四年級的作文
在平時的學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編為大家收集的四年級的作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級的作文 篇1
啊～～！我不小心跌到了時空隧道，頓時眼前一片漆黑，歷史快進了腳步，當我掙開眼時，我已經在20xx年降落……
我瞅了瞅周圍的人，個個興高采烈。大家是為什么事高興呢？我帶著疑問四處打聽了一下，原來載人飛船——“神舟百號”即將發射了，航天員就是我。我興奮地跳了起來，不小心摔了一跤，不得揉了揉屁股。隨著義勇軍進行曲的響起，我大步走向飛船，“10、9、8、7……”隨著倒計時的響起，我的心也隨之顫動，四肢完全不聽使喚。只聽“嗖”的一聲，火箭托著的飛船以迅雷不及掩耳之速飛向了太空，飛向了宇宙。我懷揣著無比激動的.心情，向我向往的宇宙進發。“宇宙，我來了！”我大聲喊道。
到了美麗而驚險的宇宙，我首先見識到的就是“隕石陣”，一個個隕石向我撲面而來，我驚了一身冷汗，但是我憑著嫻熟的技術躲過了一個個隕石的撞擊。一個大隕石來了！我怎么也躲不過。我被拍擊到了月球上，走出船艙，“撫摸”著月球媽媽的身軀，一個個蒼老的面孔，我仿佛看見了楊利偉等航天員駕駛的飛船；看見了翟志剛在太空中行走的腳步。走上飛船，我又繼續了我的旅程——向七大星系進發。我首先關注的焦點是地球。黑夜與白晝快速交替，形成了一條美麗的弧線。地球表面有無數條分隔線，從城市到鄉鎮，從海洋到陸地，有無數個地方等著我們去探索……完成了任務，我又投向“雄雞爸爸”的懷抱。我終于實現了我20年以來的夢想——航天。從此，神秘的宇宙中又刻下了一個名字——吳吉。
“啪”，我的思緒又回到了現在，一個雞蛋掉落到了地上。回想我的“航天夢”，我決心向它進發，成為一名航天員，遨游整個宇宙。
四年級的作文 篇2
哎，今天早上我和媽媽鬧矛盾了，我生氣地跑到托管那邊，坐在自己的座位上，開始痛哭起來。
外面下起了小雨，我望著窗外，隱隱約約看到媽媽的影子。哼，我才不出去呢，誰讓你說我的，直到你找到我為止。我一直望著窗外，媽媽拿著一把雨傘還在尋找著我，雨越下越大，最后下起了傾盆大雨，我好像能聽到大雨打在媽媽的雨傘上發出的聲音，一陣心疼。
許多媽媽正在接孩子，于老師來了，氣喘吁吁地說：“李羽童，你還不走啊，外面雨下得可大了，快走吧。”“啊，我肚子疼，走不了了。”
看著窗外媽媽遠去的背影，我開始著急，她找不著我，肯定不會回家的'，這么大的雨……我有些心酸，我是不是錯了，媽媽說我也是愛我，我終于忍不住了，跑下樓，沖向媽媽的懷里，哭著說：“對不起，媽媽我錯了。”
媽媽渾身都濕透了，滿臉都是淚水，緊緊地抱住我。
四年級的作文 篇3
未來的世界非常奇妙。只要把現在的世界與未來的世界一比較，你就會發現它的奇妙之處。
在未來的世界里，所有的東西都變成了科技化，就連教室都有所不同了。我坐上由我近段時間新發明的'時空穿梭機，穿越到了“200”年以后的教室。
到了教室后，那變化簡直太大了，未來的教室比現在要大太多了，而且一個班只有60個學生，他們坐在教室里真是相當的寬敞。而且他們每個人的桌上都有一臺電腦。這是一臺學習式電腦，里面有許多知識，你可以隨時提取老師講過的任意內容。做作業也不用筆和本了，只要在電腦上做完輕輕一點就會批改你的作業。再也不用老師熬夜批改作業了、
