四年級作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的四年級作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
四年級作文 篇1
甌柑—是什么？可能大家會好奇的問我，今天，就讓我們探索一下甌柑的“奧秘”吧！
橘子圓圓的，外表光滑，可是一不小心就會把里面的籽粒給吞進去。但甌柑就不同了。它雖然看上去果皮很粗糙，皺巴巴的，像個老太太的臉，外形也和橘子差不多，但里面卻沒有籽粒，并且味道很甘美。
把甌柑的皮撕開來，里面的果肉分為十一或者十二瓣，輕輕地咬一口，汁水帶著一點點輕微的'甘苦味緩緩地流入口中，是很爽口的，之后還會有一點點回甘，有一種苦盡甘來的感覺。
出于好奇，我查找了一些有關(guān)于甌柑的知識。原來它還是珍果良藥呢！甌柑含有豐富的碳水化合物、維生素C，并且它是可以敗火的。有一次我喉嚨不舒服，感覺到喉嚨里好像要燒起來了似的，媽媽就給我吃了一個甌柑，沒想到吃完以后喉嚨就不再難受了。看來這效果是真的好呀！
我的家鄉(xiāng)溫州物產(chǎn)豐富，甌柑只是其中的一種。我愛我的家鄉(xiāng)，我愛吃家鄉(xiāng)的甌柑！
四年級作文 篇2
浛洸鎮(zhèn)在英德西北邊，現(xiàn)在越來越好了。
以前咱們住的房屋都是稻草屋，要是天空烏云密布的話，人們就會提心吊膽，因為如果下大雨，屋頂肯定會漏水。以前的公路只有一條，而且都是爛的，所以咱們要去探親時，想到那幾條爛的路都不想去了，至于交通工具，以前呀，自行車都沒有多少個人有，小汽車更是寥寥無幾，還有的就是樹和草都沒，有更可惡的就是連空氣都不新鮮，呼吸一下感覺要頭暈了似的。
現(xiàn)在可就不同了，整個浛洸鎮(zhèn)的房屋都是堅固的小洋樓，即使下大雨也不漏水了，現(xiàn)在的公路已經(jīng)用水泥和沙做好了，路上各種小汽車轉(zhuǎn)川流不息，路邊種著一排一排的白楊樹，像一個一個的小衛(wèi)士在守護著我們，小草一叢一叢綠油油的，美麗極了，有時我們還會聽見路邊的樹上有幾只小鳥在嘰嘰喳喳的叫，我呼吸一下空氣，就連空氣都清新多了，我忍不住說：“浛洸鎮(zhèn)真像一個大花園！”突然一只蝴蝶停在我身上，我剛想去仔細的看看它，它就飛走了。
浛洸鎮(zhèn)真的變美了。
聞建鋒老師點評：改革開放讓許多地方都發(fā)生了巨大的變化，浛洸也不例外，小作者細心的.觀察了人們的住房、交通和空氣等方面，運用對比的手法，有條理地描繪出了浛洸的變化，另外，本文語言樸素真摯，字里行間充滿了對家鄉(xiāng)的熱愛之情。
四年級作文 篇3
今天，又下雪了。
早上我一睜開眼，便知道了這個消息。雪，這種天然景觀是多么美麗，多么純潔。
“啊！”一出單元門，我就發(fā)出一聲慘叫，原來是一大塊積雪不偏不斜的落在了我的頭上。我沒有生氣，而是“咯咯——”笑了起來。因為我從小就喜歡雪景，雪的世界就像另一個世界，沒有一點憂愁和煩惱……
你看，這不，我面前的'世界，不就是我所說的雪世界嗎？灌木叢落滿了積雪，高大的雪松上不時有雪塊掉落。總會有人被雪塊砸個正著，就像我剛才。
看著面前這一景象，我心里別提多高興了。
我坐在舅舅的車上，趴在窗戶上看雪景。外面幾乎變成了白色，過了一會兒，車子開到了學(xué)校。我背著書包高興地上學(xué)去了，而外面的雪還在慢慢地下著，越下越厚，越下越厚……
四年級作文 篇4
