（實(shí)用）實(shí)用的四年級(jí)的作文5篇
在我們平凡的日常里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編精心整理的四年級(jí)的作文5篇，希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)的作文 篇1
我生下來(lái)第一眼看到的就是媽媽。我依偎在媽媽的懷里，吃著媽媽的奶水天天長(zhǎng)大。我由媽媽牽著手送進(jìn)學(xué)校，在媽媽的哺育中漸漸成長(zhǎng)起來(lái)。
如今我已讀四年級(jí)了，媽媽臉上的皺紋增加了不少，白發(fā)也增加了不少。看到媽媽每天忙個(gè)不停，我就心里十分慚愧。媽媽以前沒(méi)有機(jī)會(huì)好好讀書(shū)，現(xiàn)在把切希望都寄托在兒女身上，為了我們的學(xué)習(xí)創(chuàng)造了特別好的條件。每當(dāng)想起這些我就慚愧不已。我暗暗下決心定要爭(zhēng)氣，希望自己在學(xué)校好好學(xué)習(xí)，在家?guī)蛬寢屪龊眉覄?wù)。
說(shuō)時(shí)容易，做起來(lái)往往事與愿違。就拿今年暑假里的.件事來(lái)說(shuō)吧。正是夏收時(shí)節(jié)，媽媽特別忙，中午常常要把飯送到田里去。所以，做飯洗鍋的任務(wù)就由我個(gè)人承擔(dān)，而哥哥和弟弟的任務(wù)就是打掃衛(wèi)生、挑水。起初我干的蠻開(kāi)心，因?yàn)樽约哼@樣做既能增強(qiáng)體力，也能讓媽媽多休息會(huì)兒。但是，時(shí)間長(zhǎng)了。我可就不想干了，覺(jué)得哥哥和弟弟比我輕松，于是我覺(jué)得不公平，我想向媽媽提出“辭職”。可是媽媽不同意，她對(duì)我說(shuō)了許多好話，鼓勵(lì)我。聽(tīng)了媽媽的這話，我于是又接著干。過(guò)了幾天我又耐不住性子，向媽媽又提出洗次鍋給五毛錢(qián)。媽媽嚴(yán)厲的拒絕了，我只能勉強(qiáng)干下去。
現(xiàn)在想起來(lái)實(shí)在臉紅，太對(duì)不住媽媽了。媽媽把我們兄妹拉扯這么大，誰(shuí)又給了她多少酬勞？通過(guò)這件事，我覺(jué)得自己真的長(zhǎng)大了。再不惹媽媽生氣，做個(gè)好女兒，給媽媽個(gè)滿意的回報(bào)。
四年級(jí)的作文 篇2
讓我難忘的日子有很多，如學(xué)踢足球、去春游、過(guò)兒童節(jié)……但我最難忘的是學(xué)騎自行車(chē)。
今天我和媽媽爸爸去練習(xí)自行車(chē)的地方。媽媽先給我示范騎了一遍，結(jié)果我和爸爸哈哈大笑，因?yàn)閶寢岒T自行車(chē)摔跤了，媽媽很害羞。媽媽讓爸爸來(lái)騎，爸爸又給我示范騎了一遍。我的心情就像緊繃的弦一樣，既開(kāi)心又緊張。我坐上自行車(chē)，手緊緊地握著車(chē)把，腳用力地踏著踏板。結(jié)果，我騎了一半就摔跤了，我很不開(kāi)心。爸爸對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)有事的，不要哭出來(lái)，再來(lái)騎幾遍，可能就會(huì)了，不要放棄呀！”我擦干眼淚對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，你說(shuō)的對(duì)，我不能放棄，我一定能學(xué)會(huì)騎自行車(chē)的。”媽媽也對(duì)我說(shuō)：“放松一點(diǎn)，不要緊張，這樣就能學(xué)會(huì)騎自行車(chē)了。”我聽(tīng)了爸爸的`話，這一次，我又摔跤了。但我沒(méi)有哭，因?yàn)槲抑牢乙欢ǹ梢詫W(xué)會(huì)騎自行車(chē)的。在經(jīng)過(guò)一次次摔跤，一次次站起，我終于學(xué)會(huì)了騎自行車(chē)了。我自豪極了。
這就是我最難忘的日子了，這件事還時(shí)不時(shí)出現(xiàn)在我的腦海里呢！
四年級(jí)的作文 篇3
