四年級作文通用（9篇）
在學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編收集整理的四年級作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
四年級作文 篇1
上學期開學第一周，我當上了值周生，心里別提多高興。
那天早晨，我早早地起床，飛快地來到學校，披上鮮艷的紅綬帶，站在學生步行15米的警戒線邊，心里別提多神氣！寒風吹過我的臉，但我一點也不覺得冷。沒過多久，一輛黑色的'小汽車開了過來，眼看要超過警戒線，我趕快跑上前去，“叔叔，請您停車，”叔叔來了個緊急剎車，我禮貌地對叔叔說：“叔叔，我們學校規定在這條黑線外停車。為了安全，學生要步行15米進校。”叔叔聽了和氣地說：“喔！原來是這樣，小朋友謝謝你提醒。”聽了叔叔虛心的話，我當好值周生的信心更強了。接著，一輛摩托車超過了警戒線，，我馬上過去勸阻，那位阿姨趕緊剎了車，往后退，退出了警戒線。見這位阿姨及時改正錯誤，我沒記那位同學的名字。
我剛松了口氣，一輛白色“寶馬”轎車沖過了警戒線。我邊跑邊喊：“叔叔，請您停車�！闭l知，那位叔叔不但不停車，還繼續向前沖。我不甘示弱，跑到車前大聲說：“叔叔，為了安全，請您停車。”那位叔叔伸出頭怒氣沖沖地罵道：“小鬼，要你多管閑事，走一邊去�！蔽覛饣枇�，心想：哪有這種不講道理的家長。等家長走后，我攔住那位同學，記下了她的班級和名字。接下來我還做了查燈、查眼保健操和查路隊等工作。
我一直認為當值周生很輕松，可以去管別的班級同學�？墒俏义e了，當值周生并不是想象中的那么輕松有趣。我當了一天值周生，深刻地體會到當值周生多不容易。
四年級作文 篇2
我常想，天使都有一對美麗純潔的翅膀，它們是美好和平的象征。如果我也有那樣一對翅膀，那該多好。
終于，在夢里，我也有了天使那樣的一對翅膀，我展翅高飛，穿過云霄，飛到了那令人向往的天宮去，去看看在廣寒宮中的吳剛、嫦娥。我先祈禱嫦娥能夠永遠美麗，祈禱他們能夠快一點過上幸福美滿的神仙生活。飛出廣寒宮，我去參加了王母娘娘的蟠桃盛宴，看七仙女們翩翩起舞，聽仙樂飄飄。再瞧瞧那貪酒的仙人，他們挺著酒肚在細細品嘗千年組佳釀……那陶醉的神情真有趣！
參加完宴會，我將王母娘娘送我的七色太陽花煉出了和平種子，和小鳥們撒向大地。盲姑娘的眼睛重見光明，她眼前這個五顏六色、多姿多彩的世界讓她興奮不已，她又可以專心地彈貝多芬的曲子了。
吞下了一顆和平種子，他的手動了，他睜開了眼，獲得了第二次生命，我把他帶到我們這個社會，讓他充分發揮自己的特長，他成為了一名優秀的音樂家。我還把凡卡給爺爺的'信交給了他那慈祥的爺爺，讓爺爺了解到孫子的痛苦生活，趕緊將凡卡帶回了家，可惡的鞋匠也受到了他應得的懲罰……
我將和平的種子撒遍了大地，到處開滿了七色的和平之花。和平之花的花香醉人，凈化了所有人的心靈，世界上再也沒有痛苦和憂愁。世界充滿了歡聲笑語。
我要張開我理想的翅膀，向自己的夢中天堂飛翔！帶著自己的夢想，要戰勝困難，不怕挫折，勇敢地向前飛，飛吧！
