了勁使勁拉，吳淑婷稍不留意，就被她拉過一大截，這樣，吳淑婷就不戰自亂了，很快敗了下來。
現在，該我了。先自我介紹一下：我，力氣還算比較大的，曾徒手打敗三個“猛男“，因此威震江湖。
我把手放在尺子上，將計就計，先讓林嘉宇拉過一大截，麻痹她的神經，然后使出定指神功，按住尺子一端，讓它紋絲不動，接下來就僵持在那里，林嘉宇心里犯嘀咕，大概手開始發麻，我趁機力挽狂瀾，拉過9毫米，按兵不動了！指甲變得越來越紅，也許林嘉宇也覺得黔驢技窮了，很快舉手投降了。
這次拔河賽真是其樂無窮！而我也得了個“指林盟主“的稱號。
四年級的作文 篇4
你們好，雖然我們從未謀面，但是我還要寫這封感謝信。你們不僅僅是我們的良友，而且也是人類的好友。小朋友門離不開你們，因為他們需要你們去咀爵糖果；青年人需要你們去咀嚼山珍海味；就連七八十歲的老人都要找你們呢，要不怎麼說：“樂得滿的找牙呢”。當然了關系最好的還是咱們倆了。你總是對我很好，總是把堅硬的石頭弄碎，把大塊的食物弄小，然后送到我這里讓我吸收食物的營養。就連人類的廣告都夸咱們關系好“牙好，胃口就好”。瞧瞧，這話多富有哲理呀！正因為你們的存在，才使得我們有了一個可以吸營養的空間。
以上就是我要寫這封信的理由。在以后的日子里，我會一邊默默的支持你，一邊接收你給我的“營養品”，在一邊感謝你。于是我冒出一個想法，一定要盡最大的努力去把一切可以吸收的'營養全部吸收，不讓那個叫營養的家伙從我身邊溜走。這樣人類就可以少花一點錢去買什么“黃金搭檔”，而把省下來的錢多買幾管牙膏，讓他們早晚刷牙力爭把你們刷的閃閃亮亮的，好繼續給我們輸送營養食品。
好了不寫了，我要吸收營養，為你多掙幾管牙膏！
四年級的作文 篇5
今天，老師帶著我們做了個游戲，游戲的名字叫“掌聲的魔力”，剛一開始，我還心想：掌聲怎么還會有魔力呢？于是，我帶著好奇的心情在老師的指導下開始了游戲。
游戲的規則是：老師先告訴我們要藏什么寶物，然后請兩位同學出去，接著把寶藏藏好之后，再請這兩位同學進來找，他們要根據掌聲的大小來找到寶藏。
游戲開始了，同學們立刻熱情高漲，投入到游戲中去。過了好一會兒，終于輪到我和柴新淼了，我們要找的寶物是一塊自動橡皮。我們走出了教室，由于前面幾組都找到寶藏了，所以我十分緊張。門被打開了，寶物藏好了，因為寶物離門很近，所以我們剛進教室就有一點微微的掌聲。于是我著急地找著，就像是熱鍋上的`螞蟻被烤糊了一樣。我和柴新淼隨便亂翻別人的東西，就像是鬼子進村了。“怎么辦？怎么辦？”馬上就到時間了，可我們還沒找到。“5、4、3、2、1、0”。�。r間到了！我們任務失敗！唉！原來這個自動橡皮不在這位同學身上。��！我們就差一點點，一點點呀！看來，我們倆還不夠聰明呀！下次我一定要努力，加油！
游戲結束了，我才恍然大悟，哦！原來掌聲真的是有魔力的，它是個指南針，是在我們失去光明時的一點亮光，也是鼓勵我們成長的動力。
四年級的作文 篇6
在暑假的一天，我們全家人圍在飯桌邊吃飯，婆婆突然對我說：“午睡后，我們要在后面的菜地進行滅鼠。”我拍著胸膛說：“沒問題�！�
午睡后，我們個個精力充沛，懷著必勝的信心展開了滅鼠行動，我們組成了五個人的滅鼠小分隊，公公、婆婆和媽媽把菜地的壇子、雜物全部搬開，這時我用雙眼瞪著堆雜物得地方，雙手緊握木棍，聽外婆說：“這里藏著一窩老鼠。”我急忙跑去兩塊菜地的中間打算攔住他，這時只見一只大老鼠沖過來，他速度很快，有十分機靈，我原來想把它一命嗚呼的，可他以飛快的速度跑，逃脫了，并且躲到了雞圈后面，被我打死了。不一會兒就不動了，我呆呆的看著，只聽弟弟高呼：“這么多小老鼠。”我的`心里說不出是什么滋味，一個老鼠家庭就慘死在我們的棍棒下。
