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四年級作文300字
在平日的學習、工作和生活里，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家整理的四年級作文300字6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
四年級作文300字 篇1
大千世界中，風景無處不美，勝地更是數不勝數，但我卻唯獨鐘情于自然嫻靜的田園風光。
有一次，在鄉下玩耍的我無意中踏入了那片至今依舊令我流連忘返的田野。我走在泥濘的鄉間小徑上，空氣中傳來一縷泥土的清香。
舉目遠望，田野里一片金黃。微風輕輕吹拂，稻田如一片金色的海洋，頻頻地擺動著。陽光沸沸揚揚地灑在大地上，感到絲絲的`暖人，陽光照耀在麥田里，顯得照得格外的耀眼。下片片的高粱時時搖曳著，豐滿的穗頭，好似波動著的紅水，衰黃了的葉片也給田野畫上了凋敝的顏色。
還有遍野的油菜花，給田野裝點上了小巧的飾品，秋波送來陣陣花香。大豆也從豆莢里探出圓圓的小腦袋,向外張望,焦急的等待著豐收。棉花漲開了它的小夾襖，露出白花花的笑臉。玉米個個都是黃燦燦的，滿株都是黃珍珠。還有串串的辣椒掛滿了枝頭，嫩綠的白菜也張開了手臂，懷擁著大地。
我慢步其間，大口呼吸著特有的田園間清新的氣息，獨自享受著優美的田園風光。緩緩閉眼，張開雙臂擁報風，擁抱大地，擁抱天空，離開了鬧市的唏噓，仿佛天地間只剩我一人。
四年級作文300字 篇2
星期天，爸爸帶我去新鄉公園釣魚。回家的時候，我的袋子里裝滿了小魚，真是滿載而歸呀！回到家里，我把它們放在一個大盆子里。它們游來游去，看得我眼花繚亂。
第二天，我開始給我的.小魚起名字。這些小魚有大的、小的、花的、黑的、白的，我就根據它們的特點起名字。但是，有兩條小魚讓我犯愁了。它們身上的花紋一樣，大小也一樣，就像孿生兄妹一樣。后來，我干脆給它倆起了同一個名字。
中午，我去給小魚喂食。我剛走到大盆跟前，正在水面游的小魚就察覺到了，它們一溜煙地四處亂竄，跑得比兔子還快呢。結果，把水濺了一地。再一看，他們都躲到水下面去了。小魚的警惕性可真高呀！我輕輕地把魚食灑在水面上。小魚這才察覺到我沒有惡意，便紛紛游到水面上來吃食物。可是它們吃了又吐，吐了又吃。大概是把食物當成玩具了。玩夠了，它們才會把食物吞下去，再也沒吐出來。
這些小魚可真是太調皮了！
四年級作文300字 篇3
“個個大——趕上她！”河南省鄭州紅旗小學四·一劉秋靈在一間豪華的屋里，住著雞媽媽。她每天盼望自己的蛋能夠大些！
一天，她在屋里下了一個比往常還大的'蛋，于是就叫過路的小猴看。小猴看了說“嗨，才這么大，有什么呀！”“有本事你下一個蛋我看看！”雞媽媽不服氣的說。“那我帶你去看看人家下的蛋！怎么樣？”“看看就看看，有什么了不起的！”“等下。”雞媽媽一邊說，一邊去抱剛下的蛋。
小猴帶雞媽媽去鴕鳥媽媽的家里看“蛋展”。路上，雞媽媽見一個小動物就對他們說：“看看，我下的蛋大不大？”……他們到了以后，小猴拿了一個鴕鳥蛋對雞媽媽說：“看，人家下的就是比你大！”“這……”雞媽媽不好意思的低下了頭，臉紅的像個大蘋果。
從此，雞媽媽下一個蛋就叫起來“個個大——趕上她！”
四年級作文300字 篇4
除夕那天，我吃完晚飯就迫不及待地出外看那美麗的煙火。沒過一會兒，就聽到“碰啪”的聲音，原來那煙火也等不及了，正搶著把自己的美麗展現給大家看呢。東邊的人家開始放了，西邊的也開始放了，四面八方到處是美妙的音樂，“煙火節”就這樣開始了。 天色漸漸地暗下來，煙花越來越多，也越來越美麗；并且形狀也各式各樣：有圓形的，有多邊形的'，有三角形的，還有很多很多我不認識的形狀，真是五花八門。 四方都是美麗的煙火，它們都在天空中炫耀自己的美麗，好象在舉行“比美大賽”：比誰美，比誰身材苗條，比誰飛得高，比誰的聲音響。
我忽然看見南方有個煙火像一條蛇一樣，扭來扭去地使勁往上爬，體現出別具一格的風采。 這場煙火的盛會，真使我大開眼界。煙花不光品種多，顏色也很多：有黃中帶白的，落下來像流星雨一樣；有紅中帶綠的，在空中展開像一把傘；有紫中帶黃的，爬到空中你看不到時又突然“啪”一聲往下降，撒下了五顏六色的“鮮花”，美極了！ 天空的顏色也像變色龍一樣，隨著煙火的起落出現多種顏色，一會兒變紅，一會兒變黃，一會兒又變紫，多姿多彩，真是有趣極了！這場煙火的盛會，真使我大開眼界。
除夕之夜真熱鬧呀，讓每個人都深深地陶醉了……
四年級作文300字 篇5
我們班的劉潤潔是副班長，她漂亮機靈，溫柔可愛。她是副班長，而且學習也很好，下課還經常幫助同學，誰有不會的問題一問她她就能給解答。
劉潤潔不光是在下課時給同學講題講得好，上課她也能發揮得很好。有一次上數學課，老師出了一道題讓同學來講，老師很快挑了一位舉手的同學來講題，這個同學講完了說：“我講完了請大家給我補充或提出疑問”說完劉潤潔就舉手了，老師讓她來說，劉潤潔說：“我有補充，我可以用畫線段的方法來做這道題”。老師讓劉潤潔用畫線段的方法去講臺上講了一遍。老實說：“哪位同學還有補充？”教室里靜悄悄的沒有人出聲。老實說，劉潤潔講得太好了，每一個細節都講的非常清楚，連老師都沒看出一點毛病來，接著老師例外的.獎勵劉潤潔三顆星。我們正奇怪為什么獎勵她三顆星呢？老師說這次劉潤潔太出色了給她個特殊獎勵，我們這才明白了，同學們一起給劉潤潔喝彩，給她鼓掌。
以后，我要多多向劉潤潔學習，要像她一樣愛學習愛動腦筋，助人為樂，做一個品學兼優的好學生。
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