四年級(jí)的作文7篇（集合）
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家一定都接觸過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編為大家整理的四年級(jí)的作文7篇，希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)的作文 篇1
在美麗的“博學(xué)村”里，到處綠樹(shù)成蔭，楊柳如煙。顧名思義，村里的居民都是有一番學(xué)問(wèn)的人，他們提倡義務(wù)植樹(shù)，待動(dòng)物是自己的朋友。就這樣，村里的人都幸福地生活著。
在村子里，路和大樹(shù)是一對(duì)好朋友。路天天聽(tīng)大樹(shù)講故事，路每次聽(tīng)都得專心致志，因?yàn)榇髽?shù)講得太好聽(tīng)了。
忽然，平靜的生活有一天被打攪了。“博學(xué)村”的科學(xué)家們發(fā)明了汽車，自從推廣汽車后，村里每戶人家都有了1至3輛汽車。而且每次出行，不管是短途還是長(zhǎng)途，都要開(kāi)它。一天，路正在聽(tīng)大樹(shù)講故事，聽(tīng)得津津有味，突然，大樹(shù)劇烈咳嗽了幾聲。路關(guān)切地問(wèn)：“好朋友，你這是怎么了？”大樹(shù)艱難地指指后面，路一轉(zhuǎn)身：“哇，這不是‘積雨云’嘛!你要得到滋潤(rùn)了啊！”大樹(shù)渾身無(wú)力：“不是呀，它…它…它是‘馬路毒霧’——汽車尾…尾氣呀！自從有了汽車，我的身體漸漸不行了。咳！咳！咳……”路很吃驚：“怪不得大樹(shù)會(huì)日漸消瘦，原來(lái)是吸入了太多汽車尾氣的緣故。”
“這里不是‘博學(xué)村’嗎？人們?cè)趺匆廊粵](méi)有察覺(jué)？”路攔下了一輛汽車說(shuō)：“你不要釋放尾氣了，大樹(shù)都快病死了。”汽車無(wú)奈地說(shuō)：“我也不想啊，但你要和駕駛我的人說(shuō)啊。”路又對(duì)汽車?yán)锏鸟{駛員說(shuō)：“不要再釋放尾氣了，你看，大樹(shù)們都快病死了！”駕駛員卻一臉不屑地說(shuō)：“你懂什么，這是時(shí)尚！”路又對(duì)另一位開(kāi)汽車的.人說(shuō)：“不要再釋放尾氣了，你看，樹(shù)林快消失了！”車上的人說(shuō)：“你懂什么，別打擾我兜風(fēng)！”說(shuō)著揚(yáng)長(zhǎng)而去……
路查閱了大量資料，語(yǔ)重心長(zhǎng)地向全村人說(shuō)明了汽車尾氣的害處：“汽車尾氣不僅能形成光化學(xué)煙霧，刺激人的眼睛，鼻，咽喉，氣管，肺部；還能使樹(shù)木枯死，農(nóng)作物大量減產(chǎn)；能降低大氣的能見(jiàn)度，增加pm2.5的含量，妨礙交通。”
但是沒(méi)一個(gè)人聽(tīng)從它的意見(jiàn)，都是一副“我的汽車我做主”的樣子。路垂頭喪氣，也很傷心，因?yàn)楹门笥褬?shù)一天天枯萎，命在旦夕。夜里，它哭了一整個(gè)晚上。
第二天，路發(fā)現(xiàn)路上的車少了，路邊增加了許多標(biāo)語(yǔ)：如“文明出行，保護(hù)環(huán)境”。原來(lái)“博學(xué)村”的科學(xué)家也徹夜未眠，商議村里的關(guān)于汽車的發(fā)展大計(jì)-----改燒汽油的車為燒氫氣、甲醇、酒精、天然氣的汽車，同時(shí)準(zhǔn)備大力開(kāi)發(fā)電動(dòng)汽車和太陽(yáng)能汽車，努力實(shí)現(xiàn)汽車“零污染”。當(dāng)然，“博學(xué)村”里也大力開(kāi)發(fā)地鐵和輕軌系統(tǒng)，提倡騎自行車，有效減少污染。“博學(xué)村”就是博學(xué)村啊，想出了這么多方法，而且辦事效率這么高。
過(guò)了一段時(shí)間，“博學(xué)村”濃樹(shù)成蔭，楊柳飄飄，樹(shù)又恢復(fù)了健康，正在給路講故事呢。它們是不是在講有關(guān)“汽車的故事”啊？！
四年級(jí)的作文 篇2
我有一個(gè)知心的小伙伴。
他每天都陪著我。當(dāng)我晚上睡不著覺(jué)的時(shí)候，我會(huì)和它說(shuō)話。你知道他是誰(shuí)嗎?它就是每天陪著我的小臺(tái)燈。