四年級作文 篇3
春節到了了！我們全家樂滋滋地回余姚過新年。
那天，陽光明媚，我們覺得去登山再合適不過了，而且回余姚這么多天，還沒出去逛逛呢！趁過年那個熱鬧勁，趕快出去玩玩！大家一致贊同。
從家里出發，走了一會，就到了山腳下的龍泉公園。公園里有很
多秀麗的地方令我陶醉：石子路五顏六色的；池子圓圓的；奇特的“雨后春筍”讓人聯想翩翩；還有看不厭的無限風光。這“雨后春筍”便是我的最愛了。其實他并不是真正的春筍，而是雕塑！真不知道是哪個能工巧匠雕得這么逼真，一個個“春筍”拔地而起，栩栩如生，真可愛呀！
游完公園，便去登山了。這山并不高，對我們不經常鍛煉的人來說挺合適的'。我們選擇了一條小路走，大家覺得富有挑戰性，考驗考驗自己的毅力。因為前幾天下雨，這條小路有點滑，我們就踩著路上的小石頭向上爬，這樣省力不少。一會兒，我們來到一條小溪邊。雖然路上滿是黃泥土，但是小溪里的水清澈見底。溪水歡快地流著，那聲音猶如輕快的音樂，好聽得很！看著溪水，令人心曠神怡。
我們繼續前進。一路上大家說說笑笑，看看風景，拉拉枝條，一點不覺得累，只是呼吸有點急促，臉紅通通的。不知不覺就到了山頂。
要下山了，不想原路返回，卻找不到下山路，看來是迷路了。正當爸爸媽媽不知所措時，我拍拍胸膛說：“我來帶路吧！”我哼著小曲走在最前頭，披荊斬棘，勇于開拓，終于找到下山的路了。
呵呵，路是人走出來！看來登山的樂趣就在此處吧。
四年級作文 篇4
我，一個從小就生活在繁華艷麗都市中的孩子，在這里深沉地對你們——這些災區的孩子，真摯地問上一句：“災區的人們，你們還好嗎？”我知道，這句話可能閑的多余而又無力，你們能好到哪兒去呢？汶川大地震——8級大地震！沒有知道8級大地震代表著什么！也許只有親身經歷過的人才知道其中貧苦！
是的，也許就是一瞬間的聲音，什么都沒了！本來還是風和日麗的天氣，現在已經變得陰雨綿綿，烏云密布，似乎風雨欲來花滿樓，地動山搖，你們也許想跑！但是，地震這個可怕的惡魔并不允許你們這么做，他們把那么可愛，還那么稚嫩，還像正在茁壯成長的小芽兒一樣的你們狂暴地卷進了地縫之中，似乎還能聽到你們痛苦無奈的呻吟……
是的，汶川、綿陽這些可愛名字的`小鎮，都有著如詩如畫的風景吧！可地震卻不管那么多，轉瞬間，曾經那么美麗的小鎮就已經不復存在了，剩下的只有無數的廢墟會灰塵，涌動著人們痛苦的聲音和哽咽�？傻卣饏s無暇顧及那么多人處在水深火熱中，它還在來襲！那些悠閑自然的農民伯伯們，那些還在和鄰居嘮嗑聊天的老人們，那些還在襁褓之中的孩子們，都不幸喪生了，他們還沒有反應過來的時候， 地震已經洗卷了一切世間美好的事物……
是的，余震過去后，帶給人們的將是無法磨滅的沉痛和悲傷，能從這場8級大地震中有幸存活下來的人，也是少之又少，多少人個家庭，為此日日夜夜以淚洗面，又有多少個孩子年幼喪母，多少個悲哀的例子……
地震，多么可怕的一樣東西��！而造成這一切的卻是因為人類自己的貪婪和無知！為了這些已經為我們的過錯而造成慘痛損失的家庭們，喊出一句口號吧：“保護環境，人人有責！”
四年級作文 篇5
