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四年級的作文300字
在日復一日的學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的四年級的作文300字8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級的作文300字 篇1
我有一個溫暖可愛的家庭，家中有許許多多的家庭成員，爸爸、媽媽、兩個哥哥還有我的勤快的嫂子哦，可別忘記了調皮的`我哦！
書迷老爸是家中最頂級的“迷”，沒到凌晨時，他都不停的在床上看書，愛不釋手，誰勸他，他都會說一句：“嗯，知道了，看完了我在休息，”可還是不聽勸告，看完一篇又一片。唉……我真是拿他沒辦法。
工作迷老媽讓我佩服得五體投地，每次下班非常遲，忙的手舞足蹈；終于盼望他回家時，可誰知道，晚上又要加班，聽了這一番話，我才知道媽媽有多么的辛苦，從早到晚都是工作。
電腦迷哥哥一天到晚在電腦面前打打殺殺，我看了都會暈頭轉向；家人都勸他少玩電腦，可是，哥哥只會說：“知道了！”
咦，可別忘記我哦，我是音樂迷，家里備放兩架電子琴，可誰知道，老爸沒經過我的同意，就擅自做主把一架送予他人手中，我非常的不開心，不過，還好，留放了一架。以前，每當放學的時候，我就會練習一小時多，可是，現在并不怎么喜歡了。
我愛我家，一個讓我有依靠的家，每當我在外面遇到困難或委屈時，是爸爸媽媽幫助我排憂解難，聽我訴說心里的苦悶，是他們叫我如何面對生活，面對事實！
四年級的作文300字 篇2
我記得，小時候的我，是一個天真無邪的孩子。
小時候，我喜愛看動畫片，也對動漫人物無比追求。有一次，我們全家去香江動物園玩。我參觀了熊、貓、兔、狗，還有小鴨子和袋鼠等等的動物。我還記得當初，我心中一直都隱藏著一個使我萬分糾結的問題：為什么Hello Kitty(凱蒂貓）會唱歌會跳舞，而這些動物園里的小貓只會“喵喵喵”地叫呢；為什么動物園里的“鼠”（指袋鼠）前胸有一個大口袋，而米奇老鼠就沒有呢；為什么動物園里的.野狗都用四條腿走路，而不像史努比一樣用兩只腳走路的呢......總之，一系列的問題圍繞著我轉，我頂著這幾個大問號，跑過去問媽媽。顯然，媽媽聽完我的問題之后，露出一副哭笑不得的表情，說：“你這孩子，還真是天真......”
現在回憶起來，我還忍不住笑出聲來，我又開始回憶起那一天我在動物園里看到的景象，還有童年里那個天真無邪的小小的身影，還有媽媽那哭笑不得的表情......
四年級的作文300字 篇3
我在小學三年級的時候，媽媽給我在周末報了很多課外課。
有一次周六早上，媽媽早早的帶我去作文班上課，到了班里我坐在位子上，緩解了路途的辛苦，感覺很舒服。我走向窗戶那邊時，我發現外面刮起了風，我往學校右邊看，看見了媽媽，發現她的衣服在風中飄了起來，并且站在那兒有些發抖，我想可能媽媽的衣服穿的有點少。
一節課、兩節課，時間慢慢的過去了，每節課間，當我們向外望時，看見媽媽一會兒站著，一會兒蹲著，一會兒找石頭坐在上面。終于等到了下課，當我走出校門時，發現天空下起了雨，媽媽急匆匆地跑過來，趕緊打開手里的雨傘，摟著我，打著傘，向家里跑去。路上，媽媽怕我著涼，她本來穿的不多，還把僅此一件的'外衣脫下來，給我穿上。右手拿著的那把雨傘不時的向我這一邊傾斜。回到家以后，我發現媽媽左半邊衣服全濕了，我趕緊拿來一條毛巾把媽媽的濕衣服擦干，那時我深深的感受到了媽媽的愛。
真是“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶。”媽媽對我的愛無微不至，無時不刻不由得使我想起詩人孟郊在《游子吟》中的詩句：“誰言寸草心，報得三春暉。”現在我長大了，要努力回報媽媽對我的這份愛。
四年級的作文300字 篇4
周未，我們一家來到了廈門集美的著名景點——園博苑。
走進園博苑的大門不到一百米，就來到了蘊珍橋，橋的全長約三百米。在橋上往下俯視，園博湖就在下面，湖水靜靜地流淌著，像一面未打磨的鏡子，魚兒在水里歡快地嬉戲，時不時跳出水面，魚鱗在燦爛的陽光下閃閃發光，如同穿著一件鉆石護甲，像一位勇士，嘴巴一張一合，仿佛在說：“沖啊！像前進軍！”
再往前望去，是一片野生樹林，枝條形態萬千，有的像一條吊在樹上的蛇，有的像蜿蜒的海藻，還有的像迎風飄揚、五顏六色的彩帶……
繼續往前走，就來到花田了，有迎春花、桃花、三角梅……迎春花露出開心的`笑容，紅的、白的、藍的、黃的、紫的……桃花也開了，雖然沒有迎春花那么絢爛，但它吸引了樸素勤勞的蜜蜂，蜜蜂采蜜構成了一道美麗的風景。三角梅更加顯眼了，讓我應接不睱。