這盞小臺(tái)燈是我八歲生日時(shí)，姐姐送給我的生日禮物。這一盞小臺(tái)燈是小狗形狀的，他有一張萌萌的嘴巴，是可折疊的，一開(kāi)一關(guān)很有趣。它有一種鬧鐘功能，我每天早上可都靠它來(lái)幫助我起床呢。
有一天早上，我在床上睡覺(jué)， 到了六點(diǎn)的時(shí)候小臺(tái)燈就“叮叮叮”想起來(lái)了。它睜著那大大的眼睛盯著我。仿佛在說(shuō):“小主人，你可不能偷懶啊!俗話說(shuō)“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲。”如果你利用偷懶的`時(shí)間去讀書(shū)，收獲的知識(shí)也就多一些，如果老了的時(shí)候再去讀書(shū)那就晚了。”
臺(tái)燈，你是照亮我童年的航燈，照亮了我艱辛的跋涉之路;是我學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)中最重要的見(jiàn)證;你是我收獲知識(shí)的風(fēng)向標(biāo)，引領(lǐng)我駛向勝利的彼岸;你也是我最忠實(shí)的朋友，陪我伴我度過(guò)了多少寂寞的黑夜。我希望我的小臺(tái)燈一直伴隨著我成長(zhǎng)。
四年級(jí)的作文 篇3
我生活在一個(gè)和睦的三口之家——爸爸、媽媽和我。先說(shuō)一說(shuō)老爸吧！要在家中比誰(shuí)煮的菜更好吃，那老爸就不容置疑地當(dāng)上第一名了。
為什么呢？因?yàn)槔习种蟮牟撕贸詥h！當(dāng)我每次吃老爸做的菜的時(shí)候，我就會(huì)大口大口的吃，吃了一碗又一碗，過(guò)不了一會(huì)，我的肚子就圓圓的啦！
老媽屬于勤勞型的，是位賢妻良母。
比如上一次，我考試考得不怎么樣，心情有些低落，我決定努力學(xué)習(xí)，然后一直翻書(shū)看，到了晚上，媽媽回來(lái)后，發(fā)現(xiàn)到處都是書(shū)，于是就把那些書(shū)全部都擺整齊。然后又問(wèn)是不是我弄的？媽媽把我教訓(xùn)了一頓，后來(lái)，我就再也沒(méi)有把書(shū)亂放過(guò)。還有，媽媽每天回來(lái)就要打掃衛(wèi)生、洗碗‘用電腦查公司需要的`資料。
最后，就說(shuō)說(shuō)我吧！我是一個(gè)內(nèi)向而活潑的小女孩，在陌生人或別人家時(shí)我總是不自覺(jué)地害羞，只有在學(xué)校我才活潑，因?yàn)橹挥型瑢W(xué)間才能展露出真實(shí)的一面。這就是內(nèi)向而又活潑的我。
這就是我的家庭，一個(gè)美滿幸福的家庭。
四年級(jí)的作文 篇4
在我的印象中，最關(guān)心我的人是王老師。
王老師有個(gè)不高不低的個(gè)子，黃黃的皮膚，高高的鼻子，兩只炯炯有神的眼睛和一張能說(shuō)會(huì)道的嘴。
王老師是一個(gè)愛(ài)生如子的老師，他特別關(guān)心我。
記得有一次，下課了我還在學(xué)習(xí)。王老師看見(jiàn)了，就走過(guò)來(lái)親切的對(duì)我說(shuō)：“曉華，出去玩一會(huì)兒吧，別把自己的身體累壞了！”我不愿出去玩，他就給我講道理，直到我出去玩為止。
還有一次，我寫(xiě)作文沒(méi)有得第一名，委屈極了，就一個(gè)人跑到我的.秘密基地大哭了一場(chǎng)。王老師找不到我，著急的就像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。他派了好幾個(gè)同學(xué)四處找我。找到我以后，給我講了許多道理，鼓勵(lì)我要振作，要化悲痛為力量等等。直到我告訴他我沒(méi)事了，讓他別擔(dān)心時(shí)，他才安心的回家去。
王老師這么關(guān)心我，我一定要為他爭(zhēng)光。
四年級(jí)的作文 篇5
我的家鄉(xiāng)十分美麗，那里的大榕樹(shù)更是引人注目！
春天，是個(gè)萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)。大榕樹(shù)上的雪融化了，長(zhǎng)出了小鉆頭似的嫩芽，那綠綠的，小小的嫩芽，害得我不得不拿一個(gè)當(dāng)收藏品。那嫩芽從遠(yuǎn)處看就像是一座稀稀疏疏的山，但如果從近處看，就像長(zhǎng)滿刺的大樹(shù)。榕樹(shù)旁邊是一大片小草，小草爭(zhēng)先恐后地探出頭來(lái)，好像在和大榕樹(shù)比賽，看誰(shuí)長(zhǎng)得更快。還有草地上那萬(wàn)紫千紅的美麗小花，這兒一叢，那兒一簇，如同草地在調(diào)皮地眨著眼睛。蝴蝶像小仙女一樣在花叢中翩翩起舞，美麗極了！