在荷花開放的季節里，北京的天氣也很熱，烈日當頭，但我們為了去首都觀光旅游，不顧炎熱，媽媽還帶我去登萬里長城。
我們去登長城，乘專車來到長城腳下，哇！長城可真偉大呀！遠遠望去就像一條巨龍臥在大山上，起起伏伏，好高好高呀！就是把后腦勺貼在背上也看不見頂。
我們順著一條很窄的樓梯爬上了一個峰火臺，從門口走出去，來到城墻里，然后抓著欄桿往高處爬，上了一個一個臺階，過了一個一個烽火臺，才到了上長城的一半，我累得大汗淋漓，氣喘吁吁，像個泄了氣的'皮球，一屁股坐在地上爬不起來了，“暄暄，你腳下的路是工人用血汗砌成的，一定要爬上去�！薄坝浀谩坏介L城非好漢’這句話嗎？”媽媽二次說到。我立刻增加了百倍力氣，迅速往長城頂上沖，到了最后一段，石梯陡得已經快碰到鼻子了，耳熱、心跳、氣喘，經過了最后的掙扎，我終于爬上了長城。
這時，我看到全北京都映在我的眼簾中，真是“欲窮千里目，更上一層樓”，我深深體會到了這兩句詩的真正含義。
四年級作文 篇6
有一天，班主任陶老師給同學們布置了一項科學實驗的任務，讓大家回家觀察種子發芽的過程，然后記錄下來。大家聽了，都非常激動，覺得這肯定會是一件特別有趣的事情！
下課后，同學們都在嘰嘰喳喳地討論著種子發芽的事情，商量要用什么種子來觀察。我心里也癢癢的，恨不得立刻放學回家，開始實施這項“大計劃”。
終于等到了晚上，我和媽媽一起，先將小黑豆子泡在了水里。第二天起床后，我第一時間就去看了我的豆寶寶。呀！我看到有兩顆豆寶寶長出小尾巴嘍。
第三天的早晨，我激動地將已經長出尾巴的豆寶寶全部埋進了土里。嗯，我得趕緊到學校去，把這件大驚喜告訴同桌王彥卿，我想她的豆寶寶肯定沒我長的.快。
“告訴你哦，我的豆寶寶長尾巴了，我今天早上已經把它們全部埋進土里了�！�
“你把豆子埋進了土里了嗎？”
“嗯，是呀，你呢？”
“我還一直泡在水里呢，媽媽說，一直在水里泡著就行�！�
�。∥疫@才知道豆寶寶一直待在水里也是可以長大的。
第五天的時候，我的豆寶寶終于從土里探出頭來，長出了兩片嫩綠嫩綠的小豆芽。同桌王彥卿也告訴我，她的豆寶寶現在長著一條條的長尾巴，長成了媽媽從菜場買回來豆芽的樣子了。
通過這次種子發芽的觀察實驗，我知道了同樣的豆子，長在不同的環境下，就會發生不一樣的變化。最后再告訴你一個小秘密吧，那就是奶奶告訴我，我的小豆苗長大了，可是會結豆子的呢！
四年級作文 篇7
甲魚也能治水，之前我可從沒聽說過呢！小記者活動一推出，我就毫不猶豫地報名參加了這個有意義的活動—剿滅劣V類水特別活動“甲魚治水”。這天我早早地來到集合點，在蕭山日報老師的帶領下，和小記者們一起來到了一家神秘的甲魚公司，準備親眼目睹甲魚的風采，了解甲魚傳奇的一生。
來到甲魚公司，給我們的感覺就是高端、大氣、上檔次。首先我們來到了公司的展廳，一進展廳就看到了許多精美的藝術品。有十二神肖的頭像，也有熟悉的戲劇臉譜，每一幅畫都是那么惟妙惟肖，讓人驚奇的是這些豐富多彩的畫像居然都是在甲魚殼上面描繪出來的呢！再往里走，我們還看到了不同品種和年齡的甲魚，一個個甲魚的`活標本呈現在我們眼前，據說最大的甲魚年齡已經有8歲了呢！講解員老師向我們介紹了甲魚一生的成長過程以及區分甲魚和烏龜最大的不同點，原來甲魚是“肉包甲”—肉包著殼；而烏龜則是“甲包肉”—殼包著肉，大家可別把甲魚和烏龜給混淆了哦！之后我們還登上了天臺，在那里往四周眺望，甲魚公司的飼養規模和飼養先進技術盡收眼底。
