四年級優秀作文

時間：2024-01-01 14:42:55 四年級我要投稿

[優]四年級優秀作文5篇

　　在平時的學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家收集的四年級優秀作文5篇，希望能夠幫助到大家。

[優]四年級優秀作文5篇

四年級優秀作文篇1

　　春美麗動人，夏沖動火爆，冬冷峻高傲，可我最愛的是秋。

　　秋在哪兒？在田野上。拂過麥浪的是秋，一片金黃的是秋，秋無處不在。秋在谷物上歡快舞蹈，讓它們穿上金色的衣裳。秋在大樹下引來微風，讓農民的笑聲在田野里回蕩。

　　秋在哪兒？在楓樹旁。隨風飄落的是秋，點點鮮紅的是秋，秋無處不在。秋在葉片上玩鬧嬉戲，讓它們穿上紅色的`衣裳。秋在云朵上發出消息，讓孩子的笑聲在樹下旁回蕩。

　　秋在哪兒？在果園里。金黃彤紅的是秋，陣陣果香的是秋，秋無處不在。秋在果實上繪畫涂鴉，讓它們披上五彩的衣裳。秋在樹梢上大聲呼喊，讓果農的笑聲在梯子上回蕩。

　　秋在哪兒？在每個人的心上。它陽光照人，好似一個活力十足的小女孩；它美麗動人，婉如一幅山水秀麗的風景畫；它充滿歡樂，猶如一支美妙動聽的歌！

　　秋無處不在，我愛迷人的秋！

四年級優秀作文篇2

　　去年九月開學時，曾經許諾，各科90分，將出錢把我使用的老掉牙臺式電腦換成液晶電腦，我曾經為它動過心，也曾經為它付出過，努力奮斗過，做夢都想要！

　　放寒假時，家庭報告顯示的，網. 心情真的太沉重了。學習不理想，開學時的`預定，老師還在評語上寫上：“少壯不努力老大徒悲傷”我老師的用意，也老師的激勵！

　　許諾的液晶電腦泡湯了，眼拿著四千元現金交，代為保管。接過錢后心平氣和地說：“買液晶電腦的錢轉移它用，學習不變，只要了的，立即把液晶電腦買回來！到六年級還達，那錢就買酒喝了啊！”

　　我的良苦，自已去年讀書自覺學習，主上課專心，考試時又粗心大意，時好時差。我吸取，自覺學習，上課時精力聽課，網. 作業時獨立思考，考試時看清題目，在新的學期里新的進步，新的，我實力去換電腦，讓夢想成真,知識為生道路打好的基礎，牢記知識命運的道理，專下心來讀書，讓家長高興，老師滿意。

四年級優秀作文篇3

　　很久很久以前，有一只會魔法的小烏龜在動物小學讀一年級。你一定認為它很聰明吧？如果你這樣認為那就錯了！雖然它會魔法，但是有一件事很讓它頭痛，那就是考試，每次考試只能考個及格。

　　又要考試了，小烏龜在屋子里焦急的轉來轉去，嘴里直嘮叨：考試，考試，誰來幫我考試？對了，爸爸可以幫助我考試呀！用魔法把爸爸變小就可以幫我考試了！小烏龜驚喜的說。

　　今天就要期末考試了，該行動了。早上，小烏龜對爸爸說：爸爸、爸爸、好爸爸，你幫我考試行嗎？不行！爸爸說道。爸爸剛說完小烏龜就暗暗使了魔法，把爸爸變小了。快把我變大、變大爸爸焦急的說。爸爸，你幫我考試我就給你棒棒糖吃。不行，考試是你自己的事！你不幫我考試，我就不把你變大！小烏龜說完就把爸爸放在口袋里就去考試了。