“哈哈哈”一場聲勢浩大地人鼠大戰在我們的笑聲中結束了。也證明了一句話“老鼠過街，人人喊打�！�
四年級的作文 篇7
我的家鄉黃石山青水秀、景色怡人，磁湖就是鑲嵌在她身上的一顆璀璨明珠。磁湖的一端依著長江畔，可是另一端在哪兒呢？松林尾。
小伙伴可能要問了，松林尾到底在哪？從黃荊山眺望李家坊，有一片奇妙的山地，它像是一個側著的船，先民將其命名為松林尾。曾經，這里商賈云集、炊煙裊裊，往來的貨船走走停停，像極了一副水墨紀實畫卷。在無數當地人的口耳相傳中，松林尾是個風水寶地。眼下，森林與城市相擁，磁湖濕地公園的藍圖正在繪制，而它的主體正在美麗的松林尾。松林尾公園占地廣闊，與美麗的黃荊山隔岸相立，和靈秀的磁湖濕地比肩而臨。山水相依、綠蔭覆蓋、碧波蕩漾，是非常難得的'天然氧吧。
周末天氣舒爽，正是親近大自然的好時候，聽說松林尾公園中，有百鳥展演，我想去看看。于是我們一家人決定到家附近的這片寶地去放松放松�？斓綍r就發現路上的車流逐漸多了起來，人流在路邊聚集。遠遠望去，路上人頭攢動，兩側的通道也被人群塞滿。和平時相比，這里顯得格外熱鬧。順著人流，我們來到松林尾公園的入口處。一股清新的空氣混著花草樹木特有的香氣撲面而來，深呼吸一口讓我不由覺得心曠神怡。放眼望去，綠樹成蔭、花草搖曳。這里不僅有百年古樹，草地上各色花兒爭相斗艷，有玫瑰、薔薇，繡球花，最讓我喜歡的要屬繡球花了。那花兒顏色各異，花辨細而小，密密麻麻的，就像一根根針，頂上黃色的花蕊，遠遠望去真像個圓溜溜的大繡球，漂亮極了，我想繡球花就是因此而得名吧�；蛟S是人人愛花吧，有許多游客不惜弄臟鞋子，跑進泥土中與花兒合影；還有些人竟然光著腳丫走進泥濘的花田，與花兒們來了個親密接觸。我呢，在花田里奔跑、蹦跳，沉浸在美麗的花海中，仿佛成了花仙子……
公園中，鳥兒早已停在了枝頭，正嘰嘰喳喳地叫個不停。鸚鵡色彩艷麗，善于模仿；文鳥小巧漂亮，姿態優美；畫眉鳥喜歡在樹枝間鳴囀，歌聲悠揚婉轉，非常動聽；鷯哥叫聲響亮清晰，能模仿和發出多種有旋律的音調，我忍不住逗逗它，沒想到還得到鷯哥的贊賞：“你真漂亮！”百鳥展中還有不少身懷絕技的鳥兒：會騎自行車的紅金剛鸚鵡；能提水打球的藍金剛鸚鵡；擅長跳舞的大緋胸鸚鵡；有一言不合就玩滑滑梯的白葵鸚鵡……我還和3只美麗的大孔雀合影，還親手喂鳥兒進食呢。難得跟鳥兒們這么親密的接觸，學到書本上沒有的知識，我激動極了，不停的用媽媽的手機拍呀拍呀，舍不得停下來。
歲月在沉淀，時代在變遷，松林尾也在發生著巨大的變化。因為人們對森林城市的向住，越來越自覺的為環境保護貢獻自己的力量，讓原來磁湖畔一處沉寂多年的山林，變成了如今驚艷四座的松林尾公園。公園中有一棵紅楓，是古樹，有300余年歷史。它見證著昨天松林尾的歷史變遷，也期盼著今天松林尾的美好畫卷，更是遙望著明天松林尾的美好未來！
四年級的作文 篇8
大家好!我是恒興學校小記者焦玉蝶，今天我帶你去河南省駐馬店市一個著名的旅游景點——嵖岈山。
《西游記》曾經在那里拍過，那里一年四季都很美。來到那里，首先看到的是一塊綠油油的大草坪，大草坪上有一架架巨大的風車，風一吹，風車一圈圈地轉了起來。一進大門“嵖岈大仙”拿著“仙棒”，大棒一揮，好像把嵖岈山變得更美了。嵖岈山上有一只石猴，他的“手”放在頭上，好像在撓癢癢，特別天真、可愛，像一個調皮的小孩子。嵖岈山最險的是滑梯和吊橋了，吊橋大約長4米，站在吊橋上看，嵖岈山的`怪石都能看見，包括大樹，爬山的人看上去像一只只小螞蟻。滑梯是下山時的工具，它大約長一千米，從山上滑下去，不到十分鐘就滑下去了，代表你已經成功的爬完了整座山。嵖岈山太美了，我真想說：“嵖岈山真美，不爬不知道，一爬嚇一跳�！�
通過我的介紹，你覺得嵖岈山美嗎？有時間一定要來爬喲!