最令我們驚喜的當然是—挖甲魚蛋啦！男生一組，女生一組，我們組一共分到了三把小鐵鍬，大家搶著登上了屬于自己的“小島”，興高采烈地找起了目標，我找到了一塊松軟的地，迫不及待地挖了起來，“哇！甲魚蛋�！蔽遗d奮地叫了起來，小心翼翼地把蛋放到了紙杯里，我們越挖越順利，每個人臉上都掛著笑臉。開心的時間總是過得那么快，就像從未發生過，像一場愉快的夢，我坐在書桌旁靜靜地回味著這場“夢”，六顆甲魚蛋安靜地躺在我的聲旁。
我下定決心，要好好地養小甲魚，因為每個生命都是有意義的，甲魚的一生雖然看似很漫長，但也很不容易的，參加完這個活動讓我明白了：甲魚還有一個了不起的本領，那就是它能有效促進水域生物優化，預防水體富營養化，對凈化水質起到了良好的作用，這就是人們說的“甲魚能治水”的原因。期待我的甲魚蛋也能早日孵出可愛的“小甲魚”。
四年級作文 篇8
如果我可以無所不能，那該有多好啊！
如果我能飛，
我會飛到宇宙中去。
在宇宙中自由飛翔，
體會沒有引力飛行的快樂。
如果我能游，
我會游到海底。
在水里細細研究，
海底的奧秘。
如果我能遁地，
我會遁到土里去。
和鼴鼠們交朋友，
與他們共有一個家。
如果我能穿越時空，
我會把童年的美好記憶，
再次重溫。
如果我真的.擁有這些魔力，
我會把這些魔力與大家分享。
讓大家都能體會，
世界的美好。
四年級作文 篇9
星期天下午，我和妹妹玩“我來當廚師”的游戲。
我當廚師，妹妹當客人。她說：“給我做一盤蔬菜沙拉�！蔽伊⒖膛苓M廚房。我先用妹妹的白色彩泥捏出幾個盤子，然后又用灰色的彩泥捏了一個蘑菇。我還拿了青色的彩泥和紅色的彩泥。青色的做青菜，紅色的做紅蘿卜。我把它們放進盤子里，給妹妹送了過去。她假裝把它們都吃了。
妹妹又喊：“給我做一碗牛肉湯和一碗牛肉拉面�！蔽以僖淮闻苓M廚房。我用白色的`彩泥做了一個碗，在碗里撒一些面粉。嗯，還要用粉色的彩泥和黃色的彩泥。我用可以把彩泥壓成一根一根細絲的道具把粉色的彩泥壓成細絲，這樣拉面就做好了。我又把黃色的彩泥做成一個長方形，把它切成一小塊兒一小塊兒，牛肉也做好了。我往碗里倒點水，把牛肉分成兩堆兒，一堆放到碗里，一堆放到上次沒有用完的盤子里。拉面也這樣，碗里一點，盤子里一點。這樣，牛肉湯和牛肉拉面也就做好了。我把它們端給妹妹。妹妹大口大口地“吃”了。真香！
可惜妹妹的彩泥不多了。不然，還可以多玩幾次，我還可以多當幾回廚師。
【四年級作文】相關文章：
小草四年級作文_四年級作文01-21
我很棒四年級作文_四年級作文07-29
有你真好四年級作文_四年級作文12-19
四年級作文04-06
四年級的作文06-17
四年級作文06-17
四年級的作文05-29
[精選]四年級作文08-08
（經典）四年級作文08-08
四年級作文(經典)08-09