夏天，是個(gè)炎熱的季節(jié)。大榕樹(shù)的葉子一簇連著一簇，不留一點(diǎn)兒縫隙，郁郁蔥蔥地投下一片濃陰，好像一把撐開(kāi)的大傘。小朋友們?cè)诰G蔭下乘涼，大榕樹(shù)下成了孩子們的樂(lè)園。榕樹(shù)上的鳥(niǎo)巢也不可計(jì)數(shù)，調(diào)皮的.孩子們往樹(shù)上扔石頭，企圖能把樹(shù)上的鳥(niǎo)巢給打下來(lái)！
秋天，是個(gè)落葉繽紛的季節(jié)。大榕樹(shù)的葉子變黃了，變干了，一片片落了下來(lái)，微風(fēng)一吹，那些葉子就好像在下葉子雨似的。那上面結(jié)滿了果子，鳥(niǎo)兒也迫不及待地飛去品嘗了，那果實(shí)小小的，卻給鳥(niǎo)兒帶來(lái)了很多很多歡樂(lè)。
冬天，是一個(gè)寒風(fēng)刺骨的季節(jié)。大榕樹(shù)不畏嚴(yán)寒，依然保持著抖擻的精神。小朋友們把地上的積雪扔上去，大榕樹(shù)一下子就白了。
這就是我美麗的家鄉(xiāng)，美麗的大榕樹(shù)！
四年級(jí)的作文 篇6
我叫盧俊翰，今年十一歲了，是一名四年級(jí)小學(xué)生。我有許多好習(xí)慣：每天都堅(jiān)持鍛煉、自己的事情自己完成……。但我也有一個(gè)壞習(xí)慣：上課的時(shí)候老愛(ài)走神。
從上小學(xué)一年級(jí)開(kāi)始，我就有了這個(gè)壞習(xí)慣，同學(xué)們還給我取了個(gè)“夢(mèng)游神”的綽號(hào)。這個(gè)壞習(xí)慣給我?guī)?lái)了許多麻煩，每次都是因?yàn)樗野牙蠋熒险n講的`重點(diǎn)內(nèi)容給聽(tīng)漏了，使得我很多次考試都與好成績(jī)擦肩而過(guò)。
有一次上語(yǔ)文課，我又走神了，一不小心就被老師抓了個(gè)正著。老師點(diǎn)名讓我把黑板上新教的生字詞讀一遍，一連叫了好幾遍我的名字，我都沒(méi)有任何反應(yīng)，一直盯著窗外發(fā)呆，直到同桌輕輕碰了我一下，才慢慢回過(guò)神來(lái)。我立刻站起來(lái)，張口就讀“無(wú)夸”。頓時(shí)，同學(xué)們哄堂大笑，老師的臉立刻由晴轉(zhuǎn)陰，瞪大眼睛，一聲不吭，滿臉一副無(wú)奈的表情。我低下頭，心想：糟糕，讀錯(cuò)了，只能接受懲罰了。果然，才過(guò)了幾秒鐘，老師就說(shuō)：“你給我站到后面去好好反省！”盡管我非常不愿意，但也只能唯命是從了，誰(shuí)讓我把“無(wú)奈”讀成“無(wú)夸”呢！
唉，我怎樣才能改掉這個(gè)愛(ài)走神的壞習(xí)慣呢？
四年級(jí)的作文 篇7
有人喜歡清晨的薄霧，有人喜歡中午的烈日，有人喜歡午夜的昆蟲(chóng)演唱會(huì)，而我最喜歡傍晚的晚霞。
你瞧！太陽(yáng)快落山了，天邊的云彩漸漸穿上了紅裝，太陽(yáng)照在大地十分美麗，大地本來(lái)是五彩繽紛的，被火紅的霞光一照，全都變成紅色的了，大地仿佛穿上了紅西裝。
這時(shí)，小溪的水變成了紅水。小溪真靜啊！靜得讓你感覺(jué)不到它在流動(dòng)；小溪真清啊！清得可以看見(jiàn)溪底的沙石。小溪在霞光的照射下真紅啊！紅得仿佛一塊血紅的紅寶石。
伴隨著裊裊炊煙升至半空，我和媽媽打算去菜地里挖土豆，走在鄉(xiāng)間小路上，夾雜著泥土的清香，我欣賞著這美好的'田園風(fēng)光。田野間，一群小孩在玩游戲。你抓我，我追你，嬉鬧聲響徹田間。老爺爺正在彎腰播種，老牛也來(lái)湊熱鬧，尾巴左搖右擺，像沒(méi)電的大風(fēng)車。挖完土豆，我慢悠悠地走在路上，沉浸在這美景中，步子越來(lái)越慢。不知不覺(jué)媽媽已經(jīng)走遠(yuǎn)了，我被風(fēng)一吹，才清醒過(guò)來(lái)，媽媽說(shuō)：“你啊，就知道看美景，我都要累壞了。”我不好意思地?fù)蠐项^，朝著媽媽傻笑。
太陽(yáng)下山了，黑夜降臨，月亮奶奶點(diǎn)起了星星燈，星空一閃閃的，耀眼迷人，村子漸漸安靜了下來(lái)，人們仿佛在月亮奶奶的童話故事中美美地睡著了。
美麗的晚霞美不美，如果你想來(lái)，我可以做你的導(dǎo)游。來(lái)，我可以做你的導(dǎo)游。
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