未來的教室里還有一種奇妙的講臺。這個講臺會旋轉到每個同學的身后，你只要一溜神老師便來到你身后，讓你不得不專心聽講。并且這個講臺還可以調節室內溫度，讓教室里永遠保持最舒服的溫度。
未來的教室還有許許多多神奇的地方，剩下的就等著你去看看就知道了。
四年級的作文 篇4
音樂是一種特別的語言，它可以與全世界的人民交流思想；音樂是一種無形的色彩，它可以豐富我們的生活；音樂是一味神奇的良藥，它可以愉悅身心，舒緩壓力。以前我對音樂還沒有什么深切的體會，但這次走進交響樂活動，我全身心地體驗到了音樂的魅力。
一走進音樂廳，就如同走進音樂的殿堂。銅管重奏，高低音結合，小號、長號、圓號……不同的樂器演奏出不同的音樂，好像在傾訴著自己的故事。當它們合奏的時候，又像一家人坐在一起談天說地，其樂融融。木管重奏，抒情柔和，薩克斯重奏，歡快跳躍。每一首交響樂就像一場場盛宴，有時讓我心曠神怡，有時讓我心潮澎湃，有時讓我陶醉其中，忘了周圍的一切。
欣賞完交響樂，我們就開始闖關游戲了。“看圖識樂器”的游戲，不僅讓我快樂的玩耍，而且讓我認識了許多的樂器：有長著“長鼻子大鼻孔”的巴松，有“牙齒不齊”的馬林巴，還有“戴著大帽子”的對镲……這些樂器形態萬千，特別有趣。“吹球”和“吹音”的游戲讓我明白了想要掌握吹奏的本領非常不容易，自如的控制氣息也很重要，吹出美妙的音樂更是需要不斷練習、掌握技巧。“聽音辨樂器”這個游戲最難，我聽了兩次才通關，有的`同學甚至要聽三四遍呢！我心想：交響樂的編曲者肯定特別了不起，不然怎么會把那么多的樂器合在一起，演奏出那么有氣勢，那么動聽的音樂呢？
在這次活動中，我不僅感受到了聲音的奇妙，還感受到了音樂的魅力，也懂得了學習的道理，真是意義非凡哪！
四年級的作文 篇5
暑假第一天，我和大姨去逛了新開張的萬達廣場。
萬達廣場離我們小區好近啊，步行幾分鐘就可以到了。但我們不知它這么近，是開車支的，暈倒。路上，大姨冷不丁冒出來一句：“萬達廣場沒有停車啊！”“是嗎？”我和媽媽都半信半疑。到了那里，果然，一個車位也沒有。不過附近倒是有一個地下停車場。進去一看，噢！只剩幾個車位，所以，媽媽必須以迅雷不及掩耳之勢奪得車位。媽媽無奈地說：“停車場這么大，不知道等會兒還知道車在哪不！”“哈哈”媽媽相當于給我們活躍氣氛。
上了電梯，才讓我們看到了萬達的“真面目”。這里，墻是新的，店是新的.，甚至連空氣也是新的。人山人海，因此媽媽“觸感生情”，說道：“哎呀！這里都把樂購的人搶走了！”上了二樓，其實這次我是專門來喝奶昔和吃杯子蛋糕的。草莓奶昔很好喝，有些碎冰，贊一個！我邊喝邊遛跶。媽媽不禁感嘆道：“沒想到這些小店生意比大店都好！緊接著，媽媽又帶我去吃了杯子蛋糕，雖然小得慘不忍睹，但是真的是人間美味啊！
回家時，還真的被媽媽說中了，我們東繞西繞，千辛萬苦才找到汽車。更暈的是，就在那只需步行五分鐘的路上，媽媽居然迷路了！不過慶幸的是，我這個“指路牌”正確的指明了方向！
媽醉姨醉我沒醉！
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