　　考試的`時候有一道題把小烏龜難住了，它問爸爸：小白兔為什么要做好事？不行，我不說！好爸爸快告訴我吧，你不說，我就不把你變回來。就這樣小烏龜終于考了一百分。

　　小烏龜拿著成績單洋洋得意的去見師父，師父一見它就要收回魔法，師父，你為什么要收回魔法？因為你考試作弊！以后不準再這樣了，快去把你爸爸變回來！師父嚴厲的說。小烏龜的臉紅的向一個紅蘋果，低下頭說：我錯了，以后再也不會這樣做了。

　　從此以后，小烏龜刻苦學習，取得了好成績！

四年級優秀作文篇4

　　喵喵是一直很小氣的小貓咪，比如說：有客人要來喵喵家做客，喵喵就在地上畫了一個桌子，還在桌子上畫了蛋糕牛奶和魚，還說著：“快吃吧，等一下就要涼了，你別客氣哦！”客人可想而知會說到：“你以為是在玩過家家嗎？我可沒這個時間陪你玩，再見！小氣鬼，我再也不找你玩了，哼！”還比如說：有一次喵喵生病了，喵喵去找醫生治感冒，喵喵就問：“醫生，我感冒了，又不出汗，又熱的`要命，怎么辦呀？”醫生靈機一動說道：“我開個藥方給你，你去買來，再來找我。”喵喵就拿著藥方去藥店，就去問藥店的老板：“老板，這個藥在哪？”老板說：“錯啦，是在對面呀！”喵喵又按著老板說的去對面買“藥”去了，原來要是一個清涼解暑的橘子。喵喵買完橘子又去了醫生那里，說：“你說的藥清涼解暑，可真是個好藥呀！”醫生一邊搖頭，一邊說：“ON，ON，ON不是讓你吃，而是先把橘子皮剝出來，在把你剝出有幾片，就分給幾個小朋友吃，你的病就會好了呦！”喵喵剝了七片，第一半喵喵心疼的哆嗦了一下，第二半喵喵手心出了點汗……一直到了第七半喵喵差點要昏著了，全身都是汗，你們說傷寒好了嗎？

　　喵喵真是一只小氣的貓咪呀！

四年級優秀作文篇5

　　他長著一頭濃密的黑發，短而粗的眉毛下，一雙明亮的大眼睛時時閃動著智慧的光芒，圓圓的臉頰總是紅撲撲的，笑起來露出一對可愛的小酒窩。他就是陳星，我的同桌的你。

　　同桌的'你對學習一絲不茍，對讀書更是達到了癡迷的境界。大課間對于我來說是難得的玩耍時間，對于陳星你來說卻是難得的充電時間。有一次大課間我想邀你一起出去玩，可是你又是端坐在課桌旁，紋絲不動、津津有味地開始看書了。我欲言又止，不忍打擾你，就耐著性子等待。只見你一會兒緊握雙拳，好像在為故事中的人物加油，希望他戰勝敵人；一會兒又眉頭舒展，好像在為主人公的勝利歡呼；一會兒呢，又陷入沉思，好像在為主人公布兵擺陣、排憂解難；一會兒又淚眼朦朧的，好像在為主人公的命運悲傷。五分鐘過去了、十分鐘過去了......眼看著大課間都要結束了，你卻越看越入迷，越看越起勁，好像整個世界對你來說已經不存在了似的。我再也不能等了，伸出手在你眼前晃了晃，你卻沒有一點兒反應，我又使勁推了你幾下，才把你從書中喚了回來。你竟然驚奇地問：“怎么啦？怎么啦？放學了嗎？”我被你逗得咯咯咯地笑起來：“你真成書呆子了，我們還有兩節課沒上呢！你讀書讀得真是走火入魔啦。”哈哈哈、哈哈......教室里響起了我們兩個歡快的笑聲。

　　同桌的你做事是那么全神貫注，難怪你的學習成績總是名列前茅，你讓我佩服得五體投地，在你的潛移默化下我也愛上了閱讀，成績也穩步提升。有你這樣的同桌，真是一件幸運的事。

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