黃山的怪事千姿百態(tài)，那個(gè)在山下的怪石，長(zhǎng)得特別想仙桃，所以人們稱(chēng)它為‘‘仙桃石’’，拿那在山頂上的一個(gè)石頭歪歪斜斜，上面還長(zhǎng)滿了喜許多小石頭，這不明顯的話就是’’樹(shù)倒猢猻散‘‘嗎？瞧，那一塊石頭十分像人，他揚(yáng)氣脖子，左手正指著遠(yuǎn)方，這不就是傳說(shuō)中的仙人指路嗎？
黃山奇松更是千姿百態(tài)，眼前的'奇松，樹(shù)葉多么茂密，像是專(zhuān)門(mén)為游客乘涼而設(shè)計(jì)的，風(fēng)再把所有的樹(shù)葉吹的’’沙沙‘‘作響，又仿佛在對(duì)游客說(shuō)‘‘歡迎你來(lái)到環(huán)黃山來(lái)游覽我們奇松！‘‘再看那棵松樹(shù)和另一棵松樹(shù)，他們的數(shù)值枝交錯(cuò)在一起，想為我們建設(shè)了一個(gè)‘‘綠色通道’’似的，特別美麗。
黃山奇松最出名的還是要數(shù)’’迎客松，陪客送，送客送‘‘三大名送了，陪客送枝干遒勁有力，而且樹(shù)干微微彎曲，像是在迎接客人，陪客送數(shù)值枝盤(pán)曲，樹(shù)葉茂密，像是在為游客乘涼，陪同觀賞黃山美景，送客送一根枝干高高翹起，仿佛在和游客揮手告別。
奇松和怪石把黃山裝點(diǎn)得更加美麗！
四年級(jí)的作文 篇4
昨天下午，天氣晴朗，天空那么藍(lán)，那么清亮，既像一塊巨大的藍(lán)寶石，又像一塊空靈的藍(lán)水晶。我和表姐興高采烈地來(lái)到花鳥(niǎo)市場(chǎng)，買(mǎi)了一只小豚鼠做我的寵物。
小豚鼠圓滾滾，胖乎乎的身子，由四根小短腿支撐著。尖尖的腦袋，脖子上的絨毛，一半是黑色，一半是褐色，好像打了一個(gè)別致的領(lǐng)結(jié)。兩只眼睛黑珍珠似的'嵌在小臉上，三瓣嘴一動(dòng)一動(dòng)的。它性格溫馴，可能是初來(lái)乍到的原因，它先是縮在籠子一角，過(guò)了一會(huì)兒，在籠子里東嗅嗅，西聞聞，甚至還咬籠子。它這副模樣令我忍俊不禁。噢，小豚鼠應(yīng)該是餓了。于是我拿了一些菜葉放進(jìn)籠子里，起初它似乎嚇一跳，往后竄了一下，然后小心翼翼地走近食物，津津有味地吃起來(lái)，吃飽了前爪擦擦嘴，滿足地發(fā)出“唧唧”聲。
過(guò)了幾天，小豚鼠和我熟悉了，每當(dāng)我拿些菜葉，走近籠子，它就“唧唧”地叫起來(lái)，眼巴巴地望著我手中的食物。我急忙把食物塞給它，小豚鼠如獲至寶，頭也不抬地吃起來(lái)。那專(zhuān)心致志，狼吞虎咽的樣子，可真有趣。
小豚鼠給我的生活增添了幾分色彩，帶來(lái)不少樂(lè)趣，我喜歡小豚鼠。
四年級(jí)的作文 篇5
今天是國(guó)慶節(jié)，是全國(guó)人民喜慶的日子。我和爸爸媽媽圍著桌子一邊津津有味地品嘗起肯得基套餐，一邊拼裝小轎車(chē)的'模型。等我拼裝好站起來(lái)時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)地上螞蟻排著長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍來(lái)了，它們來(lái)干什么呢？我仔細(xì)一看，原來(lái)我把一塊雞肉掉在地上了。這么多螞蟻到底怎么來(lái)的呢？它們?cè)趺粗牢业袅穗u肉呢？
我把剩下的一塊雞肉拿到外面做了一個(gè)小實(shí)驗(yàn)。我把雞肉放在一塊空地上，我蹲在旁邊觀察。不一會(huì)兒，一只小螞蟻來(lái)了，它在雞肉的四周轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)，覺(jué)得一切都很安全，就慢慢地靠近雞肉，可是雞肉太大了，怎么搬也搬不動(dòng)，它就掉頭回去了，“難道這塊雞肉不好吃嗎？”我自言自語(yǔ)地說(shuō)。我緊緊地盯住螞蟻，大約爬了一米左右，遇見(jiàn)了另一只小螞蟻，它立刻用觸角碰了碰對(duì)方的觸角，好象在說(shuō)：“快來(lái)幫我一起搬，我發(fā)現(xiàn)一塊大雞肉。”
不一會(huì)兒，一群群，一隊(duì)隊(duì)的螞蟻像士兵一樣邁著整齊而有力的步伐向雞肉奔去，我終于明白了，原來(lái)它去搬救兵了。就這樣幾分鐘的時(shí)間，這塊雞肉就被它們搬走。
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