遠遠看去，一座高大的古代建筑聳立在我面前，這座樓高八層，每層大約4。5米，而且在建筑時沒用一顆釘子，都是用拼接面成的。再仔細看，原來這是有名的杏林閣。上面刻滿了看不懂的經文。
園博苑的美景說也說不盡，希望你有機會去細細游賞。
四年級的作文300字 篇5
我發明的多功能文具盒的外形與普通鉛筆盒沒什么兩樣，只是它的內部安裝了一個極小的芯片、一個小屏幕和一個細小的攝像頭。你別看它相貌平平，它的功能可多了，能給你帶來很多幫助和無窮的歡樂。
首先，多功能文具盒能在你上課的時候把老師黑板上的筆記通過攝像頭拍成相片，讓你在課堂上能有更多的時間聽老師講課，與同學交流。到了晚上，你可以通過小屏幕復習老師在課堂上的板書，這樣，你就可以一邊復習，一邊把老師講課時的筆記重新抄下來了，真是一舉兩得了。當然，你的`學習就要以事半功倍了。
另外，如果你用多功能文具盒里面的筆寫字的時候，它會自動進行記憶并通過無線信號儲存到筆盒的芯片中去，當你做作業寫了錯別字的時候，芯片就會通過筆尖的小紅燈會不停地閃動，來提醒你進行改正，只要你糾正了錯誤，小紅燈就會停止閃動了。如果遇到你不會糾正的地方，只要你按一下筆盒上的另一個按鈕，電腦芯片還會通過小屏幕對你進行提示呢！真是太神奇了。
最后，多功能文具盒還會在你不開心的時候，播放優美的歌曲、幽默的笑話，讓你心曠神怡、笑口常開。多功能文具盒真是一個絕妙之作，難道你不喜歡嗎？
四年級的作文300字 篇6
人說“桂林山水甲天下”，我說“蕪湖美食甲天下”。說起蕪湖的美食呀真是琳瑯滿目、應有盡有：從小籠包、煮干絲、蝦籽面，到紅皮鴨子、銅鍋藕稀飯、赤豆酒釀……只有你想不到的，沒有你吃不到的。就連最不起眼的“臭豆腐”也做得有滋有味，讓人垂涎三尺。哈哈，別急別急，聽我慢慢道來!
臭豆腐呀四四方方的,像一個個正方體的小積木，黑黑的外衣里包裹著白白嫩嫩的嫩豆腐。把它們倒進鍋里“滋啦滋啦”直響，臭豆腐歡快地在油鍋里翻騰著、跳躍著，卷起一串串金黃色的小泡泡，整個油鍋都歡騰了，像金色的海洋。很快臭豆腐就漲大了一圈，像一個個腆著肚子的大將軍，稍稍有點金黃色，就可以出鍋啦!你喜歡吃什么味道，就澆上什么口味的醬料，有甜的、有咸的、有辣的……最地道要數本地的水辣椒，在澆上點醋，那味道美極了!熱乎乎的，咬上一口，小心可別燙了嘴，外酥里嫩，香味撲鼻，這就是傳說中聞起來臭、吃起來香的`臭豆腐。
遠在外地的蕪湖人，回到家鄉一定要嘗嘗臭豆腐，也可以買一些生的帶回家，自己炸一炸，讓親朋好友都來嘗一嘗。怎么樣，你也流口水了吧，歡迎你來嘗一嘗我家鄉的臭豆腐!
四年級的作文300字 篇7
在我心中，有一個敬佩的人——您。
您關心著我們的學習。每當我們有不會的難題時，您不是給我們先講答案，而是一遍一遍的給我們講方法，直到我們聽懂了，才放下懸在空中的.心。每當我有錯時，您雖然露出不悅的神情，但還是和顏悅色的指導我。課下，您依舊是一絲不茍的批改作業，當我們在操場上傳出歡樂的笑聲時，您卻在辦公室里拿著作業本，耐心地一本一本的批閱：當我們進入甜美夢鄉的時候，您卻在家里精心準備第二天的課程。您這樣辛勤的付出，贏來了令我們大家驕傲的成績。
杜老師，您不光關心我們的學習，而且在生活中傾注了您全部的心血。
記得那一次，一位同學上體育課的時候不小心把腿摔傷了，您立刻放下手中的活，馬上趕到現場。您急切地問：“你傷到哪了？傷得重不重？需不需要去醫院？”只聽到那位同學放聲大哭，并模模糊糊的說：“不需要。”可是，一看見他腿部流出了鮮血，您二話不說，立馬把他送到醫務室。經過仔細檢查了一番，醫生說沒事，您才舒了一口氣。不僅如此，您還及時地給他的家長說明了情況。
看！這就是我善良的好老師！這就是值得我永遠敬佩的一個人！
四年級的作文300字 篇8
早上，我一進門， 竺老師就對我們說：“昨天晚上我跟劉謙學了一手，我給你們表演一下。”我想：哼，你個大騙子！
接著，大騙子就開始表演了。大騙子先讓一位同學檢查撲克牌，檢查結果是：沒有問題。過了一會兒，又讓同學抽出一張牌，讓大騙子摸，大騙子有感覺后就把牌放入在牌堆里，然后洗牌，最后從牌堆里找出了那張牌。我心想：這個大騙子怎么變的呀？為了解開謎團，我們纏著他追問，可是竺老就是不說。
過了好一會兒， 竺 老師端來一盆水，放在凳子上，又左手拿一個玻璃杯，右手拿一個一次性杯，我又想： 竺老師這家伙又用什么來騙人？他先用一次性杯把玻璃杯灌滿水，在用一張紙，蓋住玻璃杯杯口，然后把玻璃倒過來，放開手，水一滴都沒灑出。我驚訝得張大了嘴巴。
竺老師又讓我們一個個上來做實驗，我第一個上去……“我成功了。”我大叫。接著同學們一個接一個的.表演了，沒有一個不成功的。
今天的騙局還真有趣。
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