“青花瓷，畫中一美人，我在千年前做了一幅畫……”這首歌讓我想起了一個愛唱歌的，一個名副其實的文藝之星——李靜。
記得那次音樂課，老師教了同學(xué)們一首動聽的歌《青花瓷》，當(dāng)老師問道誰愿意上臺表演時，班上頓時鴉雀無聲，沒一人舉手，沉寂一會兒后，老師再次問道：“請問誰愿意上臺表演呢？”班上又是一陣寂靜。時間一分一秒的過去了，突然一只手堅定的舉了起來，在得到老師的點頭示意后，她三步并為兩步立刻從最后一排跑上了講臺，教室里瞬間響起來雷鳴般的掌聲。只見她面帶微笑，打開口腔唱到：“青花瓷，畫中一美人，我在千年前做了一幅畫，卻在畫中渲染了你的容顏……”動聽的歌聲回蕩在教室每個角落。你瞧，在她那動聽的'歌聲中還伴有優(yōu)美的舞蹈動作呢！小碎步，大踏步，踮腳尖，再做個漂亮的蘭花指，轉(zhuǎn)個小圈，半蹲，再向上奮力一躍……動作個個優(yōu)美，個個干凈。你再仔細一瞧，她的嘴微微上揚，眉毛一翹一翹的，瞇著眼睛，兩個小酒窩掛在臉上，仿佛已陶醉在其中。臺下的同學(xué)們跟著節(jié)拍不由自主的左右晃動著手臂和頭，早已陶醉在這優(yōu)美動聽的歌聲當(dāng)中，一曲完畢，她深深的鞠了個躬，然后邁著輕盈的步子走下了臺，教師里再次響起了雷鳴般的掌聲。
李靜，一說起這個名字，我的耳畔不禁響起了《青花瓷》這首優(yōu)美動聽的歌曲，更會在眼前浮現(xiàn)出一張可愛俏皮的面孔。這就是我們班的文藝之星——李靜。
四年級作文 篇5
靜下來看夜空，真美啊！
繁星閃爍，像是夜空的眼睛，看著沉靜的大地，星星眼睛一眨一眨，仿佛能看透一切。寧靜的`月光灑在每一處，湖上映出月亮搖搖晃晃的影子。湖岸邊的樹，像是被染了色，染成了和夜空一樣的顏色。
現(xiàn)在的夜空，看不到繁星點點，看不到月亮，看不到以前的美麗夜空。真想問一問，星星是因為什么躲起來？月亮是因為什么不把美麗的月光灑下來？難道......是因為我們?nèi)祟悊幔?/p>
四年級作文 篇6
春天又來了，“養(yǎng)蠶熱”也來了。
每天早上，校門口都有賣蠶的，好多同學(xué)都買了，看著那一條條白白胖胖的蠶寶寶，我也忍不住買了幾條。
對蠶的了解我算是位門外漢，蠶有好多品種，我只分得清“光頭蠶”和“白蠶”。出絲的多少跟品種沒啥關(guān)系，最多也就是吐出的顏色不一樣而已，可這次，我算是明白了給蠶分類的重要性。
周三，我正在跳皮筋，突然，張恒捧著一個盒子，神秘兮兮地走過來說：“給你們看樣?xùn)|西”。說完，他把盒子遞到我眼前：咦。好惡心啊！一坨綠色的液體，旁邊還有一個白白的東西。我瞟了一眼就迅速收回目光。張恒笑嘻嘻地說：“史耀波的虎蠶把條咬死了”。我吃驚極了，不想信地說：“不會吧？蠶咬蠶”？心里想著：如果我的蠶里有虎蠶的話……回到教室后，我立刻把看似像虎蠶的蠶給隔離開了，呼，還好知道的早。
仔細觀察這些蠶，還真各有各的特點。那條最小的光頭蠶經(jīng)常抬起上半身，然后一動不動的，感覺像仰望或思考或發(fā)呆，我給它們起了三個名字：“桑葉里的守望者”、“思考者”和“呆呆”。有一條既像虎蠶又像光頭蠶又像……反正就是品種不純的蠶，有個“異于常蠶”的愛好：吃桑果。很多摘下的桑葉上都有青青的小桑果，有一次我在換桑葉時，把有桑果葉片也一塊放了進去。當(dāng)我去看時，它正趴在桑果上吃著呢！雖然桑果沒桑葉吃得那么快，但它還是在半小時內(nèi)吃完了果粒。或許桑果對它來說特好吃！因此我叫它“果果”。