四年級的作文 篇9
我的家鄉——揭陽，有著美麗的風景區：東湖公園、黃岐山、空港花�！钭屛伊鬟B忘返的是——家鄉的榕江。
春天，榕江兩岸，枝繁葉茂，呈現出一派生機勃勃的景象。岸邊鮮艷的花叢中時不時飄來一陣陣淡淡的清香，小草弟弟也悄悄地從土里探出小腦袋來，欣賞這美景。江水平靜地流淌著，蜜蜂在花叢中飛來飛去，勤勞地為花兒們傳播花粉，蝴蝶在花叢中翩翩起舞，像極一個個歡樂的精靈。��！多么美好的榕江春景呀！
炎熱的夏天到了！辛勤勞作了一天的人們，三五成群，都喜歡在傍晚時分相約來到榕江邊上乘涼、散步。年長一點的老伯伯們聚精會神對著棋盤展開一場搏羿，圍觀的人可真不少，每個人都盯著棋子，有些臉上展開會意的笑容，有的眉頭微促，若有所思的樣子。年少的孩子們嬉鬧追逐，童真的笑聲讓人忘卻一切煩惱……看！廣場中央還有一群老奶奶們扭動著身子，跳起廣場舞！石板凳上三三兩兩的年青人交頭接耳，歡樂地暢談！
秋天，榕江南北岸上的芒果樹上結出一個個令人垂涎三尺的甜美果實。像黃色的小燈籠高掛枝頭，還有一些已經熟透了，落在草坪上，引得路人停下匆忙的腳步，撿上幾個解饞！
冬天的榕江岸邊，比其他季節略顯冷清。但是兩岸的霓虹燈依然燈光閃爍，榕江中央的音樂噴泉依然在每個周末的.夜晚伴隨著激昂的樂章為廣大市民呈現一場盛大的視聽宴會。一根根水柱此起彼伏，觀賞著這壯麗的美景，心情是多么舒暢！
我愛我的家鄉，我更愛家鄉的母親河——榕江！這里一年四季有著迥異的景色！如果你來到我的家鄉，一定要到榕江邊上走一走，感受這里的美景！
四年級的作文 篇10
上周，爸爸從外面抱來一只小巧玲瓏、黑白相間的小狗。
剛開始，它像人一樣在新的環境里有些不適應，理都不理我，摸都不讓我摸，只會嗚嗚地躲在角落中趴著。我給它吃食物，它聞都不聞，只有我躲起來時，它才會放心地用餐。它可真是個膽小鬼，跟之前的我差不多。于是，我就琢磨著要不要幫它練一下膽子呢？
后來，我盡量去親近它，和它拉近距離。我幫它取了名字，叫貝貝；我還精心為它準備它喜歡吃的食物，俗話說的話，吃人的嘴軟，不多久，貝貝慢慢地開始聽我的話了。每次我給貝貝吃東西的時候，它好像一位紳士，優雅地趴在我的腿上，細嚼慢咽地吃起來。被信賴的感覺真好！每每此時，我覺得自己好幸福。
現在我和貝貝熟了，它整天跟著我了。放學后，我回到家坐在沙發上，貝貝就會像見到親人一樣跑過來，跳到我的腿上和我親熱，哦——不！它趁我不注意的時候，舔了我的.臉和嘴巴，天哪，我會不會得狂犬病呀？我出去玩的時候，我做什么，它幾乎都要粘著我，有時還不小心把尿撒在我褲腿上。更搞笑的是有一次我和同學打羽毛球，球掉在地上，它迅速跑過去，我還以為它要幫我撿回來，可它竟然把我的球給叼走了，我奮力直追，可惜兩條腿跑不過四條腿，氣喘吁吁地癱坐在地上。這時，貝貝像犯了錯的孩子，乖乖地把球還了回來，還嗚嗚地搖了搖尾巴，好像在道歉一樣。它真讓我哭笑不得�。�
我很喜歡這位新來的“朋友”，我希望它能永遠住在我家，陪著我成長，這樣的話，我就不會孤單了。
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