雖然蠶是我的心愛“寵物”，作為它的主人，我還是有責(zé)任教育它們！我給那四條蠶的伙食少得可憐：一天一夜加起來才和掌心一般大小。而給那條虎蠶的待遇和它們也差不多，一天也就三個手指那么大的'桑葉，不要說我小氣哦！我是在教它們節(jié)約糧食！在此，我也“貢獻”我的節(jié)約桑葉的絕招：1、適量。我估算了一下，一條幼蠶一天也就吃一個一元硬幣面大小的桑葉，按蠶量配比就成。2、一片制。蠶吃食時，用的是“花心大蘿卜”，東吃一點，西啃一點，桑葉多的話就會造成殘渣多的現(xiàn)象。如果只放一片，浪費就少了。
俗話說的好“春蠶到死絲方盡”蠶無私奉獻的精神值得嘉獎！
祝天下可愛的蠶寶寶們都‘受主寵愛、吃住無憂、化蛹成蝶’！
四年級作文 篇7
今天，我和媽媽與舅舅一家向野蘆灣出發(fā)。
我們出發(fā)后，不知行了多久，眼前出現(xiàn)了一座又一座的溫室大棚，一片又一片的田野，我知道馬上要到目的地了。果然，馬上有一塊大指示牌立在我們面前，寫了——歡迎來到野蘆灣。
我們走進去，馬上就看見了片片田地，田上還有人種菜呢！
再往前走，有一個個類似古代橋洞的門，洞頂還有字，寫著田園、果園、花海園等等，你隨意挑一扇門走進去，都能看到與它名副其實的田園風(fēng)光，決不會看了令人失望。
除了小門外，還有很多的果棚溫室，我們興致勃勃地走了進去。進去看了一下，我們大失所望——棚里可吃的草莓屈指可數(shù)，大多草莓都還泛青或半開花，棚主告訴我們：“這里才剛被50多個團，200多人給采摘過，又大又甜的草莓當(dāng)然不可能有啦！”
我們走出了棚子，很是失望，但又看見路邊停了一排4個踏板的大篷車，便租了一輛來游全園。
這車子可真好玩，一搖一晃的，可又能跑得又快又安全，我們就用這輛車游遍了整個大園，一路上看見了翡翠般的'大湖；看見了一望無際的田園；還看見了制作豆?jié){的豆?jié){坊，真是開了眼界，認識了許多東西。
回程的路上，我雖然已經(jīng)累地快睡著了，但是還是覺得這一天過得充實、愉快！
四年級作文 篇8
好不容易等到了下午，我的心情非常激動。我想：我們班有很多好書，一定會很受歡迎，那就可以賣好多好多錢當(dāng)班費了。
淘書樂開始了，走進操場，只見那里熱鬧非凡，人頭攢動。我走向各班設(shè)的書攤，那里是書的海洋，各種書琳瑯滿目、應(yīng)有盡有。叫賣聲、討價還價聲此起彼伏。我拿起一本羅爾德達爾寫的`《好小子——童年故事》問推銷員：“請問這本書要多少錢？”推銷員有禮貌地說：“《好小子——童年故事》要七元”。我一摸口袋，暗叫一聲不好，只有四元五角了。于是，我裝模作樣地說：“你賣的太貴了，別的班只賣三元，便宜一點，好嗎？我出三元。”他像受了委屈似的說“這本書原來要買十二元五角呢！三元賣給你，太便宜了。”我說：“那我不買了，我去別的班買好了！”說完假裝要走。他見我要走，連忙喊道：“便宜你了，三元賣給你。”“這還差不多，我買了。”我得意地說。這時，他的同學(xué)說：“你虧大了。”他還想找我退書，而我已經(jīng)沾沾自喜地到別的攤位去了。同學(xué)們都為買到了好書而喜笑顏開，全校師生都沉浸在書的海洋中。
書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。書給我知識，書給我力量！我讀書，我快樂！
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